很多的孩子在一定程度上，總是會有偏科的情況存在，但是偏科的程度又有所不同，若是英語偏科嚴重，那就一定要及時彌補其成績了，不要太過于不重視，不然就會容易更差，那英語偏科太嚴重能考上高中嗎？

英語偏科太嚴重能考上高中嗎

英語偏科太嚴重能考上高中。但如果英語成績非常差的話，考高中是有些困難的。初中的英譯比較簡單基本都是一些語法填空之類的，想要彌補英語這個短板，就要善于積累。

再說初中英語比較簡單，只有上課認真聽講，下課做好復習，有不會的問題及時問老師，是能夠彌補英語這個短板的。其實偏科不可怕，可怕的是不努力，只要是憑自己努力爭取的，都可以考高中。

英語偏科太嚴重怎么辦

1、背單詞

只有積累了一定量的單詞，才能為學習英語打好基礎。很多學生反映單詞太長太多記不住，今天背背、明天忘忘。對于單詞記不住這種現象，最好的辦法就是邊讀邊寫。

遇到較長的單詞，我們可以采用分解法。比如earthquake這個單詞，看起來很長，但我們可以把它分為兩個部分，一部分是earth（陸地），另一部分是一個比較簡單的單詞quake（發抖）。這樣一拆分，背單詞就會簡單很多。

2、克服心理障礙

偏科的一大部分原因可以歸為心理影響。很多學生抱著一種消極的心態對待一門學科，可能只是一次考試失利，就給自己下了不行的定論。

這樣的心理狀態需要調整，不要“懼怕”任何一個科目，給自己心理暗示：加油!我一定行!同時，家長也要鼓勵孩子多嘗試，面對困難不能輕易退縮。

3、勤做筆記，多看

英語的知識點比較多，而且比較分散，不像數學一樣， 知識點可以串在一起，理解起來更容易。所以要求學生要詳細做好筆記。一些固定句式的用法，比如：哪些句子用動詞的原型，現在進行時動詞要加ing。

還有不是做了筆記就放到一邊去，經常拿過來看一遍，看得多了就能記住了，當看到題目時大腦就會自動識別，改怎么做，選擇哪個答案。

再者英語和語文一樣有主+謂+賓結構，高年級掌握的重點，也是難點，這就需要我們用心學習，不懂就問，不要像以前一樣， 一個知識點不懂，就得多且過，一定要把這個知識點搞透。

數學不及格能考上高中嗎

五歲的孩子正是處于自主意識萌發的階段，這個階段的孩子往往會比較的叛逆，想要按照自己的想法做事，如果孩子的需求得不到滿足，孩子就會哭鬧，那么五歲孩子的教育方法有哪些呢？

五歲孩子的教育方法

1、玩游戲

并不是網絡上的游戲，可以跟寶寶玩一些家庭游戲，如給出兩幅相同的圖案，但是圖案上其實有細微差別的，讓寶寶在短時間內說出不同之處。

2、要讓孩子經歷挫折

現在很多家庭的孩子都是家里的寶貝。家長們在教育五歲孩子的時候，生怕孩子受到一點點傷害。對孩子的愛會過了頭。但是社會是現實的，生活是殘酷的，孩子在生活中難免會摔倒，如果不讓孩子提前的學會如何站起來，那以后離開了父母摔倒會變得更慘。

3、多做運動

減少擔心，讓兒童多做些活動。五歲至六歲兒童喜歡運動，這是家長最頭疼的。殊不知運動可以促進兒童的發展，還可以促進骨骼肌肉的快速增長。所以，家長們，不要去在乎孩子的衣服有多臟，讓她們自己去運動，但同時也應做好保護措施。

4、要讓孩子感受到愛

愛是需要通過你的陪伴，你的擁抱，你的不缺席，用言語表達，讓孩子知道你是愛他的，關心他的，你有她的。沒有做的，沒有說出來的，這都不算。因為這些孩子根本體會不到。請父母不要在孩子6歲之前缺席。

5、家長要做好孩子的榜樣

在家長教育五歲孩子時，家長應該注意自己的言行舉止，給孩子樹立好榜樣，孩子才能聽進去，而且孩子才能信服。比如餐桌上吃飯，家長就一邊吃飯一邊看報紙，再去教育孩子吃飯不能看電視，孩子能聽話嗎？

6、營造溫馨的家庭氛圍

俗話說：家家都有一本難念的經，人人都有自己的無奈。在考試即將來臨的時候，作為父母，應該收起自己的無奈，有什么容易讓孩子分心的事，千萬別讓孩子知道，不要讓他們牽絆在這些家庭的事情上。因為這個時候，他們的情感和心靈太脆弱了，我們惟一能做的，就是讓孩子在暖暖的親情中，在父愛和母愛中去拼搏、奮斗。

中考英語不及格能上高中嗎

大班孩子寒假怎么安排？我個人覺得寒假的安排還是和孩子的具體情況相關。比如我的孩子5歲，優點是可以和我一起閱讀，識字量比較大，但是無法在假期獨立閱讀，比較有依賴思想。這樣我就必須在每天的固定時間，比如我們是晚上7點左右，說：現在是閱讀時間了。這樣可以給孩子形成一個習慣，我們每天是有閱讀安排的。

他也有缺點，比如他手部力量較弱，恰好他們幼兒園有教剪窗花，他也初學不怎么會，我就買了剪刀和他一起剪。既練習了剪窗花又增強了手部力量，連繪畫老師都說他拿筆控制力強很多了。假期我們也每天都要剪窗花。

戶外活動也不可缺少，畢竟孩子是非常喜歡大自然的。我因為有假期，所以就和孩子到海邊玩。增加了母子感情，他也多學習和別人相處。

大班孩子寒假怎么安排

寒假一般都是一個月左右時間，怎樣讓孩子過一個既有意義有充實，又愉快的假期，的確需要有一個計劃安排。

首先合理安排學習時間，給孩子創造自主學習的機會，合理安排作息時間。

另外主要強調的是假期安全第一，讓孩子安全度過假期。其次應讓孩子適當放松心情，盡情享受假期的自由自在，也可以讓孩子做一些社會實踐，譬如參加助教，輔導等。

還要鍛煉孩子的勞動能力，讓孩子幫助家長干一些力所能及的家務活，如洗衣，做飯等等。同時培養孩子的自理能力。

其實，每個孩子和家庭遇到的情況都不一樣，每個家長也會有自己的安排打算，總而言之，讓孩子過一個祥和，快樂，充實的假期，才是每個家長的最終目的。

英語不及格能上高中嗎

孩子在三歲的這個年齡階段，常常會特別不聽話，很容易讓爸爸媽媽生氣。而且很多時候，說了很多遍還是不管用。或者這次說完，下次還會犯，不長記性。次數多了家長和孩子的情緒都會受到影響。那么，三歲孩子脾氣特別犟不聽話應該怎么處理？

三歲孩子脾氣特別犟不聽話應該怎么處理

1、先解決情緒再解決問題

這個年齡階段的孩子出現這種情況是正常的現象。當遇到這種情況時，家長可以先控制自己的情緒再接納孩子的情緒。先理解孩子，等孩子情緒平復后再與孩子一起來溝通發現問題的原因并解決問題，這時孩子也會更配合。

2、刪除“不”語言

孩子在3歲這個年齡段正處于權力爭奪的階段，如果惹惱了爸爸媽媽，聽到家長說“不”。孩子會感覺自己很有力量感，所以我們在和孩子溝通時可以給孩子用正面的語言交流。

比如：“不要跑”可以換成“等等媽媽”，“不要碰”可以換成“手手拿過來”。當我們總是用積極的語言與孩子溝通時，孩子的行為也會朝著好的方向發展。

3、和善而堅定的態度

其實溫和的態度也可以很有力量，當我們在于孩子交流時，語氣和態度可以和善且溫和不過制定好的規則和爸爸媽媽的底線不可以讓步，要堅守自己的原則。幫助孩子了解自己的內在需要，啟發孩子的自我反省，幫助孩子立規矩，并進行錯誤行為的修正。

數學不及格能考上初中嗎

五歲孩子沉迷手機怎么辦？現在孩子的娛樂方式好像很大程度都是以電子產品為主：電視、平板、手機、電腦……其中，尤以手機最讓孩子沉迷。對此，父母要做好孩子的手機管理，避免孩子過度沉迷手機，影響孩子健康成長。

五歲孩子沉迷手機怎么辦

1、和孩子共同制定暑假計劃

在考慮手機管理前，首先要問：如何為孩子提供有意義的學習任務，這些任務是否有價值可以取代孩子對手機的迷戀。所以，家長需要和孩子共同制定暑假計劃，這是其中的關鍵。

除了老師布置的作業外，有價值的任務還包括：經典研讀、參加戶外活動、觀看優秀電影等。合理的時間安排，重要的不是長度，是“合理”，確保精力最充沛的時候，做最有價值的事情。

2、使用手機限制功能

手機有利有弊，并不是洪水猛獸，需要駕馭，而不能一收了之。

與孩子制訂手機使用的規則，達成默契，能既滿足孩子的需要，又不助長孩子的欲望。使用手機限制功能，設置使用時間。比如：一天玩手機不能超過1個小時，玩手機必須是在完成作業以后。目標明確，孩子就更容易遵守并養成習慣。

3、選擇手機“替代品”

孩子愛玩手機的原因之一是社交的缺乏與精神生活的缺失。

作為替代，你要在現實生活中滿足他的社交需求，如規劃豐富的暑假生活。豐富的暑假生活，能夠快速、合理解決孩子過度沉迷手機的問題，這其中，家長必須起到一個引導和幫助的作用，而不是發令者。

家長可以與孩子共同暢想暑假生活，學習、交友、游玩等等，當孩子把大部分精力用在豐富的暑假生活中時，自然而然解決了孩子過度沉迷手機的問題。

4、家長要以身作則

孩子的模仿能力是很強的，往往每一個愛玩手機的孩子多半都有一個愛玩手機的家長。當孩子沉迷手機，多半是家長委托了手機這個“電子保姆”的緣故。有時家長忙于工作，無暇陪伴孩子，便會將手機丟給孩子，換取片刻安寧。

家長應主動放下手機，陪孩子多進行戶外活動，讓孩子遠離手機。

5、多陪伴孩子

加強與孩子的溝通，處理好親子關系。有相當一部分孩子之所以會沉迷手機，是因為太過孤獨、寂寞。獨生子女缺乏玩伴，平常家長又忽視對他的關愛和陪伴，他才選擇用手機來打發時間。

為了避免這種情況，家長要多抽時間陪伴孩子，和孩子一起玩玩親子游戲、多聊天溝通，明白孩子的需求，關注孩子的情緒變化。

比起禁止孩子玩手機，家長更需要做好孩子的手機管理，有針對性地進行控制和引導，讓孩子能夠用相對健康的方式去使用手機。

如何提高英語成績高中

四歲寶寶不聽話怎么教育？四歲的寶寶不聽話，你應該高興，因為說明他們的自我意識樹立的非常好。如果一直很聽話，說什么做什么，你反而要小心點，因為寶寶可能不太愛思考。

教育上，只有一個原則，那就是安全和道德問題需要嚴格把握尺度，其他的所有問題，都由著他去。

舉個例子，有的寶寶就是愛爬高，作為家長需要做的是保護，并嚴格要求他在沒有家長陪伴的情況下，不可以獨自爬高。而如果寶寶喜歡玩泥巴，喜歡跳水坑，盡管讓他們去折騰，不要因為成年人的一時方便壓抑他們的天性。

四歲寶寶不聽話怎么教育

1、適當懲罰。是寶寶有犯錯的時候，家長可以給寶寶適當的懲罰，比如抄寫文章，拖地掃地的幾分鐘即可，不能時間過長，不然會讓寶寶不耐煩以及產生對家長的厭煩。

2、及時糾正。合理的愛護寶寶，不能嬌寵，也不能太過嚴格。家長在教育寶寶的時候不能打罵或太苛刻以及放縱寶寶，這幾種教育的方式都對寶寶的成長沒有好處。家長在教育寶寶的時候，要指出寶寶的錯誤，并讓他及時改正。

如果家長發現寶寶錯誤后，不及時糾正，還嬌縱和誤導寶寶的話，對以后的教育是沒有益處的。

3、鼓勵和批評同步。家長要保持良好的心態，在教育寶寶的時候，要低要求，高標準，如果寶寶出現有一點點的進步，家長們也要鼓勵寶寶，讓寶寶覺得自己很棒。

4、講道理。寶寶出現了謊言或是欺騙的行為是屬于正常的情況，家長要冷靜的對待，不能發脾氣。寶寶在說謊的時候，家長可以講一些道理或是故事來引導寶寶清楚說謊的壞處，并通過教育來引導寶寶認錯。

高中數學英語不好怎么辦

關于孩子不聽話可能是很多家長都面臨的問題，而且也非常的令人頭疼。對于三歲的孩子老水，正是比較調皮的時候，而且孩子的年紀比較小，說教可能起不到很大的作用，家長又不能對孩子打罵教育。那么對于三歲小孩不聽話怎么教育的方法有哪些呢？

三歲小孩不聽話怎么教育的方法

1、家長一定要立威信

比如現在有很多的家庭，孩子在家里比較害怕媽媽，而對爸爸的話好像略過了一樣，根本不聽。所以媽媽要讓爸爸在孩子犯錯的時候一定要嚴厲的批評，而孩子在求助于媽媽時，要告訴他，爸爸因為你這么做真的很生氣，即使求媽媽也沒用。

這樣孩子就知道爸爸真的生氣了，必須要承認錯誤才可以，所以家長還是要在孩子面前樹立威信。

2、言傳身教

對于三歲的孩子來說，正是模仿能力強的時候，大人們做什么，他們就會去模仿。家長的行為是對孩子影響最深的。而且這時候孩子正處于探索世界的階段，對任何事物都感到好奇，不會什么事情都順從家長的想法去做。

很多家長費勁口舌去和孩子講道理，還不如自己言傳身教，在日常的習慣中影響孩子，讓他們學習到好的行為習慣。

3、給孩子立規矩

很多幼兒園都會采用小紅花的制度來激發孩子，其實這種方式可以參考引入家庭教育當中，這就要家長長期堅持，幫助孩子養成良好的習慣，在保證孩子的喜好得到滿足的基礎上家長適當干預。

比如規定一天看電視的時間，起床休息的時間，吃飯的情況等，通過事先立規矩，然后嚴格執行，孩子的會慢慢往家長所期望的方向改變。

4、教會孩子學會選擇

家長要讓孩子學會選擇，因為是自己的選擇，就不太好意思發脾氣。我們家長不應該有不聽話就不是好孩子的觀點，對孩子的教育要做到管束不能太嚴，出現問題不能放縱。淘氣的孩子往往更有創造力。因此，給孩子一點不聽話的空間，對提高孩子的創造力是有好處的。

5、說話溝通童趣話

當我們家長和孩子溝通的時候，要讓語言多一些童趣，讓孩子融入到我們家長的話語中去。比如當孩子出現無論怎么勸誘惑就是不喝粥時，家長可以這樣說：“哎呀，你看看你吃的小魚卡住啦，它需要湯沖一沖，它要在湯里面游戲。”

這樣孩子就會被吸引住，并開始嘗試去喝粥。在我們的日常生活中，都可以嘗試用這種說話方式來引導孩子。

高中英語不及格還有救嗎

很多家庭里面都有一個調皮的孩子，吃飯沒吃幾口就要起來，上課坐著總是要板凳，甚至起來走動，有些連玩個玩具也坐不住，玩沒幾下就換。面對小孩的各種坐不住，家長們也很是頭疼，那么三歲孩子上課坐不住怎么辦呢？

三歲孩子上課坐不住怎么辦

1、訓練孩子的注意力

為了減少孩子的好動，父母要有意識地訓練孩子的注意力，讓孩子學會在安靜的環境中做事。

2、用游戲訓練孩子的自控力

平時可以跟孩子多玩游戲，鍛煉孩子的自控力，比如“木頭人”，如果孩子忍不住動了，就屬于犯規，接受懲罰。

3、重視孩子寫作業時間

孩子在家寫作業時表現如何，課堂上也會有同樣的表現。如果孩子在家寫作業十分專注，不亂動、不分心，并且每天做完作業后再玩，這就說明孩子在課堂上也是這樣的。

4、多陪伴孩子

父母應該要多陪伴孩子，讓孩子在成長過程中感受到關愛。多陪孩子做一些有益于身心的運動，例如：跑步、蹦床等等。不要壓抑孩子的天性，而是應該順勢而為，讓他們在玩耍的過程中盡情地釋放自己的天性，從而進行一步步引導，不要操之過急。

5、培養孩子的興趣

父母應該給孩子灌輸正確的思想，引導他們愛上學習、明白學習的重要性，但也不要給孩子過多的壓力，凡事要講究循序漸進。

6、多和孩子溝通

父母應該多和孩子進行溝通，了解孩子的內心想法，了解孩子想要什么。有的孩子之所以好動，還被老師批評，那是因為他們想被重視、被關心。因此，爸爸媽媽應該關注孩子的內心想法，了解他們的訴求。

生物會考不及格能上高中嗎

急性子的爸媽有了一個“拖延癥”的孩子是什么感受，相信大多數父母都是，打吧，心頭肉舍不得。不打吧，會被氣死！而“拖延癥”最顯眼的特征就是：做什么事都很磨蹭、不著急。五歲孩子干什么都磨磨蹭蹭怎么辦？

五歲孩子干什么都磨磨蹭蹭怎么辦

1、別太勤快，把孩子的責任還給他們

俗話說“懶媽養出勤快孩”，這句話還是有點道理的。

但是，在日常生活中經常見到的是“孩子這些事情你都不用做，好好認真學習就行了。”更甚者將孩子的書包、作業都擺好，等孩子來寫作業。

還記得之前的“東方神童”魏永康嗎？4歲已經達到初中學生水平，13歲成為大學生，17歲成為中科院研究生，達成普通人一生的夢想。但是卻被中科院中斷課程，只因為其母親只讓他讀書，三餐送到他嘴邊，過著衣來伸手飯來張口的生活。導致魏永康成為一個生活白癡，吃飯都不能自理。

父母應該多讓孩子做些力所能及的事來培養責任感。

2、鼓勵+表揚，百試不爽的良方

國外某機構研究發現，對于3-4歲的小孩子，經常鼓勵孩子解決問題，并在他獨立完成后給予表揚，可以促進孩子責任感的培養。

比如：“你剛剛把自己的玩具給小弟弟玩，懂得分享這種美好的品質，小弟弟因為你的分享很開心，你做的很棒。”而不是簡單的說：“真棒，媽媽為你驕傲。”這樣帶著個人感受的話語。

孩子通過家長具體的表揚，知道了自己哪方面做得好、為什么好。也就對自己的行為產生了更加深刻的認識，增強了自信心。

就是在這樣一次次小小的“鼓勵+表揚”中，孩子漸漸學會自己解決問題，學會承擔自己的責任。

3、布置任務+復盤，試錯中的成長

對于5-6歲的孩子，給他們布置任務、從錯誤的行為中總結經驗更能培養其責任感。比如，讓他們做一些力所能及的家務、照顧年幼的弟弟妹妹。

我很能體會很多媽媽的心情，不是舍不得孩子干活，而是讓他們動手，后果可能很嚴重、我們可能更累。

但是，孩子的成長從來都是試錯的過程，給他犯錯的機會，告訴他正確的方式，慢慢地他就能夠獨擋一面。

4、適當的懲罰，也是必須的手段

關愛孩子、給予孩子鼓勵的同時，也不能忘記給予孩子必要的懲罰。

曾看過這樣一則報道：美國一個小學生因破壞性行為受到停乘校車一周的處罰，孩子只好每天步行上學。

有人問他的父母，“為什么不用家里的汽車送他去上學”，孩子的母親堅決地說：“不，他應該對自己的行為負責！”

如果說“孩子犯錯”是教育的良機，那么“適度懲罰”就是讓孩子學會承擔責任的開始。

從適當的懲罰或者事情本身帶來的可見后果，能直觀深刻地增強孩子的責任意識，幫助他們養成對行為負責的習慣。

5、民主的氛圍，給孩子發言權

經常有父母對孩子說“大人的事小孩子不要插嘴”，家里的大小事務也都由父母決定。其實很多大人的事小孩都是可從參與的，他們有自己的想法和觀點，大人一味地阻止他們發言，會導致孩子逐漸喪失主見。家長不妨多聽聽孩子的意見，說不定還能從他們的言論中獲得一些啟發。即便最后沒有采納他們的意見，讓他們勇敢地說出來，也會令孩子感到自己在家庭里是受尊重的。

民主的父母有利于孩子責任感的培養，而專制/獨裁的父母不利于孩子責任感的培養。