五一勞動(dòng)節(jié)是教育孩子敬畏勞動(dòng)的好時(shí)機(jī)，現(xiàn)在很多孩子都是養(yǎng)尊處優(yōu)的，很少有孩子會(huì)幫爸爸媽媽干活，平時(shí)連自己的房間都不打掃，家長(zhǎng)是時(shí)候?qū)⒆舆M(jìn)行勞動(dòng)教育了，那么，五一勞動(dòng)節(jié)如何教育孩子呢？

五一勞動(dòng)節(jié)如何教育孩子

通過(guò)親子閱讀，父母可以與孩子一起討論書本上勞動(dòng)節(jié)的偉大由來(lái)，用一個(gè)個(gè)動(dòng)人的勞動(dòng)故事，加深孩子對(duì)勞動(dòng)意義的認(rèn)識(shí)，提高孩子對(duì)勞動(dòng)的興趣。

另外，對(duì)于年齡比較小、還無(wú)法參與勞動(dòng)的孩子來(lái)說(shuō)，閱讀是讓孩子們了解到勞動(dòng)意義的重要形式，爸爸媽媽們要牢記哦！

其實(shí)生活中很多時(shí)刻孩子都想要參與進(jìn)來(lái)，幫忙掃地、幫忙端飯、自己洗襪子等等，但家長(zhǎng)總會(huì)怕這怕那，無(wú)形中我們的拒絕就會(huì)阻礙孩子勞動(dòng)的熱情。所以哪怕他們還做得不夠好，我們也要允許他去做，給孩子多一點(diǎn)時(shí)間、多一點(diǎn)耐心。

甚至您更是可以適當(dāng)示弱，俗話說(shuō)：“懶媽媽養(yǎng)出勤快孩子”，偶爾向孩子求助，比如：“你力氣那么大，能幫媽媽拿一下嗎？”或是“東西太多，你來(lái)一起幫忙好嗎？”。孩子反而會(huì)更自信，更愿意主動(dòng)去承擔(dān)。

家長(zhǎng)的思想觀念也要改變，雖然孩子上學(xué)時(shí)很重要的，可是并不要覺得，除了上學(xué)，其他什么事都可以不做。要學(xué)會(huì)讓他養(yǎng)成獨(dú)立自主的能力。如果一個(gè)什么都不會(huì)的孩子，你想讓他勞動(dòng)，那也根本就是不可能的。

當(dāng)孩子勞動(dòng)了，家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)與夸獎(jiǎng)孩子，這樣可以促進(jìn)孩子勞動(dòng)的積極性，如果孩子什么事沒做好，你們也不能不問(wèn)緣由就責(zé)怪他，打擊他。

想讓孩子知道勞動(dòng)的艱辛，除了書本上的教育，更要讓孩子親身去體驗(yàn)勞動(dòng)。

并且重要的不在于孩子做的事情是什么、做的事情輕重與否，而在于孩子參與勞動(dòng)的過(guò)程。親身參與勞動(dòng)，能讓孩子在生理上感受到勞動(dòng)的艱辛，也能讓孩子在心理上獲得勞動(dòng)帶來(lái)的成就感。這有助于孩子學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者，以及珍惜勞動(dòng)成果。