孩子在上幼兒園的時(shí)候也是新的開(kāi)始，同樣是新的考驗(yàn)，對(duì)家長(zhǎng)和孩子也是費(fèi)勁的一件事情，但是在孩子上幼兒園說(shuō)害怕的時(shí)候，家長(zhǎng)就要問(wèn)清原因，那么孩子上幼兒園說(shuō)害怕怎樣引導(dǎo)呢？

孩子上幼兒園說(shuō)害怕怎樣引導(dǎo)

1、詢問(wèn)原因，雙面了解

家長(zhǎng)在孩子上幼兒園說(shuō)害怕不要著急先入為主的就是孩子受到了虐待，可是先問(wèn)問(wèn)孩子為什么？一般孩子都能說(shuō)得清楚。如果孩子小表達(dá)不清楚，父母也要有點(diǎn)耐心地用選擇性的問(wèn)題來(lái)發(fā)問(wèn)。比如“今天你犯錯(cuò)誤了嗎”、“是不是今天不開(kāi)心”、“發(fā)生的事情是和老師有關(guān)還是和伙伴有關(guān)”，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地詢問(wèn)孩子。

然后再和老師溝通去了解。家長(zhǎng)在和老師溝通的時(shí)候，也不要過(guò)于偏激，可以是很平和的真實(shí)反應(yīng)，千萬(wàn)不要興師問(wèn)罪，不然很容易破壞師生、家校關(guān)系。

2、不同原因，不同對(duì)待

造成孩子上幼兒園說(shuō)害怕的原因有很多，不同的問(wèn)題要不同的對(duì)待。是因?yàn)橐?guī)則不適應(yīng)，父母就該心狠一些，直接告知孩子上幼兒園是必須堅(jiān)持的，不可能妥協(xié)。

如果是因?yàn)檎５氖芰伺u(píng)就要告訴孩子，老師是為了你好也是愛(ài)你的，我們一起改正。要是因?yàn)槠渌性颍歉改妇鸵皶r(shí)介入去保護(hù)我們的孩子。

3、讓孩子多與人溝通

沒(méi)上學(xué)之前孩子很多時(shí)間都只是跟家人相處，然而開(kāi)始上幼兒園了要跟老師，還有很多不同性格的小朋友相處。這樣一來(lái)如果入學(xué)前就先帶著孩子多點(diǎn)出去接觸下，那么孩子跟其他人的溝通就會(huì)好很多了，也就不會(huì)有害怕的情緒了。

4、教會(huì)孩子怎么跟別的孩子玩

在孩子上幼兒園說(shuō)害怕的時(shí)候，家長(zhǎng)可以較早地訓(xùn)練孩子和人和睦相處的能力，也要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子容忍和接納他人，教會(huì)孩子“換位思考”，站在對(duì)方小朋友的角度上考慮問(wèn)題。這樣，孩子有了伙伴就不會(huì)孤獨(dú)，也就不會(huì)害怕去幼兒園了。