一般情況下，小學生數(shù)學不太好的少，初中生和高中生數(shù)學不太好的多，特別是高中生。想要數(shù)學成績提高，得看問題具體出現(xiàn)在哪里？然后做出相對應的解決方案。那么，怎么能讓自己的數(shù)學成績提高？

怎么能讓自己的數(shù)學成績提高

1、每天堅持做20道口算題

計算能力是數(shù)學學習的基礎，而口算又是計算的基礎，而且計算不需要太復雜的理解能力，哪怕是沒有學過教育學的孩子的父母也可以教會孩子計算。當孩子的計算能力提高后，會極大地提升孩子學習數(shù)學的興趣。興趣是最好的老師不用多說。

2、數(shù)學題目要讓孩子說思考的過程

多說，就熟悉這類題目思維方式，漸漸就提高思維能力了，同時又訓練了孩子的口頭表達能力，一舉多得。而很多人都認為數(shù)學學習是思維能力的體現(xiàn)，往往忽略了“說”思維過程的這個步驟。

3、做好預習和復習，鞏固知識

如果是小學生，你可以陪他一起預習和復習，因為他還沒養(yǎng)成習慣，做好預習，上課他就有了準備，做好復習，他就能把所學知識鞏固。

如果是初中生，數(shù)學不好，可能小學基礎就不好，你可以幫他把小學的知識梳理一遍，然后，每天做好預習和復習，鞏固知識。

4、有效的練習

數(shù)學想學好，就要多練，多接觸新題，擴散思維，鞏固基礎知識。當然，不能盲目地刷題，把每類型的題做三道左右就可以了，關鍵是要掌握，對于變式題做起來也得心應手，那就表示掌握了。

5、幫助孩子及時總結學習數(shù)學上的困難和問題

這一點也很關鍵，家長可以采取先讓孩子準備一個錯題本，把每次數(shù)學作業(yè)上的錯題，請老師幫助進行糾正或者孩子自己訂正，這是一個非常好的方法和習慣，時間長了，孩子就會掌握數(shù)學知識上的重點，解題也就迎刃而解。

怎么才能讓數(shù)學成績提高

6歲處于孩子的第二個叛逆階段，孩子會變得不聽話，會經(jīng)?？摁[，會比較依賴父母，這些都是6歲男孩叛逆期的表現(xiàn)，那么對于孩子這些叛逆的表現(xiàn)，作為父母該怎么做呢？

6歲男孩叛逆期的表現(xiàn)

1、喜歡和大人爭吵，有時顯得“切中要害”。

這與孩子思維的發(fā)展有關，他們的邏輯推理能力進一步增強，所以他們喜歡辯論，愛輸贏，不接受權威，一切都在爭論是非，以證明自己是對。

2、花時間做事，不聽從指示。

這是孩子們反抗父母權威的常見方式。孩子在父母的管控下，可能不會頂嘴，但會任性拖沓，任性不做功課，熬夜，晚睡，不洗澡，任性不聽大人的勸告。事實上，他們是在用拖延癥來對抗成年人。

3、情緒容易失控。

遇到困難或挫折時，往往會出現(xiàn)大的情緒波動。比如在學校被老師批評，和同學有問題，或者在家里被父母嘮叨，孩子會長期處于消極情緒中。如果他們的情緒不能以適當?shù)姆绞结尫?，他們可能會發(fā)脾氣或長期抑郁。

6歲男孩叛逆期的原因

1、傳統(tǒng)觀念影響了一些家長。中國長期以來的專制父母觀念在一些父母身上仍然存在。父母對孩子的教育缺乏民主意識，總認為孩子不成熟，絕對要服從自己，不能有自己的看法。否則就是“不聽話”、“走反了”，無意中抑制了孩子天性的釋放。

2、家長認識錯誤，造成教育不當。一些家長缺乏共同的心理知識，急于在孩子的教育中取得成功。他們的方法簡單粗暴，往往忽視了孩子的自尊心和心理承受能力。

3、父母與孩子之間缺乏雙向溝通，導致思想矛盾。隨著孩子的成長，獨立意識越來越強，要求自己做事的方式，不想被過多的控制。而有些父母出于對孩子的保護，一切為了孩子，這種孩子對獨立的渴望和父母不恰當?shù)纳埔怅P懷，會產生思想沖突、矛盾?；蛟S有的家長因為工作繁忙，很少與孩子交談、思想交流，只是制定了一些嚴格的規(guī)則來限制孩子的行為。因此，孩子與家長缺乏溝通，很容易產生叛逆心理和叛逆行為。

怎么能讓孩子的數(shù)學成績提高

孩子在上學之前都是在家長的身邊，當孩子到了該你上學的年紀，孩子的內息也是會產生恐懼的。有些性格活潑開朗的孩子，反而到了學校能夠交到很多的朋友，但是也有一些孩子性格孤僻，不喜歡和其他小朋友交流玩耍，導致身邊沒有朋友跟他玩，那么幼兒園小朋友不和我家孩子玩怎么辦才好呢？

幼兒園小朋友不和我家孩子玩怎么辦

1、幫助孩子學會和其他小朋友玩

家長在每接孩子放學的時候，可以在幼兒園多待一會兒，讓自己家的孩子和其他小朋友多玩一會兒。如果孩子產生抵觸的心理，家長就轉移孩子的注意力，比如問孩子：“哪個小朋友是你們班的？那個淘氣的小男孩叫什么名字？你看他們在玩游戲，你也去玩吧。”孩子在家長的帶領下會放松并且不再害怕。

2、給孩子創(chuàng)造當眾發(fā)言的機會

如果家長想要幫助孩子克服社交的難題，那么家長就要鼓勵孩子當眾發(fā)言，這是孩子邁出社交恐懼第一步最有效的方法。雖然孩子第一次當眾發(fā)言時，會感到害怕和膽怯，但是只要孩子努力克服了第一次的心理難關，那么孩子就會漸漸忘記害怕，會主動與別人接觸起來。

3、多帶孩子參加集體活動

如果孩子的性格比較內向，那么家長就要用平時空閑時間，或者周末多帶孩子參加集體活動，多和其他小朋友接觸，可以用游戲的形式教孩子怎么敞開心扉和其他小朋友打招呼，自我介紹。

如果平時孩子的學校舉辦親子互動的活動，家長就可以帶一些小朋友喜歡吃的零食，讓自己的孩子和其他小朋友分享，小孩子的世界很單純，其他小朋友會記住自己家孩子的好，漸漸地就會有很多小伙伴喜歡和自己家的孩子玩。

4、尋求老師的幫助

有一些孩的性格不是特別的活潑開朗，家長又不能在學校陪著孩子。這時候家長就可以找老師溝通一下，尋求老師的幫助，讓老師帶領著其他同學們先跟自己孩子一起玩。慢慢的其他小朋友跟自家孩子熟悉了以后，孩子們就會喜歡在一起玩了。

5、給孩子足夠的關愛

孩子的年齡還小，不知道該如何跟別一起玩耍，所以，要想孩子有好的社交能力，就是要讓孩子感受到更多的關愛。因為孩子和家長之間的互動是最早體會的人際關系，讓孩子感受到滿滿的愛，打好社交基礎，孩子才能去愛別人，才會有更強的社交能力，才能和別的小朋友建立起更好的關系。

初中數(shù)學成績不好怎么提高

三歲女孩子怎么管教？很多青春期叛逆期的孩子，追本溯源，其實都源自小時候教育的缺失。因此，在孩子3歲時，父母就應該幫助孩子建立規(guī)律的作息習慣，生活習慣，引導孩子能夠正確說出自己的情緒，多帶孩子去戶外感受大自然，讓親子關系更融洽。

三歲女孩子怎么管教

1、不要強制性的制止孩子的行為，讓他先親身嘗試，自發(fā)的明白這種危害

三歲的孩子比較淘氣，本來他就不太成熟，還格外的固執(zhí)，經(jīng)常和父母對著干。他想要做什么事情，也不管對不對，他也不會改變決定。往往這時候父母就會失去耐心，強制性的制止孩子的行為，結果卻換來孩子更為放肆的哭鬧。

太過強硬的態(tài)度對孩子起不到一點作用，甚至還會起到相反的效果。當孩子想要做什么不該做的事情時，父母可以讓他自己嘗試一下，感受一下后果。這樣父母不用再嘮叨，孩子自己就會長記性，下次不會再做類似的事情。

2、對于太調皮的孩子，如果他不遵守規(guī)矩，就罰坐，規(guī)定時間內不準動

孩子有時候太調皮，打他兩下根本不起作用。當時可能會聽話，但是過后又會變成老樣子。而且有些孩子還不怕打。這就讓很多父母沒招了。其實只要抓住孩子的軟肋，就能讓他服服貼貼。孩子大部分都坐不住，比較好動。

所以就可以從這一方面入手，在教育孩子的時候，他如果不聽話，就罰坐。規(guī)定一段時間，讓他面朝著墻壁，坐在那不許動，誰也別理他。十分鐘或者十五分鐘之后，看看他的態(tài)度。如果不行，時間再延長。這樣是一種溫和的方式，但是比著打罵孩子效果要好。

3、面對不乖的孩子，給他立規(guī)矩時父母要貫徹始終，不能有一次縱容

既然要給孩子立規(guī)矩，那么作為負責人的父母要守好原則，對孩子不能心軟。立好了規(guī)矩孩子就要遵守，否則就要受罰。就算孩子撒嬌耍賴乃至撒潑打滾，父母也不能有一次心軟，不能破壞規(guī)矩。

這樣才能夠讓孩子明白規(guī)矩的重要性，讓他自己重視起來。給孩子立規(guī)矩不只要孩子配合，父母的態(tài)度才是關鍵。只有父母把好關了，才能更好的管教孩子。

初中數(shù)學不好怎么提高成績

幼兒園是很多孩子面臨的第一個大的挑戰(zhàn)，他們可能沒有正式離開過父母、對幼兒園的環(huán)境和老師感到陌生，因此很多孩子在這樣的情況下有哭鬧、不上幼兒園的想法都是正常的。但一直哭鬧也不是辦法，我們必須要幫辦法幫助孩子解決這個問題，那么孩子不上幼兒園哭鬧該怎么解決呢？

孩子不上幼兒園哭鬧該怎么解決

1、家長要保持平靜心態(tài)

無論孩子多么哭鬧，都不要沖孩子發(fā)脾氣，盡量對他保持平靜的態(tài)度，要是你表現(xiàn)出擔心、憂慮、急躁，孩子會感受到這些不良情緒，以為會有不好的事情發(fā)生，會加劇他的不安情緒。

2、家長不要太寵著他

因為孩子在家里就像“手心里的寶”人見人愛，到了幼兒園每個人都是平等的，他會很不習慣。這時你就不要再像原來那樣寵他，要盡量讓他知道：他長大了，不像原來了。在這樣的成長環(huán)境下，孩子不上幼兒園哭鬧的問題很快就能所得到改善了。

3、提升各項能力

如果孩子的自理能力、交友能力、表達能力、學習能力各方面有欠缺的話，要逐個給予提升，從緊急到不緊急，慢慢來。像自理能力、交友能力、表達能力是最重要的，要先啃下這塊硬骨頭。

4、找到孩子的朋友圈

家長要經(jīng)常帶孩子在樓下玩，就像我們小區(qū)里和孩子差不多的小朋友有好幾個，我們幾個媽媽就商量著讓這幾個孩子一起上幼兒園，這樣孩子之間比較熟悉，到了幼兒園里也不會感覺到孤單。

5、適當性的誘惑

對于孩子不上幼兒園哭鬧的狀況，父母可以利用孩子特別喜歡的一些玩具或者是零食，告訴孩子，如果今天乖乖地呆在幼兒園就可以多看半個小時電視，或者是獲得了小紅花獎勵，可以多吃一個冰激凌等等。

這樣孩子在記住你的獎勵之后，在幼兒園可能會更容易展現(xiàn)自我，慢慢的孩子的適應能力變強了，不想上學的想法也就消失了。

6、和他共情

當他哭鬧的問題出現(xiàn)之后，家長要尊重的蹲下來表示理解并表達愛，可以用拉手或者擁抱，表達愛、平復情緒，傳遞勇氣和力量，“我理解你現(xiàn)在很不舍得媽媽離開，我也一樣”，讓孩子感受到我們和他站在一起，這樣孩子的內心就會安定很多。

初三數(shù)學成績不好怎么提高

有句成語叫做“初生牛犢不怕虎”。這是因為小牛問世不久，還不知道老虎的厲害，也就無所謂怕，孩子也是一樣。

5歲孩子膽小怎么辦

1、孩子膽小是一種進步。

兩歲的孩子比五六歲的孩子膽子大得多，原因也是如此。所以孩子膽小并不是天生的。

據(jù)心理學家研究證明，孩子生來就怕的東西只有兩種，一種又大又怪的聲音，一種是怕身體失去平衡而跌倒。

除此之外，他們是可以稱作天不怕地不怕的。然而，孩子長大了，膽子反而小了。這不是一種退步嗎？其實不然，孩子從不懂得拍到懂得害怕，說明在孩子在成長，是認知在發(fā)展，這符合幼兒成長規(guī)律，是一種進步。

2、成年人不要用什么東西去嚇唬孩子。

否則就會給孩子幼小心靈投下恐怖的陰影，為他后來的膽小打下基礎。

3、給孩子灌輸正確的科學知識。

比如，孩子怕打雷，家長就給他講清打雷的道理，如在講個關于雷的童話故事，就更好了，孩子就再不怕害了。如孩子怕小貓、小兔，就給他講小貓小兔的生活習性，這樣既消除了孩子的懼怕心理，又增長了他們的知識，一舉兩得，何樂而不為呢？

如果孩子已經(jīng)害怕什么東西了，父母一般以為，把那東西拿走，孩子就不會再怕了。可結果并不是這樣，過些天，孩子看到這些東西還會害怕的。可行的辦法是將孩子害怕的東西拿來。

如小貓，成人故意在他面前撫摸、撫養(yǎng)，也可以請一個不怕貓的孩子在他面前逗小貓。慢慢地，孩子也就消除了恐懼心理。這在心理學上叫做暗示。但應該注意的是，這時家長不要離開，免得嚇著孩子。

5歲孩子膽小怎么辦？父母在糾正孩子膽小的同時，還要跟孩子交代清楚，哪些東西是根本不用怕的，如黑暗魔怪鬼、不傷害人小動物的，哪些東西既不要怕，又需要小心，如雷、電等。同時也要加強孩子的實際鍛煉，這樣，孩子才能膽大心細、勇敢、堅強。

六年級學生怎么提高數(shù)學成績

孩子不聽話是很多父母都會遇到的問題，不是所有孩子一開始都能成為一個聽話的好孩子，而是經(jīng)過父母正確耐心的教育和引導，孩子才變得聽父母的話。那么對于六歲的孩子不聽話怎么辦怎么教育呢？

六歲的孩子不聽話怎么辦怎么教育

1、給一些緩沖的時間或多給機會

巧用一些能讓她緩沖的方法，不要直接下指令，不然她會回應你“我不！”比如，這樣“我想我可能給你三次機會”，她往往會在用掉她最后一次機會時，順從你的要求。每次去朋友家玩她不想走，把“我們該走了”換成“我們十分鐘后走”不要讓孩子立即停下來玩來服從命令，而是提前給她預告，給她時間接受要求。

2、態(tài)度友善

如果你在對孩子說話的時候使用正常的音調與和藹的態(tài)度的話，孩子會更有可能認真地聽你說。不要以不耐煩、甚至是命令的口氣，這一點年輕的媽媽們有時控制不好，孩子也許會聽你于一時，但很快就會轉化為內心的抵觸，在心中壘起一堵墻。

3、采取一定的方式轉移寶寶注意力

對于特別不聽話的寶寶，當對某些物品或者玩具非常想得到，并且有無理要求時，也不要采取粗暴的制止，而是換一種方式。比如想要汽車玩具時可以通過換成別的玩具，以此來轉移寶寶注意力，或者去其他游樂場以帶離寶寶離開目標物品。

4、適當?shù)膽土P

對于六歲的孩子來說，僅僅依靠積極的教育是不夠的，適當?shù)膽土P也是非常有效的方法。教育的手段。如果孩子故意不吃早餐，父母既不罵也不威脅，飯后把所有的食物放好。當孩子餓了，告訴他饑餓是早上不吃東西的結果。當孩子感到饑餓時，他會按時吃飯。

5、父母堅持底線

孩子不聽話的時候比較多，孩子經(jīng)常被父母寵壞了，一點不順心就開始滿地滾撒潑，家長不要過于溺愛，當孩子發(fā)現(xiàn)這個行為有效之后孩子會記住這個行為，這個行為是有用的孩子就會一直用下去，平常教育孩子的時候就要堅持糾正孩子不好的行為，讓孩子知道這是沒用的，孩子就記住了。

6、制定規(guī)則

如果一般問題，可以由著6歲的孩子的意愿來做，不然過多限制會抑制孩子天性發(fā)展。對于安全、品行方面的問題要給他定規(guī)矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。

六年級下冊數(shù)學怎么提高成績

三歲孩子罵人怎么辦？耶魯大學的保羅·布盧姆博士說：“這只不過是孩子的語言學習。一句臟話對于孩子來說，沒有什么特殊意義。他們以后才會逐漸了解到這些話犯了禁忌。”也就是說，這是孩子必經(jīng)的人生階段之一。

三歲孩子罵人怎么辦

1、教孩子正確表達自己的情緒。如果寶寶因為情緒不好才說臟話，那就要引導孩子正確控制自己的情緒，可以用其他詞匯代替，絕不能使用侮辱性字眼。

2、創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。孩子說臟話，除了來自父母，也有可能來自大環(huán)境。比如孩子喜歡模仿動畫片里面的臟話，那么家長就需要控制孩子們看的動畫片的內容，盡量讓孩子們接觸到的都是正面的動畫形象。

讓孩子遠離臟話源，同時家長注意言行、提高自身的修養(yǎng)、不說臟話、對外人和氣，更要對家人和氣，為孩子創(chuàng)造文明禮貌的語言環(huán)境。

3、家長一定要讓孩子知道不能說臟話的原因，說臟話是不好的行為，需要父母引導孩子。如果孩子知道為什么不能說臟話，就不會再刻意說臟話。

4、家長反思自己有沒有這樣的行為。很多臟話都是孩子從家長身上學來的，所以當孩子開始說臟話，家長要反思自己是不是帶了一個壞榜樣。家長要避免使用臟話，多用禮貌性詞匯。如果當著孩子面說臟話，要及時道歉，并告訴孩子說臟話是錯誤的。

5、對孩子的臟話，不反應過激。心理學家斯金納在研究修正人的行為的時候，提出的“消退”方式很適合指導孩子的行為：當孩子開始說一些臟話的或者狠話的時候，我們可以直接忽略，視若平常。

一般說來，如果不是特別在意孩子的詛咒，兩三個月后，孩子會自動恢復正常，不再喜歡使用詛咒性的用語。但如果家長對孩子的臟話反應過于激烈，甚至因此而懲罰孩子，那么孩子就會覺得說臟話很有趣，甚至把說臟話當初吸引父母關注力的重要手段，時不時的對家長說臟話。

孩子陷入語言誤區(qū)不可怕，重要的是引導孩子走出語言誤區(qū)，幫助孩子度過“詛咒敏感期”，正確使用語言的力量。

六年級小孩數(shù)學成績差怎么才能提高

很多父母都對照顧孩子都很頭疼，越是年紀小的孩子，越是難以照顧。經(jīng)常聽到有家長抱怨，三歲的孩子最難管。事事都要依著他的意思來，稍不如意不按照他的意思來，就反抗哭鬧，閉著眼睛光哭沒淚，可就能哭一上午。打也不行，罵也不行。那么三歲孩子哭鬧脾氣大家長怎么處理呢？

三歲孩子哭鬧脾氣大家長怎么處理

1、冷處理

在情緒上，讓孩子盡情的宣泄，想哭就哭，想打滾就打滾，畢竟就算是我們大人，買不到自己喜歡的東西時，也會有難過的情緒出現(xiàn)。

2、安撫孩子

當孩子發(fā)現(xiàn)你的態(tài)度很堅定，并且情緒稍有好轉的時候，家長便應該做情緒安撫的工作了。抱抱他，親親他，告訴他媽媽是愛他的。

3、適當獎勵

當孩子明白其中道理時，家長應該給予獎勵，慶祝他的成長，滿足他的需求，可以是沒那么貴的小禮物，小蛋糕，總之，要有儀式感。相信孩子會越來越好。

4、轉移注意力

家長可以放一些音樂，轉移孩子的注意力，也可以給孩子說一件新鮮事的，或者和孩子做件其它事情來轉移孩子的注意力。

5、給予孩子平等的認同感

家長只要掌握住一個原則，就是給予孩子平等的認同感，去鼓勵他們，引導他們說出哭鬧的原因，讓孩子學會描繪自己的情緒，并且給予積極回應，這樣才是一舉多得的方法。知道問題所在，我們也就很容易理性分析問題。