很多家長經常說孩子的語文是最難輔導的，不像數學有固定公式，多做題，只要算對了就得分，但語文題也沒少做，付出的辛苦感動了家長和孩子自己，但成績依舊不變。那么，小學語文如何快速提高成績？

小學語文如何快速提高成績

1、增加識字量

學過英語的成年人都知道，學好26個英文字母、背單詞是基礎，積累起一定單詞量才有能力去理解詞句，其實學語文和學英語一樣，都講究循序漸進。

家長們為了提高孩子成績最容易揠苗助長，比如孩子連拼音都掌握不熟練，就給低年級孩子買了一堆繪本和名著，孩子字都認不全，看再多也只是增加負擔而已。

所以應該先把孩子的識字量提起來，要識字得先學好拼音，這是硬知識，沒有技巧和捷徑，等孩子有了一定識字量后，再去讀一些有注音的課外書，從易到難、循序漸進。

2、廣泛閱讀

當孩子掌握好拼音，有了一定的識字量和閱讀量后，就可以逐漸擴大孩子的閱讀量，并且不要限制孩子的閱讀內容，只要孩子感興趣，都讓他去讀。

為什么會這么講，因為小學語文考核的就是孩子的文學素養，這個看似寬泛的要求，只能通過孩子長時間廣泛閱讀去磨，但一切的前提都是孩子感興趣，愿意去讀，所以家長不要把孩子的閱讀書目限制在“文學名著”和“作文大全”中。

等孩子經過廣泛閱讀的熏陶，書中的表達自然會潛移默化影響孩子，讓孩子慢慢積累起文字表達技巧和表達方式，而這些變化將體現在試卷的各個角落里。

3、培養思考能力

數學培養的是邏輯思維，而語文更在意培養孩子的是思考能力，換句話說光讀書卻不思考等于沒用，很多孩子書是讀了不少，依然存在邏輯混亂、表達不清的問題就是這個原因。

家長應該多花一些時間和孩子共同閱讀，讓孩子對書中的觀點進行提煉和反思，還可以深入引導孩子的思考，讓他的認知不止停留在表面，這對于語文學習中作文和閱讀理解等板塊的學習非常重要。

最后，小學語文絕不是靠死記硬背就能提高的，孩子累、家長氣、效果還不好，何必呢，家長們只有正確認知語文，從科學的角度幫助孩子，才能起到循序漸進、厚積薄發的效果。

快速提高小學語文成績的方法

孩子在不同的年齡階段所感受的是不一樣的，這樣孩子也就會表現出不同，但若是孩子在4歲的時候，沒有得到家長的理解；或者是沒有得到很好的滿足，就會發脾氣，還不會聽進去爸媽的話，那么4歲孩子不聽話脾氣大怎么辦呢？

4歲孩子不聽話脾氣大怎么辦

1、采取正確的教育方式

4歲孩子性格如此，其實是和家長正確的教育方式有關系。所以，家長平時要針對孩子的具體情況進行合理的教育，不要經常打罵孩子，而是要多給予安慰以及鼓勵，讓孩子保持放松的情緒，更好釋放心中的壓力，這樣他就能逐漸改變不聽話、脾氣大的性格。

2、家長要調整心態

家長首先要做的是調整好自己的心態，孩子在這個年齡就會有一些不合理的要求。這時候要斬釘截鐵的拒絕，而不是因為孩子的眼淚而妥協。我們要知道現在的家庭結構一般是六個人圍著一個孩子轉，也就是很容易出現溺愛的情況的。

所以，如果孩子提出了不合理的要求。家長并沒做出拒絕的行動，或者是語言上的拒絕。孩子慢慢的就會學會利用父母害怕他哭鬧的弱點，以此反復的用這種方式達到自己的目的。

3、給孩子充分表達內心想法的機會

對于脾氣大還不聽話的孩子，這時因為他們已經有了自己的思想。但是，自己沒有被家長所理解，所以才會不開心、發脾氣。其實在這個時候，家長就需要給予孩子一定的關注，去傾聽孩子，讓孩子把自己內心的想法表達出來，孩子的不好脾氣也就會逐漸消失。

4歲孩子不聽話脾氣大的原因

1、要求得不到滿足

我們都知道4歲的孩子雖然有了較強的表達能力，能夠清晰地表達出自己的意愿，但是很多時候，孩子的意愿和想法，并沒有被我們傾聽或者重視。這就會導致孩子心里感覺到很委屈，自己的爸爸媽媽怎么會這樣對待自己呢？為了引起爸爸媽媽的重視，孩子就只能通過發脾氣來表現自己的不滿。

2、無法操控情緒

其實對于這些沒有什么人生經歷的4歲孩子來說，他們很難達到自我情緒的控制，對于他們而言任何情緒都無法被隱藏。大吵大鬧、哭泣都是他們宣泄情緒的一種方式，這不是孩子的無理取鬧，也不是孩子固執倔強的表現，其實僅僅是孩子在向父母發泄不滿。

小學語文成績如何提高

孩子進入叛逆期，說明孩子已經開始獨立思考了，懂得了如何情緒宣泄，這其實是一件好事。但孩子過于叛逆就不好了，物極必反嘛。那么幼兒叛逆期怎么辦，家長如何正確引導？

幼兒叛逆家長怎么辦

1、放下手機，陪伴孩子

隨著時代的車輪滾滾向前，我們的生活其實越來越不容易。上班是滿滿的壓力和心酸，下班卻還要強打起精神帶娃。真是大寫的累！很多家長，已經習慣了刷手機、葛優躺這種放松方式，雖是陪著孩子，卻一心兩用，大部分時間都是盯著花花綠綠的電子屏幕。

但帶娃其實是一場修行，娃仔很需要家長的陪伴，并且是高質量的陪伴。我們陪孩子的世界可以不用很多，但必須是全心全意，因為孩子是感受得到的。

當你一回家就充滿期待地呼喚孩子，立馬給孩子一個甜蜜的抱抱，孩子是可以感受到你的愛的。而父母對孩子的愛，是孩子心底那永遠都在的溫暖，不管他處在哪一個叛逆期。

2、理解孩子，了解孩子的需求

家長可學著換位思考，假裝你就是孩子，想一下孩子為很么要這樣做。很多時候，孩子并不是“不講道理”、“不聽話”，好奇心很強的他只是想要獨立探索，多嘗試，多體驗。

如果你每一次都是制止孩子的行為，不留情面地批評孩子，但其實會打擊孩子的積極性，也會讓孩子的內心很受傷。

正確的做法是，盡量多創造一些條件，使孩子的要求得到適當的或充分的滿足后，他們的叛逆行為，叛逆性心理自然就逐漸減少。

比如孩子想要自己吃飯又拿不好湯匙，食物總是弄得到處都是，家長不應該嚴厲斥責孩子，應該和孩子一起玩，并且在孩子每一次準確把食物送入口中的食物，都毫不吝嗇地表揚孩子。

理解、尊重、暫時滿足幼兒的意愿或不合常理的行為，不失為一種有效的迂回教育手段。

3、按下暫停鍵

當孩子沒有道理而又不能滿足他們時，我們可以稍作暫停，采取暫時不理睬的方法。慢慢地，讓孩子知道哭鬧、不滿是無法滿足自己的不合理要求的，同時讓孩子明白什么是合理的要求，什么是不合理的要求。

相比于那些用體罰方式懲罰孩子的家長，“學會暫停”是一種教育藝術。

要知道，小朋友也是一個獨立的個體，有著自己獨立心理及行為方式。作為家長，給孩子一定的自由空間，適當地學會“不理睬”，讓孩子自己冷靜下來去思考，這對家長的成長是極其有好處的。

小學語文如何提高成績

隨著孩子年齡的增長，有一天孩子會離開自己所熟悉的環境，進入到幼兒園當中，但是有的孩子在家的時候習慣了父母的包辦，離開自己的父母，會變得緊張，在社交當中也會出現一些問題，那么幼兒交往存在的問題及對策方法有哪些呢？

幼兒交往存在的問題

1、缺乏與同伴交往的興趣

隨著科技的發展，網絡在人們生活中也逐漸承擔起很重要的角色，動畫片和電腦游戲逐漸成了幼兒的最愛。幼兒有了它們，可以獨自呆上一個小時甚至幾個小時，不需要大人的陪伴，也不需要小伙伴們的陪伴。

這樣一來，動畫片和游戲就會逐漸代替了玩伴，幼兒對同伴就會喪失興趣，不愿意與同伴一起游戲。長期以往，幼兒參與游戲的興趣就會降低，與同伴交往的愿望也會隨之降低，從而影響著幼兒同伴交往能力的發展。

2、以自我為中心，不考慮別人

大部分孩子都是家里的寶，什么事都由他，要什么就有什么。入園以后，以自我為中心的思想仍沒有改變，在園和其他幼兒交往過程中總是喜歡發號施令，很少能夠顧及其他小朋友的感受，更談不上關心。長此以往，很多幼兒都不愿意同其游戲，致使這些自我為中心的幼兒慢慢被孤立，缺少朋友。

幼兒交往的對策方法

1、多帶寶寶見人

有很多孩子交往能力弱，是因為根本沒有跟別人交流的機會，每天只是面對父母和家人。這種情況父母要多帶寶寶到外面見見陌生人，多去找跟的小朋友玩，在跟別的小朋友玩的時候，孩子的交往能力也會大大提高。

而且還要多帶他見一見父母的朋友，鍛煉他主動打招呼的能力。不要小看這個舉動，在鍛煉交往能力的同時，還可以鍛煉孩子的膽量。如果第一次他表現的比較害怕，父母千萬不要責備，而是應該鼓勵，不然會打擊寶寶的熱情。

2、教會幼兒用表情和動作與人交流

現代教育告訴我們，教育形式要多樣化。孩子很多時候交往也不一定要語言，可以用不同的表情和動作表現。所以提高孩子交往能力的訓練也可以安排很多形式。

比如可以安排幼兒進行動作和表情表演的比賽。在這種無聲的交流過程中，幼兒體驗到了用表情、動作、姿態與人交流的方法和樂趣。幼兒在這種活動中，學會了如何與人交流，與人合作以及與人相協調。以后參加各種活動的積極性、主動性也得到了大大的提高。

小學語文三年級如何提高成績

3歲不聽話的孩子，很多家長在應對不聽話的孩子時，都沒有更好的教育方法，時常會出現以暴制暴的教育行為。這樣的教育容易起到相反作用。所以各位家長應該找到好的教育方法去教育孩子。

3歲不聽話的孩子怎么教育

因為只有站在他的角度看問題，才能夠知道他心里想的什么，才知道應該怎么解決問題。只有對癥下藥，才能治根治本。而且站在他的角度還能夠感受寶寶的內心，更好的與他交流，增進親子關系。

當孩子出現不乖的舉動時，就說明他的自我意識已經開始產生了。這使孩子更知道自己想要什么，不乖的行為只是想要積極地爭取自己想要的東西。

孩子3歲左右自我意識就已經開始形成，這使他必然會按照自己的想法去做事情，所以不愿意聽父母的話。這時候大人應該耐心地了解孩子的想法，尊重他們正確的決定。

平時生活中的小事情應該放手讓他們自己做，不要包辦孩子的生活。讓他們有足夠的鍛煉機會，給他們自由成長的空間。比如平時可以讓孩子自己穿衣服、吃飯、選擇喜歡的玩具等。

如果孩子說出的想法是父母暫時無法接受的，那么，父母不要立即回絕孩子，而是要用商量的口氣與孩子溝通。

父母要跟孩子約定，只要各方面條件均已具備，就會立即滿足孩子的需求。這樣就能讓孩子體會到父母已經認真考慮了他的想法，孩子就不會因為自己的需求沒有得到滿足，朝著父母大發脾氣，或者與父母對著干，而是會期待需求得到滿足的那一刻，并為之不斷努力。

每個孩子都有自己的個性，我們不可能要求他們全部都聽家長的安排和命令。如果不讓孩子發泄出自己糟糕的情緒，必然給他們心理產生極大的壓力，慢慢的就會阻止他的個性發展，讓他變成一個沒有自主思維的人。

太乖的孩子反而會失去主見，所以平常我們應該允許孩子發脾氣，接納他們負面的情緒。當孩子發脾氣時，家長不要進行任何教育，等他們冷靜下來之后再溝通。

小學語文期末如何提高成績

5歲小孩注意力不集中，一般這種情況家長要特別注意。要知道5歲小孩注意力集中時間一般是20-30分鐘左右，如果小孩注意力能集中在20分鐘左右，是沒有很大問題的。但如果5歲小孩注意力集中不到20分鐘，那就要想想該怎么辦了。

5歲小孩注意力不集中該怎么辦

知道自己5歲小孩注意力不集中了，家長首先要找到造成注意力不集中的原因，然后再適當的想辦法提高小孩的注意力，不要上來就要找解決辦法，原因都沒有找到，那么你找到這個解決辦法有可能根本就不可以解決不了任何問題。

小孩注意力不集中其實就是因為他對這件事情沒有興趣，所以產生了注意力不集中的情況。比如說他在上課的時候注意力不集中，說明老師講的內容沒有吸引到他，所以他覺得無聊了，才會產生注意力不集中的情況。

甚至有的家長看到小孩在做事情的時候或者玩耍的時候，會出現打擾到小孩的情況，不讓小孩繼續做了，包辦了小孩后面所有的事情。這導致小孩從來沒有認認真真的做過一件完整的事情，那么他的注意力也確實是得不到集中的。

要知道，5歲小孩已經到了該立規矩的時候，這個年級的小孩是每個家庭的寶，所以一開始家長朋友都非常的溺愛，什么都想給孩子安排好，有的甚至是“要星星不給月亮”。

其實5歲小孩注意力不集中的原因很大可能是家長造成的。經常看到一個情況小孩本來在很專注玩一個玩具，這個時候有的家長會一會上來給小孩喝口水，一會上來給小孩吃點東西，一會又要提醒小孩上廁所。這種三番兩次的打擾小孩玩玩具的這個過程就是問題，很容易造成小孩注意力不集中的情況。

當小孩被家長打斷后，他們想要再次重拾注意力玩玩具，卻不知道該怎么玩了。就這樣久而久之讓小孩的注意力變得不集中，甚至小孩做什么事情都變成三分鐘熱度，這最根本的原因就是因為家長過于打斷小孩，結果造成小孩注意力不集中的情況。

所以，自己家里5歲小孩注意力不集中的話，家長先想想自己平常有沒有這樣教育小孩，如果有一定一定改正自己的教育方式。

要知道小孩在非常專注的做一件事情的時候，家長千萬不要過于頻繁的去打斷小孩，可以先等小孩把這件事情做完之后，家長在去插手小孩的問題。

六年級如何快速提高語文成績的方法

剛剛出生的孩子就像一個剛下凡的天使，無論是醒著，還是睡覺，總是一副可愛的模樣，讓人產生再生想抱抱的沖動。可是等孩子到了兩歲大的時候，他們突然變得固執、叛逆、沒有耐心，甚至還有一些暴力傾向，從天使變成了一個“小惡魔”。那么兩歲孩子脾氣犟怎么辦呢？

兩歲孩子脾氣犟怎么辦

1、打好預防針

事實上，當孩子想要擺脫家長的約束，去做自己想做的事情，去探索新鮮事物的時候，他們就會通過說“不”來告訴家長，自己正在慢慢長大。所以，家長們先要給自己心里打好預防針，從內心接受孩子有這樣的行為。

2、把“講道理”換成“做示范”

當孩子不吃飯時，家長不要為了等他也不吃飯，這反而會讓孩子覺得，好像不吃飯沒有什么大不了的。正確的做法應該是，當孩子不吃飯時，家長們不用等他，自己開吃就好了。不僅要吃，而且要吃得很香，讓孩子看了也想吃。

3、試著說反話

當你說吃飯時，孩子要說不。那如果你說“我們不吃飯”，孩子會說什么呢？很多情況下，孩子還是會條件反射地說“不要”，這不就達到我們的目的了嘛。而且當孩子反應過來之后，他自己也會覺得很有趣，反而樂得很。

4、給予孩子理解

一般而言，兩歲的孩子還處于語言學習的初期，掌握的詞匯較少，尚不能清晰表達自己的想法。當孩子想要某個東西的時候就會很生氣，但是又說不出來，內心充滿了挫敗感，才會做出一些反常的舉動。因此，家長應該給予孩子更多的理解，而不是采用打罵的方式制止孩子。

5、給予孩子建議

兩歲左右的孩子，對于生氣、沮喪等情緒具有一定的察覺能力，但仍然缺乏處理負面情緒的能力。家長除了可以語言引導之外，還可以試試把孩子負面情緒轉移到比較舒服和開心的情緒上來，比如和孩子玩游戲、讀書，外出活動等。

當家長面對孩子的哭鬧時，不要一味地妥協，更不要想辦法去收買，這樣才能避免孩子變得任性，提出更不合理的要求。

6、給予孩子安全感

在教育孩子的過程中，家長應該少一些“厭惡式”的教育方式，多一些正面教育。在和孩子交流的過程中，家長要尊重孩子，而不是居高臨下的態度，少一些比較和貶低的語言。親子之間積極的情感交流能夠降低孩子內心的焦慮，提升孩子的安全感，讓孩子變得更勇敢，探索欲望更強烈。

六年級如何快速提高語文成績

很多寶寶剛開始是很抗拒去幼兒園的。其原因可能是沒有了父母的陪伴并且到了一個陌生的環境，讓孩子變得拘束。對此只需要家長的耐心引導，就能讓孩子不抗拒上學。那么寶寶不想去幼兒園怎么開導呢？

寶寶不想去幼兒園怎么開導

1、詢問原因

既要找老師問，也要找孩子問。問老師，不能只問是否聽話，還要問吃飯、睡覺、入廁、學習、活動、交友等每個方面表現如何，從這一系列活動中才能發現孩子的顧慮到底在哪里。

問孩子，不僅僅用語言，還要輔助角色扮演，因為孩子的表達能力不夠強大，很多事情描述得不準確，而在游戲中，孩子就能給我們展示一些問題。比如，吃飯的時候，讓孩子學一學在幼兒園怎么吃飯，如果有剩飯、說話怎么辦，吃完飯做什么事情等等，孩子就有能力用動作表演出來。

2、早上不要催促寶寶

在早上送孩子去上幼兒園的時候，媽媽們一定不要很著急，一直催促寶寶。因為不停地催促寶寶，他的行動并不會因此就快起來，同時還會給寶寶的心理上帶來負擔，會讓他們覺得去上幼兒園是一件十分嚴肅的事情，絕對不能夠遲到，并且有著很嚴厲的規則，因此就出現了寶寶不想去幼兒園的情況。

媽媽們一定要讓寶寶帶著輕松愉快的心情去幼兒園，尤其是對于那些剛上幼兒園的寶寶來說，這對于他們愛上幼兒園的生活至關重要。

3、鍛煉孩子的獨立能力

作為家長，在孩子還沒有進幼兒園之前，要先鍛煉孩子的獨立能力，比如說帶孩子去陌生的環境玩耍，讓孩子鍛煉接觸新環境的適應能力。其次培養孩子獨立吃飯，獨立上廁所等，小孩子獨立能力的提高，有利于孩子在幼兒園各方面的適應。

4、轉移焦點

我們可以每天在孩子上幼兒園之前，去問孩子一些這樣的問題：比如說，晚上你是想讓媽媽來接你呢，還是想讓爸爸來接呢？

那么這樣的問法呢，就是可以讓孩子的大腦里有一個必須要上幼兒園的潛意識，因為他現在考慮的問題已經變了：不是我要不要上幼兒園，而是我在幼兒園里的時候，我是等著讓媽媽來接還是讓爸爸來接。那么，當孩子的注意力開始放到這個問題上的時候，你再帶著孩子一路去上幼兒園，他就會欣然接受，因為他已經開始思考，我要怎么來度過在幼兒園的這一天。

5、多和孩子溝通

孩子從幼兒園回家后，是喜是憂，一定會放在臉上。跟孩子的溝通，就變得非常重要。開心的孩子自然好說，如果遇到不開心的孩子，怎么通過交流，獲取他們內心的需求，讓他們能以全新的心情去幼兒園，也是一項不容易的工作。

如何在短時間內快速提高語文成績

家庭是對孩子影響最大的環境，孩子內向不愛不喜歡說話和父母的教育是分不開的，到了幼兒園之后，內向的孩子很多時候遇到困難不會向老師尋求幫助，不愛說話也很難融入到孩子的群體當中，那么幼兒園孩子內向不愛說話怎么辦呢？

幼兒園孩子內向不愛說話怎么辦

1、不要急于逼迫寶寶開口

首先家長對孩子的害羞不要大驚小怪：一個害羞的孩子可能在面對陌生人時會顯得有些笨拙。只要寶寶在家里或者比較熟悉的場合說話正常，就不要太擔心他的語言發展有障礙，也不要過分強調寶寶沒有禮貌等品德問題。

2、積極鼓勵孩子

讓孩子了解不同性格的優缺點，適當嘗試主動點和其它小朋友接觸。慢慢適應，尋找適合自己的相處方式。內向不一定就是不好的，家長也要多和幼兒園老師了解孩子的表現。爭取孩子在幼兒園過得充實快樂。

3、尋求老師幫助

年齡越小的寶寶，老師所起的作用就越大。如果寶寶已經上了幼兒園，那就要注意觀察寶寶與老師之間的關系是不是良性的、積極的。一旦發現寶寶不喜歡老師，不喜歡幼兒園，就要積極地與老師溝通交流，使老師多注意寶寶，鼓勵寶寶，并指導寶寶的社會交往行為，增強寶寶的自信心。

4、教孩子助人為樂

很多孩子其實是想表達的，但是苦于沒有表達的入口，萬事開頭難，只要有話題，小朋友們也能滔滔不絕。鼓勵孩子主動問其他同學“你需要幫助么”。無論得到的是肯定還是否定回答，都有可交流的開頭，慢慢地就和身邊的小朋友說起來了。

5、鍛煉寶寶心理承受能力

讓寶寶多接觸些新鮮事物，鍛煉寶寶心理承受能力，比如五子棋，飛行棋等。因為這些大多需要多人互動，父母讓寶寶多玩這些可以培養語言表達能力，更可以收獲其他小朋友的友誼，甚至由于勝利，而得到自信心。

6、幫助他們樹立應有的自信心

我們應該多給這樣的孩子予鼓勵和支持，激發他們的內在動力，樹立他們的自信心。如果不聞不問，倒覺得他們挺老實，自己不費心了。那么，就會給他們幼小的心靈留下永不磨滅的傷痕。

7、鼓勵孩子多參加活動

家長可以帶孩子多參加一些孩子感興趣的活動，引導孩子大膽的表現自己，做到不好也不要笑話，幫助內向不愛說話的孩子大膽的和別人進行互動。