如何教育孩子好好讀書？作為家長，是孩子這個階段成長中最重要的角色。首先要積極配合老師的教學，老師推薦給孩子的閱讀書目，家長一定要盡力為孩子提供閱讀的機會。建議家長可以多帶孩子去書店、圖書館這樣的地方，讓孩子感受到閱讀的氛圍。根據(jù)孩子的興趣為孩子挑選閱讀書目。

1、選擇適合孩子年齡的書籍。不要給上小學的孩子買一些情節(jié)復雜，難懂的小說，不然，孩子就覺得讀書很枯燥無聊，容易放棄。根據(jù)孩子的年齡和興趣，選擇一些適合他年齡的書籍，讓他把讀書成為一種快樂的事情。

2、不要逼迫孩子閱讀。不要給孩子制定閱讀時間，限制孩子閱讀制定的書本。閱讀是一種快樂的事情，是一種享受。當孩子真正被故事情節(jié)所吸引，便無法自拔時才會品嘗到讀書的滋味。所以，先給孩子講講一本書的部分內(nèi)容，引起他的好奇心，讓他帶著好奇心去讀這本書。

3、指導孩子如何有效閱讀。當孩子開始讀一本書是可以教他一些有效的閱讀方法，讓他在閱讀時對富有哲理的或者讓人陶醉的一段美文進行標記，記在筆記本上，還要引導孩子去寫讀后感，這樣可以慢慢提高孩子的寫作水平，讓他受益匪淺。

4、不要把淺閱讀時代也引導給孩子，讀書要從娃娃抓起，越是浮躁越是要多讀書;讀書才能讓我們學會思考，才能讓我們活得更有意義。如果可以的話，還是希望家長們能夠和孩子一起讀書，哪怕是一起去書店，一個星期有那么半天陪著孩子，陪著孩子讀書，在將來也是值得回味的。

5、每周挑選出一段固定的時間，是家庭成員共同的閱讀時間，例如吃完晚飯后的30分鐘，大家選擇自己喜歡的書，各自安靜地閱讀，事后也可以安排一個小小的分享，輪流說說自己的讀書心得。訂定家庭閱讀時間的目的，除了養(yǎng)成孩子固定的閱讀習慣，也讓父母有一段清閑的時間，可以讀自己的書。

6、鼓勵孩子多用文字表達。研究發(fā)現(xiàn)，讀與寫的能力是相輔相成的，也就是，閱讀與寫作的能力是互相增長的，因此父母可以透過一些日常的活動來促進孩子的讀寫能力，例如用簡單的詞匯寫小紙條給孩子，并鼓勵孩子也用文字來響應;也可以鼓勵孩子自己寫故事，或把孩子講的笑話寫下來，這些都是促進讀寫能力的好方法。