對于六年級的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)壓力是比較大的，除了平常的學(xué)習(xí)任務(wù)之外，還要面臨升學(xué)考試，想要在考試中脫穎而出，就必須提高學(xué)習(xí)能力，那么六年級如何提高英語成績呢？

六年級如何提高英語成績

首先，對孩子自身的學(xué)習(xí)情況做個綜合性的分析，大概了解下孩子的哪個方面比較弱，哪些知識模塊沒有掌握好，及時的查漏補(bǔ)缺，這樣才能在最大的程度上全方面掌握到英語知識。

對于那些弱項知識，要多去總結(jié)和思考，可以做一個專項訓(xùn)練，在這方面多加強(qiáng)一下，但要注意知識之間的相關(guān)性，爭取可以做到熟能生巧的地步。

其次，在練習(xí)的時候，不要就一直找習(xí)題來做，可以多去做做試題，熟悉考試的題型，了解不同題型之間的做題方法和解題思路，順便也對孩子掌握的知識做個檢測。在開始之前可以設(shè)定一個時間，模擬在考場的情景，這樣在考試時就會多一份鎮(zhèn)定。

最后，制定計劃。不管學(xué)習(xí)什么科目，有個計劃就有了學(xué)習(xí)的方向，就不會去盲目學(xué)習(xí)，有針對性的實施能更好的提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)英語知識必須要每天去鞏固復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)課本新內(nèi)容，有了扎實的功底，之后在學(xué)習(xí)的道路上學(xué)習(xí)能力也會逐漸提高。

小學(xué)六年級英語提分技巧

1、書寫內(nèi)容要有效，卷面要整潔。好的卷面可以給老師留下好的印象;如果作文中有好的表達(dá)方式，比如運用了很多有效的詞語作為修辭，那分?jǐn)?shù)自然不會低到哪里去。

2、英語聽力。聽力在考試中也是最重要的一部分，即使到了今天，對英語聽力沒有那么強(qiáng)烈的要求。但孩子的聽力也不能忽視，不能讓孩子的聽力能力下降。聽力不僅僅在考試期間占分值，而對于日后的學(xué)習(xí)也一樣是具有明顯幫助的。尤其是想出國留學(xué)的，一定要學(xué)好聽力。

3、閱讀部分。閱讀部分占的分?jǐn)?shù)比例也不低，如果想要閱讀部分不丟分，第一就是要對原文有充分的了解，針對原文給你的答案，你要能識別全文，對短篇文章有正確理解，由此，從文章里面得到答案，是很簡單的。

4、作文部分。作文同樣占了很多的分?jǐn)?shù)，一般來說，作文字寫得好是很受青睞的，寫錯的盡量不要涂抹，不能干擾卷面的整潔，一張整潔的卷面也是獲得好分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。

5、充分利用業(yè)余時間。充分利用好業(yè)余時間，比如飯后的鍛煉時間、等公共汽車的空閑時間等等，這種業(yè)余時間在日常生活中是很多的，利用好的話可以幫助你在不知不覺中提高英語水平，自然而然就得到進(jìn)步。

六年級上冊英語如何提高成績

我們做家長的就應(yīng)該對在五歲還不聽話的孩子，多點包容和尊重，平時盡量選擇孩子能夠聽懂的話去進(jìn)行交流，讓孩子能夠感受到家長的良苦用心，這樣的孩子才會去試著去理解父母，然后對家長所說的也就能夠聽進(jìn)去，那么當(dāng)五歲的孩子不聽管教怎么辦呢？

五歲的孩子不聽管教怎么辦

1、樹立自己的情緒原則

為什么要樹立自己的情緒原則呢？這能很好地控制自己的情緒底線，而不被孩子的情緒所帶偏。在家庭教育中，如果父母是有原則的，孩子多半會在規(guī)矩中成長。

但如果父母本身就是不堅定的，孩子就會趁著父母的不堅定，開創(chuàng)出屬于自己的情緒領(lǐng)地，這時候你發(fā)現(xiàn)孩子的問題時就很難糾正了，也是不會去聽爸媽的管教了。

2、多些耐心

做父母的不可以一味的否定、排斥五歲孩子的行為問題，而是要直接面對、直接溝通，尤其是在溝通的過程中對孩子多些包容、耐心，隨后了解孩子內(nèi)心到底有什么樣的想法。

只有積極溝通和交流才能夠理解孩子并解決其不聽管教的問題，而不是高高在上的去嘲諷、批評，這樣做就有可能將孩子推向另一邊。

3、給予理解和尊重

五歲的孩子在剛開始不聽話的時候，就是他建立自我和自尊的第一步。他這么做無非是想獲得成長空間，要求和你有一樣的平等地位，此時對他的行動不要輕易干涉。

而且在孩子最初要自己做什么的時候，不妨滿足他的一些合理要求，在他需要幫助的時候給予指導(dǎo)。這樣也就會使孩子覺得你尊重他，自尊得到了維護(hù)的孩子也會獲得愉悅感和成就感，自然會做一個聽話的孩子。

4、借生活中的事件來讓孩子懂道理

如果孩子在生活中出現(xiàn)一些錯誤的做法，應(yīng)及時告訴他這樣做是不對的。若是孩子還是不聽管教，家長就可以借生活中的事件來讓孩子懂道理，比如孩子總愛玩，喜歡蹦蹦跳跳的，尤其在屋子里面跳，這樣就會影響到樓下住戶的正常生活，大人發(fā)現(xiàn)要及時制止，并告知孩子原因。

5、與孩子做好朋友

家長也可以適當(dāng)?shù)睾妥约翰盼鍤q的小孩子做朋友，這樣才能更好的了解孩子的內(nèi)心世界，要去尊重孩子的想法，這樣才能夠讓孩子變得越來越成熟，越來越獨立，而且還能有效緩和與孩子之間發(fā)生的矛盾關(guān)系。

六年級如何快速提高英語成績

4歲的孩子年紀(jì)還非常的小，語言的表達(dá)能力也非常的有限，如果孩子出現(xiàn)動不動就哭的情況，很有可能是因為孩子的身體不舒服，或者是愿望沒有得到滿足，家長一定不要去打罵孩子，以下是4歲孩子一說就哭的心理分析，希望家長可以從根本上解決問題。

4歲孩子一說就哭的心理分析

孩子4歲了特別愛哭，這是孩子氣質(zhì)的問題，這種孩子就是屬于憂愁善感的氣質(zhì)。而氣質(zhì)的形成，與周圍的環(huán)境和成人的性格的影響密切相關(guān)。

所以孩子如果出現(xiàn)特別愛哭的情況，一定要從大人身上來尋找原因，是不是當(dāng)遇到困難或挫折的時候，成人往往出現(xiàn)不良的情緒，包括哭、發(fā)脾氣等情況，對孩子的影響那是非常大的，也會造成孩子的多愁善感這種氣質(zhì)。

當(dāng)然，對于一個孩子來說，還要給他從心理上來進(jìn)行疏導(dǎo)，要告訴他正確的面對挫折和一些不良事件的一種心態(tài)，要以積極的面對、勇敢的面對。而不是通過哭、不高興，這種不良的情緒表現(xiàn)出來。

4歲孩子一說就哭怎么辦

1、讓孩子的自信心跟上自己的自尊心

可以幫孩子揚(yáng)長避短，人無完人，我們每個人的能力不一樣，也都有自己的長處和短處，如果一直在做自己不擅長不適合的事，那么自暴自棄的幾率就會升高，相反，如果善用自己的長處，那就會越來越自信，減少愛哭的現(xiàn)象。

2、及時正確地排解負(fù)面情緒

作為正常人，孩子有自己的思維和自己的想法，因此他們也會陷入負(fù)面情緒。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們表現(xiàn)出負(fù)面情緒時，父母不應(yīng)該一味指責(zé)和嘲笑孩子，而是積極和孩子溝通，理解他們的內(nèi)心世界，同時表明自己希望他們變得快樂起來。

一旦看到有這種不好的苗頭，千萬不能忽視它，因為它會不斷積累。要陪著孩子一起釋放出這些不好的情緒，引導(dǎo)他們積極地解決問題，這樣孩子才會“吃一塹長一智”。

3、理解孩子為什么會有不良行為

小孩子可能會因為餓了、累了或者無聊而有不良的行為舉止?；蛘?，他們可能不理解你為他們制定的規(guī)則。孩子們也可能因為困惑或者不想停止做某事而有不良行為。

如果孩子問了一些關(guān)于你制定的規(guī)則的問題，那么這就意味著他們不明白你對他們的期望是什么。花些時間幫助孩子去理解。用清晰簡單的語言，并且為今后需要不斷耐心地重復(fù)做好心理準(zhǔn)備。

4、引導(dǎo)孩子想出更多的解決辦法

父母養(yǎng)育的最終目的，是讓孩子學(xué)會自己思考，所以提前演練問題出現(xiàn)之前如何規(guī)避錯誤，會培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。當(dāng)孩子利用自己的發(fā)散思維，做到一個問題可以有多個解決方法后，孩子處理問題的能力就提高了。

這個能力是孩子一生都不可或缺的高階能力，歸根結(jié)底，內(nèi)心富足的孩子才不會不敢承擔(dān)責(zé)任，才會有玻璃心，內(nèi)心富足的源泉是父母。

小學(xué)六年級英語怎么提高成績

相信不少家長都遇到過孩子無理取鬧哭的時候，怎么勸孩子都無動于衷，甚至有些家長因此也變得急躁起來，用強(qiáng)硬的手段將孩子制止、帶走。其實這樣的方法并不能有效的解決問題，還會讓孩子疏遠(yuǎn)和家長之間的距離。

寶寶無理取鬧哭的時候該怎么辦

1、制止孩子的不良行為。比如砸東西、打人，要控制住孩子的小手，告訴他這是不對的，這樣會把媽媽弄痛，但不要給孩子貼標(biāo)簽，比如“怎么這么不講道理？怎么這么不懂事！沒有禮貌！”之類；

2、當(dāng)他們發(fā)脾氣胡鬧，講道理不管用時，不如適當(dāng)冷處理，無視他們的哭鬧。別看孩子小，他們在發(fā)脾氣時也在偷偷地觀察你的反應(yīng)，試探你的底線。這時家長一定要做到“溫和而堅定”，自己定的規(guī)矩不能打破。冷處理一下，要讓孩子明白胡鬧沒用，為了讓冷處理有效果，全家人都要統(tǒng)一戰(zhàn)線。

3、家長不要孩子一哭就立刻妥協(xié)，因為這樣的情況只要發(fā)生過一次，孩子就會牢牢記住并熟練運用，因為他知道哭鬧可以達(dá)到自己的目的。因此，家長不要在孩子的眼淚面前讓步，以免這種情況愈演愈烈。

4、等孩子哭得很累了，也很難受時，可以找一個毛巾，給孩子擦擦小臉，抱抱孩子，孩子情緒發(fā)泄后，也能聽得進(jìn)大人講話，這時候再給孩子講道理，孩子往往能夠接受了。

寶寶無理取鬧哭的原因

原因一：很多家長在面對孩子的求助或者需求的時候就立馬滿足孩子的要求，這樣就會給孩子一個初步的認(rèn)知，“我想要什么都是可以的”，但是當(dāng)遇到一件事情，家長不想滿足的時候，孩子就會用孩子的方式來抗議，那就是哭鬧，大聲叫，在地上打滾等等。

原因二：本來與孩子約定好的事情，說變就變，不能狠下心堅持原則?？匆姾⒆涌薜盟廊セ顏恚蠚獠唤酉職舛能?。這樣如何讓你的寶寶遵守你約定好的規(guī)則，而且你孩子只要有這樣次的得逞，就會得寸進(jìn)尺，變本加厲。

原因三：在孩子小的時候，他們根本不會表達(dá)，當(dāng)遇到自己喜歡的東西時，為了引起大人的注意，他們只能通過哭來表達(dá)自己的需求。他們經(jīng)過一次又一次的實踐，知道可以通過哭的方式得到滿足，時間長了，他會形成一種習(xí)慣。

寶寶總是無理取鬧的危害

第一、任性是幼兒普遍存在的問題。如果我們放任幼兒的任性，將會影響他們的人際交往，因為任性的幼兒很難與同伴友好合作、分享、協(xié)商，他們往往隨心所欲，很難作出利他的行為。

第二、幼兒任性時通常會伴隨著煩躁、忿怒的情緒。一次情緒失控對身心影響不大，經(jīng)常性的情緒失控，就會對健康產(chǎn)生較大的不利影響了。

第三、家長如果持續(xù)對孩子這樣有求必應(yīng)，就會讓他在思維和行為上都產(chǎn)生一定的誤區(qū)，認(rèn)為只要是自己提出的要求，家長都會給予滿足。長此以往，孩子就會變得更加的無理取鬧，在一些行為上也會表現(xiàn)的更加的驕縱。

第四、通過哭鬧的方式得到了這個東西，就會覺得原來無理取鬧也是一種表達(dá)方式，這種表達(dá)方式的效果往往更好，所以我為什么要好好說話，想要什么直接哭就都有了呀。

小學(xué)六年級英語怎么教才能提高成績

如今很多小孩子都是在家長的臂膀中長大的，很少有與陌生人接觸的機(jī)會，慢慢的孩子也就養(yǎng)成了內(nèi)向怕生的性格，在與別的小朋友相處的時候就有可能顯得不合群，甚至被別的小朋友孤立起來，這對于小孩本身就是一種不小的傷害。

幼兒不合群的原因

1、成人保護(hù)欲過強(qiáng)、包辦代替過多，孩子不僅會缺乏必要的生活自理能力，同時也缺乏解決問題的能力、與人交往的能力，就很容易在受到挫折、失敗后變得敏感、膽怯，最終形成自卑的性格，因此不敢和他人接觸。

2、生活中有些家長，總在無意中給一些不善交流、不合群的孩子貼上“內(nèi)向的標(biāo)簽”。也許這是家長的無心之舉，但是這種貼標(biāo)簽的行為會對孩子造成有意無意的心理暗示，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生消極的心理影響，從而使得孩子自我否定，認(rèn)為自己本身就是內(nèi)向不合群的孩子。

3、有些幼兒在家被嬌寵慣了，想干什么就干什么，一切以“我”為中心。他們在幼兒園，覺得沒有在家里自由、舒適，于是對園里的生活無興趣，對其他小朋友也無感情。

4、幼兒不肯參加集體活動，好多是態(tài)度問題。有些幼兒要求得不到滿足時就耍賴，就鬧情緒了，不愿同別的小朋友一起活動。

幼兒不合群的解決方法

第一、體育運動往往是群體活動，多參加體育運動有助于培養(yǎng)寶寶的“合群”性格。因此，家長應(yīng)該特別鼓勵寶寶結(jié)交更多愛運動、體能好的小伙伴，以便寶寶在后者的帶動下提高參與鍛煉的主動性和積極性。

第二、即便孩子再孤僻，內(nèi)心也會有與人交往的意愿，也有被人接納的渴望。孩子不敢表達(dá)，家長需要幫他一把。利用生日、周末休息的機(jī)會，邀請小朋友來家聚會，孩子在自己的家中，會更放松，利于他和其他小朋友融入到一起。

第三、同齡人大多時候不會起到一個照顧人的角色，和他們在一起需要自己照顧自己，而有些孩子就是因為無法照顧自己所以不愿意進(jìn)行社交，他們對于父母的依賴太過明顯，不習(xí)慣父母不在的場合。這種情況父母也不能操之過急，而是慢慢培養(yǎng)孩子獨立的性格，先獨立，再社交。

幼兒不合群的危害

1、一個人自處雖然沒錯，但是長久以往，孩子會越來越陷入自我相處的漩渦之中，從而開始抗拒與別人的交流，這樣會使他們的身心健康受到影響。

2、由于被孤立也會導(dǎo)致孩子失去表達(dá)自己觀點的機(jī)會，長時間處于這種情況下孩子就會開始自我懷疑，所以他們對于自我的評價就會變得不準(zhǔn)確，性格開始變得自卑。

3、現(xiàn)在的社會發(fā)展是一個需要團(tuán)隊協(xié)作才能夠更好生存的社會，如果孩子的性格不合群，那么就很容易導(dǎo)致他們在社會當(dāng)中喪失掉很多機(jī)會。

六年級英語成績怎樣才能提高成績

很多家長都有這種感嘆，現(xiàn)在的孩子脾氣真大。有情緒了，不管在哪里，該哭哭該鬧鬧，怎么哄怎么說都不行，大人都感覺丟人，想給拎回家，有些家長急了直接的就想打孩子，過后還得哄，但問題依然沒有解決。那么孩子控制不了情緒怎么辦呢？

六歲的孩子控制不了情緒怎么辦

1、當(dāng)孩子情緒失控時，家長要做的不是斥責(zé)孩子說：“不要哭！”而是讓孩子充分表達(dá)情緒。

2、教會孩子表達(dá)情緒的第一步是需要家長給孩子安全感，告訴孩子爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛他，安撫孩子過度極端的情緒和想法。

3、父母以身作則。家庭中，親子之間存在很多親密溝通，父母可能不經(jīng)意的一些行為都會造成孩子的情緒波動，想要孩子的情緒穩(wěn)定，父母需要從自身做起。

4、情緒控制最好的辦法就是實戰(zhàn)，而孩子情緒很容易高發(fā)在與小朋友的玩耍之中，主要是因為每個小朋友都有自己得認(rèn)識與理解。爸爸媽媽多多的讓孩子與其他小朋友進(jìn)行交際，哪怕發(fā)生情緒，經(jīng)過一段時間的磨合，孩子就學(xué)會了如何在與他人交往中控制自己的情緒，學(xué)會冷靜。

5、孩子因為生氣將別的小朋友的玩具扯壞，比如孩子在與小朋友爭執(zhí)的時推倒小朋友，等等，父母正確的做法是告訴孩子需要為情緒失控的行為負(fù)責(zé)，向小朋友賠禮道歉。經(jīng)過幾次這樣的負(fù)責(zé)行為，孩子自然會記得，情緒失控的后果，也就慢慢的學(xué)會自我控制。

孩子有情緒很正常，當(dāng)孩子控制不了情緒時，父母重要的是幫助孩子用最有效的方式表達(dá)情緒，直到孩子最終可以做到有效的控制情緒為止。

六年級英語成績提高方法

安全感顧名思義就是一種感到心安的感覺，缺乏安全感的孩子，往往會比較的膽小自卑，對于做什么事都沒有信心，甚至?xí)纬啥嘁傻男愿?，那么三歲孩子沒有安全感怎么補(bǔ)救呢？

三歲孩子沒有安全感怎么補(bǔ)救

1、不要在孩子面前爭吵

三歲孩子沒有安全感，首先你讓要孩子知道，他是爸爸媽媽的全部，不光是爸媽愛他，周圍所有的人都愛他，在愛的環(huán)境中成長，自然就會有了安全感。不要在孩子面前爭吵，三歲是孩子感受外界事物最敏感的時期，他能夠辨認(rèn)所有人的情緒，如果是你經(jīng)常咆哮，那可能孩子長大后會變成你的模樣。

2、耐心聽孩子分享

孩子遇到新鮮的事，第一個反應(yīng)就是找爸媽分享。家長可不要因為都是些小事就不放在心上，隨便敷衍孩子甚至讓他走開，這些都會傷害到孩子，讓他認(rèn)為自己是不受重視的。要知道孩子的心是最敏感的，你的一句話他可是能記好久！

3、充分的親情陪伴

現(xiàn)在有許多俗稱的“假日父母”，即父母平常都將孩子托付給保姆或是長輩照顧，自己則因為工作應(yīng)酬而很少陪伴孩子，甚至不接孩子回家，孩子難得與父母見上一面。而對于孩子來說，爸爸媽媽就像是玩伴一樣重要。缺少了父母的陪伴，孩子將很難養(yǎng)成良好且規(guī)律的生活習(xí)慣，安全感自然也就無從建立或培養(yǎng)了。

4、父母的表揚(yáng)

有些爸媽真的很嚴(yán)厲，從來都沒表揚(yáng)過自己家的孩子，認(rèn)為只有從小嚴(yán)格要求，長大了才能有本事。要知道孩子還小，父母的一個不經(jīng)意間的決定，可能都會影響孩子的一生，改變孩子的性格。父母一定不要吝嗇自己的表揚(yáng)，這對孩子來說不僅是一種肯定，更是對孩子內(nèi)心安全感的建立。

5、父母要學(xué)會向孩子表達(dá)自己的愛

三歲孩子沒有安全感，作為父母，要懂得如何向孩子表達(dá)自己的愛，讓孩子真真切切地感受到父母對他的愛，不要認(rèn)為為孩子提供一個好的物質(zhì)環(huán)境就是愛孩子。

作為父母，要懂得關(guān)注嬰幼兒的生理和心理需要，并及時給予反饋，尤其是在三歲這個階段，父母應(yīng)該多陪伴孩子，經(jīng)常撫摸、親吻孩子，常常用溫和的目光與嬰幼兒進(jìn)行交流，多對孩子微笑，積極開展親子游戲，建立親密的親子關(guān)系，滿足孩子的安全需要。

在日常生活中，父母如果能積極敏感地關(guān)注孩子發(fā)出的各種信號，及時給予滿足與反饋，孩子就會感到溫暖和安全，親子之間也會形成信賴，相處融洽。

六年級數(shù)學(xué)如何提高成績

這個其實很正常，因為二到四歲就是孩子傳說中的叛逆期。這個時候的孩子，可以說是畫風(fēng)突變，曾經(jīng)的講道理，愛合作的娃娃不見了，變成了一個一個有個性，倔強(qiáng)的寶寶。

為什么會有這種情況呢？因為二到四歲的孩子是人生當(dāng)中的第一個叛逆期。隨著他們慢慢長大，會慢慢的以為自己無所不能。想著參與成人的生活，常常逆著父母的意愿說不。其實我們應(yīng)該認(rèn)識到這正是孩子成長過程中一種正常的心理需求和行為表現(xiàn)。

那么我們應(yīng)該怎么辦呢？家長們要注意，叛逆期的孩子更加需要父母的接納，我們尊重他的想法，平等的溝通才能收到更好的效果。在平時的生活中，我們要從力所能及的小事做起，讓他們多干活，并且真誠地贊美他。當(dāng)他獲得了成就感時，心理上就會讀到得到滿足，無理取鬧的情況也會變得少了很多。

當(dāng)然我們還應(yīng)該樹立一定的規(guī)則意識，孩子一旦把規(guī)則內(nèi)化于心，他們就會積極地按照流程來做。在和寶寶制定規(guī)則的時候，需要多重復(fù)，溫柔且堅定，這樣孩子才容易接受。我們家長也要審視自己建立的規(guī)則是否合乎常理，有沒有強(qiáng)人所難，這樣孩子才能更好地遵守。

最后我們要做到不跟孩子較勁，孩子對情緒的調(diào)節(jié)能力有限，如果家長跟孩子硬碰硬，只會做到兩敗俱傷，所以父母應(yīng)該先退出戰(zhàn)場，主動拿出我們的愛和包容，幫助孩子釋放負(fù)面情緒，在與孩子進(jìn)行溝通，這樣才能達(dá)到最好的效果。

寶寶叛逆期怎么辦

1、3~6歲是孩子第三階段的敏感期。這一時期好動、好問、喜歡游戲、對周圍一切充滿好奇。所以寶寶的玩也是在用自己的想法，思維在探索發(fā)現(xiàn)，請你支持并鼓勵他，在游戲中對孩子進(jìn)行思維邏輯訓(xùn)練。

2、四歲多正是大腦高速發(fā)展和激素水平快速增加的時期，所以孩子的自我意識就形成了。但這時語言溝通能力的發(fā)展卻沒那么快，所以當(dāng)自己的思維被打擾、阻攔時，哭鬧發(fā)脾氣就是唯一途徑了。

3、4歲也是孩子語言能力發(fā)展的關(guān)鍵期，多跟孩子溝通，比哭更好的方式是語言的表達(dá)。鼓勵和引導(dǎo)他把心里的話用自己的方式表達(dá)出來，這樣能讓孩子更加自信地面對未來！

六年級數(shù)學(xué)如何快速提高成績

其實，4歲男孩很叛逆不聽話的現(xiàn)象非常普遍。比如：你讓他往東，他偏偏往西；到了吃飯時間，他就是磨蹭著還要多玩一會兒。這樣的情形，每個家庭都不陌生。

處于四歲，由于這個年齡段的幼兒自我意識的發(fā)展，他們有越來越大的主觀能動性，對成人的指揮和安排表現(xiàn)出更大的選擇性。因此常常表現(xiàn)出任性，不聽話，開始鬧“獨立”。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為“逆反心理”。所以說孩子現(xiàn)在“不聽話”也是他成長的必經(jīng)之路。

這讓從小習(xí)慣了孩子很聽話的父母來說，感到非常不適應(yīng)。

4歲男孩很叛逆不聽話怎么辦？

第一，走到孩子身邊，蹲下來告訴孩子“我需要幫助”

當(dāng)你要求孩子做某件事的時候，只需要提醒或者鄭重告訴孩子一遍或者兩遍就夠了。如果他們?nèi)栽谧灶欁缘刈鲋掷锸?，或者在專注于玩兒時，請不要再說第三遍了，如果你這樣做了，就等于白白浪費你的感情。因為孩子壓根就沒聽你說啥，更沒有去執(zhí)行的意愿。如果你喋喋不休的話，就等是廢話了。

面對充耳不聞的孩子，請家長冷靜地走到孩子身邊，不妨蹲下來，靜靜地看著孩子，這時你會發(fā)現(xiàn)專注于手里事情的孩子，會逐漸把目光轉(zhuǎn)移到你的身上。抬起頭望著你，這時做為家長，當(dāng)能和孩子進(jìn)行目光交流，表情交流時，意味著你可以用最簡潔的語言告訴孩子你要做什么的時候了。

這里要提醒家長一點：盡可能不要用命令的話語，而是用請求幫助的口吻。因為對于這么大的寶寶來說，非常愿意幫助人，甚至他會毫不推辭地愿意接受你的請求。但如果你命令孩子“你馬上去干某某事”時，孩子可能會反駁“憑什么是我去，為什么不是你去？”一句話，便會讓你哭笑不得。

第二，學(xué)會傾聽

許多父母覺得自己很認(rèn)真地聽孩子說話了，但是他說的不對就必須要馬上指正。其實傾聽是有技巧的，就是不打斷孩子說話。完整地聽完孩子的表達(dá)，才能知道自己是否誤解了孩子，避免因為誤解導(dǎo)致矛盾爆發(fā)?？傊?，父母不可能完美，孩子也不可能完美，我們都是在摸索著磨合和前進(jìn)。