我家孩子屬于基礎(chǔ)不夠扎實，六年級以后數(shù)學(xué)成績在80分左右徘徊，內(nèi)心確實是非常焦慮的，畢竟馬上面臨著小升初的考試，于是開始抓緊孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，經(jīng)過一個月左右的練習(xí)跟努力，上次數(shù)學(xué)拿到了95的好成績，跟大家分享一下我們的學(xué)習(xí)過程。

六年級數(shù)學(xué)學(xué)不好怎么辦

首先，加強計算能力。

小學(xué)階段最基本的一項基本技能就是孩子的計算能力，而且就考試題目來講，大部分也是跟計算有關(guān)的，每一道題都需要我們計算，其中有簡便算法、口算、解方程包括后邊的應(yīng)用題，不管你的理解能力再強，最終還得通過計算算出正確答案。

所以計算能力這一項必須得抓實抓緊，如果孩子的計算基礎(chǔ)比較差的話，建議每天從做口算題卡開始，根據(jù)自己孩子的實際情況，如果孩子最基本的十以內(nèi)速度比較慢的話，就從十以內(nèi)的加減法開始鍛煉，但這個應(yīng)該是很快的，然后20以內(nèi)，以此類推一點點往上加，如果孩子基礎(chǔ)很差的話，是要經(jīng)歷一個階段的。

算數(shù)這部分過關(guān)以后，可以吧把重點放在簡便計算上，每天10道題，由簡入深，涉及到那個知識點就講解那個知識點，并加強某一知識點的訓(xùn)練，一個一個知識點的過，絕對是有效果的。

其次，把錯題參透。

六年級的孩子主要任務(wù)面臨的就是小升初的考試，那么對于基礎(chǔ)差的孩子來講，從頭開始復(fù)習(xí)是不現(xiàn)實的，所以最有效的方式就是把每一道錯題都能做透。

既然是基礎(chǔ)較差，我們可以把重點放在難度比較偏基礎(chǔ)的試題上，那些偏難的題，我們可以暫時放一放。我們家孩子是一周一總結(jié)每天的作業(yè)當(dāng)中出現(xiàn)的錯題，然后這需要家長下一定的功夫，把這一周以來孩子的錯題集中在一起，然后你會發(fā)現(xiàn)孩子的錯題主要集中在哪個方面，哪一個知識點。

然后把這個知識點再給孩子做一定的講解，同時再找跟這個知識點相關(guān)的練習(xí)再加緊練習(xí)，這樣的話，通過每一道錯題，涉及到那每一個知識點，把孩子不懂的知識點一個一個的能夠撿起來，這對于提高孩子的學(xué)習(xí)成績是非常有效的。

對于應(yīng)用題這塊我們也是分類進行補習(xí)的，比如說路程問題、工程問題、濃度問題等等，分成幾塊集中給孩子講解做題方法，然后加強訓(xùn)練，這樣確實在短期內(nèi)收到一個不錯的效果!

總之，要想提高孩子的數(shù)學(xué)成績，家長還是要下功夫的除此之外就是我覺得已經(jīng)是六年級了，如果家長沒有這個能力，或者時間比較忙的話，那么最有效的方法就是找一對一的老師應(yīng)該是比較有效的，這個時候如果再采用大班制的教學(xué)效果是不會很明顯的。

六年級下冊數(shù)學(xué)學(xué)不好怎么辦

孩子的成長是離不開家長的陪伴的，但是現(xiàn)在很多家長因為工作的原因，就會讓孩子的爺爺奶奶來照顧，這樣孩子逐漸就成了留守兒童，那么三歲之前陪伴孩子很重要嗎？

三歲之前陪伴孩子很重要嗎

三歲之前陪伴孩子很重要。有研究證明：孩子三歲前父母的陪伴尤為重要。因為三歲前的孩子，是心理建設(shè)和身體成長的關(guān)鍵期，這一階段父母給孩子都陪伴是多是少，直接影響孩子健全的性格。

孩子三歲前，父母沒陪著他一起睡，孩子越長大心理方面的缺憾越明顯，彷徨、害怕等情緒，就會表現(xiàn)出來。可能他變得黏人、膽小、患得患失等等。

三歲之前如何有效陪伴孩子

1、和孩子一起講故事

睡前也是增強孩子記憶力的黃金時期，而媽媽和孩子一起講故事，就是最好幫助孩子增強記憶力，豐富想象力，儲存知識量的有效途徑。

但是家長要記住，要講故事，而不是讀故事，講故事更生動，更形象，更讓孩子有一種身臨其境的感受，可以加深理解，讓記憶力更長久。

2、讓陪伴變得更有意義

家長在陪同三歲之前的孩子時，也并不是只陪著孩子玩耍，這時目的是要讓孩子在玩耍中學(xué)會生活的技能以及學(xué)會情感、語言的表達，讓這個玩耍變得更加有意義，也讓家長的陪伴更具有實際作用。

可以陪著孩子一起過家家，一起組裝玩具，在這樣的過程中，孩子鍛煉了手眼的協(xié)調(diào)能力，也能從內(nèi)心感知父母的愛和自己的地位。這些都會在孩子的內(nèi)心建立深刻的記憶，幫助孩子在人格和性格上更加優(yōu)秀，具有較高的情商。

3、和諧、愉快的家庭氣氛

和諧的家庭氛圍，情緒穩(wěn)定、懂得接納的父母，這時候三歲之前的孩子最不容易出現(xiàn)心理問題，專注力也會比其他的孩子高。

在這樣一個良好的家庭環(huán)境中，孩子的心情是愉快的，感受到的環(huán)境是安全的，觀察到的世界是友好的，這樣孩子的心也是開放友好和踏實的，也是家長有效陪伴孩子給予孩子最好的禮物。

六年級女孩數(shù)學(xué)不好怎么辦

六周歲的孩子在家長眼里是很可怕的，因為他總是動不動就哭鬧，不如他的意就開始撒潑打滾，不讓他做什么，他非要做。家長也會懷疑這個階段是不是叛逆期，好因材施教，進行科學(xué)教育。那么六周歲的孩子是叛逆期嗎？

六周歲的孩子是叛逆期嗎

六周歲的孩子是叛逆期，大多數(shù)孩子叛逆，是因為如果他犯錯，或者是家長因為什么事情而誤解他的時候，他們需要的不僅僅是大人們滔滔不絕的指責(zé)和打罵，更多的是想，讓大人們聽聽他的解釋和幫助他找到錯誤的原因。

而不是家長一上來的打罵指責(zé)，這樣做只會讓孩子越來越叛逆，和家長的關(guān)系也越來越遠(yuǎn)。同時如果他在向你撒嬌時，對于孩子來說，他需要的是一個時間充足的父母，一個可以和他聊天、說話、帶他出去玩、陪他寫作業(yè)和他一起分享一下今天所經(jīng)歷的一些趣事。

并不是眼睜睜的看著別的小孩都有父母的陪伴，而自己卻沒有。這樣孩子的心里不舒服，他會感覺自己不夠重要。因為父母工作一天，回到家里很累，可能到頭就睡了和孩子交流的時間很少，可能就是這樣的原因孩子才會叛逆。

沒有父母的關(guān)愛和陪伴，這才是六周歲的孩子叛逆原因。孩子之所以叛逆大部分原因都在于父母，所以家長要好好反思一下。

怎么有效管教六周歲的孩子

1、多夸獎

面對叛逆的孩子，能值得夸獎的事好像不太容易，家長也要絞盡腦汁想一想。當(dāng)他鬧騰的時候，夸獎一下，往往會得到意想不到的效果。一句贊美之詞抵得過十句說教，蠻橫無理也會瞬間變得乖巧順從。

2、建立融洽的關(guān)系

與孩子家里友誼，了解他的內(nèi)心，尊重他的想法，這樣才能夠讓孩子變得越來越成熟，越來越獨立，而且還能緩和與孩子之間的矛盾關(guān)系。

3、彼此冷靜一會

家長可以冷處理，就是把孩子從戰(zhàn)斗中拽出來，讓他單獨冷靜一下。如果不是特別危險的、不出面干涉不行的事，面對一些讓你十分惱火，但不會造成多大傷害或損傷的壞行為，可以全當(dāng)沒看見。有時候，視而不見是很有效的方法。

4、制定規(guī)則

如果一般問題，可以由著孩子的意愿來做，不然過多限制會抑制孩子天性發(fā)展。對于安全、品行方面的問題要給他定規(guī)矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。

管教他不是讓他不犯錯誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任。平時要注意家長的言傳身教，做好表率，孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正，耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。

六年級數(shù)學(xué)不好怎么辦有什么方法

對于一個家庭來說，孩子就是整個家庭的希望。為人父母寄予孩子厚望，希望自家孩子聰明好學(xué)，學(xué)有所成。然而，在孩子的學(xué)習(xí)生涯中，總時不時會有厭學(xué)的情況發(fā)現(xiàn)，家長深有感觸。針對六歲孩子厭學(xué)此類現(xiàn)象，請家長們不管有多忙，都要看看這篇文章。

六歲孩子厭學(xué)的原因

1、對孩子過度嚴(yán)格要求。很多父母自己都做不到的事情卻苛責(zé)孩子，這是極大的錯誤。己所不欲勿施于人的道理必須要知道。這樣的結(jié)果就是孩子會覺得父母在針對自己。

2、對孩子過分嬌寵溺愛。不嚴(yán)格的時候就放縱，這是很多父母的問題，收放有度，原則和底線要建立起來。否則，孩子不知道分寸，沒有邊界意識，一旦有什么不滿意就會懷疑人生。

3、對孩子過多擔(dān)憂恐慌。“不輸在起跑線上”不僅害了孩子，更害了孩子的孩子。父母的情緒直接影響到孩子的心理，這種不安全感往往造成孩子的逃避現(xiàn)實的心理。

4、對孩子過早施加壓力。人生規(guī)劃可以有，但是不能過早的去給孩子加框，早教班、興趣班各種課程搞得孩子精疲力盡，一切都是因為想要優(yōu)于別人。這種不適合年齡的壓力必然會在某個時刻壓垮了孩子。

六歲孩子厭學(xué)該怎么辦

1、首先要培養(yǎng)孩子的興趣。

興趣是最好的老師，比如可以從最新的電視劇或者動畫片開始引申，引申到所要學(xué)習(xí)的知識點，這樣才能事半功倍。

2、采取獎勵機制。

現(xiàn)在的孩子都沉迷游戲，可以制定計劃，進行獎懲。比如，做完并做好幾頁習(xí)題，可以打游戲。（同時要和孩子講清楚，這是雙贏的一個方法，既能學(xué)到知識，還能滿足玩兒游戲的想法）

3、家長陪伴。

極少有孩子會自覺的去學(xué)習(xí)，尤其是六歲這樣的年紀(jì)。所以，想要孩子愛學(xué)習(xí)，家長必定要輔助。可以陪孩子讀書，帶著孩子認(rèn)字，可以做簡單的10以內(nèi)的數(shù)學(xué)加減，可以進行基礎(chǔ)的英語對話練習(xí)。在家長的陪伴下，讓孩子逐漸愛上學(xué)習(xí)。

4、榜樣作用。

需要父母在閑暇時間陪同孩子一起看書，學(xué)習(xí)，并且要發(fā)揮榜樣作用，在孩子學(xué)習(xí)時不看手機等。

5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要針對厭學(xué)學(xué)生好勝心強和意志力弱的特點，要特別注意啟發(fā)他們的自覺、自制，培養(yǎng)其自立、自律、自強的能力，指導(dǎo)他們制訂計劃，引導(dǎo)他們?yōu)閷崿F(xiàn)目標(biāo)而腳踏實地地行動并形成習(xí)慣，及時反饋，賦予責(zé)任，強化動機，是培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高厭學(xué)孩子自信心的方法。

六年級數(shù)學(xué)不好怎么辦

通常來說，從兩歲開始孩子就開始逐漸有自己的意識了，那時候也就是孩子叛逆期的開始。所以關(guān)于三歲小孩有叛逆期嗎的問題，其實答案是肯定的。

三歲小孩有叛逆期嗎

三歲小孩有叛逆期。孩子的一生要經(jīng)歷三個叛逆期，第一個叛逆期就是在2-3歲的時候。就像我們常說的，在生活中，孩子開始有自己的意識之后，就會很快的出現(xiàn)叛逆期，這是孩子意識初醒在作祟，我們應(yīng)該表示理解。

三歲小孩有叛逆期應(yīng)該怎么教育

當(dāng)孩子發(fā)脾氣時，轉(zhuǎn)移他的注意力。

很早就有教育專家指出：不要指望6歲之前的孩子能明白你所講的道理。我們通常覺得講道理最能說服孩子，也比較健康、高效、快捷，可是對于3歲之前的孩子來說，講道理幾乎不起任何作用，6歲之前，孩子對于大人的說教也似懂非懂。

因為在0-6歲這個階段，決定孩子行為的主要是情感而非理智，所以我們在孩子亂發(fā)脾氣的時候，可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，跟孩子聊別的內(nèi)容讓孩子忘記當(dāng)前的情緒所在。

在孩子冷靜下來之后，我們也可以通過讀繪本、講故事或者做游戲等方法來慢慢引導(dǎo)孩子，這會比直接跟孩子講道理更能讓他接受。故事和游戲里所包含的道理，即便當(dāng)時不能產(chǎn)生效果，但其實已經(jīng)在潛移默化地對孩子日后的行為產(chǎn)生了一些正向的影響。

不要孩子一哭就聽他的。

一旦你第一次聽孩子的話，孩子就會覺得哭鬧很有效。有時候，父母需要鐵石心腸，厚臉皮，讓孩子知道，即使你哭鬧鬧鬧，也沒用。這樣，時間長了，孩子就會明白，有些事情哭是解決不了的。

鼓勵孩子的自主性。

家長必須知道孩子的自我意識在不斷加強，他們已經(jīng)可以按照自己的意愿去做一些事情了。所以父母就不要再一味地按照自己的想法來要求命令孩子，而是在允許的空間內(nèi)，鼓勵孩子去探索，自己做決定，自己動手。比如讓孩子自己選擇穿什么衣服，吃什么飯等。

重視我們對孩子的身教。

有很多道理與其一遍遍跟孩子重復(fù)，不如父母用身教的力量，去影響孩子。這種方式，更能給孩子留下深刻的印象。孩子的性格是從小培養(yǎng)的，父母要注意孩子成長過程中的點點滴滴，只有注意這些細(xì)節(jié)，才能保證孩子的人格發(fā)育得更健全。

六年級男孩數(shù)學(xué)不好怎么辦

作為家長我們都有同樣的感覺，在孩子小的時候說什么，孩子聽什么，但是當(dāng)孩子慢慢有了自我意識之后，孩子就變得開始不聽話，怎么哄都不行，那么三歲小孩一點都不聽話怎么辦呢？

三歲小孩一點都不聽話怎么辦

之所以會出現(xiàn)三歲小孩一點都不聽話的狀況，就是因為當(dāng)孩子到了三歲的時候，他們的能力已經(jīng)逐漸變得成熟了，所以他們想要通過自己的方式來解決一些問題，因此就會不斷嘗試一些新鮮的事物。

而在做這件事情的時候，很多父母都會加以阻攔和限制，這樣一來就很容易導(dǎo)致孩子有不滿的情緒，所以他們就喜歡跟父母作對，因此就會讓我們覺得他們很不聽話。

三歲小孩一點都不聽話，首先，家長要給孩子做好榜樣，從自身做起，讓孩子養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。并多讓孩子參與實踐，教育孩子干力所能及的事情，讓孩子體驗到動手的樂趣。以游戲的方式教育孩子，多鼓勵孩子學(xué)習(xí)，通過鼓勵增強孩子的信心。同時父母間要相互配合教育孩子，這樣有助于孩子的全方位發(fā)展。

家長在教育孩子時應(yīng)根據(jù)自己和孩子以及自身的家庭情況找一個適合的方式，千萬不要過于著急，心急則亂。大人和孩子之間需要相互磨合，家長要學(xué)會和小孩子交朋友，以平等的地位去看待他們。

小孩子的內(nèi)心是非常敏感的，所以我們不要把他們當(dāng)作小孩子來看待，讓他們享受家庭間平等的關(guān)系會讓他們的身心得到更健康的發(fā)展。

三歲的孩子已經(jīng)開始有了自己獨立的意識，會比較逆反，容易調(diào)皮吵鬧不聽話，家長可以嘗試按照下面的做法來做。讓孩子自己承擔(dān)后果，孩子不聽話犯錯之后，可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼约撼袚?dān)后果，但是要注意尺度。比如孩子打翻了牛奶，那么就讓孩子自己去打掃，這樣可以很大程度的讓孩子自己明白淘氣是不對的。

給孩子機會讓孩子自己解決問題，三歲小孩一點都不聽話有時候是因為孩子有自己的想法。作為成年人要適當(dāng)?shù)慕o孩子機會自己去解決問題。家長扮演指導(dǎo)的角色就可以了。

這樣還可以培養(yǎng)孩子獨立解決問題的意識，也能培養(yǎng)孩子解決問題之后的榮譽感。多鼓勵孩子，孩子是需要鼓勵的，也需要家長給與充分的榮譽感。在孩子作對事情的時候一定要鼓勵。

孩子小學(xué)六年級數(shù)學(xué)不好怎么辦

有的家長發(fā)現(xiàn)自己孩子才三歲就會動手打人了，不僅和別的小朋友相處是和別的小孩打架，甚至還會和父母動手。家長想要了解孩子打人背后的原因，幫助孩子改正過來，那么三歲小孩為什么喜歡打人呢？

三歲小孩為什么喜歡打人

1、不被滿足的憤怒

孩子不被滿足的時候，就會生氣，但是孩子才三歲，還不能很好的控制住自己的沖動，不知道有什么更好的方式發(fā)泄自己的憤怒，所以就喜歡打人。

2、模仿別人的打人行為

孩子看到別人打人，就會去模仿別人打人。比如孩子看到別的孩子打人了，或者電視里面有打人的情節(jié)，那么孩子就可能會模仿這些打人行為，如果是這個原因，家長們就要盡量讓孩子遠(yuǎn)離這些模仿源。如果是父母自己有打人的行為，一定要改正，給孩子樹立好正確的榜樣。

3、家長不好的語言

當(dāng)孩子被凳子絆倒疼得哇哇大哭的時候。一些家長會跟孩子說“是凳子不好，打凳子你就不疼了”。通過這樣的方法給孩子一個發(fā)泄的出口，孩子就止住不哭了。但是這種錯誤的方法會讓孩子在跟伙伴交往的時候，遇到問題就會覺得我只要打回去就不會難受了。孩子就會出現(xiàn)打人的行為。

4、自我意識的發(fā)展

孩子到了三歲左右，會對自己物品有明顯的掌控感。孩子知道那些東西是自己的，家長想要給別的小朋友玩必須要經(jīng)過自己的同意。如果家長不經(jīng)孩子同意就動了自己的玩具，孩子就會感覺不被尊重，憤怒打人。

三歲小孩打人怎么教育

1、教孩子表達情緒

三歲小孩是有一定的語言基礎(chǔ)，家長應(yīng)經(jīng)常和孩子交流，讓孩子表達出自己的情緒和需求。比如孩子搶小伙伴的玩具，還打了別的小朋友，家長可以這么告訴孩子“你的玩具看起來很好玩，可以讓我看看嗎，我把我的玩具給你玩。”

2、關(guān)心被打的孩子

孩子打人后，可能還意識不到自己犯錯了，這時就需要家長出面，先關(guān)心被打的孩子，給被打的孩子道歉，然后讓自己孩子也道歉。這樣做會讓孩子切實地意識到打人是錯誤的，培養(yǎng)孩子的同理心。

3、家長控制自己的言行

脾氣暴躁，經(jīng)常動手的家長不可能會不影響到小孩，孩子也會表現(xiàn)的霸道蠻橫，家長要在平常的生活中注意自己言行，不要在孩子面前展露粗暴的言行。孩子打人的當(dāng)下，也不要吵罵孩子，耐心引導(dǎo)孩子認(rèn)識到自己的錯誤。

六年級數(shù)學(xué)不好怎么提高

孩子上學(xué)的年齡是沒有固定的，只要超過6周歲都可以上學(xué)，所以關(guān)于女孩6歲上學(xué)好還是7歲上學(xué)好的問題，建議家長根據(jù)自家孩子實際情況去判斷，不過我的建議是女孩6歲去上學(xué)更好。

女孩6歲上學(xué)好還是7歲上學(xué)好

女孩6歲上學(xué)好。一方面孩子已經(jīng)到了學(xué)習(xí)的年齡，如果孩子在幼兒園甚至學(xué)前班有好的基礎(chǔ)，這個時候再去上學(xué)完全有能夠跟上小學(xué)的課程。另一方面女孩子一般比男孩子發(fā)育更高一些，也就是說，這個年齡的女生已經(jīng)適合上小學(xué)了。

女孩6歲上學(xué)應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備

1、我們要教會女兒一定的社會能力

女孩6歲上學(xué)，家長最擔(dān)心的就是校園欺凌，要教孩子如何應(yīng)對淘氣小朋友，什么樣的事情必須告訴老師，什么樣的事情必須告訴家長。

這方面我們要著重訓(xùn)練孩子復(fù)述能力，重復(fù)大人的話和動作，鍛煉孩子傾聽、表達、觀察能力，這樣有利于女兒在學(xué)校和他人互動交流，家長也能從孩子清晰的表述中，了解班級狀況。

2、引導(dǎo)女兒要學(xué)會安靜的看書

一般來說6歲的孩子的注意力最多20分鐘以內(nèi)，可以要求他每天至少有15-20分鐘安靜看書的時間。小學(xué)一節(jié)課是45分鐘的，所以要趁早培養(yǎng)。

3、給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)地點

孩子在學(xué)校里有固定的座位，在座位上的任務(wù)就是學(xué)習(xí)；在家里，孩子也應(yīng)當(dāng)有個固定的地方學(xué)習(xí)，它的作用主要是在于形成一種學(xué)習(xí)的地點定向。

所以，家長要為孩子騰出一個用來讀書做功課的專門地點，給孩子準(zhǔn)備獨立的學(xué)習(xí)小空間：可以是房間的一個角落或單獨一個房間，重在安靜、整潔。

4、增加孩子的識字量

孩子即將面臨入學(xué)，識字量不夠是孩子難以適應(yīng)小學(xué)生活的重要原因之一。所以，家長要引導(dǎo)孩子在入學(xué)前增加識字量，尤其要陪伴孩子閱讀，最好能養(yǎng)成每天讀書一小時的習(xí)慣，孩子的識字量和語言能力很快就能得到提升。

5、幫助孩子收心，回歸日常狀態(tài)

假期中的孩子，心態(tài)通常較為松弛，而開學(xué)后則相對緊張，兩種狀態(tài)的轉(zhuǎn)換往往需要一段時間。對此，家長不能操之過急，應(yīng)循序漸進地幫助孩子把心收回來，多了解孩子內(nèi)心的想法，讓孩子的心慢慢沉靜下來。

六年級數(shù)學(xué)不好需要怎么樣才能提升上去

六歲孩子不肯上學(xué)，這個現(xiàn)象是正常的，就跟好多大人不肯上班一樣。作為父母，面對孩子不肯上學(xué)，不能一味的強制、責(zé)怪，我們得知道孩子不肯上學(xué)的具體原因，得從根源處解決孩子的顧慮。現(xiàn)在，有相當(dāng)一部分中小學(xué)生都不同程度的存在著厭學(xué)情緒，那么針對六歲小孩不想上學(xué)怎么辦？

六歲小孩不想上學(xué)怎么辦

一、弄清楚孩子不想上學(xué)的原因。如果你的孩子是小學(xué)生的話，他不想上學(xué)的原因很可能是和同學(xué)之間鬧了矛盾，或者成績差，得不到老師的認(rèn)可。或者特別不適應(yīng)某個老師，跟同學(xué)發(fā)生過節(jié)，還有可能是叛逆期作怪。弄清楚孩子不想上學(xué)的原因是解決問題的關(guān)鍵。

二、多和班主任老師溝通，讓孩子感受的家校的溫暖。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。洞察孩子的細(xì)節(jié)反饋出的問題。及時的解決孩子思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的問題。讓孩子有足夠的安全感，出現(xiàn)問題時不至于無助。

三、家長也要鼓勵孩子，幫他樹立學(xué)習(xí)的信心與興趣，比如他學(xué)習(xí)進步了，你可以夸獎他，也可以送他小禮物，表示對他的鼓勵。但是一定不能用你考試多少分，我就給你買什么東西的方式來激勵孩子，這樣會讓他應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的本質(zhì)工作變成一種任務(wù)，被動的學(xué)習(xí)。

四、也可以帶孩子做一些親子活動，比如帶他出去玩，去游樂場。然后在玩的過程中，可以問一些他回答不上來的問題，然后給他講解，讓他自主的意識到上學(xué)的好處。

五、嚴(yán)禁以打罵孩子，吼叫孩子的方式教育孩子，這樣只會適得其反。要學(xué)會與孩子相互理解，溝通，這樣才能真正幫到孩子。