13歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育

當(dāng)13歲男孩子進(jìn)入叛逆期后，家長(zhǎng)要及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育方式，為孩子提供適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g，讓他們自己去做決定，以此提高他們學(xué)習(xí)的信心，幫助他們改善叛逆期的問題，消除逆反情緒。

13歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育

1、要給孩子一定的肯定和鼓勵(lì)

每個(gè)人都希望得到他人的肯定和贊美，叛逆期的男孩子也是如此。因此，家長(zhǎng)每次給孩子溝通時(shí)，應(yīng)該先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，再指出缺點(diǎn)。贊美是需要一定的技巧，在表達(dá)肯定的時(shí)候不能過于浮夸，以免讓溝通變得愈加困難。

2、與孩子展開平等的對(duì)話

家長(zhǎng)要把自己當(dāng)成是孩子的朋友，與孩子展開平等的對(duì)話。多傾聽孩子的心底話。在孩子向你打開心扉時(shí)要耐心傾聽到底，切忌在孩子面前嘮嘮叨叨，這樣會(huì)磨掉孩子與你交流的耐心。

13歲叛逆期的男孩子渴望獲得家長(zhǎng)的認(rèn)同和尊重，所以他們便會(huì)通過叛逆的行為，來向家長(zhǎng)證明自己長(zhǎng)大了。這個(gè)時(shí)候父母要多多的關(guān)心孩子，給予孩子一定的支持，同時(shí)也要給孩子一些獨(dú)立做事的空間，這樣才能建立良好的親子關(guān)系。

男孩子13歲叛逆期該怎么溝通呢

1、言多必失。批評(píng)、指責(zé)、抱怨、嘮叨、威脅、懲罰這些會(huì)傷害孩子的內(nèi)容大多時(shí)候都會(huì)在語言中，所以要少說多聽。對(duì)于13歲叛逆期的男孩子，他更多時(shí)候是在尋找一個(gè)傾聽的對(duì)象，因此你仔細(xì)認(rèn)真的聽孩子說話，原本就是對(duì)孩子的一種支持，在聽孩子說話的時(shí)候，給一些簡(jiǎn)單的回應(yīng)和簡(jiǎn)單的評(píng)說足夠。

2、改變?cè)袦贤ǚ绞?。跟孩子平等地交換意見，了解哪些溝通方式令孩子不滿，并反饋?zhàn)尲议L(zhǎng)感到難過的方式，一起探索新的溝通方法。若孩子覺得父親說話總板著臉，面對(duì)父親時(shí)便會(huì)不耐煩。父親會(huì)覺得孩子不禮貌，并表現(xiàn)的更為嚴(yán)肅，談話就升級(jí)為沖突。但若雙方了解對(duì)方的感受，改變溝通方式，矛盾便可避免。

3、尊重他，傾聽他。叛逆期的孩子自尊心強(qiáng)，在通往成年人的道路上，有自尊是好事兒，但也會(huì)讓我們變得更加敏感，很容易產(chǎn)生內(nèi)耗情緒。家長(zhǎng)們要注意孩子的敏感情緒，維護(hù)他們的自尊心，尊重孩子的選擇，尊重孩子的喜好，切不可在外人面前貶低嘲諷孩子。

4、給予適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。在13歲這個(gè)年齡段，孩子們渴望獲得更多的獨(dú)立性和自主權(quán)。給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們參與決策過程，例如讓他們做一些小家務(wù)、管理零花錢等。這樣做可以增強(qiáng)他們的責(zé)任感和自信心，同時(shí)也減少了叛逆情緒的發(fā)生。

13歲叛逆期的女孩子往往比較多愁善感，這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)逆反心理，不聽話也是正常的現(xiàn)象。作為家長(zhǎng)，我們不能用之前的方式去教育孩子，而是應(yīng)該減少嘮叨，不要過多干預(yù)孩子的事情，只要把握好大的方向就可以了。

13歲叛逆期的女孩子該怎樣去溝通教育

1、不和孩子較勁

13歲叛逆期的女孩子比較固執(zhí)倔強(qiáng)，心理又不夠成熟，我們要是還和孩子較勁，最終的結(jié)果大多是把孩子推向與我們對(duì)抗的那一邊，使得雙方矛盾升級(jí)。所以很多時(shí)候，改變孩子之前，我們應(yīng)該先嘗試改變自己。讓孩子看到父母的改變，做一個(gè)好榜樣，當(dāng)孩子感受到父母的變化，也會(huì)反思自己的行為，不會(huì)為了反抗而反抗。

2、舒緩壓力

許多家長(zhǎng)只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力。其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑挘焕诤⒆拥某砷L(zhǎng)。

16歲叛逆期的男孩子常常具有很強(qiáng)的逆反心理，這是因?yàn)楹⒆拥纳硇亩荚诳焖俚陌l(fā)展，再加上孩子的人生觀、價(jià)值觀還不夠完整，所以就會(huì)做出各種叛逆的行為。所以家長(zhǎng)在教育這一時(shí)期的男孩子時(shí)，千萬不能以暴制暴，而是要正確引導(dǎo)孩子。

16歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育

1、調(diào)整心態(tài)。16歲男孩子叛逆是成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)，這是很正常的成長(zhǎng)過程中必經(jīng)歷的。家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)，不要孩子到了叛逆期就如臨大敵。要給予孩子耐心與關(guān)愛，幫助孩子慢慢的走出叛逆期，不要強(qiáng)制性的壓抑孩子的叛逆，這只會(huì)使孩子更加的不愿意和父母親近。叛逆期，沒有那么可怕，家長(zhǎng)的心態(tài)要放平和。

2、多和孩子交流。家長(zhǎng)要審視一下自己對(duì)孩子的關(guān)心是否太少，如果平時(shí)關(guān)心不夠，有問題了就來管教，孩子很難聽進(jìn)父母的意見。所以，平時(shí)就要關(guān)心孩子最近是否發(fā)生了什么事情，多和孩子溝通交流，了解孩子的內(nèi)心世界，可以幫助孩子改善叛逆的情況。

3、多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。16歲的叛逆期的男孩子非常希望擺脫家長(zhǎng)的束縛，來證明自己的能力，但是父母總認(rèn)為孩子沒有經(jīng)驗(yàn)，所以不愿放手。父母可以多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，這會(huì)給孩子帶來滿足感，孩子也會(huì)更尊重父母。

4、多了解孩子。家長(zhǎng)要懂得孩子的世界，和孩子參與一些感興趣的事情并且做好引導(dǎo)。如果孩子喜歡玩游戲或者打球的話，家長(zhǎng)可以陪伴在一起，不僅能夠增加親子感情，同時(shí)也能夠控制孩子玩游戲的時(shí)間。

當(dāng)11歲男孩子進(jìn)入叛逆期之后，家長(zhǎng)要及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育方式，千萬不要高高在上的教育孩子，而是要和孩子平等溝通。這有這樣，才能讓孩子理解父母的良苦用心，感受到家長(zhǎng)的愛，從而減輕叛逆情緒。

11歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育

1、轉(zhuǎn)換家長(zhǎng)的角色

當(dāng)家長(zhǎng)與11歲叛逆期的男孩子溝通不暢、信任不夠的時(shí)候，我們可以坐下來與孩子交個(gè)朋友，以朋友的角度去解決這個(gè)問題。在大多數(shù)時(shí)候，男孩子到了11歲，身高基本上與父母一樣高了，此時(shí)完全可以把自己當(dāng)成孩子的好朋友，與孩子共同做一些事情，增進(jìn)彼此的了解，從而化解矛盾，解決逆反心理問題。

2、與孩子商量解決矛盾的辦法

若家長(zhǎng)自己尋找的方法難與孩子達(dá)成共識(shí)，可試著與孩子商量對(duì)策。如孩子要和同學(xué)去較遠(yuǎn)的地方，家長(zhǎng)極易反射性回絕，如果將自己所擔(dān)心的安全、健康等問題提出，讓孩子自己考慮讓家長(zhǎng)放心的對(duì)策，久而久之，他也會(huì)懂得為自己考慮。

面對(duì)9歲男孩子的叛逆期，家長(zhǎng)要注意保護(hù)他們的自尊心，切莫隨意打罵他們，或者言語上的侮辱，這樣很容易引起他們的逆反之心。此時(shí)，家長(zhǎng)要耐心去引導(dǎo)孩子，幫助他們解決問題。

9歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育

1、父母要保護(hù)孩子的自尊心

9歲男孩子的自尊心，是內(nèi)心深處不可被侵犯的神圣領(lǐng)地，任何人都不得傷害，包括自己的父母。因此，父母在教育孩子的時(shí)候，一定要在保護(hù)好孩子自尊心的情況下進(jìn)行。否則只會(huì)起到適得其反的作用，并且，影響親子之間的關(guān)系。

這個(gè)時(shí)候，千萬不要用命令的口氣跟兒子說話，不要大聲吼叫，更不允許打罵，不然就會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果。一種是兒子變得膽小怕事，內(nèi)心擁有很強(qiáng)的自卑感。另一種就是兒子會(huì)變得很叛逆，和父母對(duì)著干。

2、停下來傾聽孩子

當(dāng)12歲男孩子進(jìn)入叛逆期以后，家長(zhǎng)千萬不能要暴力去教育孩子，這樣只會(huì)加重孩子的逆反心理。孩子出現(xiàn)了叛逆行為，此時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該做的是控制好自己的情緒，冷靜之后再用合適的方法跟孩子溝通交流。

12歲叛逆期的男孩子該怎樣去溝通教育

1、有效溝通，循循善誘

12歲的孩子心智尚未成熟，但會(huì)隨著叛逆期的到來，自尊心增強(qiáng)，有明顯的獨(dú)立意識(shí)，不愿意再以父母為中心，但有時(shí)心理承受能力較弱，故而我們要改變溝通模式，并適當(dāng)?shù)亟o予孩子獨(dú)立空間，以更加平等的身份與孩子溝通交流。

2、少講道理

叛逆期的12歲男孩子，他們已經(jīng)懂得很多道理，很多時(shí)候說的話比較偏頗，只是在表達(dá)和宣泄情緒。如果父母一聽孩子某個(gè)偏頗的言論，就開始板著臉，跟他爭(zhēng)論或者直接教育他，這樣很快就“把天兒聊死了”，家長(zhǎng)可以嘗試帶著不評(píng)判的態(tài)度去溝通，可能效果會(huì)很不一樣。