家里倆孩子打架怎么處理好

孩子由獨(dú)生子女逐漸成為了“老大”，自己下面有個(gè)弟弟或妹妹，那孩子可能會(huì)一時(shí)好奇對(duì)“老二”很愛(ài)護(hù)，但若是兩個(gè)孩子的年紀(jì)差三四歲的話，很有可能會(huì)發(fā)生孩子打架的行為，家里就開(kāi)始變得雞飛狗眺，那么家里倆孩子打架怎么處理好呢？

家里倆孩子打架怎么處理好

1、讓他們自己解決

將家里兩個(gè)打架的孩子分開(kāi)，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子打架時(shí)，第一步是將兩人分開(kāi)，讓他們不要傷著對(duì)方。分開(kāi)兩個(gè)孩子的時(shí)候要果斷，而且必須保持冷靜；引導(dǎo)倆孩子自己找到解決辦法，讓他們知道對(duì)于兩人的沖突，一定有比打架更好的解決辦法，家長(zhǎng)要引導(dǎo)倆孩子找到這個(gè)辦法。

2、公平對(duì)待

很多家長(zhǎng)在面對(duì)兄弟姐妹之間吵架或者打架的時(shí)候，都會(huì)先教訓(xùn)年長(zhǎng)的孩子，要么就是大發(fā)雷霆，或者用言語(yǔ)來(lái)威脅孩子。其實(shí)當(dāng)家里兩個(gè)孩子在吵架的時(shí)候，家長(zhǎng)最正確的做法就是要保持冷靜，之后再公平對(duì)待，不能因?yàn)檎l(shuí)的年齡更大一點(diǎn)就批評(píng)誰(shuí)，這樣會(huì)讓年齡小的有優(yōu)越感，以后會(huì)更加的無(wú)理取鬧。

孩子打架時(shí)家長(zhǎng)需要保持冷靜，不要過(guò)于激動(dòng)或情緒化。可以試著用平和的語(yǔ)氣與孩子們交流，避免情緒的惡化。

家里兩個(gè)孩子打架家長(zhǎng)怎么處理

1、當(dāng)孩子之間發(fā)生矛盾時(shí)，父母先不要判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，因?yàn)榧词购⒆幼约鹤鲥e(cuò)，他也希望批評(píng)別人對(duì)自己才算公平，所以先要做的是讓孩子冷靜下來(lái)。

2、家長(zhǎng)坐在中間，兩個(gè)孩子分開(kāi)坐兩邊。家長(zhǎng)可以這樣說(shuō)：“先閉上眼睛，等我數(shù)完10個(gè)數(shù)再睜開(kāi)。”這樣有助于平靜情緒。

3、讓他們敘述事情的經(jīng)過(guò)。一個(gè)一個(gè)的說(shuō)，孩子敘述時(shí)家長(zhǎng)凝神細(xì)聽(tīng)不要插話。

4、家長(zhǎng)聽(tīng)完后要溫和地對(duì)孩子們說(shuō)：“謝謝你們給我講了事情的經(jīng)過(guò)，現(xiàn)在想想是不是都有不對(duì)的地方？”這時(shí)孩子們可能會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，家長(zhǎng)要他們彼此握握手表示和解。如果孩子沒(méi)有，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子說(shuō)道歉的話，然后再讓他們擁抱來(lái)表示和解。

與孩子進(jìn)行坦誠(chéng)的對(duì)話，了解背后的原因，并向他們解釋為什么偷錢(qián)是錯(cuò)誤的行為。教育他們良好的價(jià)值觀和道德觀念，并提醒他們金錢(qián)的價(jià)值和正確的獲取方式。

孩子偷家里的錢(qián)怎么處理最好

1、與孩子進(jìn)行有效溝通

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子從家里偷錢(qián)花時(shí)，大多數(shù)人無(wú)法做到冷靜，情緒就會(huì)比較暴躁，甚至直接去質(zhì)問(wèn)孩子。這種做法并不利于孩子認(rèn)錯(cuò)和改錯(cuò)，反而會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理。

父母要確保冷靜，與孩子進(jìn)行有效溝通，了解孩子的內(nèi)心想法以及“偷錢(qián)”的背后原因。父母要讓孩子感受到父母的關(guān)心，孩子也會(huì)將心里話講給父母聽(tīng)。

2、引導(dǎo)孩子合理滿足自己的愿望

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)正常現(xiàn)象。也是孩子的本性所在。家長(zhǎng)在進(jìn)行教育時(shí)，要以正面教育為主，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)要一清二楚，也必須因勢(shì)利導(dǎo)，根據(jù)孩子特性加以引導(dǎo)。也要講出道理，對(duì)在哪兒，錯(cuò)在哪兒，以后怎么辦，要讓孩子自己說(shuō)，自己認(rèn)識(shí)到以后應(yīng)該怎么做就行了。

孩子打架家長(zhǎng)怎么處理最合適

1、重視并及時(shí)制止。

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)小孩子之間有打架行為，要第一時(shí)間制作。因?yàn)楹⒆拥男袨橥鄙俜执绾土Χ劝盐眨舴湃尾还埽苡锌赡茉斐蓚ι踔潦轻劤蔁o(wú)可挽回的悲劇。

2、不責(zé)罵孩子，先查明原因。

很多父母看到孩子打架，第一時(shí)間就是指責(zé)甚至是動(dòng)手“教訓(xùn)”孩子。這樣其實(shí)就是在“教”孩子以暴制暴。

我覺(jué)得兩個(gè)孩子打架，父母首先要了解為什么打架，可能有的時(shí)候孩子沒(méi)法描述清楚，但是父母是監(jiān)護(hù)人，不可能永遠(yuǎn)都不了解孩子為什么打架，而且父母也應(yīng)該能夠根據(jù)孩子的性格猜出一些打架的原因，絕對(duì)不能有各打五十大板的這種心態(tài)，這樣對(duì)兩個(gè)孩子的成長(zhǎng)都不利。

倆個(gè)孩子打架怎么處理

1、不要激化矛盾再升級(jí)

兩個(gè)孩子打架之后，為了避免沖突升級(jí)，我們應(yīng)該是將兩人先分離開(kāi)，前提是保持自己的理性，不讓情緒帶入其中，不責(zé)備、指責(zé)任何一方。

2、讓孩子情緒釋放

比如在兩個(gè)單獨(dú)空間的孩子，可以隨意的做些什么，以發(fā)泄自己憤怒的情緒，讓孩子有時(shí)間處理一下自己的感受。這個(gè)時(shí)間里，我們對(duì)孩子說(shuō)什么道理都是無(wú)濟(jì)于事的，所以，請(qǐng)家長(zhǎng)要用包容與關(guān)愛(ài)的語(yǔ)氣告訴站在孩子的角度理解他，讓孩子發(fā)泄一下。

首先要問(wèn)清楚打架的原因，不要誤會(huì)了孩子也不要縱容孩子的霸道行為。要引導(dǎo)孩子武力是解決不了問(wèn)題的，站在孩子的立場(chǎng)；找出合理的解決辦法。教孩子與同學(xué)的人際關(guān)系，家長(zhǎng)不要讓孩子在暴力的環(huán)境中成長(zhǎng)；這樣時(shí)間長(zhǎng)了孩子也會(huì)養(yǎng)成暴力性格。孟母擇鄰也間接告訴我們環(huán)境影響孩子。

孩子打架家長(zhǎng)正確處理做家長(zhǎng)的怎么辦

1、讓孩子自己去處理。

打架屬于沖突事件，雖然比較難解決，但孩子將可能會(huì)面對(duì)社會(huì)中更多的沖突，那么，與此相比，小時(shí)候的打架則顯得像“過(guò)家家”似的微不足道。

那么，到時(shí)孩子能否承受并完美地解決所發(fā)生的激烈沖突，就要看他小時(shí)候面對(duì)沖突時(shí)，是如何解決的，有沒(méi)有獨(dú)立承擔(dān)一切的能力。所以，當(dāng)孩子與人打架后，只有讓他自己去處理。

讓他不斷地摸索出來(lái)與人相處的方法，他成年后才會(huì)與人建立恰當(dāng)?shù)幕?dòng)關(guān)系。

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)小孩子之間有打架行為，要第一時(shí)間制作。因?yàn)楹⒆拥男袨橥鄙俜执绾土Χ劝盐眨舴湃尾还埽苡锌赡茉斐蓚ι踔潦轻劤蔁o(wú)可挽回的悲劇。

孩子們打架家長(zhǎng)怎么處理

1、了解打架的原因。凡事都有因果關(guān)系，孩子之間打架作為父母我認(rèn)為必須先去了解孩子之間打架的具體原因。只有了解了打架的原因之后，才能判斷誰(shuí)之過(guò)錯(cuò)，才能有針對(duì)性加強(qiáng)教育引導(dǎo)，才能幫助孩子認(rèn)識(shí)到打架帶來(lái)的危害。

2、關(guān)心孩子。不管是什么原因?qū)е麓蚣墁F(xiàn)象出現(xiàn)，父母都必須去關(guān)心孩子，關(guān)心孩子是否受傷，對(duì)于因打架導(dǎo)致受傷，父母必須做好安撫及處置工作，避免因打架對(duì)孩子帶來(lái)身心傷害。

3、加強(qiáng)日常教育。和諧社會(huì)的構(gòu)建需要全社會(huì)的共同努力，為了共同構(gòu)建好和諧社會(huì)，父母必須從小抓好孩子的教育工作，從抓好孩子的思想教育中，不斷的向孩子傳播文明意識(shí)、法制意識(shí)，讓和諧、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)的思想種子在孩子心中生根發(fā)芽。

4、正確運(yùn)用好批評(píng)。對(duì)于孩子打架，在做好管教工作中，父母必須正確運(yùn)用好批評(píng)這一管教措施，但對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)應(yīng)注意一個(gè)度，避免對(duì)孩子大吼大叫，避免對(duì)孩子進(jìn)行“打罵罰”，應(yīng)通過(guò)語(yǔ)言上指出打架的危害性及不可取性，并正確引導(dǎo)孩子改正。