期末就要到了，作為家長都希望孩子考出好的成績，孩子的想法也一樣。家長需從以下幾點(diǎn)去輔導(dǎo)孩子：

1、讓孩子放松心情，不要緊張；

2、別給孩子壓力，如必須每門學(xué)科考多少分；

3、教孩子或者幫助孩子學(xué)會分類別、系統(tǒng)復(fù)習(xí)；

4、平時的測試或模擬考試，教會孩子如何查缺補(bǔ)漏、舉一反三，期末如何提高成績呢？

對于低年級學(xué)生，一二三年級，主要以識字為主，你可以讓孩子多寫拼音，多寫字，可以挑寫生字，寫生字組詞，可以多組幾個詞，還要多讀一些課文，三年級開始寫作，剛開始寫不好，主要是記敘文，你可以告訴他記敘文六要素，多寫一寫，寫完一起幫他修改，怎樣運(yùn)用一些詞語，哪里可以使用比喻，擬人基本的修辭手法，哪些地方該詳寫，哪些該略寫，怎樣寫的有趣，不脫離中心！

對于四五六年級的高段，要求不同，可以從字詞句篇入手。

1、生字，詞語可以直接挑寫，有的重點(diǎn)詞語要求理解意思，會造句，便于靈活應(yīng)用！還有一些字的形式字，多音字掌握！還有課文中得古詩，日積月累需要積累的東西，可以多挑寫，這些是必考內(nèi)容，可以多寫多記！

2、下來就是句子，句子考的大部分是句子轉(zhuǎn)換，陳述句和反問句的相互轉(zhuǎn)換，改為雙重否定句，改為比喻句，擬人句，寫夸張句，排比句，連動句，修改病句，對于這些主要掌握方法，其次多練習(xí)！

3、再則是閱讀題，對于閱讀題，第一平時多閱讀，提高閱讀效率，增強(qiáng)閱讀理解力，其次多練習(xí)，也有方法技巧，大部分題型是概括中心，問中心思想，傳達(dá)的品質(zhì)，使用的寫作手法等！一句話大部分問題，閱讀里面都有答案，可以在閱讀里面找！

4、最后是寫作，大部分人頭疼的，寫作最考驗(yàn)一個學(xué)生的語文功底，首先第一步審題，看寫什么，作文分為，命題作文，半命題作文，話題作文，漫畫作文，！命題作文，題目不能更改；半命題作文，往往添加的詞語，就是寫作中心；話題作文，往往圍繞話題寫即可，中心不變，題目隨便；漫畫作文，要讀懂漫畫表達(dá)的內(nèi)涵！

其次按題材分，記敘文，說明文，議論文，記敘文六要素：時間，地點(diǎn)，人物，事件起因，經(jīng)過，結(jié)果；說明文，要求把事物說明白了；議論文，通過論據(jù)證明論點(diǎn)！再則，寫文章，看是寫人還是狀物，寫人一般寫人物品質(zhì)，可以有外貌，語言，動作，心理，神態(tài)等描寫，通過鮮明的事例突出人物性格；狀物，一般是描寫某物，但一般表現(xiàn)它的美好品質(zhì)，或者借物喻人！

寫作，第一多看課外書，多看經(jīng)典書籍，汲取營養(yǎng)。其次，背誦名篇名作，增加修養(yǎng)最后，多練習(xí)，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”說一堆理論無用，多實(shí)踐，多練習(xí)，才是真道理，多寫，寫完家長幫忙修改，寫多了，自然會提高！

正確輔導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為主，有興趣了孩子自已都會去學(xué)習(xí)，而不是拿著皮鞭趕鴨子上架。反而常常會適得其反，現(xiàn)如間我們應(yīng)當(dāng)已科學(xué)教育為主，鼓勵和培養(yǎng)，而不是一味的必須必須必須。

臨近期末如何提高成績初中生

不聽話這個詞語放在孩子身上是很常見的，大多數(shù)的孩子在成長過程中都會有些叛逆的行為和表現(xiàn)，這是正常的不聽話的現(xiàn)象；有一小部分孩子可能在家長的有效教育下養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對自己所做的事情有很清晰的認(rèn)知，不過這樣的孩子是極少的。

所以說，家長對于不聽話的孩子漸漸也有了一些自己的方式，那么我們就來談?wù)?歲男孩不聽話怎么教育的方法吧。

4歲男孩不聽話怎么教育的方法

1、了解緣由

一般4歲男孩不聽話出現(xiàn)鬧脾氣的原因，這個時候家長要了解清楚，孩子是因?yàn)槭裁辞闆r而出現(xiàn)了這樣的情緒，然后家長再進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

2、及時糾正

家長對4歲男孩要合理的愛護(hù)，不能驕縱，也不能過于嚴(yán)格，雖然是男孩子，但是他的內(nèi)心也是極為敏感的；家長在教育與孩子的時候不能打罵或太苛刻，這樣的方式對孩子的成長都沒有好處。

家長在教育孩子的時候，要指出孩子的錯誤，并讓他及時改正，如果發(fā)現(xiàn)孩子的錯誤后，不及時糾正，還驕縱和誤導(dǎo)孩子的話，對以后的教育是沒有益處的。

3、鼓勵和批評同步

家長要對孩子不聽話的行為有一定的心理準(zhǔn)備，孩子的行為是在改正中逐步改變的，因此我們要保持良好的心態(tài)。家長在教育孩子的時候，要低要求，高標(biāo)準(zhǔn)，如果孩子出現(xiàn)有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，父母們也要鼓勵孩子，讓孩子覺得自己是有進(jìn)步的可能性和空間的。

4、鍛煉孩子獨(dú)立自主的習(xí)慣

家長要對孩子的獨(dú)立自主性進(jìn)行一定的培養(yǎng)和重視，從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主，對于其未來的發(fā)展也會有很大影響。

家長需要尊重孩子以及各種需要，尊重孩子的興趣愛好，鼓勵他們表達(dá)自己的思想和感情，遇事要多聽他們的意見，允許他們自己選擇和決定，容忍孩子有與自己不同的見解。

4歲男孩不聽話的表現(xiàn)

1、4歲男孩不聽話時，其脾氣特別不穩(wěn)定，情緒控制比較差；比如容易激動，因?yàn)楹苄〉氖戮秃透改复蠛按蠼校襾y發(fā)脾氣，有時總覺得父母特別嘮叨甚至父母的意見、建議也無法聽進(jìn)去。

2、孩子不聽父母的話時會故意做出很多讓家長生氣的行為，特別是有旁觀者時，孩子會以此來引起大家的注意，即便是挨罵。

3、當(dāng)孩子對周圍的事物無緣由的進(jìn)行破壞和情緒的發(fā)泄時，說明他內(nèi)心有了反叛的想法，想借外部事物進(jìn)行發(fā)泄和表達(dá)，這些行為舉止會更容易吸引家長的關(guān)注和管教，也是孩子想要的效果。

臨近期末如何提高成績

孩子在成長的過程中，通常需要經(jīng)歷過兩個叛逆期，一個是在幼年的時候，另一個則是我們經(jīng)常聽到的青春期。其實(shí)叛逆期的出現(xiàn)，對于孩子來說并不一定就是壞事，關(guān)鍵在于我們做父母的是怎樣去看待這件事的發(fā)生。

寶寶叛逆期的表現(xiàn)

1、固執(zhí)固執(zhí)，情緒反應(yīng)強(qiáng)烈。

帶孩子逛街，孩子看到櫥窗里有一輛玩具車，堅持要買。但是家里出現(xiàn)了很多類似的玩具車，在拒絕孩子的要求下，孩子開始哭鬧，甚至在公共場所玩耍靠，打人。

2、有破壞性和攻擊性的行為。

在家里，扔?xùn)|西，拆玩具，在家具和墻壁上亂涂亂畫，撕書，故意把東西扔滿地，當(dāng)父母去批評孩子時，孩子不僅不聽，而且還有打、踢、吐等攻擊性叛逆行為。

3、與父母意見不合的情況

父母要求做的事情偏不做，越是禁止做的事情越做；例如，當(dāng)父母要求孩子不要在床上跳時，孩子會聽，但跳得更有力。不理父母，寧愿自己玩，也不愿父母一起玩。

4、挑戰(zhàn)案件規(guī)則

故意打破之前定下的規(guī)則，陸續(xù)提出新的要求，和家長談條件。比如家長和孩子說每晚只能看半個小時的動畫，但是孩子經(jīng)常違反這個約定，和家長吵架，要求看半個小時的動畫，不然就不吃飯了。

5、與其他孩子的沖突

和其他孩子玩耍時，喜歡為同一個玩具而戰(zhàn)，喜歡為秩序而戰(zhàn)，喜歡擁有自己的玩具，不想和別人分享玩具，但喜歡搶劫別人的玩具，嚴(yán)重的甚至打人。

寶寶叛逆期怎么辦

1、首先家長要耐心，控制自己情緒，避免與孩子硬碰硬，在安全的情況下，合理的要求，盡可能讓孩子自己做決定。

2、用商量的口吻，選擇的方式與孩子溝通，如“我們十分鐘后關(guān)電視還是二十分鐘后關(guān)？”但過分民主就等于自掘墳?zāi)埂Ｈ纾骸拔覀兪昼姾笏X，好不好？”如果這樣得到孩子的回答往往是“不”，最后家長要么就是任由孩子或會采取強(qiáng)硬手段才能了事了。

3、家長不要以命令式的口吻要求孩子，不要總是說“不可以”。如“不可以用手抓菜，不可以到處扔玩具，不可以動手打人”家長的強(qiáng)硬，會導(dǎo)致孩子的叛逆心理，孩子會與家長硬碰硬。家長如果能換個方式說，孩子會更樂意去接受，比如“手洗干凈才可東西哦，玩完玩具要送玩具回家哦”等等。

小孩子在敏感時期家長需要耐心聆聽，尊重孩子，讓孩子得得滿滿的安全感，從而在成長探索中讓思維開闊。

臨近期末該如何提高數(shù)學(xué)成績

五歲寶寶不寫作業(yè)該如何教育？這時候我們的孩子還小的時候，離不開我們家長的陪伴，如果孩子不想寫作業(yè)的話，我們家長可以放假，手機(jī)跟他一起在邊兒上寫作業(yè)，同時我我們可以跟孩子比賽，誰寫的又快又好。這樣孩子就跟我們寫的，我們一定要陪伴他，慢慢兒他過過，這個時候就好了。

五歲寶寶不寫作業(yè)該如何教育

1、寫字慢到鍛煉孩子動手能力

孩子寫字慢就是因?yàn)槠綍r父母對孩子太過于嬌慣，包辦一切，所以導(dǎo)致孩子動手能力太差了，寫字慢拖延時間長，做任何事都會沒有效率，所以父母要培養(yǎng)孩子自立自強(qiáng)的能力，自己事自己完成。

2、不會做到接納孩子不同

“金無足赤，人無完人”，父母應(yīng)該接納孩子的不同，每個人接受新事物的能力有快有慢，不能一概而論。父母可以耐心指導(dǎo)孩子，鼓勵孩子每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

3、害怕做錯到不責(zé)備

孩子們有時候害怕寫作業(yè)出錯，因?yàn)樗睦锩靼滓坏┳约簩戝e就會遭到父母的責(zé)備甚至挨打。父母看到孩子犯錯時應(yīng)該悉心教導(dǎo)并及時糾錯。而不只是責(zé)備而已，這樣只會讓孩子不敢去嘗試因?yàn)楹ε路稿e。

4、沒有興趣到找個學(xué)習(xí)伙伴

孩子們在一起學(xué)習(xí)就會有競爭意識，一方面可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，另一方面可以互相學(xué)習(xí)，共同成長。

5、消極抵抗到適度布置作業(yè)

有的家長覺得孩子們平時學(xué)校內(nèi)的作業(yè)太少了，所以在家也會給孩子布置額外的作業(yè)，有時候孩子覺得壓力太大了，在學(xué)校每天學(xué)習(xí)寫作業(yè)，回到家也是寫作業(yè)，有的孩子就會產(chǎn)生抵觸情緒，在學(xué)校不認(rèn)真寫作業(yè)拖延到回家再寫。看到這，父母應(yīng)該給孩子適當(dāng)加壓，要學(xué)會與孩子溝通交流，及時了解孩子的想法，也有助于孩子身心健康發(fā)展。

6、讓孩子分擔(dān)家務(wù)到轉(zhuǎn)移注意力

孩子不想寫作業(yè)終究還是懶惰，所以父母可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆訋妥约悍謸?dān)一些家務(wù)，做一些力所能及的事，以此培養(yǎng)孩子做事的條理性。

對于孩子來說，寫作業(yè)是一件很重要且必須要做的事情。但是，分析事情得因人而異，不能以偏概全。所以要解決孩子的作業(yè)拖延問題，一定要弄清楚真正的原因，再對癥下藥。有針對性的解決問題，就會達(dá)到事半功倍的效果。

如何在期末快速提高數(shù)學(xué)成績

對孩子進(jìn)行觀察，找到孩子的興趣愛好點(diǎn)，讓孩子在自己的興趣愛好上發(fā)揮能動性。

給孩子營造一個避免打擾專注做事環(huán)境，讓孩子可以更好專注做自己喜歡事情

多陪伴孩子，時刻關(guān)注孩子玩耍時候的注意力，及時進(jìn)行跑偏的糾正，慢慢讓孩子養(yǎng)成更專注的能力。

幼兒園孩子注意力不集中怎么辦

方法一：營造安靜的氛圍

假如你想要孩子能夠靜下心來做一件事，那么給他營造一個安靜的氛圍是必不可少的，不要讓其他的東西影響到孩子，自然而然他就會更加的集中做一件事，而且要給他提供一個獨(dú)立的空間，而不是他的玩具室，否則就算沒有聲音影響到孩子，他也會被那些玩具吸引住。

方法二：把控住時間

假如孩子做一件事的時候注意力無法集中，那么家長就可以給孩子規(guī)定一個時間，要求他在這個時間內(nèi)做完一件事或者是堅持一件事，只有過了規(guī)定的時間才可以干其他的事。而且還要告訴他，如果在這期間注意力不集中，就會增加時間。

方法三：不要總是嘮叨

很多家長在孩子注意力不集中的時候都會選擇教訓(xùn)孩子或者是嘮嘮叨叨，其實(shí)這會讓孩子更加的煩心，從而更加容易分散注意力。所以在孩子注意力不集中的時候可以稍微提醒一下孩子，不要一直嘮叨，如果孩子經(jīng)提醒后集中注意力了就可以適當(dāng)?shù)慕o予獎勵來鼓勵他。

總之，父母先關(guān)注孩子的情緒，多和孩子溝通，建立和諧的親子關(guān)系。這是第一步。然后是，多發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，如手工、繪畫、舞蹈等，在做家務(wù)和下廚時，邀請孩子一起參與，讓孩子體驗(yàn)參與的快樂，并且在孩子專注做他喜歡做的事的時候，給予肯定。

如何在期末快速提高成績

有的孩子在一起玩著玩著就打起來了，或者其中一個孩子打人，另一個被打的孩子嚇到毫不還手，我們有時候會看到這樣的情況。6歲孩子上學(xué)總愛打人肯定是有原因的，家長不要在孩子犯錯的時候就打罵孩子，說不定，孩子打人就是跟父母學(xué)的，家長一定要做到正確引導(dǎo)孩子。

6歲孩子上學(xué)總愛打人怎么辦

1、給孩子建議

孩子還不善于處理一些矛盾，也沒有與別人相處的技巧，因此，在孩子遇到困難的時候，父母可以給孩子一些好的建議。

2、精神上的支持

孩子受到欺負(fù)時，如果父母能夠在精神上支持孩子，孩子就會覺得自己很強(qiáng)大，慢慢就會懂得如何去面對這些問題。

3、健康的溝通方式

明確告知孩子打人是一種錯誤的解決方式，讓孩子明白，除了暴力，還可以通過交談、告知老師等很多其他的方式可以解決事情。對于自身存在錯誤的孩子，需要及時向?qū)Ψ奖磉_(dá)歉意。

4、家長做好良性示范

在家庭中，爸媽需要給孩子樹立榜樣，盡量在孩子面前控制自身的情緒，使孩子以積極向上的心態(tài)成長。

5、及時制止

在孩子出現(xiàn)攻擊性行為時，家長需要以溫柔的方式及時制止，并告知孩子可以通過輕輕的拍拍別人以示友好，不能讓孩子養(yǎng)成攻擊性的習(xí)慣。

6歲孩子為什么上學(xué)總愛打人

1、錯誤認(rèn)知

可能孩子自己也沒意識到自己是在打人，而是把這當(dāng)成了游戲或者玩耍。作為家長，我們第一時間不應(yīng)該責(zé)怪他，而是要好好地跟孩子談話，了解他的想法，也許他只是想通過這樣的方式來引起注意而不是真的霸道蠻橫。

2、心智不成熟，有樣學(xué)樣

可能平時看到的一些事情，比如家長經(jīng)常會打罵孩子或者大人之間有打架的行為，以及動畫片或者動作片里的打斗行為，都有可能給孩子造成一種印象，就是靠拳頭說話。

3、發(fā)泄快感

生理上到了這個年齡開始都會出現(xiàn)一些行為上的暴力舉動，有些可能是撕書、砸東西、發(fā)脾氣，還有些可能就是動手打人，他們會感覺到一種發(fā)泄的快感，有時候并非只是想打人。

4、嫉妒

孩子喜歡打人，似乎是覺得自己得到的愛被別人瓜分了。比如在幼兒園里，老師明明對自己很好的，卻不知道為什么這兩天總是看著同桌很好，于是就對同桌嫉妒恨，然后就動手打了起來。

6歲孩子上學(xué)總愛打人，跟我們家長的教育有關(guān)系，也跟他的學(xué)習(xí)的環(huán)境有很大關(guān)系，家長一定要重視，找到孩子總愛打人的原因，跟孩子溝通，做到良性示范，言傳身教，在孩子面對問題時家長要給孩子精神上的支持，幫助孩子解決遇到的困難。

小學(xué)語文期末如何提高成績

5歲小孩注意力不集中，一般這種情況家長要特別注意。要知道5歲小孩注意力集中時間一般是20-30分鐘左右，如果小孩注意力能集中在20分鐘左右，是沒有很大問題的。但如果5歲小孩注意力集中不到20分鐘，那就要想想該怎么辦了。

5歲小孩注意力不集中該怎么辦

知道自己5歲小孩注意力不集中了，家長首先要找到造成注意力不集中的原因，然后再適當(dāng)?shù)南朕k法提高小孩的注意力，不要上來就要找解決辦法，原因都沒有找到，那么你找到這個解決辦法有可能根本就不可以解決不了任何問題。

小孩注意力不集中其實(shí)就是因?yàn)樗麑@件事情沒有興趣，所以產(chǎn)生了注意力不集中的情況。比如說他在上課的時候注意力不集中，說明老師講的內(nèi)容沒有吸引到他，所以他覺得無聊了，才會產(chǎn)生注意力不集中的情況。

甚至有的家長看到小孩在做事情的時候或者玩耍的時候，會出現(xiàn)打擾到小孩的情況，不讓小孩繼續(xù)做了，包辦了小孩后面所有的事情。這導(dǎo)致小孩從來沒有認(rèn)認(rèn)真真的做過一件完整的事情，那么他的注意力也確實(shí)是得不到集中的。

要知道，5歲小孩已經(jīng)到了該立規(guī)矩的時候，這個年級的小孩是每個家庭的寶，所以一開始家長朋友都非常的溺愛，什么都想給孩子安排好，有的甚至是“要星星不給月亮”。

其實(shí)5歲小孩注意力不集中的原因很大可能是家長造成的。經(jīng)常看到一個情況小孩本來在很專注玩一個玩具，這個時候有的家長會一會上來給小孩喝口水，一會上來給小孩吃點(diǎn)東西，一會又要提醒小孩上廁所。這種三番兩次的打擾小孩玩玩具的這個過程就是問題，很容易造成小孩注意力不集中的情況。

當(dāng)小孩被家長打斷后，他們想要再次重拾注意力玩玩具，卻不知道該怎么玩了。就這樣久而久之讓小孩的注意力變得不集中，甚至小孩做什么事情都變成三分鐘熱度，這最根本的原因就是因?yàn)榧议L過于打斷小孩，結(jié)果造成小孩注意力不集中的情況。

所以，自己家里5歲小孩注意力不集中的話，家長先想想自己平常有沒有這樣教育小孩，如果有一定一定改正自己的教育方式。

要知道小孩在非常專注的做一件事情的時候，家長千萬不要過于頻繁的去打斷小孩，可以先等小孩把這件事情做完之后，家長在去插手小孩的問題。

小學(xué)三年級如何提高數(shù)學(xué)成績

有的孩子性格比較倔強(qiáng)，家長面對這類孩子不要硬碰硬，要多關(guān)心孩子的生活。在平常的交流中多了解孩子，讓孩子體會到父母的關(guān)心，這樣孩子就會愿意跟父母說自己的心里話，也就不會跟自己的父母頂嘴，不服從父母的管教了。

三歲小孩性格太倔強(qiáng)怎么辦

1、多一些耐心

家長就應(yīng)該有著絕對的耐心，不能總是通過批評教育的方式來面對孩子，即使對于一個三歲的孩子來說，他們也是能夠了解父母的想法的，他們什么都懂。畢竟他們在這個時候，就已經(jīng)擁有了屬于自己的記憶力了，他們也可以了解到父母的態(tài)度，所有家長要學(xué)會耐心的跟孩子說話。

2、多跟孩子講道理

跟孩子講道理，不能粗暴批評、責(zé)罵，當(dāng)孩子有不合理的要求與做法時，家長首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子，讓孩子認(rèn)識到自己的行為不對，以及哪里不對為什么不對。對于不愛聽大道理的孩子，家長可以講一些相關(guān)故事讓其明白道理，和氣的跟孩子解釋，千萬不要以威脅的形式來教育孩子。

3、換位思考

站在孩子的角度考慮問題，當(dāng)孩子的自我意識逐漸顯現(xiàn)出來的時候。家長更加要給予理解和關(guān)注，站在孩子的角度思考問題，就是一個很不錯的切入點(diǎn)，更加能夠理解孩子行為表達(dá)，進(jìn)而找到適合的方法引導(dǎo)自己的孩子。

4、避免情緒失控

三歲小孩性格太倔強(qiáng)不聽話的時候，家長們的情緒是需要改一改的，孩子不聽話家長們就會發(fā)火，和孩子斗氣，其實(shí)這是錯誤的方法。孩子不聽話倔強(qiáng)是有理由的，如果是心理發(fā)展的自我意識的增強(qiáng)，可能會讓孩子出現(xiàn)自以為是的判斷，遇到這樣的情況家長們要平息自己的情緒，學(xué)會冷靜的處理孩子的行為。

三歲小孩性格太倔強(qiáng)的原因

好奇心的影響。三歲的孩子好奇心也是比較強(qiáng)的，他們面對任何事情都想要觸碰一下，這是因?yàn)樗麄兿胍剿鬟@一切。如果我們覺得孩子這個時候是在胡鬧，然后去訓(xùn)斥他們或者是打罵他們的話，那么他們就很容易變得不聽話，跟家長頂嘴，所以家長要理性的看待他們的行為。

家長過于嚴(yán)格。有的家長在性格方面比較強(qiáng)勢，所以對自己的孩子也會比較嚴(yán)格，家長希望自己的孩子足夠優(yōu)秀足夠棒，就會讓自己的孩子付出很多的努力，當(dāng)孩子如果想要在學(xué)習(xí)的時候好好玩的時候，家長總是會否決掉孩子的想法，并且嚴(yán)格的對孩子說“不”，會激起孩子的逆反心理的，會變得更加倔強(qiáng)。

三歲小孩怎么教育

培養(yǎng)孩子的同情心、愛心。有愛心的孩子，成長的過程中更能理解大人的感受，理解父母給予的愛。不妨經(jīng)常帶孩子一起捐資贈物，給邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，或者帶他們到孤兒院跟別的小朋友一起玩，或者帶他們到福利院跟老人家一起聊聊天，或者讓孩子多跟小動物相處等，讓孩子產(chǎn)生同情心理。

適當(dāng)?shù)膽土P孩子。在對3歲左右孩子進(jìn)行教育時，如果孩子非常不聽話，可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行懲罰，雖然這個階段的孩子已經(jīng)能夠承受3分鐘的懲罰了，但是為了避免事態(tài)的嚴(yán)重發(fā)展，還是讓孩子少受點(diǎn)挫敗的折磨為好，盡早結(jié)束懲罰，想辦法讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他事情上。

多鼓勵孩子學(xué)習(xí)。在教育孩子時，應(yīng)多進(jìn)行鼓勵，孩子會不斷的增強(qiáng)信心的。鼓勵應(yīng)該多種多樣，比如一個翹大拇指的手勢，一個糖果，一個蘋果等等，通過鼓勵，孩子會喜歡你的教育方式，能更加配合的去做，也會更加愿意跟父母親近。

小學(xué)三年級如何提高成績

孩子上幼兒園之后家長很擔(dān)心孩子被其他人欺負(fù)，家長可以適當(dāng)交給孩子一些防身技巧，讓孩子有保護(hù)自己的意識。告訴孩子被欺負(fù)了一定要尋求幫助，可以告訴老師和家長，讓他們來幫助自己，不要一個人默默承受。

幼兒園小孩被其他小朋友欺負(fù)怎么辦

1、適當(dāng)反擊

家長會教孩子要和別人和平相處，學(xué)會堅強(qiáng)，不要動不動哭。這就導(dǎo)致孩子面對欺負(fù)，被打了被抓了也不知道還手，直到回家里才被發(fā)現(xiàn)。在面對欺負(fù)的時候，他們首先要學(xué)會還擊，不建議兩人打起來，但是要及時制止對方打人，適當(dāng)打回去也能讓對方知道這種痛苦的感受。

2、安撫情緒

家長應(yīng)該先安撫好孩子的情緒，詢問事情前因后果，讓孩子說出事情的真相，明白事情的真實(shí)原因。孩子是“被打方”，家長就要先好好安慰他們，畢竟被打后內(nèi)心肯定會很委屈，所以家長要做孩子堅實(shí)的后盾，給他們依靠。而他們也會因受到家長的安慰、關(guān)心而撫慰了自己受傷的心靈。

幼兒園小孩被其他小朋友欺負(fù)的原因

孩子缺少父愛。一般情況下，在家里帶孩子的都是媽媽，爸爸的主要工作就是賺錢養(yǎng)家，雖然分工很明確，但是一個完整的家庭，父母任何一方都是不可缺少的。對于男孩而言，父親是自己人生中接觸到的第一個男性，也是主要的模仿對象，如果父親的陪伴缺失，那么孩子可能就會缺少一些男子氣概，會更容易受到欺負(fù)。

膽小懦弱，沒自信。經(jīng)常被欺負(fù)的孩子，他們無法達(dá)到自己內(nèi)心真正的訴求，受到委屈也不敢伸張，放棄反抗，退讓和屈服成為他們一貫的選擇，也給身邊的人留下他們好欺負(fù)的印象，更容易得寸進(jìn)尺的去欺負(fù)他們，如此會讓孩子變得越來越懦弱。

幼兒園小孩被其他小朋友欺負(fù)為什么不敢告訴父母

不愿意被其他同學(xué)嘲笑。有些孩子在學(xué)校被人欺負(fù)后，不愿意告訴家長的原因，就是害怕家長替自己出頭，最后還要被其他同學(xué)給嘲笑。因?yàn)樵谶@類同學(xué)的觀念中，認(rèn)為自己被別人給欺負(fù)的原因，還是因?yàn)樽约翰粔驈?qiáng)大，才會被他人給欺負(fù)，但如果家長插手幫忙自己的話，正好就證實(shí)了別人的觀點(diǎn)，所以他們不想讓父母知道。

孩子愛面子。現(xiàn)在的孩子雖然年紀(jì)小小，但是卻能懂得很多的事情。對于被欺負(fù)這種沒有面子的事，孩子就不愿意再重新提起。而且如果父母跟孩子講，今天發(fā)生了很好玩很好笑的事情，相信他們能跟你分享很多，畢竟他們也希望得到父母的夸獎和贊美。而對于不開心丟臉的事情，孩子就不愿意跟父母說了。

孩子害怕家長罵自己。有些孩子在學(xué)校被別人欺負(fù)后，之所以不想要告訴家長，有一部分原因就是因?yàn)樗麄兒ε拢改笗?zé)罵自己，或者是害怕父母會認(rèn)為自己沒有出息。因?yàn)樵谌粘Ｉ钪校行┘议L會覺得孩子被其他小朋友欺負(fù)，肯定也是因?yàn)樽约浩圬?fù)了其他小朋友，不然為什么不欺負(fù)其他人，單單欺負(fù)你呢？會認(rèn)為是孩子的錯誤引起的。