對于幼兒園孩子來說，想要讓他們老老實實的坐在教室里上課不是一件容易的事情，想象力豐富的天性使得他們上課容易走神，對此家長應該培養孩子的專注力，讓他們養成良好的學習習慣，為將來更好的適應小學生活做準備。

幼兒園孩子上課容易走神有什么辦法解決

1、有些孩子天性活潑好動，建議家長多與孩子進行溝通和交流，告訴孩子上課需要遵守紀律，注意認真聽老師講課，這是對幼兒園學生的基本要求。此外要培養孩子的自制能力，如鼓勵孩子在一段時間內專心去做一件事情等。

2、細心的家長總會發現，孩子感興趣的事情，會使孩子注意力高度集中。家長在日常生活中要細心觀察孩子的言行，發現孩子的的有益興趣，及時給予肯定、引導和培養，對培養孩子的注意力很有好處。

3、孩子上課容易走神，比起要求與監督孩子，引導才是一種幫助孩子建立良好學習的方式，幼兒園孩子注意力難免不集中，家長此時要做的不是發脾氣覺得孩子是“笨”“沒有天賦”，而是通過這些日常的小方法小游戲，幫助訓練孩子的注意力，和孩子一起在玩樂中學習。

4、適當的鼓勵，能促進幼兒注意力的培養。當幼兒園孩子做些力所能及的事，在做事過程中幼兒遇到困難，我們稍微地鼓勵一下他，我們要愛護幼兒的自尊心，多鼓勵孩子，如果我們能看到幼兒身上的自尊心和上進心，我們就把握教育他們的金鑰匙。

5、計時器將幫助您的孩子學習時間管理技能。知道有一個時間限制會提醒孩子們把他們的注意力重新集中到手頭的任務上。計時器還告訴孩子任務已經結束了，讓他們擺脫了那種絕望的感覺，而完成任務的良好感覺將永遠持續下去。

幼兒園孩子不寫作業該怎么管教

方法1：孩子不愛寫作業主要還是要引導孩子去適應。或者跟老師交流，是否可以獎勵完成的孩子，讓孩子有動力去寫。鼓勵孩子自己計劃和安排好。用一些小故事告訴孩子，這是正常的事情，必須做好。再就是放學的時候，多跟老師交流孩子的表現。

方法2：不可以根據自己對的老師的印象而在孩子面前評判老師，因為我們會先入為主，然后我們是孩子的第一任老師，也是孩子最信任的人，孩子就會感覺我們說話大多都是對的，也會對這個老師也產生一種先入為主的心理。

方法3：注意培育孩子的獨立性，讓孩子成為一個有著良好生活習慣的人，尤其要注意當孩子不想學習的時候，問問孩子為什么不想寫作業。如果孩子說一會兒再寫作業時，父母也不用大發雷霆，有時候多聆聽孩子的想法，可以更好的養成孩子自律的好習慣。

孩子在幼兒園性格孤僻怎么辦

一、不要過于溺愛孩子，家長對小孩子的關心和照顧仔細一點是沒有問題的，但是，家長一定要注意，不能夠過分溺愛孩子，孩子有什么事，家長如果不滿足，就大哭大鬧，最終達成目的，這樣的性格對孩子成長非常不利。

二、耐心誘導孩子，鼓勵他們大膽表現，并給他們創造表現的機會。如引導他們在活動區內進行活動，多請他們扮演角色、回答問題、充當教師的助手等。不要忽視孩子的點滴進步，適時地在眾人面前予以表揚。

三、家長還要教會孩子一些基本的交往技巧，特別是不合群的孩子，他們缺少的正是與人溝通、交往的能力。比如當別的小朋友在玩玩具時，孩子表現出想參加的欲望，但出于害羞不敢行動，那么家長可以引導鼓勵孩子和小朋友溝通并教會孩子分享、交換、贈予這樣的規則。