孩子在做自己感興趣的事時，肯定會很積極的完成，而面對不喜歡的事，就總想拖延，所以拖拖拉拉的。如果家長堅持讓孩子去完成，那么孩子就會敷衍了事，或者有很多顧慮。這樣的教育方法會讓孩子越發(fā)慌亂，不利于他的成長。

孩子辦事拖拉怎么辦

1、以身作則給孩子樹立良好榜樣，是幫助孩子改掉辦事拖拉的最佳方法。在對孩子進(jìn)行教育的過程中，身教重于言傳。因此家長在幫助孩子改掉做事拖拉的缺點這個問題上，應(yīng)該做到以身作則，在日常給孩子樹立做事及時、有條理的良好榜樣，讓孩子看在眼里，在潛移默化當(dāng)中改掉自己的缺點。

2、家長要及時指出孩子做事拖拉的缺點，并指導(dǎo)他們加以改正。對于孩子存在的缺點，家長在教育過程中應(yīng)該明確指出，這樣才能讓孩子認(rèn)識到自己的問題所在。接下來，父母要指導(dǎo)孩子改正自己的缺點，從而從根本上解決問題。這樣孩子才能步入正軌，擁有良好的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步。

3、創(chuàng)造有趣的環(huán)境。有時候孩子辦事拖拉是因為他們感覺任務(wù)過于枯燥或是簡單，你可以創(chuàng)造一個有趣的環(huán)境來讓孩子更有興趣去完成任務(wù)。例如在完成家務(wù)的過程中，可以放上一些孩子喜歡的音樂，或是與孩子一起開心地討論任務(wù)的完成方法。

4、加強理論認(rèn)識，培養(yǎng)時間觀念。平時在生活中都需要時刻培養(yǎng)小孩子的時間觀念。比如：刷牙在3-5分鐘內(nèi)完成。也可以采取專項訓(xùn)練，如：一分鐘寫漢字、一分鐘記單詞等。

5、加強訓(xùn)練。給孩子制定時間規(guī)劃，比如完成穿衣服、吃飯等事，必須在規(guī)定時間內(nèi)完成，并使用用小鬧鐘提醒催促，讓小孩子抓緊時間。首先初期的期望值不要太高，需要多次的訓(xùn)練，才能達(dá)到較好的效果，達(dá)到要求后家長需要多表揚，并鼓勵贊揚小孩子。

孩子沒有規(guī)劃意識怎么辦

第一、設(shè)定明確的目標(biāo)。規(guī)劃力是建立在目標(biāo)明確基礎(chǔ)之上的，只有確定了目標(biāo)，才能制定具體的執(zhí)行規(guī)劃。規(guī)劃力包括統(tǒng)籌力和應(yīng)變能力，就是要調(diào)動周圍的一切資源為目標(biāo)服務(wù)，同時還要懂得靈活變通，隨時應(yīng)對突發(fā)狀況。

第二、做事之前先理清思路。告訴孩子做任何事情先不要忙著動手，先要分清狀況，然后制定一個詳細(xì)的執(zhí)行方案以及備用方案。等所有的準(zhǔn)備工作都做好了才開始行動，這樣成功的可能性就會大很多。

第三、計劃要有進(jìn)度的安排當(dāng)孩子制定了計劃和目標(biāo)后，要監(jiān)督孩子的實施情況。比如第一周復(fù)習(xí)了什么課程，完成進(jìn)度怎么樣等等，家長都要了解。孩子完成當(dāng)天的計劃后，可以讓孩子計劃下第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓整個進(jìn)度有條理。

孩子做事缺乏計劃的表現(xiàn)有哪些

表現(xiàn)1：總是丟三落四。孩子永遠(yuǎn)整理不好自己的書包，上課時總是差一支筆，回家后總是差一本作業(yè)。家長有時候提醒了無數(shù)次，可是他們好像一句也聽不進(jìn)去。丟三落四是外在表現(xiàn)，缺乏計劃性則是內(nèi)在原因之一。孩子對事情不進(jìn)行仔細(xì)的安排，總是等著父母去幫助自己，由此養(yǎng)成了丟三落四的習(xí)慣。

表現(xiàn)2：想到什么做什么。有一種孩子是隨心所欲，所謂的“走到哪里黑，就在哪里歇”，他們無所謂在某個時間段該做些什么事，而是我現(xiàn)在樂意做什么就做什么，沒有輕重緩急之分。那些在進(jìn)入小學(xué)后，需要父母守著才做作業(yè)的孩子通常都有這種的壞習(xí)慣。這樣的孩子既沒有計劃性，也沒有自律性，特別容易淪為學(xué)渣。