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對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)生涯來說,生物地理就像一道難題一樣,學(xué)習(xí)起來非常吃力,但是同樣也是學(xué)習(xí)中的必備技能。那么如果孩子的生物地理學(xué)習(xí)不太好,生物地理怎么快速提高呢?
生物地理怎么快速提高
生物
首先,生物學(xué)習(xí)必須聯(lián)系實(shí)際。
因此圖和實(shí)物的重要性無可取代,生物的研究剛開始就是建立在解剖學(xué)的基礎(chǔ)上,像地理的地圖一樣,生物的解剖圖中,就包含著絕大多數(shù)的答案。沒事兒的時(shí)候看著圖聯(lián)想著,這個(gè)概念,指的是圖上的哪個(gè)部分,這個(gè)部分與其他部分有什么聯(lián)系,概念之間的聯(lián)系就會(huì)清晰很多。
其次,興趣是最好的老師。
我們心里非常的清楚,如果我們對(duì)這件事情沒有興趣的話,那就很難把這件事情做好,學(xué)習(xí)也是如此。生物學(xué)是高中眾多課程中比較容易拿分的一門課程,只要你能夠花點(diǎn)心思在這門課程里,想要拿高分是很有可能的。
然后,生物特殊知識(shí)點(diǎn)的歸納。
把基本知識(shí)中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識(shí)點(diǎn)或例子另外抄寫來,還有把習(xí)題歸納中常錯(cuò)的、易錯(cuò)的、常考的、特殊的知識(shí)點(diǎn)也一起抄下來,這樣就組成了特殊知識(shí)點(diǎn)歸納。
最后,掌握背生物的好方法:
1、按照初中生物目錄背誦,自己能夠復(fù)述一遍生物過程,這種是要以理解為主的;
2、做思維導(dǎo)圖背生物;
3、口訣順口溜背生物,例如顯隱遺傳病等的順口溜。
地理
首先,地理一定要上課認(rèn)真聽講。
地理這個(gè)東西偏重于理科思維,所以上課一定要好好聽,這個(gè)很重要要善于分析過程,還要好好積累下,每天可以把地圖都放在床頭可以看看積累下,這樣對(duì)課堂學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。
其次,利用好假期。
人們常說:不怕同學(xué)是學(xué)霸,就怕同學(xué)過暑假。假期就是用來實(shí)現(xiàn)超越的。利用好每一個(gè)假期,查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)自己的薄弱項(xiàng),有計(jì)劃的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、刷題提高,相信你會(huì)有很大的收獲。
最后,要明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
學(xué)會(huì)使用地圖,地圖是學(xué)習(xí)地理的工具,通過分析地圖,可以認(rèn)識(shí)地理特征、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學(xué)會(huì)讀、用各種地圖,首先要記住**基本的地圖。對(duì)于世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。
我們知道,很多的孩子在很小的時(shí)候都是聽不懂大人的話的,但如果到了4歲之后,孩子才慢慢聽懂大人說的話,那么家長們就要注意了!如果4歲孩子聽不懂大人的話怎么辦?那么家長們要怎么做呢?
4歲孩子聽不懂大人的話怎么辦
1、多讓孩子獨(dú)立閱讀
在4歲之前,家長們只要能讓孩子看的懂文字,一定要讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀。只有在這個(gè)過程中,孩子才能慢慢理解大人說的話,才能對(duì)這些詞語和句子有自己的理解。所以這個(gè)時(shí)候家長們一定要抓住4歲之前獨(dú)立閱讀這段時(shí)間,就應(yīng)該在旁引導(dǎo)孩子去找關(guān)鍵詞去理解。
千萬不要覺得孩子還小,聽不懂大人的話是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹S行┦虑榭梢宰屗约喝プ龅模〔粌H可以幫孩子提高閱讀能力,還能夠增強(qiáng)孩子對(duì)知識(shí)的喜愛程度、讓孩子更加喜愛閱讀!
2、鼓勵(lì)孩子讀書
有一些時(shí)候,孩子想要自己閱讀,家長們就會(huì)制止他。甚至?xí)J(rèn)為讀書是浪費(fèi)時(shí)間的!這種想法是非常錯(cuò)誤的!現(xiàn)在有很多家長喜歡在晚上給孩子讀故事。這不僅會(huì)讓孩子變得越來越懶,而且也會(huì)讓他失去對(duì)讀書的興趣。
因此,希望大家在給孩子讀什么書的時(shí)候務(wù)必讓對(duì)方看到自己的目標(biāo),并且將目標(biāo)與自己的目標(biāo)進(jìn)行結(jié)合,這樣才能幫助4歲孩子去理解大人的話。
3、引導(dǎo)孩子閱讀
孩子的學(xué)習(xí)能力是很強(qiáng)的,他需要通過閱讀來進(jìn)行鞏固和發(fā)展。當(dāng)孩子能閱讀到自己喜歡的書籍時(shí),他就會(huì)開始主動(dòng)的閱讀書籍,并用自己不同的方式進(jìn)行閱讀。
但是家長們要注意一點(diǎn),就是閱讀書籍時(shí)一定要保持安靜,不要大聲說出來。否則不僅不能讓孩子對(duì)書中的內(nèi)容進(jìn)行理解深刻、記憶深刻,反而會(huì)對(duì)孩子對(duì)語言的理解能力造成影響!
4、進(jìn)行口語練習(xí)
因?yàn)楹⒆右呀?jīng)開始了語言的啟蒙,所以在給孩子讀完繪本后,就可以多和孩子進(jìn)行口語練習(xí)了。對(duì)于一些簡單的詞語和句子,家長們可以和孩子一起交流和解釋,甚至還可以通過一些簡單的游戲來進(jìn)行練習(xí)。
不同年齡段的孩子總會(huì)有不同的特點(diǎn),就比如四歲的小孩,不僅僅會(huì)調(diào)皮還不聽爸媽的話,家長要了解孩子這一時(shí)期的特點(diǎn),才能正確引導(dǎo)好自己的孩子,那么當(dāng)四歲小孩調(diào)皮不聽話怎么辦呢?
四歲小孩調(diào)皮不聽話怎么辦
1、采取正確的教育方式
有些在四歲的小孩還調(diào)皮不聽話,這和家長正確的教育方式有關(guān)系,所以家長平時(shí)要針對(duì)孩子的具體情況進(jìn)行合理的教育,不要經(jīng)常打罵,而是要多安慰以及多鼓勵(lì),讓孩子保持放松的情緒,更好釋放心中的壓力,逐漸改變不聽話、脾氣大的性格。
2、對(duì)孩子多點(diǎn)耐心
積極調(diào)整,應(yīng)該多一些包容和耐心,因?yàn)樾『⒆舆@時(shí)候的歲數(shù)還不大,很容易會(huì)出現(xiàn)調(diào)皮、不聽話的問題,而且調(diào)皮是孩子的天性,所以不能一味的否定甚至懲罰、呵斥孩子。
這時(shí)候我們就應(yīng)該多些包容、理解,給予孩子多一些言語上的鼓勵(lì),正面接受其行為才能讓其行為變得越來越健康,而且越來越出現(xiàn)期望其會(huì)出現(xiàn)的行為。
3、對(duì)孩子進(jìn)行獎(jiǎng)懲措施
四歲的小孩子還不聽話,家長就要實(shí)施獎(jiǎng)懲相結(jié)合的機(jī)制,你讓他做什么事情,你要告訴他做好了以后會(huì)有什么獎(jiǎng)勵(lì),如果他不愿意做,你要告訴他,他不愿意做會(huì)有什么懲罰,而且你要說的就要做到,不能因?yàn)楹⒆涌摁[而一時(shí)手軟就放任自流。
要不然就會(huì)適得其反,孩子也就會(huì)以此為要挾,次次都會(huì)如此。所以在教育孩子的時(shí)候,該狠心的時(shí)候,一定要狠心,嚴(yán)格才是真的愛孩子。
4、及時(shí)糾正孩子的不好行為
我們需要做到合理的愛護(hù)孩子,不能嬌寵,也不能太過嚴(yán)格。媽媽在教育孩子的時(shí)候不能打罵或太苛刻以及放縱孩子,這幾種教育的方式都對(duì)孩子的成長沒有好處。
還有就是媽媽在教育孩子的時(shí)候,要指出孩子的錯(cuò)誤,并讓他及時(shí)改正。如果媽媽發(fā)現(xiàn)孩子錯(cuò)誤后,不及時(shí)糾正,還嬌縱和誤導(dǎo)孩子的話,對(duì)以后的教育是沒有益處的。
5、多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)
尤其是調(diào)皮不聽話的孩子,家長在平時(shí)就應(yīng)該積極鼓勵(lì)孩子,多溝通、多交流,表達(dá)自己內(nèi)心的想法,不能孩子不聽話就否定了孩子的成長,也要看到孩子進(jìn)步的一面,同時(shí)讓孩子繼續(xù)努力的表達(dá)出來自己的想法,這樣才能夠解決孩子不聽話的問題。
寶寶兩歲叛逆期會(huì)持續(xù)多久?一般兩歲的寶寶叛逆期會(huì)持續(xù)大半年,乃至一年。這一抵抗期是孩子成長全過程中的必經(jīng)階段,社會(huì)心理學(xué)上把之稱為“第一抵抗期”。
具體表現(xiàn)為:自我認(rèn)同剛開始發(fā)展趨勢,心理狀態(tài)發(fā)展趨勢剛開始萌發(fā)單獨(dú)的念頭,擁有自身的意向,有極強(qiáng)的求知欲,不期待自身的個(gè)人行為遭受干預(yù),喜愛自身的事兒自己做。”
兩歲寶寶叛逆期應(yīng)對(duì)方法
方法一、順其自然
兩歲寶寶哭鬧,開始抗拒家長的某些行為,是正常的成長過程。這個(gè)過程中不要很強(qiáng)硬的阻止,順其自然一些,不要大聲呵斥責(zé)罵孩子。如果孩子鬧的兇的話,家長可以做一些簡單的疏導(dǎo),孩子已經(jīng)萌生了一些意識(shí),雖然這些意識(shí)不成熟也不夠強(qiáng)烈。
方法二、不要?jiǎng)硬粍?dòng)發(fā)脾氣
讓自己冷靜一些,真的忍不住的時(shí)候,可以把孩子先交給爸爸,或者老人,自己找個(gè)地方發(fā)泄完再過來。想一想,這畢竟是自己的親生骨肉,哪些言語過激的話,對(duì)孩子未來成長也是不好的。
方法三、轉(zhuǎn)移注意力
兩歲寶寶哭鬧,講道理孩子聽不進(jìn)去時(shí),可以試著轉(zhuǎn)移下孩子的注意力。可以是某個(gè)玩具,或者是找一些他感興趣的東西。孩子的意識(shí)還不是那么強(qiáng)烈,很容易被一些新奇的東西吸引。
方法四、試著給孩子立一些規(guī)矩
在這個(gè)特殊的“叛逆期”內(nèi),家長也可以試著給孩子立一些規(guī)矩。比如玩玩具的時(shí)候,限定在某一個(gè)區(qū)域,不能夠隨手丟東西等等。一些簡單的約束,也可以幫助家長更輕松的度過這個(gè)“叛逆期”。
關(guān)于孩子學(xué)習(xí)愛開小差的問題,家長們總是很無奈,如果孩子走神、分心,導(dǎo)致成績落后,會(huì)被老師、家長責(zé)怪,孩子在這種情況下,容易形成負(fù)面情緒,那么兩歲孩子上課坐不住怎么辦呢?
兩歲孩子上課坐不住怎么辦
1、訓(xùn)練孩子的注意力
為了減少孩子的好動(dòng),家長要有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的注意力,讓孩子學(xué)會(huì)在安靜的環(huán)境中做事。讓孩子做自己喜歡的事,比如畫畫、閱讀、運(yùn)動(dòng)等。平時(shí)多帶孩子去博物館等比較安靜的地方,讓孩子學(xué)會(huì)在安靜的氛圍中集中注意力。
2、用游戲訓(xùn)練孩子的自控力
平時(shí)可以跟孩子多玩游戲,鍛煉孩子的自控力,比如“木頭人”,如果孩子忍不住動(dòng)了,就屬于犯規(guī),接受懲罰。
3、重視孩子寫作業(yè)時(shí)間
孩子在家寫作業(yè)時(shí)表現(xiàn)如何,課堂上也會(huì)有同樣的表現(xiàn)。如果孩子在家寫作業(yè)十分專注,不亂動(dòng)、不分心,并且每天做完作業(yè)后再玩,這就說明孩子在課堂上也是這樣的。所以,在孩子寫作業(yè)時(shí),家長要給孩子創(chuàng)造足夠安靜的環(huán)境,多加觀察孩子這段時(shí)間寫作業(yè)的表現(xiàn)。
4、帶孩子多運(yùn)動(dòng)
既然孩子喜歡動(dòng),那就從“動(dòng)”開始。好動(dòng)的孩子比其他孩子更加精力旺盛,不妨帶著孩子多“動(dòng)”起來。比如玩平衡木、蹦床等,讓孩子釋放“能量”。這樣不但消耗了孩子的精力,也促進(jìn)了運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展
5、發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣
興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,那就很難要求他集中注意力。假如孩子對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容興致勃勃,根本不用誰督促,上課就能全神貫注地聽講。因此,我們一定發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣。
6、給孩子補(bǔ)習(xí)功課
沒有人在面對(duì)聽不懂的語言時(shí),能夠集中自己的注意力,對(duì)于七八歲的孩子來說,更是如此。如果孩子的基礎(chǔ)太差,知識(shí)漏洞就跟篩子孔一樣多,我們要求他上課認(rèn)真聽講,是不會(huì)有任何效果的。對(duì)于這樣的孩子,我們最好給他請家庭老師,從頭補(bǔ)起。
由于孩子的生長環(huán)境不同,所以孩子的性格也會(huì)有所不同,害羞的孩子總是感覺緊張而臉紅,不敢去人多的地方,當(dāng)受到不公平待遇的時(shí)候,不懂得去反抗,那么寶寶害羞是什么原因造成的呢?
寶寶害羞是什么原因造成的
1、直接確定孩子性格
若是父母經(jīng)常當(dāng)著孩子面說孩子害羞,他不敢做等這種話語,會(huì)自我認(rèn)為個(gè)性害羞,不知道該如何和他人互動(dòng),把行為合理化,久而久之害羞行為難以改變。
2、過度放任教養(yǎng)
若家長過度放任,讓孩子自己做選擇。但因?yàn)槿狈﹀憻挋C(jī)會(huì),孩子會(huì)按照以往的習(xí)性生活。害羞的性格也會(huì)慢慢形成。
3、父母對(duì)孩子害羞的敏感程度
80%的害羞母親能準(zhǔn)確判斷出自己的孩子是否害差,而父親的準(zhǔn)確率嘖由父親害不害羞決定,害羞的父親能察覺,不害羞的父親不能察覺。如果不能察覺到孩子害羞并及時(shí)做出反應(yīng),那孩子可能會(huì)更加害羞。
4、經(jīng)常受到家長批評(píng)
孩子都比較頑皮,會(huì)做錯(cuò)事情,經(jīng)常惹家長生氣,有時(shí)家長氣上心頭,就會(huì)控制不住自己對(duì)孩子大聲責(zé)備,至動(dòng)手打孩子。這類暴力行為會(huì)傷害孩子的自信心和自尊心,讓他變得害羞。家長要尊重孩子,遇到問題要有耐心,多和孩子講道理,主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并多表揚(yáng)。
寶寶害羞怎么辦
1、鼓勵(lì)孩子表現(xiàn)自我
有些寶寶怕生、膽小可能是缺乏自信,如果能夠讓他們的內(nèi)心充滿自信,他們自然地就不會(huì)那么怕人了。既然你的孩子在家里會(huì)唱會(huì)跳的,你可以通過她為客人表演來增強(qiáng)他的信心。當(dāng)然了,你最好在事前做好準(zhǔn)備工作,跟寶寶溝通好在大人面前來唱一段昨天幼兒園教過的兒歌,跳一跳在家里經(jīng)常跳的舞蹈如何。
盡量鼓勵(lì)孩子發(fā)揮她的特長,但是如果還是不樂意,這個(gè)建議就作罷好了。
2、尊重孩子的意見
在給孩子提供交往機(jī)會(huì)的同時(shí),爸媽還要注意尊重孩子的意見,提高孩子的自信心。在日常生活中,善于并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),多表揚(yáng)孩子的長處,也是很重要的,這樣孩子的害羞心理會(huì)有所改善。
注意力一般分為有意識(shí)的注意或者是無意識(shí)的注意,無意的注意一般是沒有預(yù)定的目的不需要個(gè)人的意志力去管理。有意的注意一般是有目的的,需要主觀的能力去監(jiān)督。其實(shí)孩子越小注意力集中的時(shí)間越短。
兩歲之內(nèi)的孩子一般是無意識(shí)的注意,在兩歲的時(shí)候,注意力大約持續(xù)7分鐘左右,三歲的時(shí)候是9分鐘,到了4歲已經(jīng)延長到12分鐘。在6歲之上,逐步會(huì)有15分鐘,慢慢的增加到30分鐘或者是更長的時(shí)間。
怎么培養(yǎng)4歲孩子的注意力呢
太小的孩子注意力不集中,家長最好是從培養(yǎng)孩子的興趣開始,興趣是做一切事情的動(dòng)力,對(duì)一件感興趣的事情往往會(huì)讓孩子更加容易的集中注意力。
第一、找不同
可以通過游戲或者購買游戲的圖書,讓孩子在兩個(gè)相同的圖片中找出不同,或是讓孩子在兩句非常相像的句子中找出句子的不同之處。
這不僅能夠鍛煉孩子的觀察力,同時(shí)能夠讓孩子專注思維和精力去查找不同,而且有文字有圖片也有游戲的方式,既不會(huì)讓孩子覺得枯燥,還會(huì)讓孩子喜歡這種游戲的訓(xùn)練方式。
第二、辯音法
這種方法取材廣泛,簡單易行,它既能訓(xùn)練注意力的集中性,還有助于消除疲勞,增強(qiáng)聽力。打開收音機(jī),放低音量,然后再放低,把音量慢慢調(diào)到盡可能低,低到剛好能聽見為止。
微弱的聲音迫使孩子盡力集中注意力,使注意力集中性得到訓(xùn)練。做這個(gè)練習(xí)的時(shí)間,最好不要超過3分鐘,否則容易疲勞。或者在白天,放一首簡單的兒童音樂,辨別音樂中都用了哪些樂器。
第三、神秘箱法
在一個(gè)紙箱上開了一個(gè)口子,剛好夠伸進(jìn)去一只手。家長先在箱子里放一些東西。練習(xí)時(shí),家長說出要找的東西的名稱,然后讓孩子把手伸進(jìn)箱子里去找,只許用手去摸,不能用眼睛去看。
也可以說出某一東西的特征,再讓孩子摸出來。這種方法可以訓(xùn)練孩子注意力集中的強(qiáng)度,還能鍛煉他們的感覺能力。
家長在帶孩子出去玩的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的孩子不敢與他人交流,每次看到別的小朋友,孩子就躲在自己的身后,家長一定要對(duì)這種情況引起重視,那么對(duì)于寶寶膽小不敢和小朋友玩怎么辦呢?
寶寶膽小不敢和小朋友玩怎么辦
1、要培養(yǎng)寶寶積極的自我概念
要讓孩子有良好的自我感受,能真切地感到周圍人對(duì)他的愛,讓他覺得大家是喜歡我的,并不討厭我,諸如此類的積極暗示,這樣他能試著將好的情緒施與他人,更容易獲得愉快的與人相處經(jīng)歷,產(chǎn)生更積極的情感。
2、父母要給予孩子更多的愛與陪伴
現(xiàn)今的孩子,基本上已經(jīng)不愁吃穿了,物質(zhì)生活豐富的今天,缺的是父母的陪伴和溝通,家長可以想一想有多久沒有和孩子好好說說話,抱一抱了,甚至有的父母還抱怨說孩子不理她們,而我想說,父母應(yīng)盡的愛與責(zé)任都在哪里了呢?當(dāng)家長不工作的時(shí)候,就整天抱著手機(jī),這是一個(gè)很不好的現(xiàn)象,我們應(yīng)該對(duì)孩子多點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛,讓孩子擁有快樂的童年。
3、利用游戲和繪本發(fā)展社交
模仿和扮演是這個(gè)年齡段孩子最喜歡的游戲。媽媽可以拿孩子平時(shí)喜愛的玩偶玩角色游戲,通過角色扮演讓他體驗(yàn)一些生活情景,增加孩子的社交經(jīng)驗(yàn)。家長還可以和孩子玩過家家的游戲,以此為媒介來傳達(dá)一些社交理念和技巧。
此外,家長還可以利用繪本,多跟孩子講一些小動(dòng)物或小朋友之間如何交朋友的故事。鼓勵(lì)孩子自己思考,并應(yīng)用于實(shí)踐。“紙上談兵”也是小朋友掌握社交的一方面,都是可以學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的。
寶寶膽小不敢和小朋友玩是什么原因?qū)е碌?/strong>
性格。孩子如果天生性格內(nèi)向害羞,相對(duì)于那些天生就喜歡與人接觸,活潑開朗的孩子,他的行為相對(duì)來說就比較拘謹(jǐn)保守,但是即使是拘謹(jǐn)保守的性格,也是可以交到朋友的。
家庭教育方法不當(dāng)。有些孩子不聽家長的話,如果哭鬧或不聽話、不好好的吃飯時(shí),家長用孩子害怕的語言嚇唬他,如果寶寶想玩泥,家長怕弄臟衣服,可能就會(huì)說:泥里有蟲子咬你的手等,這樣長期恐嚇孩子,就會(huì)導(dǎo)致孩子失去了安全感,形成膽小內(nèi)向怯懦的性格。
如果寶寶膽小不敢和小朋友玩,那么作為家長來說要積極引導(dǎo),有可能是父母長期不陪在自己身邊導(dǎo)致的,所以父母平時(shí)記得多陪伴孩子,多跟孩子溝通交流,也要鼓勵(lì)寶寶去跟其他小朋友一起玩耍和交流。
孩子長到五歲的時(shí)候,剛剛進(jìn)入一個(gè)幼兒階段的叛逆期,開始淘氣頂撞家長,不聽話。這是一個(gè)正常的心理期,不必過分擔(dān)憂,作為家長一定多了解孩子,關(guān)心孩子成長。五六歲的孩子喜歡頂嘴怎么辦?
五六歲的孩子喜歡頂嘴怎么辦
首先,不要發(fā)火,要耐心細(xì)致地和孩子溝通,這是最正確的。人人希望孩子不與父母犟嘴,那時(shí)不可能的。每個(gè)孩子都有一些壞脾氣,做大人的一定了解孩子脾氣秉性,去正確引導(dǎo)和教育。孩子頂嘴,父母應(yīng)該先找一找自己做到了好好說話沒有,如果孩子說的正確,講的有道理的話,大人要給與一定的尊重和理解。
其次,要有必要的懲戒。明明孩子錯(cuò)了,還頂嘴,那就不要太遷就孩子,應(yīng)該給與一定的懲罰,縱容和嬌生慣養(yǎng)會(huì)害了孩子的,比如那讓個(gè)孩子做一些家務(wù),掃掃地或者罰站一會(huì)兒,若是孩子什么都聽不進(jìn)去,家長可以冷處理,讓孩子覺得無所事事,等情緒好了或心情好時(shí),給孩子講道理更好。
再次,注意一個(gè)問題。有些孩子被父母批評(píng)時(shí),表面行動(dòng)好像接受了,但思想上并不同意,會(huì)感到委屈,根本不服。因此,父母在批評(píng)教育孩子時(shí)要冷靜、客觀,要說理和留有余地相結(jié)合。
五六歲的孩子為什么喜歡頂嘴
1、家長言而無信,孩子頂嘴來表示不滿
如果家長答應(yīng)孩子“你如果考試考好,我就帶你去游樂場”,等到孩子真的考好了,卻因工作忙、下次再帶去等借口推脫掉了。家長經(jīng)常許下諾言,然后孩子執(zhí)行了,自己卻言而無信,時(shí)間一長,孩子自然就會(huì)有情緒,對(duì)家長缺乏信任感。等到家長再想要和孩子談話或者談條件時(shí),孩子會(huì)直接以頂嘴來發(fā)泄情緒。
2、父母太強(qiáng)勢,孩子頂嘴來表示反抗
有的父母特別強(qiáng)勢,總是站在自己的角度來考慮問題,比如報(bào)興趣班,比如強(qiáng)行讓孩子吃一些他們不喜歡的食物,強(qiáng)行讓孩子穿一些他們不喜歡的衣服,這在家長眼里是盡職盡責(zé)的表現(xiàn),是愛的表現(xiàn)。其實(shí)在孩子眼里,那就是專制,父母應(yīng)適當(dāng)給予孩子自由,給他們表達(dá)想法的機(jī)會(huì),并尊重他們的想法,這樣才能減少孩子的反抗情緒,減少頂嘴的次數(shù)。
3、父母不講理,孩子試圖用頂嘴來說服
有的父母很不會(huì)講理,比如“只許州官放火,百姓點(diǎn)燈”,自己天天玩手機(jī),卻命令孩子不能玩手機(jī),這樣孩子很容易說出一句“不讓我看,你還不是在看”。有的父母聽到孩子頂嘴后,不反思自己的行為,反而說“我是你媽,我說什么都是對(duì)的”,這樣只會(huì)加重孩子的負(fù)面情緒。
4、父母忽視孩子的感受,孩子用頂嘴來引起注意
我們知道,大人看事情和孩子看事情的角度是不一樣的,除了身體原因,還是社會(huì)認(rèn)知等原因。比如有的網(wǎng)友反應(yīng),我小時(shí)候想幫媽媽洗碗,可年紀(jì)太小,不小心把碗打碎了,媽媽回來就罵了我一頓,我特別傷心,就頂嘴道“以后傻子才洗碗呢!”還有的網(wǎng)友反應(yīng),我天生四肢不協(xié)調(diào),我媽非逼我學(xué)跳舞,還總說別人跳得好看,我逼急了就說一句“你有本事,你自己跳去啊!”由于父母忽視了孩子的感受,造成了父母之間想法有沖突,此時(shí)應(yīng)多溝通,多按孩子的想法來辦事。
很多家長覺得,孩子頂嘴是不好的事情,一定要改正。其實(shí),孩子頂嘴不單純是一件壞事,至少他們在呼吁我們關(guān)注他們的感受,他們也是通過頂嘴來表達(dá)情緒。這與逆來順受的孩子相比,其心理更為健康。
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