英語(yǔ)是孩子從小學(xué)開始就要學(xué)習(xí)的學(xué)科，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)十分重要，畢竟學(xué)好一門外語(yǔ)，對(duì)于孩子的日后還是有很大的幫助的，所以，家長(zhǎng)一定要予以重視。那么如何提高中等學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)？

如何提高中等學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)

1、堅(jiān)定信心

首先就是要幫助孩子堅(jiān)定信心。有的同學(xué)可能覺(jué)得，自己只能處于這個(gè)水平了，再努力也沒(méi)有用了，所以就放棄了，那么這個(gè)時(shí)候就是家長(zhǎng)發(fā)揮作用的時(shí)期了，一定要幫助孩子堅(jiān)定信心，相信努力一定會(huì)有回報(bào)。

2、緊跟老師的步伐

孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要緊跟老師的步伐，因?yàn)槔蠋煹闹v題思路跟孩子的想法可能是不一樣的，會(huì)更簡(jiǎn)潔，更利于孩子學(xué)習(xí)，所以老師上課講的重點(diǎn)，一定要記住，課后一定要及時(shí)復(fù)習(xí)。

3、宏觀把控完形填空

完形填空不能只看單個(gè)的句子或者是只看單個(gè)的單詞，一定要對(duì)全文有個(gè)宏觀的了解，并且對(duì)完形填空的80個(gè)選項(xiàng)，每一個(gè)詞都得脫口而出說(shuō)出意思，如果不能脫口而出，那么一定要及時(shí)復(fù)習(xí)。另外還要注意的一點(diǎn)，就是對(duì)完形填空的文章結(jié)構(gòu)題材話題一定要分析，最好列一個(gè)思維引導(dǎo)圖，然后對(duì)完形填空整體有一個(gè)宏觀的把控。

4、出題避免偏題、怪題

接下來(lái)是語(yǔ)法填空，語(yǔ)法填空主要考的是基礎(chǔ)的語(yǔ)法點(diǎn)，基礎(chǔ)的詞形轉(zhuǎn)換，那么孩子在做題的時(shí)候，如果是老師給的題做完了，家長(zhǎng)在給孩子出題的時(shí)候要避免偏難、怪的題，或者是最好找老師，詢問(wèn)一下老師資料是不是合適。短文改錯(cuò)和語(yǔ)法填空考點(diǎn)基本上差不多，這兩個(gè)方面上，相輔相成，共同促進(jìn)。

5、注重書面表達(dá)

然后書面表達(dá)這個(gè)題型，學(xué)生要學(xué)會(huì)審題，要列要點(diǎn)，要根據(jù)要點(diǎn)，列出關(guān)鍵詞，然后根據(jù)關(guān)鍵詞組織句子，然后在組織好句子的情況下，利用恰當(dāng)?shù)你暯邮侄危迅鱾€(gè)句子組成一個(gè)邏輯清楚，條理分明的短文。

6、答卷要規(guī)范

還有一點(diǎn)就是要注意答卷的規(guī)范和書面表達(dá)的書寫要整潔優(yōu)美，答卷規(guī)范，尤其是在語(yǔ)法填空和短文改錯(cuò)這上面，有的同學(xué)習(xí)慣于改錯(cuò)的時(shí)候，把單詞劃掉一個(gè)字母，一定要避免這種情況。

如何提高英語(yǔ)成績(jī)高中

四歲寶寶不聽話怎么教育？四歲的寶寶不聽話，你應(yīng)該高興，因?yàn)檎f(shuō)明他們的自我意識(shí)樹立的非常好。如果一直很聽話，說(shuō)什么做什么，你反而要小心點(diǎn)，因?yàn)閷殞毧赡懿惶珢鬯伎肌?/p>

教育上，只有一個(gè)原則，那就是安全和道德問(wèn)題需要嚴(yán)格把握尺度，其他的所有問(wèn)題，都由著他去。

舉個(gè)例子，有的寶寶就是愛爬高，作為家長(zhǎng)需要做的是保護(hù)，并嚴(yán)格要求他在沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴的情況下，不可以獨(dú)自爬高。而如果寶寶喜歡玩泥巴，喜歡跳水坑，盡管讓他們?nèi)フ垓v，不要因?yàn)槌赡耆说囊粫r(shí)方便壓抑他們的天性。

四歲寶寶不聽話怎么教育

1、適當(dāng)懲罰。是寶寶有犯錯(cuò)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以給寶寶適當(dāng)?shù)膽土P，比如抄寫文章，拖地掃地的幾分鐘即可，不能時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，不然會(huì)讓寶寶不耐煩以及產(chǎn)生對(duì)家長(zhǎng)的厭煩。

2、及時(shí)糾正。合理的愛護(hù)寶寶，不能嬌寵，也不能太過(guò)嚴(yán)格。家長(zhǎng)在教育寶寶的時(shí)候不能打罵或太苛刻以及放縱寶寶，這幾種教育的方式都對(duì)寶寶的成長(zhǎng)沒(méi)有好處。家長(zhǎng)在教育寶寶的時(shí)候，要指出寶寶的錯(cuò)誤，并讓他及時(shí)改正。

如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)寶寶錯(cuò)誤后，不及時(shí)糾正，還嬌縱和誤導(dǎo)寶寶的話，對(duì)以后的教育是沒(méi)有益處的。

3、鼓勵(lì)和批評(píng)同步。家長(zhǎng)要保持良好的心態(tài)，在教育寶寶的時(shí)候，要低要求，高標(biāo)準(zhǔn)，如果寶寶出現(xiàn)有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，家長(zhǎng)們也要鼓勵(lì)寶寶，讓寶寶覺(jué)得自己很棒。

4、講道理。寶寶出現(xiàn)了謊言或是欺騙的行為是屬于正常的情況，家長(zhǎng)要冷靜的對(duì)待，不能發(fā)脾氣。寶寶在說(shuō)謊的時(shí)候，家長(zhǎng)可以講一些道理或是故事來(lái)引導(dǎo)寶寶清楚說(shuō)謊的壞處，并通過(guò)教育來(lái)引導(dǎo)寶寶認(rèn)錯(cuò)。

如何提高學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)

四歲半的孩子出現(xiàn)叛逆的情況是很正常的，這個(gè)年紀(jì)的孩子還沒(méi)有一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)的能力，不知道什么事該做，什么事不該做，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要去吼孩子，這樣的做法會(huì)讓孩子養(yǎng)成膽小的性格，那么對(duì)于四歲半的男孩子很叛逆怎么辦呢？

四歲半的男孩子很叛逆怎么辦

1、制定規(guī)章制度

四歲孩子的逆反最讓人頭痛的就是他們的行為，此時(shí)他們能說(shuō)，能動(dòng)，能跑，你拿他幾乎沒(méi)有半點(diǎn)辦法。他們也許說(shuō)話粗魯，不尊重長(zhǎng)輩，還欺負(fù)幼小，和同齡人打架等。此時(shí)就需要你提前和他約定好哪些事情是不能做的，哪些事情是能做的，然后適當(dāng)?shù)慕o予獎(jiǎng)懲。

2、延遲滿足

4歲的孩子，出現(xiàn)叛逆的話，有時(shí)候是因?yàn)樽约旱男枨鬀](méi)有滿足。而爸爸媽媽也不太注意對(duì)孩子進(jìn)行延遲滿足的教育，孩子只要得不到自己想要的，就會(huì)亂發(fā)脾氣。如果是這樣的話，就需要爸爸媽媽們平時(shí)注意合理區(qū)分孩子的要求，對(duì)于那些不合理的要求，要適當(dāng)拒絕。

3、釋放情緒

這個(gè)年紀(jì)的孩子不會(huì)表達(dá)負(fù)面情緒，所以父母在教育孩子時(shí)，應(yīng)該教會(huì)孩子釋放情緒的方法。

比如，我們告訴孩子不能打人。可是兩個(gè)孩子一起玩時(shí)，小伙伴會(huì)隨著自己的想法去玩，當(dāng)孩子認(rèn)為對(duì)方做的不對(duì)，她又不能準(zhǔn)確的教小伙伴怎么按照自己的想法來(lái)玩時(shí)，兩個(gè)孩子就會(huì)陷入爭(zhēng)執(zhí)，所以就會(huì)氣急敗壞的動(dòng)手。

父母應(yīng)該告訴孩子有情緒時(shí)我們可以找到情緒的宣泄方式，比如畫畫，比如扎泡沫板，比如打宣泄布偶，或者打枕頭等。小朋友不能動(dòng)手打人，即使可以生氣不和別人玩，也不能因?yàn)閯e人不聽自己的話，而打人。

四歲半的男孩子很叛逆的表現(xiàn)

四歲叛逆期的表現(xiàn)有頂嘴、摔東西、哭等等。因?yàn)闀r(shí)代的進(jìn)步現(xiàn)在的孩子成熟點(diǎn)也比較早，叛逆心也很強(qiáng)，當(dāng)遇到自己不開心的時(shí)候，根本不說(shuō)先來(lái)哭鬧一場(chǎng)，邊哭鬧嘴里還不停的嘮叨，說(shuō)你們欺負(fù)她怎么怎么了，說(shuō)話也根本不聽，一說(shuō)一句他十句等著你。

愛鬧脾氣，倔強(qiáng)固執(zhí)。有很多家長(zhǎng)都認(rèn)為自己家孩子愛鬧脾氣，是因?yàn)樘珣T著了，太倔強(qiáng)，太固執(zhí)，也是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)孩子不怎么嚴(yán)厲，但是，如果孩子有一段時(shí)間特別的愛鬧脾氣，倔強(qiáng)固執(zhí)的話，那家長(zhǎng)就要引起重視啦。

如何提高中考英語(yǔ)成績(jī)

孩子在6歲的時(shí)候還愛哭，很大的可能就是孩子通過(guò)哭得到了好處，而父母也對(duì)這樣的孩子表現(xiàn)出了擔(dān)心，父母的退步只會(huì)讓孩子越來(lái)越得寸進(jìn)尺，也就會(huì)造成孩子的脾氣不好，那么當(dāng)6歲孩子愛哭愛發(fā)脾氣怎么辦呢？

6歲孩子愛哭愛發(fā)脾氣怎么辦

1、傾聽他的想法

我們家長(zhǎng)可以告訴他你理解他的感受，但是無(wú)論他再哭多久，你都不會(huì)答應(yīng)他的要求。記住，即使是合理要求，孩子如果通過(guò)哭鬧的方式提出，也不要滿足。同樣告訴孩子，等你下次嘗試好好溝通而不是哭鬧時(shí)提出要求，一定會(huì)滿足他，從而幫助孩子學(xué)會(huì)正確表達(dá)自己的需求。

2、創(chuàng)造個(gè)安穩(wěn)平和的家庭環(huán)境

家庭環(huán)境中，大人遇到事情的時(shí)候盡量控制自己暴躁的情緒。夫妻之間鬧矛盾了，盡量心平氣和的解決問(wèn)題。如果家人總是大吵大鬧也會(huì)影響著孩子。

而且，夫妻之間也要學(xué)會(huì)開玩笑，讓孩子處在一個(gè)開放、輕松、平和的人文環(huán)境中。這樣每當(dāng)孩子遇事的時(shí)候，他也學(xué)著爸爸媽媽一樣沉著應(yīng)對(duì)，而不是火冒三丈，脾氣大發(fā)。

3、學(xué)會(huì)疏導(dǎo)孩子的情緒

做父母的，要控制手里的權(quán)威，學(xué)會(huì)用6歲孩子能夠聽得懂得話和他溝通。不可以體罰，不可以打壓，不可以否定，情緒的問(wèn)題就是需要疏導(dǎo)，不能打擊孩子的健康心靈。這就需要做到先疏導(dǎo)自己的情緒，接著疏導(dǎo)孩子愛發(fā)脾氣的情緒。

4、堅(jiān)持原則，接納孩子的情緒

當(dāng)6歲的孩子哭鬧、愛發(fā)脾氣時(shí)，家長(zhǎng)要做的關(guān)鍵的一步就是表達(dá)“共情”，接納孩子的情緒。這并不代表父母的妥協(xié)認(rèn)可，而是對(duì)孩子情緒的認(rèn)同和保護(hù)。只有感受過(guò)情緒，孩子才可能學(xué)會(huì)控制情緒，將來(lái)的情商才會(huì)高。而且，當(dāng)孩子感受到被理解和接納，反而會(huì)更快地平復(fù)心情，對(duì)父母產(chǎn)生信任和友好的態(tài)度。

只有一個(gè)能夠接納孩子情緒表達(dá)的父母才能使孩子獲得十足的安全感，這比家長(zhǎng)的面子要重要得多。因?yàn)榘踩袝?huì)對(duì)孩子自信心的養(yǎng)成，以及面對(duì)挫折時(shí)越挫越勇的精神都會(huì)起到積極的作用。

5、適當(dāng)允許孩子哭鬧

當(dāng)孩子遇到不如意的事情時(shí)，正常的情緒發(fā)泄并不是壞事，而家長(zhǎng)強(qiáng)制性地阻止，容易引發(fā)孩子的情緒升級(jí)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子更多的尊重，“你還要哭嗎？等你哭完了咱們?cè)僬務(wù)撨@件事”。這就是給孩子釋放情緒的時(shí)間。

如何提高英語(yǔ)成績(jī)初中

四歲半男孩不聽話怎么教育？四歲半的孩子正處于第一個(gè)意識(shí)覺(jué)醒期，這時(shí)候的男孩子不太聽話，有些叛逆。不像兩三歲的時(shí)候那么乖，那么聽話了。但不要以為這是孩子不懂事兒。其實(shí)是孩子自主意識(shí)的一個(gè)萌發(fā)，是孩子意識(shí)發(fā)展的重要階段，重要表現(xiàn)。

所以家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)贊美，肯定孩子陪伴孩子，尤其是男孩子，爸爸要多付出些努力，三歲之前媽媽多些陪伴，三歲之后，爸爸要多給些陪伴。這樣無(wú)論是從身體層面還是心理層面，對(duì)男孩子的成長(zhǎng)都是非常有利的。因?yàn)閶寢寧Ш⒆雍桶职謳Ш⒆幽Ｊ绞遣煌摹?/p>

四歲之后爸爸要學(xué)會(huì)多陪伴男孩，陪伴的方式要多一些，尤其是要多一些戶外的運(yùn)動(dòng)，或者是多帶男孩參加一些其他的活動(dòng)等等。

四歲半男孩不聽話怎么教育

1、一般孩子出現(xiàn)鬧脾氣不聽話的原因這個(gè)家長(zhǎng)要了解清楚，是因?yàn)槭裁辞闆r而出現(xiàn)了這樣的情緒，然后家長(zhǎng)在進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

2、對(duì)于四歲半孩子不聽話，一定不要強(qiáng)制教育，大聲訓(xùn)斥孩子，要心平氣和地跟孩子講道理，不要用大人地思維來(lái)處理問(wèn)題，這樣只會(huì)適得其反。

3、孩子鬧脾氣嚴(yán)重時(shí)可以采取適當(dāng)?shù)膽土P，但是不能打罵孩子，可以冷落一會(huì)他，或者是不給買喜歡的玩具等等都可以，讓他知道不聽教的后果。

4、尋找原因?qū)ΠY下藥，孩子不聽話肯定是有原因的，家長(zhǎng)先找原因再對(duì)孩子做出正確的引|導(dǎo)；不強(qiáng)制管理，如果孩子鬧脾氣不要大聲呵斥，要進(jìn)行合理的引導(dǎo)，心平氣和的跟孩子講道理；適當(dāng)懲罰，這也是一-種有效的教育手段，比如冷落他一會(huì)，或者不購(gòu)買玩具等。

如何提高學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)

四歲半孩子不聽話怎么管教？不聽很正常。這個(gè)時(shí)候多數(shù)是比較叛逆的。你跟他講道理他也聽不懂也不愿意挺。一味地責(zé)罵要求孩子，孩子只會(huì)更排斥，反感，只會(huì)適得其反。

建議好好的跟孩子聊聊談?wù)劊男┧信d趣的話題，能聽進(jìn)去你的話了，不排斥，不反感，你在教育。家長(zhǎng)可以慢慢的引導(dǎo)和鼓勵(lì)支持孩子，孩子就會(huì)慢慢有意識(shí)了。

我認(rèn)為四歲半的孩子不聽話，家長(zhǎng)們不要著急，因?yàn)樗臍q半孩子正式學(xué)習(xí)大人的言行舉止，所作所為，所以要想讓四歲半孩子做到聽話，首先我們大人要做好自己，做到不吼不叫的教育孩子們，慢慢習(xí)慣了會(huì)聽話的，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子們一些成長(zhǎng)的時(shí)間。

四歲半孩子不聽話怎么管教

1、首先家長(zhǎng)要耐心，控制自己情緒，避免與孩子硬碰硬，在安全的情況下，合理的要求，盡可能讓孩子自己做決定。

2、用商量的口吻，選擇的方式與孩子溝通，如“我們十分鐘后關(guān)電視還是二十分鐘后關(guān)？”但過(guò)分民主就等于自掘墳?zāi)埂Ｈ纾骸拔覀兪昼姾笏X(jué)，好不好？”如果這樣得到孩子的回答往往是“不”，最后家長(zhǎng)要么就是任由孩子或會(huì)采取強(qiáng)硬手段才能了事了。

3、家長(zhǎng)不要以命令式的口吻要求孩子，不要總是說(shuō)“不可以”。如“不可以用手抓菜，不可以到處扔玩具，不可以動(dòng)手打人”家長(zhǎng)的強(qiáng)硬，會(huì)導(dǎo)致孩子的逆反心理，孩子會(huì)與家長(zhǎng)硬碰硬。家長(zhǎng)如果能換個(gè)方式說(shuō)，孩子會(huì)更樂(lè)意去接受，比如“手洗干凈才可東西哦，玩完玩具要送玩具回家哦”等等。

小孩子在敏感時(shí)期家長(zhǎng)需要耐心聆聽，尊重孩子，讓孩子得得滿滿的安全感，從而在成長(zhǎng)探索中讓思維開闊。

如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)

這個(gè)階段的孩子對(duì)于世界充滿了好奇，并且隨著身體的發(fā)育也有了能夠探索世界的能力，孩子遵從自己的天性行事，但是這也給家長(zhǎng)帶來(lái)了不少的麻煩，家長(zhǎng)應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，讓孩子有意識(shí)的控制自己，那么四歲半的孩子應(yīng)該怎么教育呢？

四歲半的孩子應(yīng)該怎么教育

1、性格培養(yǎng)

四歲孩子進(jìn)幼兒園后，家長(zhǎng)們就發(fā)現(xiàn)孩子性格上的差異。孩子在幼兒園調(diào)皮搗蛋不聽話，家長(zhǎng)不能直面的批評(píng)孩子，應(yīng)選擇先褒后貶，這樣讓孩子覺(jué)得自己被夸獎(jiǎng)了，心里很高興，下次到幼兒園，家長(zhǎng)將發(fā)現(xiàn)孩子確實(shí)比之前乖了。家長(zhǎng)還應(yīng)多帶孩子跟同齡的小朋友玩耍，讓孩子懂得如何與他人接觸，分享。

2、不要嫌煩

父母一定要接受孩子這階段的多話現(xiàn)象。語(yǔ)言的發(fā)達(dá)必須經(jīng)過(guò)“聽與說(shuō)”的階段才能完成，所以大人應(yīng)為小孩確立正確的說(shuō)話典范，同時(shí)也要當(dāng)幼兒忠實(shí)的聽眾。尤其是不要抑制幼兒說(shuō)話的欲望，父母對(duì)他們的話要表示關(guān)切，請(qǐng)多制造些愉快氣氛。

3、經(jīng)常與孩子溝通

了解我們孩子的真實(shí)想法，避免父母的想象與我們孩子的真實(shí)意圖不同。其次，我們父母也必須注意與孩子溝通語(yǔ)言的技巧。語(yǔ)言不是簡(jiǎn)單的單詞、聲音，也不是單詞和聲音的組合。一種眼神，一種行動(dòng)，甚至一種表情，都可以成為一種語(yǔ)言，表達(dá)你的思想，傳達(dá)雙方的感情。

4、制定規(guī)則

可以針對(duì)他們最令人頭疼的行為表現(xiàn)，諸如和小朋友打架啦，說(shuō)話粗魯無(wú)禮啦，制定一份規(guī)則清單。一旦孩子違規(guī)時(shí)，立即貫徹行為后果。

5、以身作則

家長(zhǎng)是孩子的榜樣，想讓孩子改掉什么樣的壞習(xí)慣，首先家長(zhǎng)需要自己先改正，所以作為家長(zhǎng)需要以身作則，規(guī)避自己的不良習(xí)慣，為孩子做一個(gè)好榜樣。

6、耐心傾聽孩子

如果是氣急攻心的家長(zhǎng)，在面對(duì)不聽管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

7、責(zé)任感的培養(yǎng)

可以從生活中一些力所能及的事情入手。有些父母有個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為孩子幫忙會(huì)越幫越忙，這個(gè)想法是非常錯(cuò)誤的，父母?jìng)円欢ㄒ靼祝尯⒆訋兔Σ皇悄阕霾缓茫抢眠@個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉孩子的責(zé)任感。

如何提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)

大班的孩子厭煩學(xué)習(xí)該怎么辦？孩子不愿意去大班上學(xué)，有厭學(xué)情緒很正常，爸爸媽媽不必過(guò)度緊張。上學(xué)都有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，過(guò)幾天就會(huì)好的。孩子嘛，難免都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒，爸爸媽媽要找到正確引導(dǎo)孩子的方法，讓孩子每天都快快樂(lè)樂(lè)的去上學(xué)。

上大班的孩子厭學(xué)怎么辦

1、孩子每天上學(xué)前，告訴他放學(xué)回家要將一天所學(xué)的內(nèi)容講出來(lái)，每天讓孩子在書桌前坐10分鐘。將孩子學(xué)習(xí)每科的時(shí)間控制在20分鐘左右。將孩子喜歡看的電視節(jié)目開始前的半小時(shí)或1小時(shí)定位孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、給孩子制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)放在“量”上而不是“時(shí)間”上。讓孩子徹底放松的玩。當(dāng)孩子的注意力不在學(xué)習(xí)上時(shí)，最好不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。

3、開始學(xué)習(xí)前，讓孩子整理一下書桌。飯前和飯后一小時(shí)不要讓孩子學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中休息時(shí)，時(shí)間不要超過(guò)10分鐘，而且最好讓孩子離開書桌。

4、多一些言語(yǔ)上的安慰，鼓勵(lì)孩子及時(shí)去幼兒園，當(dāng)孩子表現(xiàn)的比較好，如積極去幼兒園的時(shí)候，一定要多一些鼓勵(lì)，多一些言語(yǔ)上的贊美。

5、多帶寶寶做游戲和活動(dòng)，尤其是和幼兒園的同學(xué)以及小區(qū)的朋友玩耍、交流，讓孩子變得富有求知欲望。同時(shí)在游戲過(guò)程中增加人際交往的經(jīng)驗(yàn)。

6、講一些有關(guān)幼兒園里有趣的事，增強(qiáng)孩子對(duì)幼兒園的興趣。告訴孩子老師會(huì)像爸爸媽媽一樣，餓了、渴了、想上廁所或者哪里不舒服都可以和老師講，讓孩子做好必要的心理準(zhǔn)備。 不要用去幼兒園嚇唬和威脅孩子，以免讓孩子產(chǎn)生恐懼心理。

如何把英語(yǔ)成績(jī)提高

五歲孩子不合群怎么辦？隨著時(shí)代的發(fā)展，兒童的健康發(fā)展面臨著越來(lái)越多的挑戰(zhàn)!那么如何能夠促使兒童健康發(fā)展呢？

五歲孩子不合群怎么辦

1、家長(zhǎng)要多與孩子交流，多鼓勵(lì)少批評(píng)別打擊

在人與人的交往中最重要的途徑就是說(shuō)話了，所以家長(zhǎng)要多和自己的孩子交流，教育孩子如何說(shuō)話，這樣子也會(huì)更有信心。不要總是用言語(yǔ)去反駁自己的孩子，多給孩子一些說(shuō)話的機(jī)會(huì)，多鼓勵(lì)他們，他們會(huì)慢慢改變的。

2、為孩子創(chuàng)造與人接觸與交流的機(jī)會(huì)

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子性格孤僻不合群時(shí)，那么不妨從一些小事做起，比如說(shuō)多為孩子創(chuàng)造一些與人接觸的機(jī)會(huì)。比如說(shuō)讓孩子去鄰居家借一點(diǎn)小東西或送一點(diǎn)小東西，過(guò)生日的時(shí)候，邀請(qǐng)孩子的同學(xué)到家中做客。

多讓孩子玩一些需要協(xié)作的游戲或者是運(yùn)動(dòng)，一起玩樂(lè)高，大點(diǎn)的一起打球都是可以的。

3、鼓勵(lì)孩子交朋友，學(xué)會(huì)開導(dǎo)孩子

不合群的孩子一般都是沒(méi)有朋友的，而孩子也不知道朋友對(duì)于自己來(lái)說(shuō)意味著什么，所以這時(shí)家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)自己的孩子交朋友，不必多，一個(gè)、兩個(gè)就可以。孩子也會(huì)在這個(gè)過(guò)程中收獲有朋友的樂(lè)趣，體驗(yàn)到人與人之間正常的交往，有助于克服他們不合群的特性。

而孩子的結(jié)交朋友的過(guò)程中可能也會(huì)遇到挫折家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)開導(dǎo)孩子。比如想和別人做朋友，但是別人不樂(lè)意和孩子做朋友，可以告訴孩子：每個(gè)人都可能會(huì)被拒絕就是父母也會(huì)被拒絕過(guò)的。

哪些孩子容易不合群

1、可能是一些天生具有孤單氣質(zhì)的孩子

首先我們要知道，有一些孩子之所以會(huì)變得不合群，并不是因?yàn)楹筇飙h(huán)境的原因，而是這些孩子天生就具有孤單氣質(zhì)。這樣的孩子無(wú)論是內(nèi)心還是情感，都是非常細(xì)膩而又敏感的，他們非常享受這種獨(dú)處，覺(jué)得悠然自得，所以家長(zhǎng)要接受這種孩子之間的個(gè)體差異。

2、孩子智商高，曲高和寡

智商高的點(diǎn)曲高和寡，因?yàn)樗麄兿氲臇|西別人不一樣可以理解，所以會(huì)顯得孤單一些，正如我們說(shuō)是天才總是寂寞的一樣。

3、后天形成的，家長(zhǎng)引導(dǎo)不當(dāng)導(dǎo)致自卑性格的孩子

還有一些孩子并不是先天就具有孤單的氣質(zhì)，相反，他們的這種性格以及行為都是后天養(yǎng)成的。比如待遇過(guò)父母離婚，或者是家長(zhǎng)教育孩子以批評(píng)打擊為主的。