孩子上學(xué)之后，學(xué)習(xí)成績就成了家長最為擔(dān)心的事情。有的孩子成績不好，一直提高不上去，家長也十分著急，所以就催促孩子努力學(xué)習(xí)，給孩子造成了很大的壓力。那么如何有效提高孩子的成績？

如何有效提高成績

1、樹立信心

幫助孩子建立自信心，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。家長不要讓孩子學(xué)習(xí)超過他能力太多的事情，給孩子充分的時(shí)間學(xué)習(xí)和練習(xí)，讓孩子有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2、養(yǎng)成好習(xí)慣

幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，例如課前預(yù)習(xí)等。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高孩子學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵，家長要幫助孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，養(yǎng)成喜歡閱讀的習(xí)慣，養(yǎng)成課后思考的習(xí)慣等。

3、好的學(xué)習(xí)環(huán)境

營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子有好的學(xué)習(xí)氛圍。如果家長每天在家里玩游戲、打麻將的話，會(huì)影響到孩子，孩子自然就不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

4、以身作則

父母要以身作則，在家的時(shí)候多看書，為孩子做好榜樣。平日在家要學(xué)習(xí)，努力工作，孩子看到父母那么努力自然也會(huì)學(xué)習(xí)。

5、不要干擾孩子

孩子學(xué)習(xí)，家長不要在旁邊指手畫腳，一會(huì)兒批評(píng)孩子字跡潦草，一會(huì)兒批評(píng)孩子作業(yè)不專心。家長在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，孩子會(huì)很反感，不利于提高作業(yè)質(zhì)量和成績。家長可以在孩子完成作業(yè)后適當(dāng)關(guān)注，如果遇到難度大的題孩子不會(huì)做，家長可以精心指導(dǎo)，協(xié)助孩子完成作業(yè)。

6、明確學(xué)習(xí)目的

家長要讓孩子明白為什么學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績提高對(duì)孩子有什么影響。可以用身邊的實(shí)際例子講給孩子聽，目的明確了，學(xué)習(xí)動(dòng)力就提高了，不愁成績上不去。

如何提高一年級(jí)語文成績有效方法

孩子才四歲半，還是很小的年齡段，這時(shí)候是很活潑愛動(dòng)的，但是往往也會(huì)注意力不是很集中。有時(shí)候那一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)靜就會(huì)吸引孩子的注意力，然后再一心二用，就很難集中注意力做一件事，那么四歲半孩子注意力不集中怎么辦呢？

四歲半孩子注意力不集中怎么辦

1、把控住時(shí)間

當(dāng)四歲半孩子做一件事注意力不集中，那么家長就可以給孩子規(guī)定一個(gè)時(shí)間，要求他在這個(gè)時(shí)間內(nèi)做完一件事或者是堅(jiān)持一件事，只有過了規(guī)定的時(shí)間才可以干其他的事。而且還要告訴他，如果在這期間注意力不集中，就會(huì)增加時(shí)間。

2、耐心引導(dǎo)

如果四歲半孩子有注意力不集中的時(shí)候，那家長不可打罵孩子，也不要過于的責(zé)備；應(yīng)該耐心的引導(dǎo)孩子，讓孩子到正確的事情上，比如吃飯。

3、進(jìn)行鍛煉

對(duì)于孩子在四歲半注意力不集中的時(shí)候，那就可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┯螒蚧蛴?xùn)練提高孩子的注意力，比如讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)坐下來讀書、寫作業(yè)等。這樣就能可以很好地提高注意力，也可以讓孩子玩積木、繪畫、聽音樂等，同樣也可以鍛煉孩子的注意力。

4、營造安靜的氛圍

若想要四歲半的孩子能夠好好做一件事，那么給他營造一個(gè)安靜的氛圍是必不可少的，不要讓其他的東西影響到孩子，自然而然他就會(huì)更加的集中做一件事，而且要給他提供一個(gè)獨(dú)立的空間，而不是他的玩具室，否則就算沒有聲音影響到孩子，他也會(huì)被那些玩具吸引住。

5、培養(yǎng)孩子的興趣

當(dāng)孩子在活動(dòng)中出現(xiàn)樂趣成就感的時(shí)候，很容易就會(huì)讓他專注于這件事情，這就能讓孩子的注意力很好的集中。所以家長在平時(shí)應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的興趣，當(dāng)孩子注意力不集中的時(shí)候應(yīng)該多做一些讓他感興趣的事情，而不是家長的一直嘮叨和指責(zé)。

6、引導(dǎo)孩子關(guān)注周圍事物

對(duì)于孩子在四歲半注意力不集中的時(shí)候，家長可以適當(dāng)調(diào)動(dòng)孩子的參與感，不要讓孩子像個(gè)木頭人一樣任憑大人伺候。家長要善用孩子的優(yōu)點(diǎn)，孩子語言少，可能是視覺識(shí)別能力強(qiáng)，那么我們可以通過卡片，讓孩子練習(xí)配對(duì)。

若是孩子觸覺敏感，我們可以通過讓孩子觸摸冰冷、溫暖的水流或其他物品來刺激孩子的知覺，讓孩子在感知中了解周圍世界，去關(guān)注外界。

如何有效提高語文成績

手機(jī)逐漸覆蓋了我們的生活，成為必不可缺少的東西之一。但不僅僅是大人在使用手機(jī)，6歲的孩子也是一樣，睜大眼睛看著手機(jī)簡直就是目不轉(zhuǎn)睛，這不是可愛而是對(duì)孩子的危害，那么6歲孩子沉迷手機(jī)怎么辦呢？

6歲孩子沉迷手機(jī)怎么辦

1、安撫孩子的情緒

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)開始沉迷于手機(jī)了，不妨要當(dāng)機(jī)立斷，狠下心來將家中所有的電子產(chǎn)品全都沒收起來。不要因?yàn)楹⒆拥目摁[就開始心軟，必要的時(shí)候表達(dá)自己強(qiáng)硬的態(tài)度。

而才6歲的孩子可能會(huì)出現(xiàn)不安害怕的情況，這時(shí)候媽媽可以抱一抱孩子、哄一哄孩子，告訴孩子手機(jī)對(duì)他的危害，跟孩子講講道理，告訴孩子?jì)寢屖菒鬯摹?/p>

2、和孩子做約定

孩子畢竟是孩子，這時(shí)候雖然不好明白其中的道理，但還是很難控制自己。這時(shí)我們就應(yīng)該幫助孩子遵守約定好的事，每當(dāng)孩子想要再次玩手機(jī)時(shí)，做父母的不應(yīng)該大聲呵斥，而是陪孩子一起去看。作為父母我們應(yīng)該在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，給孩子助一把力。

3、了解孩子，陪孩子一起玩

其實(shí)才6歲的孩子看動(dòng)畫片玩手機(jī)并沒有十惡不赦。我們就可以看看孩子最喜歡哪類的動(dòng)畫片，或者喜歡玩什么游戲，和孩子一起玩；孩子喜歡玩動(dòng)畫片，我們可以和孩子一起看一集動(dòng)畫片，看完后可以和孩子一起聊聊動(dòng)畫片里講的什么故事，有哪些感想，這些其實(shí)也是在陪伴孩子。

4、帶孩子一起開始閱讀

以書為媒，父母陪伴孩子閱讀，分享書中的樂趣，幫助孩子找到正確的興趣愛好，培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣和表達(dá)能力，讓孩子徜徉在圖書或者繪本中。

其實(shí)對(duì)孩子的閱讀應(yīng)該從牙牙學(xué)語時(shí)抓起，為他們營造一個(gè)安靜舒適的閱讀環(huán)境，可以在家里的各個(gè)角落放一下有趣的畫冊(cè)讀本。

5、父母盡量不在孩子面前玩手機(jī)

比如我們下班回到家，千萬不要第一時(shí)間就躺在沙發(fā)上床上玩手機(jī)，盡可能在孩子面前多看書，多閱讀，給孩子制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果說我們有工作需要，不得不在家里看手機(jī)電腦這些，那么咱們盡量做到跟孩子不在一個(gè)房間，比如咱們可以去其他房間專注高效的把工作給完成。

如何有效提高英語成績

每個(gè)孩子出生開始都是愛著父母、尊重父母的。之所以會(huì)變得不尊重父母，是父母錯(cuò)誤的養(yǎng)育方式和不被孩子認(rèn)可的一言一行導(dǎo)致的結(jié)果，某種程度上反映出教育的失敗。

6歲孩子不尊重父母的原因

1、只重視物質(zhì)付出，使孩子不懂得尊敬父母，父母只重視物質(zhì)給予，而忽視，或者淡化精神給予，孩子必然會(huì)逐漸變得冷漠、驕橫。這里說句題外話，心理學(xué)對(duì)企業(yè)管理的研究發(fā)現(xiàn)，如果一味用加工資來激勵(lì)員工，則非但起不到預(yù)期作用，還會(huì)引發(fā)員工的不滿情緒。而如果換成獎(jiǎng)狀、表揚(yáng)，再結(jié)合適量的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，效果會(huì)出乎意料的好。這就是精神財(cái)富的力量。

2、父母的人格魅力，是獲得孩子尊敬的關(guān)鍵，孩子尊敬父母并不因?yàn)楦改笍氖碌墓ぷ鳌⑹杖搿⑸鐣?huì)地位等，而是父母的人格魅力。很多父母才三四十歲，就認(rèn)為自己的一生就這樣了，已經(jīng)看到盡頭了，把全部希望寄托在孩子身上，這樣的父母，真是把自己看扁了，自然，孩子也會(huì)把你看扁。

真正有人格魅力的父母，不需要轟轟烈烈的事業(yè)，但他始終努力勤奮、好學(xué)向上、積極樂觀、自律自愛，對(duì)孩子來說，這就是無言的榜樣，孩子自然就會(huì)尊敬父母。

3、家長溺愛的影響。當(dāng)今，孩子成為很多家庭運(yùn)轉(zhuǎn)的核心，家庭成員把所有的愛都傾注在孩子身上，對(duì)孩子有求必應(yīng)。慢慢的，孩子會(huì)認(rèn)為家人對(duì)自己的好是應(yīng)該的，導(dǎo)致恃寵而驕，不會(huì)感恩和珍惜家人的疼愛，對(duì)長輩毫不尊重。

4、家長絕對(duì)權(quán)威的影響。有些家長仍然受傳統(tǒng)觀念的左右，認(rèn)為孩子的生命和未來的一切都是自己給的，孩子應(yīng)該要無條件服從家長。因此，家長做什么事情都不會(huì)照顧孩子的感受，也就是現(xiàn)在家庭中出現(xiàn)頻率很高的“我是為你好”。比如偷看孩子日記，在家不能發(fā)表意見，不能頂嘴等等。另外，家長習(xí)慣性地在外人面前批評(píng)自己的孩子也是一種傷害孩子自尊的行為。

5、 教育方式粗暴、冷漠，有的父母尊崇棍棒式教育，對(duì)孩子十分專制，一點(diǎn)也不考慮孩子自己的想法；不會(huì)接納孩子的負(fù)面情緒，動(dòng)輒斥責(zé)、打罵，甚至在外人面前教訓(xùn)孩子。在這種教育方式下，孩子小時(shí)候心靈受到了難以愈合的創(chuàng)傷，自卑、冷漠，缺乏安全感，長大了容易形成反叛的心理，事事和父母對(duì)抗。

如何有效提高學(xué)生成績

孩子在上幼兒園的時(shí)候也是新的開始，同樣是新的考驗(yàn)，對(duì)家長和孩子也是費(fèi)勁的一件事情，但是在孩子上幼兒園說害怕的時(shí)候，家長就要問清原因，那么孩子上幼兒園說害怕怎樣引導(dǎo)呢？

孩子上幼兒園說害怕怎樣引導(dǎo)

1、詢問原因，雙面了解

家長在孩子上幼兒園說害怕不要著急先入為主的就是孩子受到了虐待，可是先問問孩子為什么？一般孩子都能說得清楚。如果孩子小表達(dá)不清楚，父母也要有點(diǎn)耐心地用選擇性的問題來發(fā)問。比如“今天你犯錯(cuò)誤了嗎”、“是不是今天不開心”、“發(fā)生的事情是和老師有關(guān)還是和伙伴有關(guān)”，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地詢問孩子。

然后再和老師溝通去了解。家長在和老師溝通的時(shí)候，也不要過于偏激，可以是很平和的真實(shí)反應(yīng)，千萬不要興師問罪，不然很容易破壞師生、家校關(guān)系。

2、不同原因，不同對(duì)待

造成孩子上幼兒園說害怕的原因有很多，不同的問題要不同的對(duì)待。是因?yàn)橐?guī)則不適應(yīng)，父母就該心狠一些，直接告知孩子上幼兒園是必須堅(jiān)持的，不可能妥協(xié)。

如果是因?yàn)檎５氖芰伺u(píng)就要告訴孩子，老師是為了你好也是愛你的，我們一起改正。要是因?yàn)槠渌性颍歉改妇鸵皶r(shí)介入去保護(hù)我們的孩子。

3、讓孩子多與人溝通

沒上學(xué)之前孩子很多時(shí)間都只是跟家人相處，然而開始上幼兒園了要跟老師，還有很多不同性格的小朋友相處。這樣一來如果入學(xué)前就先帶著孩子多點(diǎn)出去接觸下，那么孩子跟其他人的溝通就會(huì)好很多了，也就不會(huì)有害怕的情緒了。

4、教會(huì)孩子怎么跟別的孩子玩

在孩子上幼兒園說害怕的時(shí)候，家長可以較早地訓(xùn)練孩子和人和睦相處的能力，也要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子容忍和接納他人，教會(huì)孩子“換位思考”，站在對(duì)方小朋友的角度上考慮問題。這樣，孩子有了伙伴就不會(huì)孤獨(dú)，也就不會(huì)害怕去幼兒園了。

如何有效提高數(shù)學(xué)成績

幼兒園的孩子真正開始寫作業(yè)的階段，也是在大班的階段了。這個(gè)階段的孩子按照正常的流程已經(jīng)學(xué)會(huì)了好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)出了學(xué)習(xí)興趣。但是如果在這個(gè)的情況下孩子依然不愛寫作業(yè)，家長就要重視了，那么幼兒園孩子不愛寫作業(yè)怎么辦呢？

幼兒園孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

1、家長去正確地引導(dǎo)孩子

幼兒園孩子不愛寫作業(yè)主要還是要引導(dǎo)孩子去適應(yīng)。家長可以。鼓勵(lì)孩子自己計(jì)劃和安排好。用一些小故事告訴孩子，這是正常的事情，必須做好。再就是放學(xué)的時(shí)候，多跟老師交流孩子的表現(xiàn)。

2、讓孩子心情愉悅地去學(xué)習(xí)

快樂是可以長時(shí)間學(xué)習(xí)的條件之一，父母應(yīng)該在孩子將要開始學(xué)習(xí)前，讓孩子保持一份輕松愉悅的心情。可現(xiàn)實(shí)生活中，往往有很多父母不重視孩子的情感，讓孩子懷著一份沉重的心情去學(xué)習(xí)，這樣孩子怎么學(xué)進(jìn)去。

父母應(yīng)該注意孩子的情緒變化，發(fā)現(xiàn)孩子不開心時(shí)，一定要及時(shí)調(diào)節(jié)孩子的壞心情，讓孩子在一份輕松快樂的心情下學(xué)習(xí)，往往收獲更大。

3、培養(yǎng)孩子責(zé)任感

幼兒園孩子很多事情可以自己做了，自己的事情自己做，是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的最好途徑，如果在這個(gè)時(shí)期，父母事事包辦，就錯(cuò)過了培養(yǎng)孩子責(zé)任感的最佳時(shí)期，到了上學(xué)，孩子覺得所有的事都是父母的，學(xué)習(xí)也是父母的事，是他在幫父母學(xué)習(xí)。

4、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，讓孩子變得更自律

幼兒園孩子不愛寫作業(yè)一般是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)興趣不夠而導(dǎo)致的，這就需要家長培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子的自律本能，之有這樣，孩子的學(xué)習(xí)才能更主動(dòng)，不愛寫作業(yè)的情況才會(huì)有很大的改變。

所以，我們不要只是跟孩子說讓他去作業(yè)就萬事大吉了，還要引起他學(xué)習(xí)的興趣，并幫助他養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子才會(huì)變得越來越自律。

5、我們要告訴孩子寫作業(yè)是一件很了不起的事情

在孩子不愿意寫作業(yè)的時(shí)候，我們應(yīng)該告訴孩子的是：作業(yè)是大孩子才有的，就像爸爸媽媽有工作一樣，作業(yè)是你的工作，是非常偉大、非常了不起的事情。雖然作業(yè)有困難、有點(diǎn)累，正因?yàn)槟汩L大才會(huì)有作業(yè)。給孩子樹立這樣的目標(biāo)，讓他覺得自己做的事情意義很重要，是非常必要的。

如何有效提高成績的方法

孩子的成長是發(fā)展中的，每個(gè)年齡段會(huì)有不同課題側(cè)重的發(fā)展目標(biāo)。對(duì)于孩子上幼兒園之后，也就是0-6歲的重點(diǎn)，是為孩子營造一個(gè)充滿溫馨的愛的世界。幫孩子建立安全感，多陪伴孩子，幫助引導(dǎo)孩子探索世界中發(fā)現(xiàn)發(fā)展他的興趣。并不是主要是為了讓孩子學(xué)會(huì)各種知識(shí)。

孩子上幼兒園什么都學(xué)不會(huì)怎么辦

孩子的學(xué)習(xí)，尤其這么小的孩子絕對(duì)不是知識(shí)的灌輸。但是也千萬別小看了幼兒園里的玩，要知道在玩中，孩子的認(rèn)知能力，思考能力，邏輯思維，以及感覺統(tǒng)合，心智發(fā)育，手腦協(xié)調(diào)，交友能力，表達(dá)能力，等等各個(gè)方面都在促進(jìn)。各種形式多樣豐富多彩的“玩”就是孩子“最好的學(xué)習(xí)”。

而且6歲孩子要完成心理上重要的母子剝離，上學(xué)后他要離開家，獨(dú)自在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活。孩子上幼兒園是要幫孩子從心理到能力好好過渡，這是幼兒園階段的重點(diǎn)。

家長更應(yīng)該要幫助孩子在關(guān)注力，表達(dá)能力，交友興趣等方面都培養(yǎng)好，也是為了將來的順利入學(xué)蓄能，做好準(zhǔn)備，不是主要看孩子每天都認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，學(xué)會(huì)了幾道算術(shù)題，糾結(jié)于孩子什么都學(xué)不會(huì)的問題。

而且對(duì)于任何學(xué)習(xí)來說，興趣就是最好的老師。在玩中發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)培養(yǎng)孩子的興趣是非常關(guān)鍵的。如果孩子上幼兒園之前沒有培養(yǎng)好學(xué)習(xí)興趣，那自然什么都學(xué)不會(huì)。所以一旦孩子的興趣建立起來，家長的顧慮就會(huì)消失不見。

怎么培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

一是靠家長的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)孩子的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)

二是要學(xué)會(huì)等待，不在孩子敏感期到來之前強(qiáng)硬教授知識(shí)，推遲孩子敏感期，破壞興趣

三是用對(duì)方法，比如繪本閱讀，親子讀書，親子游戲，情境角色扮演，等適合小孩子的方法幫助孩子心靈成長，內(nèi)化成認(rèn)知和私人邏輯。

四是家長言傳身教，身教重于言教。一個(gè)整天看手機(jī)打游戲的家長要培養(yǎng)孩子愛看書的興趣實(shí)在是太難了。

總之家長要明白孩子上幼兒園主要的目的是什么，一旦家長了解之后，就不會(huì)再糾結(jié)于孩子什么都學(xué)不會(huì)的問題了。

如何有效的提高學(xué)生的成績

上幼兒園的孩子對(duì)交朋友話沒有清楚的認(rèn)知，有時(shí)可能在園里就會(huì)出現(xiàn)被欺負(fù)或欺負(fù)他人的情況，家長在遇到孩子有這樣的情況時(shí)，就應(yīng)該正確的處理，讓孩子能夠接受，并對(duì)其心理不會(huì)造成什么傷害，那么當(dāng)幼兒園孩子被欺負(fù)了家長應(yīng)該怎么做呢？

幼兒園孩子被欺負(fù)了家長應(yīng)該怎么做

1、弄清楚被欺負(fù)的原因

有的孩子天生性格內(nèi)向，比較安靜、膽小，到了幼兒園后更是不知道該如何與人相處。如果第一次受到欺負(fù)后，又會(huì)因?yàn)槟懶『ε露桓腋嬖V老師和家長，也不敢反抗；如果孩子回家總說有很多人欺負(fù)他，家長就要警惕了。幼兒園的孩子都比較單純，不會(huì)出現(xiàn)很多小霸王。

如果很多的孩子都不喜歡都欺負(fù)他，問題可能出在自己的孩子身上。就比如他是不是不會(huì)與小朋友交流，自己的意思表達(dá)不清，被小朋友誤解；是不是不懂謙讓，還有點(diǎn)霸道，不被小朋友喜歡等，家長就要根據(jù)具體的情況來給孩子提供解決辦法。

2、幫助孩子建立自信，并廣交朋友

容易受到欺負(fù)的孩子往往是不懂得自我保護(hù)的孩子。要想使孩子避免被欺負(fù)，最重要的是培養(yǎng)孩子的自信，讓他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)起來。一方面，父母要多鼓勵(lì)孩子，當(dāng)孩子建立了足夠的自信，才有能力和膽量進(jìn)行自我保護(hù)。

另一方面，對(duì)于靦腆、害羞、不善交際的孩子，父母可以經(jīng)常邀請(qǐng)他的同學(xué)來家里做客，鼓勵(lì)孩子廣交朋友。這樣孩子不僅不會(huì)受到欺負(fù)，還能建立良好的人際關(guān)系。

3、教會(huì)孩子處理

如果是小孩子之間產(chǎn)生沖突，他們之間無外乎就是一些雞毛蒜皮的小事。這個(gè)時(shí)候家長要告訴孩子學(xué)會(huì)寬容別人，面對(duì)不正確的行為及時(shí)制止。

我們不要干涉孩子的社交，學(xué)會(huì)用溝通的方式，建立和他人的社交，并學(xué)會(huì)尊重別人。這樣才能讓孩子合理解決。若是遇到挑釁的孩子的，也要學(xué)會(huì)反抗，但是在萬不得已的情況下才可以實(shí)施。

4、讓孩子能夠有正確的認(rèn)知

孩子在學(xué)校里受了欺負(fù)，一定要讓孩子明白父母是關(guān)心他的。當(dāng)別人欺負(fù)了孩子，要讓孩子學(xué)會(huì)有力回?fù)簦荒苓x擇暴力地回?fù)簟Ｈ绻⒆影l(fā)現(xiàn)了形勢對(duì)自己不妙，一定要讓孩子學(xué)會(huì)大聲呼救，讓孩子能夠通過自己的呼喊逃離到安全地帶。

如何有效的提高成績

3歲孩子應(yīng)該剛上幼兒園，出現(xiàn)孩子不合群的情況很正常，家長多加引導(dǎo)問題就會(huì)得到解決。

3歲孩子不合群的原因及解決方法

（一）3歲孩子不合群的原因。

1、是由于新?lián)Q了環(huán)境，孩子需要適應(yīng)一段時(shí)間，幾天后就會(huì)有所改善，因?yàn)楹⒆邮翘焐慕涣髡撸枷矚g找玩伴。

2、孩子在家里被家長過渡保護(hù)，缺少與其他孩子溝通的技巧，不懂得如何交流，所以家長平時(shí)多帶孩子去孩子多的地方，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)找小伙伴玩。鍛煉孩子的交友能力。

3、孩子在幼兒園不合群，有時(shí)是因?yàn)楹⒆诱Z言表達(dá)能力還需要提高，比如不能很好的表達(dá)自己的想法，不懂得如何用語言去和其他小伙伴進(jìn)行溝通，家長要多帶孩子去人多的地方，鼓勵(lì)孩子多和其他小朋友交流互動(dòng)。

（二）3歲孩子不合群的解決方法。

1、父母可以多帶孩子去人多的地方，尤其是孩子扎堆的地方玩，讓孩子適應(yīng)這種環(huán)境，也可以邀請(qǐng)同班孩子和家長來家里玩，經(jīng)常聚會(huì)，跟幾個(gè)孩子家庭建立比較固定的交往和友情，這樣的做法，有利于孩子建立一種比較穩(wěn)定的社交圈，逐步放開自己。

2、父母可以增加孩子在家庭中的鍛煉機(jī)會(huì)，比如讓孩子一起打掃衛(wèi)生，自己收拾衣物，多玩益智類玩具（積木、拼圖等），帶孩子多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，提高孩子的精細(xì)動(dòng)作能力、大運(yùn)動(dòng)能力和平衡感，提高孩子的自信心。

3、家長可以在平時(shí)跟孩子多說話，鼓勵(lì)孩子表達(dá)出來，也可以去參加一些口才訓(xùn)練的興趣班，總之要多創(chuàng)造機(jī)會(huì)給孩子說，平時(shí)在家里，父母要少讓孩子玩手機(jī)、看電視，多聊天、說話，帶出去跟小區(qū)里的同齡孩子一起玩。

4、家長多與老師溝通，請(qǐng)老師多關(guān)注一下孩子，請(qǐng)老師鼓勵(lì)孩子在幼兒園多說話，讓其他性格外向的小朋友找你的孩子一起游戲，帶動(dòng)孩子主動(dòng)加入小伙伴的活動(dòng)，一段時(shí)間下來就會(huì)好的。