孩子抗拒進教室怎么辦

孩子抗拒進教室，家長不要強逼著孩子進去，這樣對孩子，根本問題沒有解決，孩子雖然人在教室里坐著，但或許并沒有在認真聽講，這樣對孩子學習并不好。

孩子抗拒進教室怎么辦

以往碰到孩子不愛上學的情況時，家長總是“以暴制暴”、武力鎮壓，孩子不聽話就罵，甚至直接上手打。但這樣一來，就會激起孩子的叛逆心。家長說往東，孩子就非往西，孩子當然不可能老老實實去上學。所以家長應該靜下心來，好好跟孩子聊一聊，問清楚孩子不想上學的原因是什么，然后去軟化孩子的內心，讓孩子主動去上學。

對于孩子抗拒進教室，家長可以在平時，多跟孩子講講自己在學校里發生的趣事，讓他們對學校產生興趣。然后多帶著孩子出去走走，跟其他小朋友一起玩耍。

看到別人都去上學，那肯定自己也想去了。而且家長在孩子放學后，可以跟他們聊聊這一天都學到了什么，有什么好玩的事，讓孩子感受到自己是被期待的，自然就對上學有著更大的向往了。

有些孩子可能在教室里發生一些碰撞沖擊等，有不好的回憶，一進教室就會害怕。這個時候我們一定不能強迫孩子，停課，只帶孩子到教室去玩，若孩子完全不愿進教室，可以先在大廳游戲，熟悉環境，再慢慢引導其進教室。

作文作為語文考試中占比最大的一個題型，其重要程度不言而喻，因此寫好作文對于提高孩子的語文成績起著很關鍵的作用，但是現在很多孩子一提到寫作文就是唏噓不已，面露難色，那么孩子抗拒寫作文怎么辦呢？

孩子抗拒寫作文怎么辦

1、擺正心態

家長的心態是很重要的，凡是不能超之過急。孩子抗拒寫作文說明很多時候還不知道怎么表達，一開始要多鼓勵孩子，從一句話兩句話開始寫，逐漸增加。同時也要學會放手，不要讓孩子養成依賴家長寫作文的不良習慣。

2、留心生活，捕捉素材

俗話說：藝術源于生活。要讓孩子留心生活，家長首先要以身作則，這樣我們才能抓住機會讓孩子捕捉生活中有趣的寫作素材，并鼓勵孩子把這值得記住的事記下來，這樣的習作往往有真情實感。

我們每個人本能上都是有其求知欲的，但是孩子的求知欲若是很低或是沒有，那孩子將會很抗拒學東西和知識的，我們不能讓孩子以此就逃避學習，還是需要幫助孩子走出困境的，那么孩子抗拒學東西怎么辦呢？

孩子抗拒學東西怎么辦

1、和孩子溝通，讓孩子恢復對學習的熱愛

家長要做的是要讓孩子恢復小時候對學習的熱愛，幫孩子減輕對學習的恐慌和壓力。人只有在做自己擅長或者有把握的事情時候，才能有足夠的動力和信心，所以家長可以先從孩子這方面入手，讓他們在學習領域去做自己喜歡和感興趣的。

2、給予孩子足夠的信任

當孩子在舒適區能夠得到足夠的信心之后，慢慢鼓勵他們挑戰更高難度。家長時不時地要對孩子的學習內容進行判斷，對他們的學習成果進行診斷。看看基礎內容是不是牢固地掌握了，發現不足的地方，并且相信他們能夠做好。

孩子上課不進教室是明顯的厭學表現。這對孩子的學習和身心都有著巨大的影響。所以家長如果發現孩子有上課不進教室的現象要及時的引導孩子，那么孩子上課不進教室怎么辦？

孩子上課不進教室怎么辦

1.在家給孩子制定一些任務，規定時間內要完成

家長在家里可以給孩子制定一些小任務，比如說洗個水果或者是拖個地這些都要求孩子在規定的時間里去完成，這樣會讓孩子感覺到規矩和時間的重要性，培養孩子的規矩性，在去上學的時候孩子也會把學習當作是任務，慢慢在教室就能坐住了，也就不會影響到學習了。

2.給孩子做榜樣，建立守規矩的意識

家長是孩子很重要的一個老師，孩子通常會以家長為榜樣，這時候家長可以專注地去做一件事情，讓孩子去親身感受，慢慢的通過這樣的引導，孩子也就從內心有了規矩感，在去學校時家長告訴孩子這就和平時在家一樣，都要守規矩，孩子自然而然也就接受了，自然上課也就不會有坐立不安和小動作的行為了。

對于一個七八歲的小學生，本該無憂無慮，天真活潑和同齡孩子一起上學；本該對任何他們這個年齡段息息相關的人和事充滿好奇心，好勝心。這么小的孩子不愿意上學，不愿意進教室，真還是一件頭疼的事情。孩子不愿意進教室上課怎么辦？

孩子不愿意進教室上課的原因：

一、空間感

孩子感覺到了一個封閉的空間，對這個空間感到害怕。

二、安全感

因為環境的變化，包括燈光，色彩，空間格局和大小的變化，孩子到了一個陌生環境，感到害怕。

小孩子抗拒上學，從心理層面來講，可歸屬為有厭學情緒。至于厭學情緒的產生，會有很多誘發因素，家長需要了解孩子不愿意去上學的動機。至于小孩子抗拒上學怎么辦？家長要有針對性加以教育和引導，從而改變孩子的錯誤行為。

小孩子抗拒上學怎么辦：

一，理解孩子的狀態。跟孩子充分溝通，理解孩子目前面臨的各種壓力和困難，支持、接納，讓孩子的負面情緒得到釋放和宣泄。

二，給予鼓勵和認同。要幫助孩子找到自己的優點，真誠地給予肯定和鼓勵，對不足之處表示理解和支持，幫助孩子完善自我身份的認同。

三，學會給孩子減壓。結合孩子的能力，對學習不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時間，幫助孩子減壓。同時培養孩子的時間管理能力，使他們能自主地區分輕重緩急，主次分明地安排自己的學習任務。

四，培養孩子的學習興趣。引導孩子掌握正確的學習方法，善于思考，而非被動接受知識，以此提升學習的效率。孩子在學習中有了成就感，就會有學下去的興趣。

在孩子的學習中，家庭作業對他們的學習起著中關重要的作用。但是很多孩子對于家庭作業沒有正確的認知，認為作業知識學習的負擔，因此內心就會很抗拒學作業。面對這種情形，家長一定要讓孩子認識到些作業的重要性，并給予正確的引導讓孩子找到學習的樂趣。

孩子抗拒寫作業怎么辦

1、不要回到家就讓孩子寫作業

很多家長的觀點就是孩子放學回家，第一件事必須是做作業，不然作業還沒做完，就已經是晚上了。但是孩子剛上玩一天的課回到家，還米有得到休息就被家長催促著去寫作業。他么就會因為沒有得到調整狀態而直接進入做作業的程序，感到悶悶不樂，內心就會更加抗拒寫作業。

2、讓孩子自由安排做作業的順序

給孩子更多的自由，讓他自己去選擇自己首先想要完成的作業，別看這個小細節不起眼，實際上透露出孩子的興趣愛好，往往他會先完成自己最感興趣的。對于自己最拿手的，他會感到很快樂，也是一種積極的狀態，這也就可以改善孩子抗拒寫作業的心態。