現在孩子的競爭力越來越大了，很多家長為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，給孩子報了各種各樣的補習班，但也有些家長選擇尊重孩子的意見，讓孩子自由安排，那么暑假讓孩子怎么度過呢？

暑假讓孩子怎么度過

首先要和孩子一起制定一個暑假計劃。列出自己每天的學習，作息時間表。除去每天的學習時間，還可以和孩子制定每天的娛樂時間都做些什么。讓自己在每天的學習之余，做一些有意義的娛樂項目。比如外出打球，去圖書館，去公園，和小朋友一起玩等等。

把暑假計劃分階段。第一階段完成之后，可以帶孩子出去游玩。讓孩子的暑假有學，有玩，充實有意義。

暑假要鼓勵孩子的興趣。如果孩子自己有很多的興趣愛好，因為平時上學而顧不上，假期應該鼓勵孩子花更多的時間在自己的興趣愛好上面。如果家長能夠在假期，尊重孩子除讀書之外的興趣愛好，孩子的主動性和好奇心就會得到很好的呵護，這股勁頭一般也會延展到自己的學習上。看似浪費了孩子的時間，殊不知卻激發了孩子的上進心。

如果孩子從小沒有太多興趣愛好，在漫長的假期里面，就很容易被動畫片和電子游戲吸引，甚至成為他的唯一愛好。如果孩子每天的閑暇時間全部被電視機或電腦占據，這個時候家長就要當心了。我們應該讓孩子認識到還有很多比這些東西更有意思的事情，同時也要為孩子創造更多的機會去接觸虛擬世界以外的真實世界。

安全知識不可少。每年暑假都是孩子溺水慘劇的高發時段，家長忙于工作，孩子自由自在，危險無處不在。親愛的家長們，請在假期第一天，花點時間坐下來，和孩子好好聊一聊暑期的安全知識，交通、電、水、氣、陌生人等各方面都不能松懈。

暑假讓孩子參加夏令營，豐富活動。夏令營是孩子過暑假的最好方式之一，不僅可以結識不同的小伙伴，還能通過豐富多彩的活動放松身心、開闊眼界、拓展才藝。不過在此提醒，要根據孩子的喜好，以及結合家庭經濟狀況，選擇一個性價比高的夏令營，一定會讓孩子有個難忘的成長體驗。

再就是家長牽頭組織孩子們一起吃吃飯，聊聊天，我感覺這也是一個不錯的選擇，增加孩子們之間的了解，互幫互助，增強友誼，家長們在一起也可以取長補短，互通有無。

怎么能讓孩子的成績快速提高

注意力一般分為有意識的注意或者是無意識的注意，無意的注意一般是沒有預定的目的不需要個人的意志力去管理。有意的注意一般是有目的的，需要主觀的能力去監督。其實孩子越小注意力集中的時間越短。

兩歲之內的孩子一般是無意識的注意，在兩歲的時候，注意力大約持續7分鐘左右，三歲的時候是9分鐘，到了4歲已經延長到12分鐘。在6歲之上，逐步會有15分鐘，慢慢的增加到30分鐘或者是更長的時間。

怎么培養4歲孩子的注意力呢

太小的孩子注意力不集中，家長最好是從培養孩子的興趣開始，興趣是做一切事情的動力，對一件感興趣的事情往往會讓孩子更加容易的集中注意力。

第一、找不同

可以通過游戲或者購買游戲的圖書，讓孩子在兩個相同的圖片中找出不同，或是讓孩子在兩句非常相像的句子中找出句子的不同之處。

這不僅能夠鍛煉孩子的觀察力，同時能夠讓孩子專注思維和精力去查找不同，而且有文字有圖片也有游戲的方式，既不會讓孩子覺得枯燥，還會讓孩子喜歡這種游戲的訓練方式。

第二、辯音法

這種方法取材廣泛，簡單易行，它既能訓練注意力的集中性，還有助于消除疲勞，增強聽力。打開收音機，放低音量，然后再放低，把音量慢慢調到盡可能低，低到剛好能聽見為止。

微弱的聲音迫使孩子盡力集中注意力，使注意力集中性得到訓練。做這個練習的時間，最好不要超過3分鐘，否則容易疲勞。或者在白天，放一首簡單的兒童音樂，辨別音樂中都用了哪些樂器。

第三、神秘箱法

在一個紙箱上開了一個口子，剛好夠伸進去一只手。家長先在箱子里放一些東西。練習時，家長說出要找的東西的名稱，然后讓孩子把手伸進箱子里去找，只許用手去摸，不能用眼睛去看。

也可以說出某一東西的特征，再讓孩子摸出來。這種方法可以訓練孩子注意力集中的強度，還能鍛煉他們的感覺能力。

怎么讓孩子成績提高成績

五六歲小孩不聽話怎么教育？五六歲的小孩不聽話，這也是很正常的情況，因為在五六歲這個年紀，小孩正處于天真頑皮的時候。

首先小孩調皮不聽話，你不可以打他，只要不是特別過分的頑皮，你一定要給他自己玩耍的空間和時間，只要注意他的安全。

如果特別不聽話的情況下，你可以多跟他溝通，告訴他一些道理。也可以反面的自己跟他耍脾氣，讓他感受一下。其實小孩雖然小，但是也會有自己的思想和理解能力的。

五六歲小孩不聽話怎么教育

五六歲的小孩不聽話，大人就是要耐心的去和小孩講解，小孩就是要聽大人的話，一定要尊老愛幼。大人說的話都是對小孩好，一定要聽大人的吧。不要自己亂來。五六歲的小孩還有點小，有時候可能還不理解家長的心情，所以一定要耐心細致，不要對小孩吵吵鬧鬧的，會傷害到小孩。

五六歲小孩已經有比較強的自主意識，在很多問題上都有自己的想法和判斷，所以，家長管教小孩時要允許小孩發聲，并鼓勵小孩說出心中的想法，這樣做才能了解到小孩不聽話的原因，進而采取有針對性的措施引導小孩接受家長的管教。

當然，家長要耐心傾聽小孩的想法，而不是假裝民主，因為小孩的想法往往也有可取之處。只要小孩的話有道理，家長就要無條件地接受，這樣做才能激發小孩跟家長溝通交流的積極性。

而且家長要明確說明自己接受或拒絕小孩的想法的原因，這樣做就能讓小孩明白家長的衡量標準，也就不會在自己的想法被拒絕時產生強烈的反抗情緒，進而愿意接受家長的管教。

怎么讓孩子提高成績

三歲孩子頂嘴的真實原因是什么？孩子小，不會辨別情緒，缺乏有效的情緒控制和合理的情緒表達能力，孩子亂發脾氣，是他不知道如何正確表達自己內心的情緒。他用發脾氣的行為方式來告訴父母他的不滿、失望、恐懼等等，尋求父母的注意、幫助。

三歲孩子頂嘴的真實原因是什么

1、有自己獨立的思想。因為孩子和家長頂嘴，肯定是對家長的某一個決定持反對的態度，并且心里有自己的不同的想法，說明孩子非常的有主見，這樣的孩子更容易養成獨立的人格。

2、家長太過強勢。不給孩子選擇的權利，孩子想用頂嘴的方式表示反抗。中國的很多父母在管教孩子的時候都非常的強勢，認為自己生育了孩子，給了孩子生命，孩子就應該什么都聽父母的。

在家長們眼里是自己盡職盡責愛孩子的表現，確實家長也都是愛孩子的，但是在孩子們眼里卻不是，孩子們會認為父母不尊重自己，在控制自己的自由，所以孩子們就會對家長的這些行為感覺到不滿，和家長頂嘴，想通過頂嘴的方式向家長表示自己的反抗。

3、胡攪蠻纏。如果孩子出現無理的頂撞和反抗，可能是家庭過于溺愛養成的專橫個性，因此要徹底改變孩子的不良行為，還要從改變家長的教育方式做起。

4、表達正當的見解。如果家長屬于權威型，則孩子會處于弱的地位，沒有機會展示自己和得到鍛煉。久而久之，孩子就會變得有話不敢說，有想法也不敢表露，從而導致其獨立做事能力差，優柔寡斷，缺乏主見，應變能力差。

5、引起大人注意。如果孩子出現這樣的反抗，則說明孩子感受到家長忽略他了。只需要頂個嘴，爸爸媽媽的全部注意力就會集中到他身上。

6、試探大人底線。孩子的這種反抗方式，可能是出于對成人底線的試探。孩子通過這種語言上和行動上的反抗，來測試成人的耐心，他想知道成人對他的頂撞和反抗會有什么反應，同時也告訴大人：“我已經不是個小屁孩了。”

7、以大人為榜樣。成人在對孩子平時的教育中，自己也要以身作則。比如要求孩子不能多看電視，家長也不要一坐到電視前就是幾個小時;要求孩子不能偏食，父母也不要在孩子面前表現出對食物的偏好。如果家長本身就存在這樣的缺點或做法，在教育孩子時，自然會遭到反抗和頂撞。

8、家長總是說話不算數，哄騙孩子，孩子用頂嘴的方式發泄情緒。經常用這種方式來哄孩子會讓孩子對父母失去信任，教會孩子撒謊，也會讓孩子失去對學習的興趣，慢慢變成家長眼中叛逆的壞孩子，所以家長最好還是不要用這種方式來哄騙孩子，既然說了，那就一定要做到。

在親子教育中，有時候并不需要民主，孩子的應該有自己的逐漸。畢竟沒有誰會對任何一個人言聽計從，盡管是我們的孩子，他們也有自己的獨立的思想，“理解萬歲”是很多孩子的心聲，也是我們做家長的以前的新生。

所以，我們在教育孩子的時候，一定要多溝通多交流，用正確的方式讓我們的孩子健康快樂的成長。

怎么能讓孩子的語文成績提高

兩歲的孩子為什么特別暴躁？相信很多家長都有過這樣的經歷：“孩子一言不合就摔東西，大吼大叫，激動的時候會對身邊人拳打腳踢。”“女兒喜歡使小性子，喜歡賭氣，不說話也不理人。”“兒子一點就炸，太令人傷神了。暴躁的小孩，常常表現出固執、情緒激動、不輕易妥協，甚至還會爆發語言及肢體上的攻擊性行為。

兩歲的孩子為什么特別暴躁

一、遇到了麻煩。

很多孩子在玩玩具的時候，會玩著玩著，突然大發脾氣，例如把手中的玩具扔掉，然后又哭又鬧的。細心的父母會發現，這是因為孩子在玩玩具的時候，遇到了麻煩，例如花了很多時間，卻沒能把瓶子的蓋子打開；想把積木拼在一起，卻拼不起來。

這時候，孩子哭鬧，一方面是為了讓父母知道他遇到了麻煩，另一方面，是因為對自己的”無能“表示憤怒。

二、語言表達能力差。

孩子到了兩歲左右，他的自我意識開始萌芽，精神世界越來越豐富，心理需求也越來越多。可是，這個年齡階段的孩子，剛剛學會說話不久，他的語言能力還很差，很多想法和需求，他都沒辦法用語言表達出來。

這種時候，如果父母不理解孩子，猜不透孩子的心意，不能準確地回應孩子，滿足他的需求，孩子就會很生氣，并用發脾氣的方式來表達自己的憤怒和抗議。

三、困倦、煩躁。

很多孩子在睡覺前，都要哭一哭、鬧一鬧才肯入睡；如果沒有睡足就被別人吵醒，他也會很生氣，并且大發脾氣的。這是因為孩子覺得困倦，疲憊，所以產生了煩躁的心理。其實這種情況，孩子發脾氣也不難理解，畢竟，大人在又累又困的時候，也容易生氣。

兩歲的孩子特別暴躁怎么解決

一、了解孩子心理特點。

父母會發現，孩子從兩歲開始凡事總喜歡以”不“字打頭，脾氣也變得暴躁無理，之前那個又乖又聽話的寶寶突然變成了一個令人感到無奈的”小惡魔“，其實這是寶寶長大的表現，說明他們開始認識到自我了，作為父母應該了解這種心理需求并且尊重孩子的成長。

二、適當進行冷處理。

兩周歲的寶寶大多數還沒上幼兒園，因為一直呆在家里，父母不自覺的會對寶寶產生一種溺愛，或多或少的會遷就孩子，這就讓寶寶形成了一種以自我為中心的意識，一旦遇到挫折就會接受不了。因此，當寶寶發脾氣的時候，父母不必理睬，要讓他知道發脾氣解決不了問題。

三、適當分散注意力。

在寶寶發脾氣的時候，沒必要一味地指責，可以適當的想辦法分散他的注意力，兩周歲的寶寶是比較容易被好玩的東西所吸引的，只要有新鮮的玩具就會立馬轉移注意力，所以寶寶發脾氣的時候，父母不必一味地安撫或者硬碰硬，可以采用分散注意力的方法。

四、讓孩子做選擇題。

很多父母似乎很民主，凡事都與孩子用商量的口氣，但兩周歲的寶寶正處在叛逆期，大多數情況下都會給予否定的答復，接著父母要么發脾氣要么講道理，而寶寶根本就聽不進去。正確的做法是，讓孩子有所選擇，比如你想吃蘋果還是桔子？我們玩積木還是玩小火車？

五、給孩子預留時間。

當一個兩周歲的孩子正在認真玩耍時，父母突然跑過來說”快點來吃飯，不要磨磨蹭蹭的！“，孩子肯定舍不得放下手頭的玩具乖乖地來吃飯，然后父母就會發脾氣，再次命令孩子快點過來吃飯，如此惡性循環，最終鬧得大從孩子都不開心，兩周歲的寶寶還沒有能力立即從一件事情轉移到另外一件事情上去，特別是他專注于自己喜歡的事物時，要給孩子預留時間。

六、不要使用命令的口吻。

如果你命令寶寶：”不許把玩具到處亂扔！“，不如直接說：”寶寶應該把玩具放好！“孩子更愿意接受后面這種說法。孩子的模仿能力很強，父母用命令的語氣，寶寶就學會了命令的語氣，父母在他面前爭吵，寶寶也學會了爭吵，所以父母不管是什么事情都要學會好好說話，寶寶在模仿你們呢。

怎么能讓孩子的數學成績提高

孩子在上學之前都是在家長的身邊，當孩子到了該你上學的年紀，孩子的內息也是會產生恐懼的。有些性格活潑開朗的孩子，反而到了學校能夠交到很多的朋友，但是也有一些孩子性格孤僻，不喜歡和其他小朋友交流玩耍，導致身邊沒有朋友跟他玩，那么幼兒園小朋友不和我家孩子玩怎么辦才好呢？

幼兒園小朋友不和我家孩子玩怎么辦

1、幫助孩子學會和其他小朋友玩

家長在每接孩子放學的時候，可以在幼兒園多待一會兒，讓自己家的孩子和其他小朋友多玩一會兒。如果孩子產生抵觸的心理，家長就轉移孩子的注意力，比如問孩子：“哪個小朋友是你們班的？那個淘氣的小男孩叫什么名字？你看他們在玩游戲，你也去玩吧。”孩子在家長的帶領下會放松并且不再害怕。

2、給孩子創造當眾發言的機會

如果家長想要幫助孩子克服社交的難題，那么家長就要鼓勵孩子當眾發言，這是孩子邁出社交恐懼第一步最有效的方法。雖然孩子第一次當眾發言時，會感到害怕和膽怯，但是只要孩子努力克服了第一次的心理難關，那么孩子就會漸漸忘記害怕，會主動與別人接觸起來。

3、多帶孩子參加集體活動

如果孩子的性格比較內向，那么家長就要用平時空閑時間，或者周末多帶孩子參加集體活動，多和其他小朋友接觸，可以用游戲的形式教孩子怎么敞開心扉和其他小朋友打招呼，自我介紹。

如果平時孩子的學校舉辦親子互動的活動，家長就可以帶一些小朋友喜歡吃的零食，讓自己的孩子和其他小朋友分享，小孩子的世界很單純，其他小朋友會記住自己家孩子的好，漸漸地就會有很多小伙伴喜歡和自己家的孩子玩。

4、尋求老師的幫助

有一些孩的性格不是特別的活潑開朗，家長又不能在學校陪著孩子。這時候家長就可以找老師溝通一下，尋求老師的幫助，讓老師帶領著其他同學們先跟自己孩子一起玩。慢慢的其他小朋友跟自家孩子熟悉了以后，孩子們就會喜歡在一起玩了。

5、給孩子足夠的關愛

孩子的年齡還小，不知道該如何跟別一起玩耍，所以，要想孩子有好的社交能力，就是要讓孩子感受到更多的關愛。因為孩子和家長之間的互動是最早體會的人際關系，讓孩子感受到滿滿的愛，打好社交基礎，孩子才能去愛別人，才會有更強的社交能力，才能和別的小朋友建立起更好的關系。

家長怎么做才能讓孩子成績提高

導致6歲孩子沒有安全感的原因有很多：家長的教育方法有問題；家長總是打擊孩子的自信心；家長沒有做到高質量的陪伴……但是回頭看，很多原因都是和家長相關的，所以“解鈴還須系鈴人”，解決6歲孩子沒有安全感怎么補救的最好方法我認為就是從家長的反思和改變開始。

6歲孩子沒有安全感怎么補救

1、家長要給孩子明確的回應

部分孩子缺乏安全感，可能與分離焦慮有關，這樣的孩子通常會擔心父母一去不返，建議父母在外出時，給孩子一個明確的時間，避免孩子對父母的歸來時間產生焦慮，從而緩解孩子的不安。

2、讓孩子的爸爸抽時間多陪孩子玩玩

畢竟作為爸爸作為男人在和孩子交流的時候，在孩子眼中一定會一樣，我家也是男孩子，從小就是我一個人帶，不要限制孩子做什么，讓他自己去摸索，即使是有些危險但是沒太大問題的也要讓他去做，膽大人要在后面保護他。

孩子性格內向，首先作家人的要鎖和他交流，其次要多和他一起喝別人的小朋友玩，畢竟他現在最信任的人是家人。

3、家長要樹立兩個基本教育觀

第一、在孩子面前，不要恃強。培養聽話順從的孩子不是能耐，是沒文化、好面子的結果；你要控制得住孩子的當下，也把孩子飛翔的羽翼給毀了！

第二、學會示弱，讓他幫幫你。用孩子才能培養有用的孩子，讓孩子在生活的操作中感覺到大人對他的需要，鼓勵其能干、包容其試錯，搞砸了、弄壞了也沒關系！

4、家長需要準時且高質量的陪伴

父母經常陪伴孩子，對他建立安全感最好的辦法，有很多寶媽生完孩子就全職在家照顧孩子，就是為了孩子能有更好的未來。如果父母兩個人都在上班，那么即使工作再忙，每天晚上，都要安排一二個小時的時間在家陪孩子。

5、家長在平時要多和孩子進行親子活動

比如可以做手指游戲，在晚上睡覺前可以陪一陪孩子，在節假日的時候要帶孩子去游樂場、公園等場所去游玩，能夠增進感情，在家長需要外出的時候盡量要和孩子講清楚原因。如果孩子長時間缺乏安全感，通常會對自身的生長和發育產生不利影響，同時還容易發生心理方面的問題。

要怎么樣才能讓孩子的成績提高

說起教育，那必然是每個父母都迫切關注的問題，有些父母甚至會把自己沒能達到的目標的寄托到孩子身上，希望能夠看到他們完成。雖然說這樣不是很好，不能給孩子太大的壓力，但是小孩子的教育問題確實要從小抓起。

5歲的小孩已經開始有了簡單的辨識能力，需要開始好好教導了，但是大家知道5歲小孩怎么教育才好呢。

5歲小孩怎么教育才好呢

1、進行賞識教育

賞識教育，是樹立孩子自信心，鼓勵孩子成功的前提。我家一貫采取賞識、鼓勵的方法教育引導孩子，讓她正確認識自己的成績和不足，樹立自信，戰勝困難，最終到達成功的彼岸。在我們家中專門為孩子設立了“成功箱”，記錄孩子成功的事例，珍藏孩子的獎牌、獎狀，以此來鼓勵孩子樹立自信，敢于走向成功。

2、好習慣的養成

5歲小孩應多培養孩子習慣，引導觀察周圍的世界，語言表達能力，小腦發育最好時期，語言練習，背詩學英語單詞都行，動手能力也要培養，畫畫讓他隨意的發揮，想表達的東西涂鴉出來，適當的鼓勵，培養他的興趣等等！

不管是生活習慣，還是學習習慣，這個年齡階段的時候，正是養成好習慣的時候。生活當中的文明禮貌，講衛生，愛惜糧食，早睡早起等等這些基本要具備的，都是生活當中一點一滴去培養、教育的，一旦有不良行為，一定及時糾正。

3、給孩子做一個好榜樣

父母是孩子的第一位老師，想要讓孩子養成什么習慣，父母的言傳身教是非常重要的，你要讓孩子學好，首先自己就要做好。就像一部電影中的一句臺詞“三歲定八十，你給他吃什么教他什么，直接影響了他一輩子”。這話可不是亂說的，因為孩子在耳濡目染之下，他會觀察你的行動并模仿。

4、培養獨立自主能力

獨立的生活能力是今后生活必備技能，5歲小孩已經可以開始讓孩子嘗試著做些自己力所能及的事情，孩子玩過的玩具叫孩子自己收拾，孩子能做的爸媽堅決不插手，鍛煉他們的動手能力以及不事事依賴父母的習慣。

我們在教育小孩的時候也不能一昧打罵，那樣是會帶來很嚴重的后果的。

教育5歲小孩時存在的誤區

1、只能贏不能輸

家長之所以要超前，是希望孩子贏。所以，家長會要求孩子在任何方面都不能落后于人，不能拿第一，也要進前三，否則上綱上線的話就來了。有些家長固執地認為，只有第一才算是優秀，只有第一才能立足未來，認為自己很普通，但不接受孩子也同樣普通。

在這種極端的觀念下，無形中給孩子帶來了巨大的壓力，家長要懂得一個道理，輸并不可怕，可怕是輸不起，天底下沒有常勝將軍，如果一個人沒有樂觀的心態和堅定的信念，那他最終不會贏，但一定會輸得很慘。

2、過度溺愛

做父母的總想把最好的都給孩子，孩子想要什么全都滿足，竭盡所能的給孩子提供最好的。怕孩子吃苦受累，怕孩子受丁點兒委屈，縱容孩子的想法做法，結果使得孩子行為習慣上沒有得到規范。

這會讓孩子變得惰性十足、是非不分、任性自由、放蕩無禮、我行我素，性格扭曲，無上進心無斗志，受挫極易一蹶不振。 從長遠來看，則會失去獨立生存的能力，不會為人處事，如此，孩子在社會上還怎么生存。

5歲小孩正是開始塑造培養健全人格的時候，俗話說三歲看小，七歲看老，先天因素很重要，后天教育培養也同樣重要。孩子將來的行為處事能力如何都離不開父母從小的諄諄教導，孩子從小就培養出良好的行為習慣對孩子今后的學習生活都是會有很大幫助的。

六年級孩子數學應用題不好怎么辦

六歲小孩不想上學為什么？孩子不想上學是有很多原因的，家長在知道孩子不想去學校時，一定要搞清楚原因，然后在幫孩子把困難解決，這樣孩子還是可以重新回歸校園的。

六歲小孩不想上學為什么

1、學習壓力過大

在如今的社會，不僅職場上有競爭，學習上更是有競爭。為了提高升學率，培養更多應試教育需要的人才，每個學校之間展開了激烈的競爭，在不知不覺中加大了孩子身上的壓力。

2、孩子學習跟不上進度

孩子在學校里肯定重要的事情就是學習了，可是很多孩子由于一些原因跟不上學習的進步，久而久之，就會讓孩子對學習失去興趣。當老師在上面講，孩子在下面根本聽不懂時，孩子就會感到很痛苦，很煩惱，面對這種情況，自然孩子也越來越不像學習，也想早點擺脫這個讓人厭煩的環境。

3、孩子在學校沒有好朋友

如果孩子性格比較內向，就會導致孩子在學校里，做什么事情都是一個人，長時間這樣下去，孩子內心就會感覺到很孤單，接著就不想去學校了，就會出現逃學的現象。

家長知道孩子是因為學校沒有朋友而厭學的話，一定要鼓勵孩子多去和孩子進行互動，平時多和別的小朋友參加一些集體活動，這樣身邊的好朋友也就會變多的。家長也可以讓孩子與親戚家的孩子接觸，時間久了之后，自己的孩子也是會變得不再那么內向的，人際關系自然也就不會很差。

4、受電子產品的影響

現在很多家長因為工作忙碌沒有時間陪伴孩子，為了補償孩子，他們經常會給孩子買手機、電腦等電子產品，以為這樣是對孩子大的補償。殊不知這卻將孩子推向另一個深淵。受這些電子產品的影響，孩子無暇學習，只喜歡玩游戲，久而久之，孩子就會失去心智，慢慢的也就會產生逃學、厭學等心理。