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在這個競爭激烈的社會，孩子們從步入幼兒園開始就要接觸學(xué)習(xí)，學(xué)科的分類也已經(jīng)在早教時期都已顯露出來了，學(xué)科均衡發(fā)展，不偏科才是孩子走的更長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)。
而其中，很多孩子對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是愁苦不堪的，甚至聽到數(shù)學(xué)就感到害怕排斥甚至是抵觸。
這些心理已經(jīng)讓很多孩子對于數(shù)學(xué)有了不想接觸不想進一步學(xué)習(xí)的退縮想法，家長們一定要注意在孩子產(chǎn)生的這種心理，要給孩子鼓勵，讓孩子重新樹立起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信，切勿苛責(zé)，切勿急于求成。
學(xué)好數(shù)學(xué)的根源，是要讓孩子轉(zhuǎn)變面對數(shù)學(xué)的心態(tài)，培養(yǎng)孩子對于數(shù)學(xué)的興趣。
如何在寒假提高數(shù)學(xué)成績呢？
我可以給您一些建議，您可以嘗試一下，首先您不能自己去教孩子，父母的角色就是父母，很難代替老師的角色，也演不好老師的角色，所以知識方面的問題需要求助于老師，并且是有經(jīng)驗的老師。具體的進步可以分這樣幾何階段：
一、先給孩子一份測試題，讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)獨立做完，做完之后讓老師閱卷，找出知識點的錯誤，然后列出來中考的相關(guān)知識點，串起來，找出孩子不會的知識點，一個一個的消滅。這部分內(nèi)容是打基礎(chǔ)的階段，不要怕浪費時間，踏踏實實的去做，馬虎不得。這一塊兒的工作建議找一個經(jīng)驗豐富的老師一對一的去解決。
二、把知識點漏洞消滅之后，再拿出同一份題，讓孩子去做，記住，這份題雖然做過了，但是不能給孩子講，第二次考察，并且時間要壓縮為之前的一半。完成之后，把卷子閱出來，看看孩子知識點有沒有問題，當(dāng)然的可能性很小，這個時候就考察老師的分析能力了，這也是我為什么一再強調(diào)要找有經(jīng)驗的老師，這次主要是為了找出孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，然后針對性的去訓(xùn)練克服學(xué)習(xí)習(xí)慣問題。
三、經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練之后，感覺到孩子的進步了，再把同樣的題拿出來，讓孩子去做，這次給孩子充足的時間。做完之后，我相信孩子的進步肯定很明顯了，這個時候給孩子展示他的變化和進步，相信，孩子自己也會看出來，這個時候孩子不光是知識學(xué)好了，成績補起來了，學(xué)習(xí)習(xí)慣也調(diào)整好了，較關(guān)鍵的是他樹立起來了自己數(shù)學(xué)這一學(xué)科的自信心，相信以后他的成績也不會差。
幼兒園的孩子往往正是貪玩的年齡，再家長給孩子安排任務(wù)的時候，別提有多不情愿了，相信很多家長輔導(dǎo)孩子作業(yè)也能被“氣死”，那么幼兒園大班孩子不愛寫作業(yè)怎么辦呢？今天在這里給大家分享幾個辦法。
幼兒園大班孩子不愛寫作業(yè)怎么辦
1、父母要正視自己的責(zé)任
很多父母認(rèn)為，寫作業(yè)是孩子自己的事情，應(yīng)該獨立完成。這個想法沒錯，但是孩子在幼兒園大班階段，還需要父母的陪伴，此外還是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，需要父母幫助糾正，孩子自制力比較差，也需要父母幫助培養(yǎng)自律能力。
2、讓孩子當(dāng)小老師
問孩子今天在學(xué)校學(xué)了什么知識，假裝自己不會，讓他交給你。孩子會特別認(rèn)真地教給你，而且還會把容易寫錯的，該注意的地方告訴你，這個方法可以讓孩子鞏固學(xué)習(xí)的知識，可以增加孩子的自信心和自豪感，而且可以讓孩子上課更主要聽講。
3、作業(yè)的時間不宜過長
我們可以引導(dǎo)我們的孩子做一會兒家庭作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ粫海潘煞潘?，這樣孩子就會感覺勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。
4、讓孩子感到學(xué)習(xí)有趣
在孩子剛開始上學(xué)的時候，就讓孩子感到學(xué)習(xí)是有趣的。找到一些有意思的故事和有趣的知識，和孩子分享；舉辦家庭知識問答比賽，讓孩子感到掌握知識的樂趣；如果有需要動手操作的項目，就找材料和孩子動作制作等等。通過豐富的活動，激發(fā)孩子的求知欲和積極思考的能力。
5、適當(dāng)?shù)莫剟睿瑤秃⒆羽B(yǎng)成好習(xí)慣
任何人做事，都需要有動力的支撐，才能完成的更加高效。孩子做作業(yè)也一樣。當(dāng)孩子不愿意寫作業(yè)的時候，家長可以適當(dāng)?shù)慕o予獎勵，讓孩子更有動力。只要孩子在規(guī)定的時間內(nèi)很好的完成作業(yè)，家長就要兌現(xiàn)獎勵。使得孩子感受到父母的誠信，以至于在下一次寫作業(yè)的時候，會更加的認(rèn)真自覺。
6、保護孩子好奇心
好奇心是激勵人類學(xué)習(xí)探究新事物的原始內(nèi)在沖動，也本能的內(nèi)驅(qū)力。我們保護好孩子的好奇心，孩子對什么事物都充滿好奇，對學(xué)校的新知識、新環(huán)境都充滿好奇，孩子就會因為好奇而主動學(xué)習(xí)。
有的孩子性格比較倔強，家長面對這類孩子不要硬碰硬，要多關(guān)心孩子的生活。在平常的交流中多了解孩子，讓孩子體會到父母的關(guān)心，這樣孩子就會愿意跟父母說自己的心里話，也就不會跟自己的父母頂嘴，不服從父母的管教了。
三歲小孩性格太倔強怎么辦
1、多一些耐心
家長就應(yīng)該有著絕對的耐心，不能總是通過批評教育的方式來面對孩子，即使對于一個三歲的孩子來說，他們也是能夠了解父母的想法的，他們什么都懂。畢竟他們在這個時候，就已經(jīng)擁有了屬于自己的記憶力了，他們也可以了解到父母的態(tài)度，所有家長要學(xué)會耐心的跟孩子說話。
2、多跟孩子講道理
跟孩子講道理，不能粗暴批評、責(zé)罵，當(dāng)孩子有不合理的要求與做法時，家長首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子，讓孩子認(rèn)識到自己的行為不對，以及哪里不對為什么不對。對于不愛聽大道理的孩子，家長可以講一些相關(guān)故事讓其明白道理，和氣的跟孩子解釋，千萬不要以威脅的形式來教育孩子。
3、換位思考
站在孩子的角度考慮問題，當(dāng)孩子的自我意識逐漸顯現(xiàn)出來的時候。家長更加要給予理解和關(guān)注，站在孩子的角度思考問題，就是一個很不錯的切入點，更加能夠理解孩子行為表達(dá)，進而找到適合的方法引導(dǎo)自己的孩子。
4、避免情緒失控
三歲小孩性格太倔強不聽話的時候，家長們的情緒是需要改一改的，孩子不聽話家長們就會發(fā)火，和孩子斗氣，其實這是錯誤的方法。孩子不聽話倔強是有理由的，如果是心理發(fā)展的自我意識的增強，可能會讓孩子出現(xiàn)自以為是的判斷，遇到這樣的情況家長們要平息自己的情緒，學(xué)會冷靜的處理孩子的行為。
三歲小孩性格太倔強的原因
好奇心的影響。三歲的孩子好奇心也是比較強的，他們面對任何事情都想要觸碰一下，這是因為他們想要探索這一切。如果我們覺得孩子這個時候是在胡鬧，然后去訓(xùn)斥他們或者是打罵他們的話，那么他們就很容易變得不聽話，跟家長頂嘴，所以家長要理性的看待他們的行為。
家長過于嚴(yán)格。有的家長在性格方面比較強勢，所以對自己的孩子也會比較嚴(yán)格，家長希望自己的孩子足夠優(yōu)秀足夠棒，就會讓自己的孩子付出很多的努力，當(dāng)孩子如果想要在學(xué)習(xí)的時候好好玩的時候，家長總是會否決掉孩子的想法，并且嚴(yán)格的對孩子說“不”，會激起孩子的逆反心理的，會變得更加倔強。
三歲小孩怎么教育
培養(yǎng)孩子的同情心、愛心。有愛心的孩子，成長的過程中更能理解大人的感受，理解父母給予的愛。不妨經(jīng)常帶孩子一起捐資贈物，給邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，或者帶他們到孤兒院跟別的小朋友一起玩，或者帶他們到福利院跟老人家一起聊聊天，或者讓孩子多跟小動物相處等，讓孩子產(chǎn)生同情心理。
適當(dāng)?shù)膽土P孩子。在對3歲左右孩子進行教育時，如果孩子非常不聽話，可以適當(dāng)?shù)倪M行懲罰，雖然這個階段的孩子已經(jīng)能夠承受3分鐘的懲罰了，但是為了避免事態(tài)的嚴(yán)重發(fā)展，還是讓孩子少受點挫敗的折磨為好，盡早結(jié)束懲罰，想辦法讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他事情上。
多鼓勵孩子學(xué)習(xí)。在教育孩子時，應(yīng)多進行鼓勵，孩子會不斷的增強信心的。鼓勵應(yīng)該多種多樣，比如一個翹大拇指的手勢，一個糖果，一個蘋果等等，通過鼓勵，孩子會喜歡你的教育方式，能更加配合的去做，也會更加愿意跟父母親近。
5歲的孩子注意力不集中，是因為孩子沒有養(yǎng)成專注做事的習(xí)慣，孩子沒有養(yǎng)成習(xí)慣這一點跟家長的教育也離不開關(guān)系，家長在平時教育孩子時一定要幫助孩子提高專注力。
5歲的孩子注意力不集中怎么辦
要盡量減少對孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，讓孩子感覺到他是時間的主人。父母的嘮叨和訓(xùn)斥只會讓孩子對相應(yīng)的事情產(chǎn)生厭煩，從而導(dǎo)致孩子更加注意力不集中。
不妨讓孩子感受到自己是時間的主人，教孩子學(xué)會分配時間：當(dāng)他在相對短的時間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時間，有成功的感覺，做事會更加自信。
大聲讀書有利于訓(xùn)練注意力。每天安排一個時間（10-20分鐘）讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀，這是一個使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過程。
孩子在讀書的過程中，盡量不讀錯、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中，把這種訓(xùn)練一直堅持下去，孩子的注意力能逐步南昌市，理解能力也會增強。
可以通過游戲或者購買游戲的圖書，讓孩子在兩個相同的圖片中找出不同，或是讓孩子在兩句非常相像的句子中找出句子的不同之處。
這不僅能夠鍛煉孩子的觀察力，同時能夠讓孩子專注思維和精力去查找不同，而且有文字有圖片也有游戲的方式，既不會讓孩子覺得枯燥，還會讓孩子喜歡這種游戲的訓(xùn)練方式。
5歲的孩子通過聽音樂來刺激孩子聽覺，可以促進孩子的神經(jīng)發(fā)育、陶冶情操。要注意給孩子選的歌曲，最好是輕音樂，曲調(diào)較為歡快柔和的曲子。不需要單獨拿出時間來給孩子聽，而是在孩子吃飯睡覺，做游戲的時候當(dāng)背景音樂來聽就可以。
就像跑步能讓我們大人也感到專注，很多運動都會讓人很投入，多帶孩子運動不但鍛煉身體，也能培養(yǎng)專注力?！疤}卜蹲”也是很適合鍛煉孩子反應(yīng)力和注意力的游戲。
暗箱游戲：準(zhǔn)備一個不透明的箱子，把不同大小不同形狀的積木分成一模一樣的兩組，其中一組積木放到一個不透明的紙箱里，家長挑一個積木，讓孩子從暗箱里摸出對應(yīng)的積木。
五歲寶寶不寫作業(yè)該如何教育？這時候我們的孩子還小的時候，離不開我們家長的陪伴，如果孩子不想寫作業(yè)的話，我們家長可以放假，手機跟他一起在邊兒上寫作業(yè)，同時我我們可以跟孩子比賽，誰寫的又快又好。這樣孩子就跟我們寫的，我們一定要陪伴他，慢慢兒他過過，這個時候就好了。
五歲寶寶不寫作業(yè)該如何教育
1、寫字慢到鍛煉孩子動手能力
孩子寫字慢就是因為平時父母對孩子太過于嬌慣，包辦一切，所以導(dǎo)致孩子動手能力太差了，寫字慢拖延時間長，做任何事都會沒有效率，所以父母要培養(yǎng)孩子自立自強的能力，自己事自己完成。
2、不會做到接納孩子不同
“金無足赤，人無完人”，父母應(yīng)該接納孩子的不同，每個人接受新事物的能力有快有慢，不能一概而論。父母可以耐心指導(dǎo)孩子，鼓勵孩子每天進步一點點。
3、害怕做錯到不責(zé)備
孩子們有時候害怕寫作業(yè)出錯，因為他心里明白一旦自己寫錯就會遭到父母的責(zé)備甚至挨打。父母看到孩子犯錯時應(yīng)該悉心教導(dǎo)并及時糾錯。而不只是責(zé)備而已，這樣只會讓孩子不敢去嘗試因為害怕犯錯。
4、沒有興趣到找個學(xué)習(xí)伙伴
孩子們在一起學(xué)習(xí)就會有競爭意識，一方面可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，另一方面可以互相學(xué)習(xí)，共同成長。
5、消極抵抗到適度布置作業(yè)
有的家長覺得孩子們平時學(xué)校內(nèi)的作業(yè)太少了，所以在家也會給孩子布置額外的作業(yè)，有時候孩子覺得壓力太大了，在學(xué)校每天學(xué)習(xí)寫作業(yè)，回到家也是寫作業(yè)，有的孩子就會產(chǎn)生抵觸情緒，在學(xué)校不認(rèn)真寫作業(yè)拖延到回家再寫。看到這，父母應(yīng)該給孩子適當(dāng)加壓，要學(xué)會與孩子溝通交流，及時了解孩子的想法，也有助于孩子身心健康發(fā)展。
6、讓孩子分擔(dān)家務(wù)到轉(zhuǎn)移注意力
孩子不想寫作業(yè)終究還是懶惰，所以父母可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆訋妥约悍謸?dān)一些家務(wù)，做一些力所能及的事，以此培養(yǎng)孩子做事的條理性。
對于孩子來說，寫作業(yè)是一件很重要且必須要做的事情。但是，分析事情得因人而異，不能以偏概全。所以要解決孩子的作業(yè)拖延問題，一定要弄清楚真正的原因，再對癥下藥。有針對性的解決問題，就會達(dá)到事半功倍的效果。
4歲是教育孩子最好的時間段，這個年齡段的孩子自我意識還沒有特別強，所以不會太叛逆，家長對孩子的教育孩子也能聽進心里并且能夠接受。所以家長要抓住4歲孩子的培養(yǎng)機會，那么4歲孩子應(yīng)該培養(yǎng)哪些方面呢？
4歲孩子應(yīng)該培養(yǎng)哪些方面
1、培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則和紀(jì)律
對于4歲孩子來說，家長也是需要給孩子制定一套規(guī)則和紀(jì)律的，父母一定要教育孩子禮貌待人、和小朋友和睦相處等，并制定相關(guān)紀(jì)律和規(guī)則讓孩子來遵守。如果孩子按照要求做到了就盡可能的給孩子一些小小的獎勵，如果孩子違背了相關(guān)要求就要給出相應(yīng)的懲罰。
2、培養(yǎng)孩子的耐心品質(zhì)
培養(yǎng)4歲孩子的耐心，媽媽起到很重要的作用， 因為這個年齡段的孩子對媽媽特別的需要和信任， 所以媽媽要用行動告訴孩子怎樣建立耐心。
比如：孩子在家中玩玩具扔了一地，然后甩手就要求出去玩。這時，媽媽就要告訴孩子，等你把玩具全部收拾好了，才能出去玩。
然后媽媽要給孩子做一個示范，告訴孩子怎樣收拾自己的玩具，放在什么地方，怎樣歸類擺放等等。第一次媽媽陪孩子一起做，這就是培養(yǎng)孩子的耐心的一個過程。
再比如：孩子搭積木，當(dāng)孩子怎么都搭不好積木的時候，生氣把積木推倒。這個時候父母就要幫助孩子一起把積木搭好，邊搭邊問孩子的意見，并告訴孩子他們剛才為什么沒有搭建好積木，問題出在什么地方等等，這個過程也是培養(yǎng)孩子耐心的過程。
3、培養(yǎng)4歲孩子的專注力
家長可以把培養(yǎng)孩子的興趣與專注力結(jié)合起來。一般而言，每個人在做自己非常感興趣的事情時，一定會非常投入，非常專心，小孩子也是。如果有興趣，他就能夠保持良好的注意力。
所以，越是注意力比較容易分散的孩子，家長一定要注意培養(yǎng)孩子的某一個興趣，這點很重要。
4、培養(yǎng)孩子獨立性
孩子4歲是時候培養(yǎng)良好的獨立能力了。父母要放手讓孩子去做他們力所能及的事情。生活是孩子自己的事情，父母不可能陪伴孩子一輩子。比如：在生活中遇到問題，最好讓孩子獨立想辦法解決，個人能力也會得到提升，并進一步培養(yǎng)孩子的獨立性。
對家長來說，孩子的6歲是一個關(guān)鍵節(jié)點，在孩子度過了2-3歲的寶寶叛逆期后，即將迎來孩子第二個叛逆期的時間段，6歲！6歲的孩子在家長就猶如一個混世小魔王，家長說什么都不聽，但又什么都想嘗試，那6歲小孩不聽話如何教育呢？
6歲小孩不聽話如何教育
1、給孩子緩沖的時間
不要和孩子發(fā)生直接沖突，給孩子一個緩沖的機會。家長直接強硬的要求孩子時，孩子很可能會回應(yīng)“我不！”比如，這樣“我想我可能給你三次機會”，她往往會在用掉她最后一次機會時，順從你的要求。
每次去朋友家玩她不想走，把“我們該走了”換成“我們十分鐘后走”不要讓孩子立即停下來玩來服從命令，而是提前給她預(yù)告，給她時間接受要求。
2、不要對孩子大吼大叫
在教育孩子方面，很多家長可能會在不知不覺的情況，犯一個錯誤，那就是當(dāng)孩子不聽話的時候，會控制不住情緒，對孩子大吼大叫，其實這種做法是不對的。對于長大以后的孩子，會對家長有抵觸的心理。尤其是針對叛逆期的孩子，家長的大聲訓(xùn)斥只會讓孩子對家長對講排斥，更不愿意聽家長的話。
3、溝通的語氣要恰當(dāng)
當(dāng)家長想給孩子立規(guī)矩的時候，合適的語氣就顯得尤為的重要，家長想讓孩子做什么的時候，可以用孩子沒有辦法拒絕的語氣去說，但是也不要過于隨便，可能孩子能感受到你的意愿不強烈，他會忽視你的話。
太過于命令的語言，會激發(fā)孩子有逆反的心理。比如你想讓孩子收拾他的書包的話，可以對孩子說請現(xiàn)在收拾你的書包，效果會遠(yuǎn)勝于直接命令孩子。
4、給孩子制定規(guī)則
對于一般性問題，家長可以由著孩子的意愿來做，不然過多限制會抑制孩子天性發(fā)展。對于安全、品行方面的問題要給他定規(guī)矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。管教他不是為他不犯錯誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。平時要注意家長的言傳身教，做好表率，孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正，耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。
5、和孩子做朋友
家長可以適當(dāng)?shù)暮妥约旱暮⒆幼雠笥眩私夂⒆拥膬?nèi)心世界，尊重孩子的想法，這樣才能夠讓孩子變得越來越成熟，越來越獨立，而且緩和與孩子之間的矛盾關(guān)系。也可以多一些陪伴，尤其是陪伴孩子去旅游，出去散步，讀一讀書等等，這些都能讓親子關(guān)系比較和諧，緩解孩子不聽話的問題。
關(guān)于6歲小孩不聽話如何教育這個問題，說難也不難，說簡單卻也不算簡單。家長還是要加強對孩子的家庭教育，給予孩子正確的引導(dǎo)，孩子才能夠變得更好。
過度攀比對孩子的成長是極為不利的，還會對孩子的價值觀造成偏差，這就需要家長能夠找到原因，才能徹底根絕孩子在幼兒園攀比的情況，家長也要以身作則成為孩子的榜樣，讓孩子在幼兒園的生活能夠過的快樂，那么幼兒園小朋友攀比怎么教育呢？
幼兒園小朋友攀比怎么教育
1、適當(dāng)滿足孩子需求
每個人都有一定的物質(zhì)需求，孩子當(dāng)然也不例外，比如當(dāng)孩子提出要買一個玩具的時候，家長不要第一時間就去拒絕，應(yīng)該綜合考慮這件物品的價格屬性，購買頻次等原因再做這個決定。
適當(dāng)?shù)臐M足物質(zhì)需求會讓小朋友的身心愉悅，并且擁有幸福感，也有利于完整的人格形成，同時孩子也能在父母的反饋中知道爸爸媽媽是關(guān)心和在乎自己的，但有的時候有一些東西超過了家長的經(jīng)濟承受能力，家長可以引導(dǎo)孩子體諒父母。
2、正確合理引導(dǎo)孩子
孩子在幼兒園的時候攀比心是很重的，他看到別的同學(xué)有好看的文具。他放學(xué)之后也會管父母要，如果父母不給他買，他就會大聲哭鬧，他總覺得心里不舒服。
當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有這種情況時，一定要正確的引導(dǎo)，要告訴孩子，別人的東西不一定就是最好的，可以選擇適合自己的文具，沒必要和別人一樣?？梢院秃⒆佣ㄒ?guī)矩；如果孩子考試成績好，那么家長就可以獎勵他喜愛的文具，這樣孩子就會發(fā)憤圖強，為了喜愛的文具，他也會還好好努力。
3、家長要學(xué)會以身作則
為家長，在開源節(jié)流之前，也許我們要對多個層面進行測量，包括價值、價格、實用性等等。但身為小孩子，他們沒有任何賺錢的能力，因此他們完全不懂其中的艱辛，他們攀比的無非是這個品牌名氣的大小，這種商品的價格。
身為家長，我們要努力以身作則，為孩子樹立榜樣，保持頭腦清醒，不要長時間在孩子面前展示自尊心，這樣孩子在幼兒園才能避免這一行為，也就不會對孩子造成很大的影響。
4、讓孩子知道自己的辛苦
很多父母覺得，孩子年齡小，沒必要讓他們知道家里的情況，只要他們開開心心、快樂地長大就好。殊不知正是因為孩子不知道賺錢的艱難，才會毫不顧忌地向父母張手要錢。
哪怕孩子年齡小，父母也應(yīng)該教導(dǎo)他知道金錢的概念，有條件的話可以帶他到自己工作的地方看一看，讓他知道，家里的每一分錢都是自己的血汗錢，不能隨意揮霍。
6歲孩子說臟話，很多家長會在第一時間對孩子進行口頭教育，想讓孩子記住不要說臟話，但是往往并沒有什么用，家長的話孩子當(dāng)時聽了，過后就忘了，對此家長要用科學(xué)的方式引導(dǎo)孩子不要說臟話。
6歲孩子說臟話怎么教育
如果孩子是因為生氣而罵人、說臟話，父母就需要幫助孩子處理情緒了，教會他們當(dāng)自己不高興的時候可以通過什么樣的方式、方法來發(fā)泄。當(dāng)孩子懂得正確的方法時，他們自然就不會再選擇那些不恰當(dāng)?shù)男袨椤?/p>
如果希望孩子懂禮貌，不說臟話，大人就要正面進行引導(dǎo)。一味打壓，卻不理解孩子行為背后的原因，很可能讓孩子的問題不僅得不到解決，反而會加重。
6歲孩子說臟話大多只是出于好奇、新鮮，作為父母我們不妨先別去計較，我們不去強烈地回應(yīng)，孩子也就覺得它無趣了。
父母也可以通過平靜的狀態(tài)來回應(yīng)孩子，比如孩子說臟話后，你可以跟孩子講：看來最近你對學(xué)習(xí)新詞匯很感興趣，不過這個詞并不禮貌，我們來看看哪些詞匯要比它更有力量吧。
要想不讓孩子說臟話，父母首先要做到自己不說臟話，父母要帶頭說文明語言。
在孩子看電視方面，父母要謹(jǐn)慎地幫孩子挑選節(jié)目，不要讓孩子看有暴力傾向的動畫片，家長可以把動畫片的內(nèi)容了解一下，不適合孩子看的要馬上制止，態(tài)度要堅決，另外家長要引導(dǎo)孩子玩文明健康的游戲。
當(dāng)6歲孩子能夠使用一些美好的詞匯時，父母要及時給予表揚。這樣會讓孩子有成就感，孩子以后也更愿意說一些美好的語言。而且孩子可能會由此增加學(xué)習(xí)優(yōu)秀語言的興趣，父母可以利用他的興趣來對孩子進行引導(dǎo)，加強孩子的語言學(xué)習(xí)。
很多時候孩子說臟話只是出于好奇、新鮮，作為父母我們不妨先別去計較，我們不去強烈地回應(yīng)，孩子也就覺得它無趣了。
父母也可以通過平靜的狀態(tài)來回應(yīng)孩子，比如孩子說臟話后，你可以跟孩子講：看來最近你對學(xué)習(xí)新詞匯很感興趣，不過這個詞并不禮貌，我們來看看哪些詞匯要比它更有力量吧。
如果模仿行為已經(jīng)發(fā)生，家長一定不要在這時候嚴(yán)厲批評或者打罵，這會傷害孩子的感情，因為模仿只是孩子的本能，并不是惡意。但也不要任其發(fā)展。
家長要做的就是正確引導(dǎo)和補救，告訴他這句話是不好的，是會傷害別人的，叫他正確地表達(dá)情緒的方式就好了。
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