幼兒園是孩子學習的起點，對于孩子來說可謂是一件大事。孩子進入幼兒園之后會接觸很多小朋友，每個小朋友的性格都是不同的，所以我們經(jīng)常可以看到一些孩子在幼兒園不合群。針對這種情況，家長要及時找到孩子不合群的原因及解決辦法。

幼兒園孩子不合群的原因

一、孩子本身性格內向

有些孩子在幼兒園出現(xiàn)不合群的現(xiàn)象，很有可能是由于天生性格比較內向。相對于這樣的孩子的來說，通常會表現(xiàn)的沉默寡言，做游戲不積極，不互動。

其次，幼兒園不用于家里，沒有熟悉的環(huán)境和人群，從而會更加使他們拘謹，建立家長可以邀請同班的小朋友來家里玩耍，讓孩子與小伙伴建立固定的交往，如此，有利于孩子逐步放開自己。

二、人際交往能力差

有的孩子性格沒啥問題，但是人際交往能力差。比如不會說話，一出口就得罪人，和小伙伴交流困難。如果嘗試多幾次交流都不順利的話，孩子交朋友的積極性也會變低，容易變得不合群。

三、因與外界接觸機會少導致的不合群

有些小朋友在上幼兒園之前，家長很少帶出去玩，而父母也比較喜歡宅在家里，或者孩子由爺爺奶奶帶大，老人由于體力有限很少帶出去玩。在孩子上了幼兒園后，由于缺乏與同伴交流玩耍的經(jīng)驗，對外界環(huán)境的改變無法適應，最終導致沉默寡言、孤僻。

四、家長的過度保護

家長對自己的孩子保護過度過細，捧在手上怕摔了含在嘴里怕化了，日常生活中什么事情都不讓孩子接觸，這些種種的小細節(jié)，使孩子沒有在嘗試和實踐中得到經(jīng)驗，從而變得膽小。當孩子逐漸長大了，也還是照樣保護著，正是這種保護傘導致了孩子的膽小。

幼兒園孩子不合群的解決方法

一、從一到多建立伙伴關系

對于害羞、膽小的孩子來說，應該幫助他們從一對一的交往方式開始，這樣可以讓他們感覺安全，出現(xiàn)問題也好協(xié)商和解決。家長可以找機會主動和孩子班上的小朋友以及家長搭訕，讓孩子感覺媽媽也在他的生活圈子里，縮短孩子與其他小朋友的心理距離。

二、多和孩子溝通

作為家長的肯定要多和孩子溝通了，孩子放學回來之后要多跟孩子說一些話，問問孩子今天上學都做了什么，而且要盡量多跟孩子說一些跟其他小朋友在一塊玩的好處。平時自己有什么喜歡的玩具也要帶到學校跟同學分享，要培養(yǎng)孩子的愛心，孩子跟小朋友在一塊相處會更容易一些。

三、引導孩子和別的小朋友交流

既然我們發(fā)現(xiàn)了問題，就可以對孩子進行引導，甚至是去鼓勵他們，這樣他們才能鼓起勇氣去和別的小朋友進行交流，進而打成一片，自然而然的就能融入這個大家庭。因此，在這些方面家長應該多下些功夫，讓孩子學會與別人交流。

四、教孩子學會分享

因為幼兒園是一個集體環(huán)境，幼兒園的玩具也都是共享的，如果孩子不會分享，那就很少會有小朋友和他一起玩，所以家長一定要教會他分享。在去幼兒園的時候，可以讓他帶個玩具，和其他人一起玩，或者帶點零食分給別人，這樣就能讓他交到朋友。