高三男孩正處于青春叛逆期的尾端，這個(gè)時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一些叛逆的情緒，作為家長(zhǎng)也不要過于著急。面對(duì)高三叛逆期的男孩，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候一定要注意方式方法，不要過度控制孩子，跟孩子溝通的時(shí)候也要注意平等。

高三男孩叛逆期怎么溝通

1、放平心態(tài)，接納叛逆情緒

高三是一個(gè)特殊的時(shí)期，家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)任何“風(fēng)吹草動(dòng)”而緊張焦慮，無形中會(huì)放大孩子的一舉一動(dòng)，對(duì)于孩子的叛逆行為也格外敏感。對(duì)此，我們家長(zhǎng)首先要放平心態(tài)，了解青春叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的階段，出現(xiàn)叛逆期的誘因有很多，高三學(xué)業(yè)壓力大，存在叛逆情緒很正常，我們要接受并嘗試?yán)斫饨蛹{孩子的變化。

2、完全尊重孩子，耐心聽孩子的想法

家長(zhǎng)要教育好孩子，關(guān)系是第一位，關(guān)系好了才有機(jī)會(huì)去教育孩子，但也不能瞎指揮。所以我們家長(zhǎng)也要耐心聽取孩子的意見，弄清孩子的想法，然后有針對(duì)性的去引導(dǎo)孩子，這樣才能達(dá)到一個(gè)事半功倍的效果。

3、不要把談話搞成教育

家長(zhǎng)在和高三叛逆期的男孩溝通的時(shí)候，千萬要注意，不要把談話搞成教育。這個(gè)時(shí)候，我們恰恰應(yīng)該忘記我們自己長(zhǎng)輩的身份，這樣我們就與他們平起平坐，把自己當(dāng)成他們的大朋友，把自己當(dāng)成他們的知心姐妹，甚至把自己當(dāng)成他們的鐵哥們。用他們的想法來回答他們的問題，理解他們的想法。

4、給予孩子尊重

高三的孩子面臨高考的壓力，競(jìng)爭(zhēng)激烈，父母不要將自己的意志強(qiáng)加給孩子。比如，孩子以后想讀哪個(gè)學(xué)校，想從事什么樣的工作，可能根本就沒有計(jì)劃好，父母可以暗示孩子，但也不要著急，可以鼓勵(lì)孩子多看看外面的世界，孩子愿意做什么，尊重孩子的選擇，父母可以給孩子提一些建議，幫孩子分析利弊。

高三男孩厭學(xué)怎么辦

1、父母引導(dǎo)孩子放松

父母應(yīng)該引導(dǎo)孩高三男孩放松，接受這些問題，對(duì)自己有一個(gè)客觀現(xiàn)實(shí)的評(píng)價(jià)，這可以幫助他們的孩子感到無能為力，找到希望和動(dòng)力，然后重建他們的信心。對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦感會(huì)減輕。家長(zhǎng)應(yīng)多閱讀有關(guān)家庭教育的報(bào)紙、雜志和專業(yè)書籍，提高教育水平，縮短與孩子的距離，幫助解決孩子的厭學(xué)問題。

2、家長(zhǎng)要和孩子進(jìn)行心對(duì)心的交流

對(duì)于出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生，家長(zhǎng)要和他們進(jìn)行深入的溝通與交流，了解孩子內(nèi)心的想法。家長(zhǎng)可以與厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面，坦誠(chéng)地溝通，明白孩子的內(nèi)心需求，才能開導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒，讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

3、讓孩子知道上學(xué)的重要性

高三男孩如果單純的不想上學(xué)的話，你可以告訴孩子，爸爸媽媽在你這個(gè)年齡段也是需要上學(xué)的，每個(gè)人都需要上學(xué)學(xué)東西長(zhǎng)知識(shí)。如果你不去上學(xué)沒有文化，長(zhǎng)大以后找工作只能找一些比較累的工作，但是如果你上學(xué)以后有可能會(huì)找到一個(gè)比較清閑的工作，這樣對(duì)你以后會(huì)有幫助的，雖然現(xiàn)在比較苦，但是以后會(huì)有回報(bào)的。

高三孩子叛逆不聽話脾氣大怎么辦

1、給孩子減壓。家長(zhǎng)應(yīng)該選擇自己心平氣和的時(shí)候，好好和孩子談一談。仔細(xì)咨詢一下孩子為什么出現(xiàn)這樣的原因？問一下孩子以后的打算，讓孩子把自己遇到的困難和挫折說出來。假如孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)真的是特別差的情況下，也沒必要一定要讓孩子堅(jiān)持去學(xué)習(xí)。可以在家里面調(diào)整一段時(shí)間，為孩子設(shè)計(jì)一下以后他該走的路。

2、鼓勵(lì)尊重孩子。家長(zhǎng)也不要老去打擊高中叛逆期的孩子，不要只盯著孩子的缺點(diǎn)，這樣會(huì)讓孩子喪失自信心。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)和尊重孩子，盡量找到孩子的閃光點(diǎn)，幫助孩子在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域取得優(yōu)異成就，增強(qiáng)孩自信心。這無論對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，還是孩子的學(xué)習(xí)，都是一種有益的幫助，可以減少孩子叛逆的發(fā)生。

9歲男孩叛逆期怎么教育怎么跟他溝通

9歲的男孩逐漸出現(xiàn)了自我意識(shí)，他們不再像之前對(duì)父母的話言聽計(jì)從，而是有了自己的思想和主見，同時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些叛逆行為，這是因?yàn)楹⒆诱幱趦和涯嫫凇Ｗ鳛榧议L(zhǎng)要使用正確的方法教育孩子，這樣也可以解決孩子叛逆的問題。

9歲男孩叛逆期怎么教育怎么跟他溝通

第一，明確孩子的行為界線。很多性格倔強(qiáng)的孩子，他們喜歡挑戰(zhàn)家長(zhǎng)的底線，所以，爸爸媽媽首先要擬定界線，一旦孩子的行為跨躍界線后，家長(zhǎng)要做到之前約定的懲罰，不要孩子做錯(cuò)了又不懲罰，一次、兩次他養(yǎng)成習(xí)慣，知道自己做錯(cuò)了不會(huì)受到懲罰，那么他就會(huì)一二再再二三的挑戰(zhàn)你的底線了。

第二，堅(jiān)持有效溝通。與9歲叛逆期的男孩進(jìn)行有效溝通是解決問題的關(guān)鍵，要保持開放的心態(tài)，傾聽她們的想法和感受，盡量理解她們內(nèi)心的需求。在交流中，不要批評(píng)或否定她們的感受，而是表達(dá)理解和支持。通過良好的溝通，你能更好地了解她們的叛逆原因，也為她們提供正確的引導(dǎo)和建議。

第三，尊重和包容。9歲叛逆期的男孩已經(jīng)有了自己的思想和主觀意識(shí)，作為家長(zhǎng)，就要學(xué)會(huì)尊重。或許孩子的某些想法和行為是錯(cuò)誤的，但這并不能成為家長(zhǎng)阻止他們的理由。合格的家長(zhǎng)，此刻要做的一定是認(rèn)真傾聽，而不是采取命令的方式。

第四，多陪伴孩子。孩子需要家長(zhǎng)的陪伴和關(guān)愛，家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能地多陪伴孩子，多關(guān)注孩子，讓孩子感到被愛和被重視。這樣孩子就會(huì)感覺自己是家庭中不可或缺的一員，能夠很好地控制情緒和行為。

9歲男孩叛逆的原因

一是叛逆期的正常表現(xiàn)。有的男孩在叛逆期的時(shí)候和容易有自己的小脾氣，這也是正常的，因?yàn)樗麄冊(cè)诿鎸?duì)身體和心理上的變化的時(shí)候，還不能很好的去適應(yīng)，難免會(huì)控制不住自己的情緒，就會(huì)出現(xiàn)頂撞父母的行為。

二是環(huán)境原因。孩子在成長(zhǎng)過程中，環(huán)境的變化和不穩(wěn)定性會(huì)對(duì)孩子的情緒產(chǎn)生影響。例如，家庭成員的變動(dòng)、學(xué)校的變化、社交圈子的變化等都會(huì)讓孩子感到焦慮和不安。

三是父母的教養(yǎng)方式。通常情況下權(quán)威型的家庭教育方式可能會(huì)讓孩子更加逆反，因?yàn)樵谶@樣的家庭環(huán)境下，父母經(jīng)常用命令的語氣要求孩子順從自己的心意。這種做法忽視了孩子之間的界限，父母往往一意孤行，而孩子感受不到自己被尊重、被理解，于是出現(xiàn)叛逆的行為和父母對(duì)著干。

9歲男孩不聽話怎樣教育

一、適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行引導(dǎo)教育。9歲的孩子要比7、8歲時(shí)的獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)很多。這個(gè)時(shí)期孩子出現(xiàn)叛逆，很大的因?yàn)楹⒆佑辛俗约旱南敕ê吞幚韱栴}的方法。父母看到了，對(duì)孩子進(jìn)行否定或者拒絕，這就讓孩子非常生氣，出現(xiàn)哭、鬧、打、砸等反抗逆反的情緒。

二、懂得傾聽孩子的想法。9歲的男孩已經(jīng)能明確表達(dá)心中所想，但如果此時(shí)家長(zhǎng)不能做到善于傾聽，可能會(huì)使孩子產(chǎn)生抵觸心理，從而導(dǎo)致孩子可能以后也不愿意再將想法表達(dá)出來，形成惡性循環(huán)。

10歲男孩叛逆期怎么溝通

在孩子成長(zhǎng)的過程當(dāng)中，難免會(huì)出現(xiàn)一些孩子不聽話的情況，主要有可能是因?yàn)殡S著他們年紀(jì)以及見識(shí)的增長(zhǎng)，孩子開始渴望獨(dú)立和自由，這都是孩子進(jìn)入叛逆期的表現(xiàn)，那么這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)怎么教育孩子呢？

10歲男孩叛逆期怎么溝通

1、尊重孩子的個(gè)性和需求

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們有著不同的興趣愛好、性格特點(diǎn)和發(fā)展需求。作為父母，應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性和需求，給予他們足夠的自由空間。同時(shí)，也要教育孩子學(xué)會(huì)自我約束和控制情緒。

2、制定明確的規(guī)則和約定

雖然要尊重孩子的個(gè)性和需求，但也不能放任不管。家長(zhǎng)應(yīng)該制定明確的規(guī)則和約定，告訴孩子哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的。同時(shí)，也要對(duì)孩子的行為進(jìn)行監(jiān)督和糾正，確保他們遵守規(guī)則。

3、提供適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)

在孩子成長(zhǎng)的過程中，他們需要得到適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)。當(dāng)孩子做出正確的決定或取得進(jìn)步時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)給予肯定和表揚(yáng)。這樣可以增強(qiáng)孩子的自信心和自尊心，激勵(lì)他們繼續(xù)努力。

10歲男孩叛逆期的表現(xiàn)有哪些

1、獨(dú)立性和依賴性的矛盾青春期的少年在心理特點(diǎn)上最突出的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感，由此而增強(qiáng)了少年的獨(dú)立意識(shí)。

2、開放性與封閉性的矛盾青春期的少年需要與同齡人，特別是與異性、與父母平等交往，他們渴望他人和自己一樣彼此間敞開心靈來相待。

3、渴求感與壓抑感的矛盾青春期的少年由于性的發(fā)育和成熟，出現(xiàn)了與異性交往的渴求。

4、自制性和沖動(dòng)性的矛盾青春期的少年在心理獨(dú)立性、成人感出現(xiàn)的同時(shí)，自覺性和自制性也得到了加強(qiáng)。力盡義務(wù)，但客觀上又往往難以較好地控制自己的情感，有時(shí)會(huì)魯莽行事，使自己陷入既想自制，但又易沖動(dòng)的矛盾之中。

10歲男孩叛逆期有哪些危害

1、叛逆心理增強(qiáng)。在叛逆期，如果家長(zhǎng)一味壓制，或是想通過高高在上的“權(quán)威”來迫使孩子聽話，那么，十有八九會(huì)使孩子的叛逆心理更加增強(qiáng)。

2、影響孩子性格。家長(zhǎng)如果一味訓(xùn)斥、打罵，就會(huì)使他們產(chǎn)生不良后果：遇事唯唯諾諾，膽小怯懦；或是執(zhí)拗任性，膽大妄為。

3、惡化家庭關(guān)系。當(dāng)孩子叛逆的時(shí)候，他們往往喜歡和大人作對(duì)，產(chǎn)生一種逆反心理，和父母或者長(zhǎng)輩對(duì)著干，他們有著強(qiáng)烈的自我意識(shí)，他們會(huì)把自己的不理解無限放大，覺得沒有人能理解他們，由此伴隨而來的就是爭(zhēng)吵，這種爭(zhēng)吵會(huì)導(dǎo)致孩子和父母之間的關(guān)系惡化，嚴(yán)重的甚至導(dǎo)致家庭關(guān)系變得緊張，不能緩解。

叛逆期的男孩怎么溝通

教育叛逆期的男孩，家長(zhǎng)一定要有足夠的耐心，去傾聽他們的想法，以此進(jìn)行分析，掌握孩子的心理特點(diǎn)，從而為他們提供正確的引導(dǎo)和教育，幫助他們安穩(wěn)度過逆反期。

叛逆期的男孩怎么溝通

1、學(xué)會(huì)傾聽

如果孩子跟你說心里話，一定要耐心傾聽，不要急著反駁，這樣有可能就聽不到他們內(nèi)心真實(shí)的聲音，也有可能讓你們之間的矛盾加深。耐心的傾聽，他有可能會(huì)說一些抱怨你的話，此時(shí)，家長(zhǎng)要解釋并告訴他你的一些做法的原因，還要告訴他你愛他，其實(shí)青春期的小孩叛逆大多是因?yàn)樗惺懿坏綈邸?/p>

2、講清道理

面臨孩子的叛逆，不要用暴力限制，這樣只會(huì)拔苗助長(zhǎng)，讓孩子愈加背叛。因此，要做一個(gè)講道理的家長(zhǎng)，就算孩子不講道理，家長(zhǎng)自身要講道理，不要和孩子相同張狂。

青春期孩子叛逆是叛逆，但是孩子的理智還在，也是能夠講道理的，所以遇到孩子的背叛期，必定要用道理說話，而不是一味地責(zé)怪，這樣會(huì)起到反效果，讓狀況愈加地糟糕。因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子呈現(xiàn)過激的行為和表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)要了解發(fā)生這種行為的原因，找其好好地談?wù)劊托膬A聽和引導(dǎo)，不要以責(zé)怪。

3、多和孩子交流

父母和孩子之間的溝通很重要。孩子在叛逆期，很容易給外界豎起一道風(fēng)墻，因?yàn)橛X得自己不被理解，所以把自己封閉在自己的世界里。其實(shí)那個(gè)時(shí)候，他們最需要的是溝通和認(rèn)可，所以家長(zhǎng)可以多和孩子交流，話題也不要局限在學(xué)習(xí)上。他們可以談?wù)撈渌虑椋尯⒆颖磉_(dá)自己的想法，鼓勵(lì)他，支持他。

男孩進(jìn)入叛逆期的表現(xiàn)

1、特別在意別人的看法

處于青春期的男孩都特別的敏感，會(huì)認(rèn)為別人應(yīng)該把自己當(dāng)成大人來看待，渴望別人的尊重和理解。生活中也會(huì)模仿大人的思維方式來做事情，認(rèn)為這樣別人會(huì)夸自己長(zhǎng)大了懂事了，心中會(huì)有非常強(qiáng)烈的自豪感。但是，往往這種表現(xiàn)會(huì)顯現(xiàn)出孩子的稚氣。

2、以自我為中心

青春期叛逆期的孩子大都是以自我為中心的。無論是在家庭中，還是在學(xué)校大環(huán)境里都是我行我素的態(tài)度。任何事情都喜歡自己做主，有時(shí)候會(huì)顯得有點(diǎn)目中無人，不把長(zhǎng)輩放在眼里。在這類孩子心中，自己的行為永遠(yuǎn)都是對(duì)的。

青春期男孩叛逆的原因

1、受學(xué)校教育影響

有些老師在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生有不公正的處理，這樣會(huì)導(dǎo)致逆反心理的產(chǎn)生。有的孩子為了交朋友，或是想在班中取得地位，便試圖用各種手段，甚至不惜用與常態(tài)相反的行為來引起大家的注意。由此可見，逆反心理是一種不健康的心理，不利于中學(xué)生的成長(zhǎng)。

2、家庭關(guān)系不和諧

家庭是孩子最重要的關(guān)系中心，也是影響孩子的成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。如果家庭關(guān)系緊張不和諧，家庭成員之間的交流溝通不順暢，也容易導(dǎo)致孩子叛逆。如雙親在家庭內(nèi)吵架、冷戰(zhàn)、甚至離婚，長(zhǎng)期在不良家庭環(huán)境中生活來自父母的消極情緒和不良家庭文化影響，都會(huì)影響子女的健康成長(zhǎng)。

3、追求自由，把父母所有關(guān)心都看成是“干涉”

正處在青春叛逆期的男孩，喜歡追求自由，哪怕是父母的關(guān)心，他們也感覺是在“干涉”自己的想法和自由。所以，他們通常拒絕與父母溝通，跟父母說不了兩句話就會(huì)發(fā)脾氣，這就是青春期男孩叛逆的原因。

叛逆期的男孩子怎么教育和疏導(dǎo)

叛逆期是大多數(shù)孩子都會(huì)經(jīng)歷的時(shí)期，相較于女孩子而言，男孩子脾氣比較暴躁，也會(huì)更加叛逆一點(diǎn)，這就需要家長(zhǎng)的正確教育和疏導(dǎo)。面對(duì)叛逆期的男孩子，家長(zhǎng)不要一味的給孩子施壓，而是應(yīng)該理解孩子，尊重孩子。

叛逆期的男孩子怎么教育和疏導(dǎo)

一、理解叛逆期的原因

首先，我們需要了解叛逆期的原因。青春期是大腦發(fā)育的重要階段，孩子的身體和心理都在發(fā)生巨大的變化。這個(gè)階段的孩子開始逐漸形成獨(dú)立的人格，渴望獲得更多的自主權(quán)。同時(shí)，他們可能會(huì)受到同伴和社會(huì)環(huán)境的影響，對(duì)自己的身份認(rèn)同產(chǎn)生困惑，這些因素共同導(dǎo)致了孩子叛逆行為的出現(xiàn)。

二、尊重理解孩子

叛逆期的男孩子通常不愿意和家長(zhǎng)溝通交流，也不愿意學(xué)習(xí)、交流，因此父母應(yīng)該及時(shí)站在主題面，充分了解孩子的內(nèi)心，并且尊重孩子的意見，與孩子建立起良好的親密關(guān)系。此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該站在孩子的角度考慮問題，耐心聽取孩子的意見，與孩子建立良好的親密關(guān)系，共同解決問題，避免爭(zhēng)吵，以免引發(fā)矛盾。

三、鼓勵(lì)和激勵(lì)你的孩子

每個(gè)孩子都有自尊心，但在叛逆期，男孩子的自尊心很強(qiáng)。他們總是想在他們所做或所學(xué)的事情上盡最大的努力。很多家長(zhǎng)誤以為孩子的攀比太嚴(yán)重，父母應(yīng)該多認(rèn)識(shí)自己的孩子。如果孩子有了一點(diǎn)成績(jī)并給予鼓勵(lì)，那么孩子就會(huì)覺得自己有價(jià)值并得到別人的關(guān)注，他們會(huì)更加努力把每件事都做好。

四、給孩子安全感

孩子在成長(zhǎng)過程中會(huì)遇到很多困難，尤其在“叛逆期”，生理及心理的成長(zhǎng)與改變，會(huì)給孩子帶來更多不穩(wěn)定的情緒，若家長(zhǎng)給予孩子足夠的安全感，至少會(huì)讓他們更加自信、善于表達(dá)自己，會(huì)更好的處理自己內(nèi)心的變化。條件允許的前提下多陪伴孩子，在孩子有情緒的時(shí)候給予共情與安慰，避免不分青紅皂白的指責(zé)與批評(píng)，更加直白的表達(dá)對(duì)孩子的愛。

男孩子叛逆期的表現(xiàn)

一、情緒不穩(wěn)定。叛逆期的男孩子情緒并不穩(wěn)定，會(huì)變得暴躁、易怒、容易激動(dòng)、愛亂發(fā)脾氣，經(jīng)常會(huì)對(duì)父母、家人大喊大叫，覺得父母非常嘮叨，不動(dòng)自己，聽不進(jìn)去父母說的任何事情。

二、頂嘴、不聽話。不再完全聽從于父母，對(duì)于父母說的話有自己的想法，會(huì)反駁父母的話，也會(huì)做出一些抵抗的行為，因而在父母眼中變成了頂嘴、不聽話，讓人覺得孩子長(zhǎng)大了卻不懂事了。

三、男孩子在叛逆期的時(shí)候，主觀意識(shí)會(huì)變得格外強(qiáng)，他們做任何事情都會(huì)按照自己的主觀意愿去做，家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候要是反對(duì)他們的行為，他們就會(huì)脾氣暴躁，就會(huì)強(qiáng)烈反抗。叛逆期的男孩似乎特別喜歡違背父母的意愿，喜歡和父母對(duì)著干。

叛逆期的男孩子厭學(xué)怎么辦

1、讓孩子明白讀書的重要性

很多時(shí)候，孩子對(duì)于為什么要讀書這個(gè)話題，有著較深的誤解。作為父母，應(yīng)該用孩子能夠理解的方式向孩子闡述為什么要讀書，這個(gè)時(shí)候可以和這位媽媽一樣讓孩子體會(huì)生活的不易，或者讓孩子看一部關(guān)于讀書的電影。也可以拿身邊人的經(jīng)歷舉例，讓孩子更加深刻地明白自己為什么要讀書。

2、對(duì)孩子做興趣的培養(yǎng)

每個(gè)孩子都有自己感興趣的事情，孩子遇到感興趣的事情就會(huì)一直樂不思蜀的去做。興趣培養(yǎng)是一件能增加孩子注意力能力的事情，不僅可以讓孩子注意力能力提高還會(huì)讓孩子的自制力提高。

九歲男孩叛逆期不聽話怎么辦

九歲叛逆期的男孩對(duì)身邊的事物已經(jīng)有了自己的想法和逐漸，他們只想按照自己的想法做事，不喜歡父母過多管束自己，于是便出現(xiàn)了不聽話的行為。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要保持充分的耐心，而不是責(zé)備孩子不懂事。

九歲男孩叛逆期不聽話怎么辦

1、嘗試溝通

當(dāng)九歲男孩叛逆期不聽話時(shí)，父母可以試著跟孩子溝通，了解孩子的想法，再引導(dǎo)孩子如何應(yīng)對(duì)壞脾氣。在進(jìn)行親子溝通時(shí)，父母需要注意自己的態(tài)度，和語氣，不要一味地說教，更不要嚴(yán)厲的指責(zé)，讓孩子能在溝通中得到幫助，教會(huì)孩子控制情緒和解決問題，而不再是亂發(fā)脾氣，甚至叛逆、不聽話。

2、多傾聽，少說教

當(dāng)九歲叛逆期男孩子有獨(dú)立的愿望，家長(zhǎng)應(yīng)該多觀察孩子的行為，傾聽孩子們的聲音。父母的傾聽中孩子會(huì)認(rèn)為自己是被尊重的，少嘮叨。家長(zhǎng)應(yīng)把握機(jī)會(huì)時(shí)機(jī)交流，不能硬碰硬，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，肯定鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步和努力。

3、避免傷害孩子的自尊心

教育孩子要找合適的時(shí)間合適的場(chǎng)合，目的是讓孩子接受家長(zhǎng)的教育，有的家長(zhǎng)并不注重教育方法，在很多情況下批評(píng)教育孩子，造成孩子的自尊心受到傷害和打擊，當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候孩子知道不好和認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤孩子也不會(huì)承認(rèn)的，也會(huì)和家長(zhǎng)蠻橫，所以家長(zhǎng)多注意方法。

4、多陪伴孩子

陪伴是最好的教育方式，對(duì)于叛逆期的孩子而言，家長(zhǎng)的陪伴是可望而不可即的，他們正是因?yàn)榭释惆椋圆艜?huì)叛逆。因?yàn)橹挥信涯娴臅r(shí)候家長(zhǎng)才會(huì)過多的關(guān)注于他，因此家長(zhǎng)再忙都要想辦法去陪伴孩子。

九歲男孩叛逆不聽話的原因

1、家長(zhǎng)過分縱容。在很多家庭中，男孩的地位往往是最高的，拋開基本禮儀，孩子在家中往往有著特權(quán)。而父母長(zhǎng)期的縱容和寵溺會(huì)使孩子開始變得任性，在進(jìn)入小學(xué)時(shí)候，孩子還容易萌生攀比心理。這種時(shí)候家長(zhǎng)要想對(duì)孩子進(jìn)行管教，那就相對(duì)困難了。

2、家長(zhǎng)關(guān)系不和諧。九歲孩子會(huì)學(xué)習(xí)和模仿家長(zhǎng)解決問題的方式，當(dāng)家長(zhǎng)間沖突和暴力較多，孩子就學(xué)會(huì)了以暴力和敵對(duì)的方式來解決問題。有趣的是，有些孩子表現(xiàn)出對(duì)立違抗性行為，潛意識(shí)里是轉(zhuǎn)移家長(zhǎng)的注意力，維護(hù)家庭關(guān)系的和諧。

家長(zhǎng)如何幫助九歲男孩度過叛逆期

1、建立積極的家庭氛圍。家庭氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)有重要影響，家長(zhǎng)應(yīng)該以積極的態(tài)度和行動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨、支持和鼓勵(lì)的家庭氛圍，讓孩子感受到愛和關(guān)懷。

2、父母要盡量少干預(yù)孩子，盡可能給孩子獨(dú)立的空間。就算孩子有什么做得不對(duì)，也要把所有問題集中到一起，雞毛蒜皮的小事盡量忽略，只選最重要的三四個(gè)問題，一個(gè)月左右和孩子集中談一次。在談的時(shí)候，千萬不要長(zhǎng)篇大論。只有說的少，孩子越會(huì)聽得專注，才會(huì)用心去加以重視。

初中生男孩子叛逆期怎么辦

初中生男孩子叛逆是非常讓老師和家長(zhǎng)頭疼的，他們的一舉一動(dòng)都是反其道而行之，越不讓他們干什么，他們就越喜歡干什么。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子的想法，多聽孩子的建議。所以初中生男孩子叛逆期怎么辦？

初中生男孩子叛逆期怎么辦

1、采取平等民主的溝通方式

初中生男孩子叛逆期已經(jīng)有了獨(dú)立思想，所以他們往往不希望按照老師和家長(zhǎng)要求的那樣去做，特別是對(duì)一些絕對(duì)性的要求以及指令，會(huì)出現(xiàn)非常反感的表現(xiàn)。所以，這時(shí)候老師和家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的想法，即使是這些想法有些不切實(shí)際，也不要輕易否定，而是應(yīng)該聽聽他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣想，才能夠有效的溝通。

2、對(duì)孩子的期望值不要太高

望子成龍成鳳是家長(zhǎng)的美好愿望，但畢竟對(duì)孩子的教育是個(gè)慢活，大人一定要耐著性子對(duì)他們，切不可大刀闊斧見什么不順眼就砍，要像園丁培養(yǎng)花木一樣，在孩子成長(zhǎng)的過程中對(duì)他們小修小剪小扶持，等到他們逐漸成熟的時(shí)候，就是成龍成鳳的時(shí)候。

3、對(duì)孩子有信心

父母想要在教育男孩子上得到事倍功半的效果，首先得讓自己得到孩子的信任。當(dāng)孩子信任我們時(shí)，就會(huì)相信我們說的每一句話，自然而然就不會(huì)叛逆了。不過我們需要彼此信任。家長(zhǎng)們要相信自己的孩子很優(yōu)秀，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)不要一味的指責(zé)，而要耐心的教他們做事的方式方法。這樣給孩子更多的關(guān)愛與信心，他們才會(huì)變得更好。

初中生男孩子叛逆期叛逆的表現(xiàn)

1、穿奇奇怪怪的衣服

把自己打扮得和其他同學(xué)與眾不同，老師不喜歡女生披散頭發(fā)，她們卻感覺這樣很漂亮。學(xué)校要求學(xué)生們?cè)谛Ｆ陂g穿校服，他們卻喜歡穿奇奇怪怪的衣服，把自己打扮得非常另類，看起來就不像一個(gè)聽話的好學(xué)生。

2、上課接話，賣弄聰明

上課期間老師都希望有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，所以在老師講課的時(shí)候會(huì)要求同學(xué)們安靜一點(diǎn)，不要亂講話。但是有的學(xué)生最喜歡在上課時(shí)講話，尤其是喜歡接老師說話。但是叛逆期的同學(xué)說的基本都是廢話，這樣不僅打擾了老師上課的思路，還吸引了其他同學(xué)的注意力，讓老師非常反感。

3、強(qiáng)詞奪理愛頂嘴

孩子到了這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上，有了自己獨(dú)立的人格和思想方式，不再依附于父母和成人的觀點(diǎn)，通過自己對(duì)世界的觀察，衍生出來了自己的一些想法。

初中生男孩子叛逆期想輟學(xué)怎么辦

1、要多鼓勵(lì)孩子

很多孩子不愿意學(xué)習(xí)的原因是自己的成績(jī)并不是很好，而且又得不到父母的肯定和鼓勵(lì)，這樣會(huì)讓他們失去信心。孩子心里會(huì)想，我努力了，也有進(jìn)步了，但是你總是看不到，我就不想再努力了。而鼓勵(lì)孩子能讓孩子感覺到自己是有能力做好的，他也會(huì)更加相信自己。比如：媽媽相信你！媽媽注意到你有進(jìn)步了。

2、給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍

父母想要讓孩子愛學(xué)習(xí)，自己就要成為孩子的榜樣。父母先問問自己，自己在家里是經(jīng)常看手機(jī)，看電視劇呢？還是自己也會(huì)看書學(xué)習(xí)？孩子的一切行為都會(huì)受到父母的影響。行大于言。當(dāng)孩子在一個(gè)愛學(xué)習(xí)的氛圍當(dāng)中，父母間經(jīng)常談?wù)撝鴮W(xué)習(xí)中的一些話題時(shí)，孩子也自然會(huì)受父母的影響，會(huì)感受到學(xué)習(xí)給自己帶來的快樂和價(jià)值。

3、可以帶孩子去重點(diǎn)學(xué)校看一看

激勵(lì)孩子的一種較好的方法就是讓他自己去看看重點(diǎn)學(xué)校如何，或在網(wǎng)上查看相關(guān)資料。看看這個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍如何？學(xué)校會(huì)開展一些什么活動(dòng)？學(xué)校的老師有什么教學(xué)成果，師資力量如何等等。讓孩子自己的內(nèi)心中產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的愿望。帶孩子去看重點(diǎn)學(xué)校，激發(fā)孩子的上進(jìn)心。

13歲孩子叛逆期怎么管教最合適男孩

叛逆期是每個(gè)男孩都會(huì)經(jīng)歷的時(shí)期，13歲的男孩已經(jīng)進(jìn)入了青春叛逆期，這一時(shí)期的孩子也是最難管教的。所以家長(zhǎng)在教育這個(gè)階段的孩子時(shí)，不要一味的批評(píng)責(zé)備孩子，而是應(yīng)該看到孩子的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子。

13歲孩子叛逆期怎么管教最合適男孩

1、不要和孩子硬碰硬

當(dāng)13歲男孩子逆反時(shí)，父母不要和孩子針鋒相對(duì)，可以放低姿態(tài)，讓孩子情緒冷靜下來。同時(shí)站在孩子的角度想一想，采取積極有效的辦法，幫助孩子樹立正確的觀念，讓他們主動(dòng)認(rèn)識(shí)到事情的對(duì)與錯(cuò)。只要父母積極引導(dǎo)，一定能幫助孩子安全地度過叛逆期。

2、家長(zhǎng)要耐心傾聽孩子的話

如果孩子跟你說心里話，一定要耐心傾聽，不要急著反駁，這樣有可能就聽不到他們內(nèi)心真實(shí)的聲音，也有可能讓你們之間的矛盾加深。要先聽一聽孩子的想法，如果孩子有什么錯(cuò)誤的話，可以和他好好溝通，告訴他這樣做是錯(cuò)誤的，這樣他也更容易接受。

3、疏通叛逆期的孩子

對(duì)待孩子的叛逆，不要一味地去堵，而是要一邊堵，另一邊疏通。如果父母一味地去打壓孩子的一切活動(dòng)，那孩子很容易產(chǎn)生逆反心理，造成逆反心理后無論父母說的對(duì)不對(duì)孩子只會(huì)一味地去反抗，這樣的話對(duì)親子之間的感情會(huì)很不利。正確的做法是，你不光要告訴他這樣做不對(duì)，你還要告訴他哪樣做更好，在雙方都滿意的基礎(chǔ)上，提出合理的解決辦法。

4、努力成為孩子的榜樣

在孩子的成長(zhǎng)過程中，能給孩子帶來深遠(yuǎn)影響的并非我們?yōu)楹⒆幼隽耸裁矗俏覀冏陨沓蔀榱嗽鯓拥娜恕＜议L(zhǎng)就是孩子的一面鏡子，我們的一言一行都會(huì)潛移默化的影響著孩子，這也是為什么當(dāng)大多數(shù)人長(zhǎng)大后總能從自己的身上發(fā)現(xiàn)父母的影子，因此你想要孩子成為怎樣的人，不妨先努力成為這樣的人。

13歲男孩叛逆沉迷手機(jī)怎么引導(dǎo)

1、關(guān)心但不強(qiáng)制干涉

13歲叛逆期的男孩子有時(shí)候會(huì)比較沖動(dòng)，覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，但他們的現(xiàn)實(shí)能力水平并沒有達(dá)到成熟的地步。很多家長(zhǎng)作為客觀者會(huì)擔(dān)心孩子因此而受傷或遭遇挫折，而以體罰、威脅等等方式去干涉或控制孩子的行為，這往往會(huì)激起孩子的反抗，所以不要強(qiáng)制干預(yù)孩子的行為。

2、多給予孩子鼓勵(lì)

一般孩子沉迷手機(jī)，要么是自制力差，要么就是狀態(tài)不好的原因，自暴自棄。所以在孩子成長(zhǎng)的過程中，家長(zhǎng)不要吝嗇自己的鼓勵(lì)。其實(shí)家長(zhǎng)要知道，叛逆期的孩子所面臨的壓力，遠(yuǎn)比我們所想象的大得多，當(dāng)他們的狀態(tài)差、飽受折磨，這時(shí)父母適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì)，讓孩子重拾信心，能積極的調(diào)整好自己的狀態(tài)。

教育叛逆期男孩注意事項(xiàng)

1、給孩子正確的指引

父母要注意樹立孩子的價(jià)值觀，叛逆期的孩子會(huì)有一段迷茫期，在這段時(shí)期孩子會(huì)有一種茫然而恐懼的心理，因?yàn)樗麄円庾R(shí)到他們與以前不同了，馬上就要成年了，既有對(duì)未來的迷茫又有對(duì)未來的恐懼，這時(shí)一種很復(fù)雜的心理，這里就需要父母來合理的引導(dǎo)孩子，為孩子解惑，讓孩子樹立自己的價(jià)值觀。

2、真誠(chéng)對(duì)待孩子

有些家長(zhǎng)在與孩子做溝通的時(shí)候，總是喜歡用指責(zé)或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。親子之間的溝通應(yīng)該是真誠(chéng)而沒有距離的，家長(zhǎng)可以很誠(chéng)實(shí)地將自己的擔(dān)心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子了解他的行為會(huì)讓你難過，或是會(huì)讓你擔(dān)心、懼怕。

男孩子叛逆期父母怎么解決

叛逆期的男孩子脾氣特別不穩(wěn)定，自我控制也比較差，常常因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑椋蛯?duì)家長(zhǎng)亂發(fā)脾氣，無理取鬧，并且十分厭煩父母的嘮叨與說教。對(duì)此父母應(yīng)該及時(shí)調(diào)整自己的教育方式，幫助孩子及時(shí)度過叛逆期。

男孩子叛逆期父母怎么解決

1、保持冷靜。家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)叛逆的心理之后一定要保持冷靜，千萬不要大聲吼自己的孩子，這樣是會(huì)起到反作用的，要坐下來與自己的孩子促膝談心，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，孩子即使在言語上有什么不對(duì)的地方，也要忍住。

2、少說多聽。放下架子，俯身傾聽孩子的心聲，允許他們自由表達(dá)，嘗試“求同存異”，即便不同于自己的想法，只要沒有大問題就不必打斷、反駁。好的溝通模式，理應(yīng)少說多聽，多反饋。傾聽他的在學(xué)習(xí)上的困擾，交友上的煩惱，探尋他的內(nèi)心深處的迷茫，給出適當(dāng)?shù)亟ㄗh，讓溝通成為“談心”。

3、給孩子空間和自由，嘗試主動(dòng)與孩子溝通。處于叛逆期的男孩慢慢會(huì)變得不再像小時(shí)候那么的粘著父母，而是自己經(jīng)常會(huì)尋找自己?jiǎn)为?dú)的空間，來發(fā)泄和表現(xiàn)自己，所以作為父母不要覺得孩子不如小時(shí)候懂事，等等埋怨的心理，要更加的關(guān)系孩子，主動(dòng)和孩子溝通。

4、平等，尊重。叛逆期的男孩子，他們以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人，想法甚至可能會(huì)比大人還會(huì)成熟，這時(shí)我們必須調(diào)整以前的教育方式，不能再以要求小學(xué)生的方式來要求現(xiàn)在的孩子了，他們內(nèi)心渴望的是被理解，被尊重。所以在溝通的時(shí)候要保持雙方的地位都是平等的，這時(shí)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變一下說話的語氣，這樣孩子才會(huì)聽得進(jìn)去。

男孩子叛逆期沉迷手機(jī)怎么辦

1、讓孩子有事兒可做。我們常說“打不過就加入”，了解孩子沉迷手機(jī)的原因，嘗試接觸孩子的興趣愛好。比如與孩子一同玩游戲，一同追劇，一同追星，這樣做我們既可以隨時(shí)了解孩子的動(dòng)向，也可以走進(jìn)孩子的世界，孩子身邊有一個(gè)興趣相投的伙伴，就不會(huì)太過于沉迷手機(jī)。

2、給予孩子更多、更高質(zhì)量的愛與陪伴。對(duì)于叛逆較明顯的孩子，家長(zhǎng)會(huì)感覺到與之不好溝通，家長(zhǎng)有時(shí)間就盡量帶著孩子做一些孩子感興趣、有意義的事情，如一起打球、去博物館、旅游，開闊其視野，試著去轉(zhuǎn)移孩子的注意力，來減弱孩子對(duì)手機(jī)的依賴感。

3、家長(zhǎng)們要嚴(yán)于律己，嚴(yán)格控制自己玩手機(jī)的時(shí)間，尤其是在和孩子相處的時(shí)候，要盡量減少電子產(chǎn)品的使用，做到專心陪伴。在要求孩子不要玩手機(jī)的時(shí)候，自己也要首先做到，給孩子樹立榜樣。如果不希望孩子在手機(jī)上投入太多精力，家長(zhǎng)就要減少手機(jī)和電腦的娛樂和游戲時(shí)間。

男孩子叛逆期有哪些表現(xiàn)

1、開始注意自己的形象。每天出門前會(huì)照很久的鏡子，雖然身穿校服但是也格外注意搭配，格外臭美，被父母說還不樂意。

2、獨(dú)立性強(qiáng)。叛逆期的男孩子可能會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的獨(dú)立性，他們可能會(huì)希望獨(dú)自完成一些事情，而不是依賴父母。