小孩子學(xué)東西不認(rèn)真是很正常的事，尤其說(shuō)對(duì)于四歲孩子來(lái)說(shuō)，他們的注意力很容易受到外界因素的干擾，從而變得三心二意。但是家長(zhǎng)不能馬虎，孩子的注意力要從小培養(yǎng)，讓他們能夠?qū)Ｐ闹轮镜膹氖乱患虑椤?/p>

四歲孩子學(xué)東西不認(rèn)真怎么辦

1、孩子學(xué)東西不認(rèn)真，很有可能是意志力不夠堅(jiān)定，才導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上節(jié)奏。所以，作為父母，要通過(guò)生活上的一些小事或者生活細(xì)節(jié)來(lái)培養(yǎng)孩子的意志力。比如不讓孩子賴床，即使是周末也要每天準(zhǔn)時(shí)起床，這樣就可以讓孩子的意志力變得堅(jiān)定，從而在學(xué)習(xí)上也會(huì)變得認(rèn)真。

2、讓孩子勞逸結(jié)合，不能夠填鴨式教育，讓孩子變得過(guò)于疲倦、乏力，很容易會(huì)出現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)容易走神，或者出現(xiàn)不專心學(xué)習(xí)的情況。只有讓孩子適當(dāng)?shù)男菹⒑屯嫠＃拍軌蚋佑行省⒂芯υ趯W(xué)習(xí)上面。

3、如果孩子在學(xué)習(xí)上得不到好的效果，又常常受到老師或家長(zhǎng)的批評(píng)，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦或恐懼，就會(huì)喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力，無(wú)法在行為上認(rèn)真、主動(dòng)，因此家長(zhǎng)應(yīng)該想辦法從內(nèi)部動(dòng)機(jī)上，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，同時(shí)多加鼓勵(lì)和肯定，讓孩子感到學(xué)習(xí)是件有意義的事情，值得付出。

4、孩子具有好奇、好問(wèn)、好動(dòng)的持點(diǎn)，成人應(yīng)充分利用它來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。有的孩子把鬧鐘拆開(kāi)，有的孩子不停問(wèn)為什么、家長(zhǎng)若不了解孩子的特點(diǎn)把這看成淘氣、搗亂，對(duì)孩子采取批評(píng)、冷淡、不理睬的態(tài)度，就會(huì)損害孩子智慧幼芽的生長(zhǎng)，挫傷他們求知的積極性。

5、孩子學(xué)東西不認(rèn)真，主要是缺乏一個(gè)學(xué)習(xí)目的，但是孩子的目光又不會(huì)像大人一樣想得那么長(zhǎng)遠(yuǎn)，所以這里就需要父母來(lái)幫助孩子建立一個(gè)目標(biāo)。比如跟孩子說(shuō)，只要學(xué)習(xí)認(rèn)真就可以給他獎(jiǎng)勵(lì)，比如一些小玩具、小零食，或者一頓大餐、一次春游等等。

四歲孩子不愿意上學(xué)怎么辦

一、寶寶不去學(xué)校，家長(zhǎng)著急是肯定的，但是需要等到寶寶的情緒穩(wěn)定了，然后好好問(wèn)問(wèn)寶寶究竟是什么原因不想去學(xué)校，然后根據(jù)原因再?zèng)Q定。家長(zhǎng)不能逼著寶寶去上學(xué)，問(wèn)題不能解決，寶寶不能順利上學(xué)。

二、講道理對(duì)于四歲孩子是行不通的，可以和老師溝通，看看在幼兒園發(fā)生了事情事情，讓孩子排斥讓孩子覺(jué)得上幼兒園有壓力。或讓孩子通過(guò)圖畫或者角色扮演等方式家長(zhǎng)側(cè)面了解了發(fā)生什么讓孩子不愿意上學(xué)。

三、家長(zhǎng)在進(jìn)幼兒園之前給一些暗示和引導(dǎo)，通過(guò)講述或者游玩的方式提前了解幼兒園，培養(yǎng)他們上學(xué)的積極性，讓那份好奇心在得到滿足的時(shí)候充滿的是喜歡，并且能欣然接受，要讓他們知道幼兒園是必須要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，是成長(zhǎng)邁開(kāi)的第一步，是要自己勇敢面對(duì)的一件事情。

孩子不愛(ài)寫作業(yè)怎么辦

方法1：我們都知道孩子會(huì)有很多門功課，有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個(gè)計(jì)劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據(jù)具體的時(shí)間，根據(jù)孩子思考的能力來(lái)確定。

方法2：孩子不愿意寫作業(yè)是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不喜歡學(xué)習(xí)導(dǎo)致的，寫作業(yè)并不是件輕松加愉快的事情，如果孩子能把完成這件事，看成是檢驗(yàn)自己鍛煉自己的方式，以后會(huì)更有所作為。所以家長(zhǎng)要幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。

方法3：孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以在旁邊看書或者寫字、用電腦工作等，給孩子樹(shù)立好的榜樣。如果在孩子旁邊玩手機(jī)、看電視，孩子就會(huì)心不在焉。如果家長(zhǎng)什么都不做，就坐在旁邊盯著孩子寫，孩子心理會(huì)緊張，不能正常思考。