孩子的成長(zhǎng)是發(fā)展中的，每個(gè)年齡段會(huì)有不同課題側(cè)重的發(fā)展目標(biāo)。對(duì)于孩子上幼兒園之后，也就是0-6歲的重點(diǎn)，是為孩子營(yíng)造一個(gè)充滿溫馨的愛(ài)的世界。幫孩子建立安全感，多陪伴孩子，幫助引導(dǎo)孩子探索世界中發(fā)現(xiàn)發(fā)展他的興趣。并不是主要是為了讓孩子學(xué)會(huì)各種知識(shí)。

孩子上幼兒園什么都學(xué)不會(huì)怎么辦

孩子的學(xué)習(xí)，尤其這么小的孩子絕對(duì)不是知識(shí)的灌輸。但是也千萬(wàn)別小看了幼兒園里的玩，要知道在玩中，孩子的認(rèn)知能力，思考能力，邏輯思維，以及感覺(jué)統(tǒng)合，心智發(fā)育，手腦協(xié)調(diào)，交友能力，表達(dá)能力，等等各個(gè)方面都在促進(jìn)。各種形式多樣豐富多彩的“玩”就是孩子“最好的學(xué)習(xí)”。

而且6歲孩子要完成心理上重要的母子剝離，上學(xué)后他要離開(kāi)家，獨(dú)自在學(xué)校里學(xué)習(xí)生活。孩子上幼兒園是要幫孩子從心理到能力好好過(guò)渡，這是幼兒園階段的重點(diǎn)。

家長(zhǎng)更應(yīng)該要幫助孩子在關(guān)注力，表達(dá)能力，交友興趣等方面都培養(yǎng)好，也是為了將來(lái)的順利入學(xué)蓄能，做好準(zhǔn)備，不是主要看孩子每天都認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，學(xué)會(huì)了幾道算術(shù)題，糾結(jié)于孩子什么都學(xué)不會(huì)的問(wèn)題。

而且對(duì)于任何學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，興趣就是最好的老師。在玩中發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)培養(yǎng)孩子的興趣是非常關(guān)鍵的。如果孩子上幼兒園之前沒(méi)有培養(yǎng)好學(xué)習(xí)興趣，那自然什么都學(xué)不會(huì)。所以一旦孩子的興趣建立起來(lái)，家長(zhǎng)的顧慮就會(huì)消失不見(jiàn)。

怎么培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

一是靠家長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)孩子的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)

二是要學(xué)會(huì)等待，不在孩子敏感期到來(lái)之前強(qiáng)硬教授知識(shí)，推遲孩子敏感期，破壞興趣

三是用對(duì)方法，比如繪本閱讀，親子讀書(shū)，親子游戲，情境角色扮演，等適合小孩子的方法幫助孩子心靈成長(zhǎng)，內(nèi)化成認(rèn)知和私人邏輯。

四是家長(zhǎng)言傳身教，身教重于言教。一個(gè)整天看手機(jī)打游戲的家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子愛(ài)看書(shū)的興趣實(shí)在是太難了。

總之家長(zhǎng)要明白孩子上幼兒園主要的目的是什么，一旦家長(zhǎng)了解之后，就不會(huì)再糾結(jié)于孩子什么都學(xué)不會(huì)的問(wèn)題了。