當(dāng)孩子不聽話的時候如何控制情緒

在家庭教育中，孩子讓父母的上火的事情有很多，尤其是進(jìn)入青春期的孩子，會表現(xiàn)出不聽話、叛逆、甚至頂嘴的情況，這時候就可能惹惱家長，甚至出現(xiàn)家長打罵孩子的情況，事后才發(fā)現(xiàn)自己錯的不對。那么，作為家長的你，當(dāng)孩子不聽話的時候應(yīng)該如何控制情緒？以下分享幾點(diǎn)建議，供家長參考。

1、你可以選擇離開一會，等心情平復(fù)了再來做孩子的工作。理智的對待教育孩子，而不是由著自己的性子心情來。細(xì)心觀察，找出癥結(jié)，耐心對待，堅(jiān)持下去。低起點(diǎn)，小步子，嚴(yán)要求，持之以恒。重習(xí)慣培養(yǎng)，重思維訓(xùn)練，廣見多識，厚積待發(fā)。

2、轉(zhuǎn)移精力，把精力轉(zhuǎn)移到其他事情上。

3、父母的身份，也有教練的角色。我們應(yīng)多用啟發(fā)式的思維，引導(dǎo)孩子多表達(dá)、多思考。

4、平時給予更多的溝通。在溝通過程種，采用先跟后帶的方式。比如：當(dāng)孩子表達(dá)1個觀點(diǎn)時，我們先肯定“你的想法非常好!" 而后表達(dá)我們的觀點(diǎn)，”同時，我的想法是……，你覺得呢？“

5. 正視孩子的情緒表達(dá)方式，趁機(jī)溝通。許多時候，孩子的言行變現(xiàn)和我們的預(yù)期不一致時，總認(rèn)為是孩子不聽話的表現(xiàn)。其實(shí)，這只是孩在嘗試表達(dá)內(nèi)心的想法，身為父母，完全可以借此機(jī)會，很孩子好好的溝通。

生活總是給家長無限“驚喜”，面對不聽話的“熊孩子”家長是又無奈又頭疼，甚至有時候控制不住自己的情緒有種想動手的沖動。但是家長朋友知道嗎，這并不是解決問題的好方法，我們要向教育孩子、改正孩子首先要做的就是要控制住自己，那么孩子不聽話家長控制不住自己情緒怎么辦呢？

孩子不聽話家長控制不住自己情緒怎么辦

1、建立獨(dú)立意識，給彼此空間。

我們的人生是自己的，不能只為孩子而努力。父母應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)展興趣愛好，不放棄自己的事業(yè)，和孩子一起成長。給孩子空間，也要給自己空間，才有利于彼此的關(guān)系和諧發(fā)展。

只有保持自己的獨(dú)立，有自己的空間，不過度埋怨孩子，我們才能擁有穩(wěn)定的情緒。在面對孩子犯錯時，才能更快穩(wěn)定情緒，更好的處理眼前的問題。

比如，當(dāng)孩子犯錯感覺控制不了情緒，可以安排給其它可靠家人代為照顧，自己可以離開一會，平復(fù)自己的心情。或者，在日常生活中，固定給自己安排外出時間，和朋友聚一聚等等。

孩子不聽話大人控制不住情緒就會對孩子責(zé)罵，導(dǎo)致孩子仇視父母，釀成不必要的錯誤，經(jīng)常責(zé)罵孩子，其實(shí)是把孩子放在父母的對立面。孩子是獨(dú)立的個體，他也會生氣、不安和恐慌。孩子為了維護(hù)自己，會產(chǎn)生逆反心理，時時和父母對著干。甚至，孩子長大后會把父母當(dāng)成仇人。

孩子不聽話大人控制不住情緒怎么辦

1學(xué)會和孩子溝通

家長總是固執(zhí)己見，堅(jiān)持用自己的教育方式去教育孩子，而孩子也是不屑一顧，完全不顧家長的感受，獨(dú)來獨(dú)往，兩個人就這樣互不交流，肯定是沒有辦法解決問題的。

所以，家長一定要學(xué)會和孩子溝通，了解孩子真正的需求，然后再根據(jù)孩子的需求去制定相應(yīng)的教育計(jì)劃，這樣對家長和孩子都好

2、讓孩子自由發(fā)揮

要學(xué)著控制，因?yàn)榇蛄R是教育不好孩子的。教育孩子是一門藝術(shù)，也是一門技術(shù)。對待不同性格的孩子要有不同的教育方式。要真正的了解孩子，多和孩子勾通，和孩子交朋友，這樣孩子才能和家長暴露自己的真實(shí)想法，勾通起來也順暢，也就不會出現(xiàn)簡單粗暴的教育方式了。

孩子不聽話控制不住打他怎么辦

1、孩子的現(xiàn)狀與家長內(nèi)心期望不符。

這點(diǎn)最致命，父母總希望把孩子塑造成自己期望的模樣，成為令人羨慕的“別人家孩子”，但往往事與愿違，導(dǎo)致心態(tài)失衡。

2、教育手段缺失、單一。

家長沒有科學(xué)有效的教育方式，在面對日漸長大的孩子的時候，越來越感到失去控制，進(jìn)而增加暴力壓制的頻率。

保持冷靜，即使孩子的行為讓你感到沮喪和生氣，也務(wù)必保持冷靜和鎮(zhèn)定。這樣有助于你更好地處理問題，而不是讓情緒失控。

孩子不聽話怎么辦家長如何教育

第一，要常常和孩子交流，盡量了解孩子，和孩子說話時要拿出家長的神威，要把孩子當(dāng)朋友相同，要讓孩子在你面前暢所欲言，沒有任何壓抑感。這樣孩子才不會撒謊，還可以及時掌握孩子的想法，不對的及時糾正。有什么工作和孩子談天，不要將自己的意見強(qiáng)加給孩子，只能提出主張，讓孩子自己想。

第二，要讓孩子感覺你十分愛他，但你在孩子面前依然有威信。也便是必定要有規(guī)則，不能為所欲為。

第三，家長要以身作則，起表率作用，說話算數(shù)，做不到的工作不要說。這樣才能教好孩子。第四，教育孩子要有辦法，表揚(yáng)鼓舞為主，批評懲罰適當(dāng)，必定要用耐性說服孩子，不能逼迫孩子，對孩子的錯誤，要讓孩子從心里理解錯在哪里，什么工作必定要說教，不要打罵。家長的耐性是教育孩子的最好方。

第五，要留意對孩子的品德教育以及親子教育，要培育感情。對孩子要嚴(yán)厲，不能溺愛，自己的工作自己做，適當(dāng)做家務(wù)。假如太懶散，將來必定不孝順。

孩子不聽話家長要更冷靜得更有耐心得處理，不要著急，先了解孩子真的需要什么，再從孩子角度出發(fā)一起解決問題，這樣才能有效解決問題。

孩子不聽話如何溝通

1、學(xué)會鼓勵孩子。大多數(shù)情況下，孩子出現(xiàn)比較極端的表現(xiàn)都與家長一味地批評有關(guān)。家長總是覺得孩子應(yīng)該按照自己的標(biāo)準(zhǔn)去做，當(dāng)孩子做不到時就會訓(xùn)幾句，但經(jīng)常被批評會讓孩子很反感，從而出現(xiàn)過度叛逆的情況。所以，家長一定要認(rèn)真觀察孩子的言行，當(dāng)看到孩子的表現(xiàn)與以前有較大改變時，就要及時進(jìn)行鼓勵，讓孩子感受到父母對自己的肯定。比如題主說的這種情況，就必須要鼓勵。

2、學(xué)會與孩子平等對話。家長跟孩子的交流通常會以要求或命令的口氣進(jìn)行，但孩子越長大，越反感這種對話，他們希望家長能以同齡人的視角和自己交流。家長即使做不到這一點(diǎn)，和孩子交流時，也盡量以探討的口吻進(jìn)行。避免讓孩子產(chǎn)生反感，關(guān)閉交流的正常渠道。

3、要抓住孩子確實(shí)做錯的事情嚴(yán)厲教育。看了以上兩點(diǎn)，可能有的家長會覺得這也太遷就孩子了。其實(shí)不然，如果孩子確實(shí)做錯了，家長一定要抓住錯誤及時進(jìn)行教育。而且在教育前，一定要想好如何步步為營，最終讓孩子心服口服。既不能每天為了一點(diǎn)小事說不停，讓孩子煩了；也不能訓(xùn)著訓(xùn)著結(jié)果被孩子抓住了漏洞，說得家長啞口無言。

家長和孩子溝通的好處有哪些

首先第一時間給老師道歉，就說孩子不懂事，我一定好好批評他，讓老師知道你的態(tài)度。老師知道你不是包庇孩子的家長，以后就會繼續(xù)關(guān)愛學(xué)生，畢竟孩子優(yōu)秀老師也高興。其次，問問孩子不服從老師的原因是什么。

老師說孩子不聽話如何回老師信息

這個問題真的有點(diǎn)復(fù)雜。一般情況下，出現(xiàn)這種情形，估計(jì)是小學(xué)低年級階段。但是小學(xué)低年級階段的孩子基本上都是非常調(diào)皮的。如果老師發(fā)微信來告知孩子不聽話。惹她生氣，家長應(yīng)當(dāng)積極的配合一下，改變孩子的行為。

其實(shí)我覺得對于孩子來講，之所以不聽話，有時候也不是故意為之，他是由于自己的年齡特點(diǎn)所決定了，比如說在低年級階段，課堂中很多孩子坐不住，這是由于年齡特點(diǎn)決定的，老師哪怕批評哪怕指正，甚至體罰都不可能改變孩子的這種行為，他沒見過一個老師能夠徹徹底底的改變你的孩子，只有孩子愿意自己改變自己的時候才可以。

第2個在排除了病理性原因之外，家長也應(yīng)當(dāng)在家庭教育中配合老師完成一些學(xué)習(xí)上的改變，比如說學(xué)習(xí)習(xí)慣，回家之后不要忙忙索索的去找吃的找喝的，而是應(yīng)當(dāng)先完成作業(yè)，對于孩子來講，這才是最重要的。應(yīng)當(dāng)讓孩子養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，然后才能保證學(xué)校的教育教學(xué)開展。

最后應(yīng)當(dāng)和老師再進(jìn)行細(xì)致的溝通，了解一下具體是什么情況，不能囫圇吞棗的看到老師的一句話，就開始對孩子進(jìn)行妄加猜測，甚至大打出手，這樣對于改變孩子的錯誤行為沒有任何幫助，最好的辦法是和老師了解溝通，弄清楚孩子到底是怎么回事，有目標(biāo)的去改變。