小孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦

孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦？面對(duì)學(xué)習(xí)差的孩子，要分析原因，取得學(xué)生的配合，家長(zhǎng)多給孩子關(guān)愛(ài)，也要讓孩子知通多關(guān)心他，讓愛(ài)融化他的心靈，讓他好好學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上來(lái)。

孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、要了解孩子學(xué)習(xí)不好的原因

只有如此，才能做到對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題。孩子學(xué)習(xí)不好，是因?yàn)檎n上聽(tīng)講不認(rèn)真還是課后訓(xùn)練不到位？是因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度不端正還是學(xué)習(xí)有障礙？解決這個(gè)問(wèn)題，最直接的方法是和老師聯(lián)系，再結(jié)合自己的觀察，準(zhǔn)確了解孩子學(xué)習(xí)不行的根本原因。

2、要注意激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性

可以說(shuō)，絕大部分學(xué)習(xí)不行的孩子，都是不太愛(ài)學(xué)習(xí)的。因?yàn)槿狈εd趣，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，胡亂應(yīng)付學(xué)習(xí)，效率不高，導(dǎo)致孩子成績(jī)低下。

孩子學(xué)習(xí)不好該怎么辦？每個(gè)人跟每個(gè)人的智力相差不是很大，孩子之所以會(huì)成績(jī)不太好，也許是因?yàn)橐恍┎缓玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，也許是因?yàn)闆](méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也許是對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不夠濃厚。

孩子學(xué)習(xí)不好該怎么辦

1、家長(zhǎng)不要一味指責(zé)

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好時(shí)，孩子本身在學(xué)習(xí)上可能就比較自卑。如果這時(shí)候家長(zhǎng)一味的指責(zé)，就會(huì)使孩子越發(fā)沒(méi)有學(xué)習(xí)的信心，最終有可能破罐子破摔，干脆放棄學(xué)習(xí)。

2、家長(zhǎng)不要自作主張給孩子報(bào)很多補(bǔ)習(xí)班

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，家長(zhǎng)為了孩子成績(jī)的提高，也可以說(shuō)用心良苦，想盡了各種辦法。但是孩子究竟要不要上補(bǔ)習(xí)班，要上哪門(mén)學(xué)科的補(bǔ)習(xí)班，一定要事先跟孩子溝通好，尊重孩子的意見(jiàn)。達(dá)成一致意見(jiàn)以后，孩子才可能心甘情愿的去上補(bǔ)習(xí)班，這樣補(bǔ)習(xí)的效果才可能好。

孩子對(duì)大人說(shuō)話不尊重是一個(gè)需要重視的問(wèn)題。首先，要明確的是，孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩和他人，這是家庭教育中很重要的一部分。如果孩子表現(xiàn)出不尊重的行為，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)糾正，并通過(guò)正面的教育方式引導(dǎo)孩子正確的行為。

小孩子對(duì)父母說(shuō)話的態(tài)度不好怎么辦

孩子對(duì)父母說(shuō)話態(tài)度不好可能是因?yàn)楹⒆拥那榫w受到了影響，或者是因?yàn)楹⒆拥男袨楹拖敕ㄅc父母不一致而導(dǎo)致的。以下是一些建議：

1.傾聽(tīng)孩子的感受。與孩子交流時(shí)，盡量保持冷靜，傾聽(tīng)他們的感受和想法。這樣可以讓孩子感到被尊重和理解。

2.建立良好的溝通方式。與孩子交流時(shí)，盡量使用平和、耐心、理性的語(yǔ)言，避免情緒化的回應(yīng)。

3.鼓勵(lì)孩子表達(dá)情感。孩子對(duì)父母說(shuō)話態(tài)度不好可能是因?yàn)樗麄儫o(wú)法表達(dá)自己的情感。鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的感受，幫助他們理解和處理自己的情緒。

在孩子的學(xué)習(xí)之路上，總是會(huì)坎坎坷坷發(fā)生各種各樣的問(wèn)題。一旦孩子存在厭學(xué)心理，家長(zhǎng)們不要過(guò)于焦急，首先去撫平孩子的厭學(xué)情緒，我們可以想方設(shè)法和孩子多交流多溝通，讓孩子把自己的想法說(shuō)出來(lái)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

小孩子不學(xué)習(xí)怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在

學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對(duì)于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的。事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會(huì)一直在學(xué)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，他們就會(huì)加速前進(jìn)。

2、引導(dǎo)孩子主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)

小孩子不學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子體會(huì)學(xué)習(xí)快樂(lè)，關(guān)鍵是讓他主動(dòng)體會(huì)，這樣他才會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。最后，即使你不去引導(dǎo)了，他自己也形成了這樣主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)快樂(lè)的思維模式，那么他學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，就會(huì)不斷地凸現(xiàn)出來(lái)。

首先，孩子不愿意學(xué)習(xí)最直接的原因是因?yàn)楹⒆訉?duì)于老師所講的課程不感興趣，同時(shí)也有可能是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)當(dāng)中遇到了無(wú)法攻克的困難，那么作為家長(zhǎng)，對(duì)于小孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么辦呢？

小孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么辦

原因1：家長(zhǎng)期望過(guò)高，孩子產(chǎn)生抗拒心理。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子寄予厚望，在家庭教育中對(duì)孩子要求十分嚴(yán)格，甚至超出了孩子的能力范圍，一旦孩子沒(méi)有達(dá)到家長(zhǎng)的預(yù)期，就會(huì)以失望的口氣批評(píng)、責(zé)怪孩子，對(duì)孩子缺乏正面的鼓勵(lì)和肯定。

長(zhǎng)期處在這樣的教育方式之下，孩子很難建立起自信心，會(huì)覺(jué)得不管自己怎么努力都達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，慢慢地就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸心理。

原因2：孩子專注力不足，學(xué)習(xí)能力較弱。這和孩子的專注力有一定的關(guān)系，專注力不足的孩子，他們注意力持續(xù)時(shí)間短，上課容易分心、走神，對(duì)老師教授的知識(shí)吸收慢，積累的知識(shí)相對(duì)就比較少，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)有一定的困難，這會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)積極性造成一定的打擊，導(dǎo)致孩子不喜歡學(xué)習(xí)。

原因3：孩子受到環(huán)境的影響。這里包括家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境。有的家長(zhǎng)自己就比較愛(ài)玩，做事沒(méi)有條理性、效率低，孩子耳濡目染，可能就也會(huì)出現(xiàn)磨蹭拖拉、討厭學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)效率低的問(wèn)題。

小孩子大多都是比較的貪玩的，很多孩子都是一玩起來(lái)就忘記了時(shí)間。因此家長(zhǎng)在看到孩子貪玩不喜歡學(xué)習(xí)的時(shí)候，也不要責(zé)罵他們，想要讓孩子主動(dòng)的看書(shū)，就要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，興趣是最好的老師，也是他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

小孩子不喜歡學(xué)習(xí)怎么辦

1、改變家庭教育模式，家長(zhǎng)不應(yīng)當(dāng)過(guò)度關(guān)注分?jǐn)?shù)，不要經(jīng)常斥責(zé)孩子，要多與孩子溝通，改善父子以及母子的關(guān)系，理解并且尊重孩子獨(dú)立自主的要求，不讓有孩子有過(guò)大心理壓力。

2、要盡量地多陪伴孩子，幫助孩子去尋找學(xué)習(xí)當(dāng)中有意義的地方。幫他找到學(xué)習(xí)的小竅門(mén)、小方法，孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)還是能學(xué)會(huì)的，學(xué)習(xí)當(dāng)中還是有回報(bào)的，父母很欣賞會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，那么孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

3、孩子不喜歡學(xué)習(xí)家長(zhǎng)要言傳身教、以身作則，多跟孩子溝通，多與老師交流，多鼓勵(lì)孩子。穩(wěn)定的情緒和耐心是有效溝通、提高孩子成績(jī)的基礎(chǔ)，一味打罵和管教孩子是最糟糕的做法。

4、讓學(xué)習(xí)滲透在日常生活中的方方面面，讓他學(xué)習(xí)剪報(bào)，可能會(huì)使他更關(guān)注新聞，帶他去旅游，可能會(huì)愛(ài)上地理，學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來(lái)，效果就更加好，所以父母至少規(guī)定每天都有一段與孩子一起學(xué)習(xí)的時(shí)間，要是外出散步、購(gòu)物的時(shí)候，也可以順便帶孩子進(jìn)書(shū)店里面看看書(shū)，這樣孩子接觸的東西多了，自然就會(huì)產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

現(xiàn)在越來(lái)越多的小孩子都很難將書(shū)的知識(shí)記住，也并不是因?yàn)橛洃洸缓茫饕赡苁且驗(yàn)楹⒆拥男袨榱?xí)慣有些不好。所以，家長(zhǎng)就可以根據(jù)孩子的情況，來(lái)提出針對(duì)性的解決辦法，這樣才能幫助孩子進(jìn)行解決。

小孩子背書(shū)慢記性不好怎么辦

1、培養(yǎng)孩子專注力

有的家長(zhǎng)可能發(fā)現(xiàn)，自家孩子在背書(shū)的時(shí)候總是心不在焉，或者一會(huì)翻看翻看別的內(nèi)容，或者一會(huì)就去趟廁所。這樣一段時(shí)間里不能夠集中精力進(jìn)行背誦，就會(huì)出現(xiàn)好像是背了很長(zhǎng)時(shí)間，但卻記不住的現(xiàn)象。

所以，建議家長(zhǎng)給孩子定個(gè)規(guī)矩，盡量在背書(shū)之前把雜事辦好，然后在一段時(shí)間里集中注意力進(jìn)行背誦，也就不會(huì)出現(xiàn)背書(shū)慢的情況了。

2、讓孩子適當(dāng)掌握記憶方法