性格軟弱的孩子怎么教育

孩子之所以性格軟弱多半跟家長(zhǎng)的言行和保護(hù)有關(guān)，孩子性格軟弱的話，那么他們會(huì)缺乏社交能力，也就很難適應(yīng)社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。因此，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子改善軟弱的性格，培養(yǎng)他們做事情的自信心。

性格軟弱的孩子怎么教育

1、家長(zhǎng)的傾聽作用往往大于苦口婆心

在生活中很多家長(zhǎng)平時(shí)都處于苦口婆心教育的狀態(tài)，其實(shí)往往話說得太多，孩子反而會(huì)聽不進(jìn)去，而且一件事情反反復(fù)復(fù)的和孩子強(qiáng)調(diào)，孩子會(huì)逐漸的懷疑自己的能力。家長(zhǎng)要做的就是平時(shí)多聽孩子說，要明白孩子哪些地方是自己不敢去做的、哪些地方是自己不會(huì)的、哪些地方是自己不想去嘗試的，然后家長(zhǎng)再去解決。

2、好孩子都是夸獎(jiǎng)出來的

面對(duì)性格軟弱的孩子，父母更應(yīng)該多表揚(yáng)，多肯定，做到溫和地表揚(yáng)，而不是搞得人人皆知，他們本來就已經(jīng)很膽小很害羞了，你還大張旗鼓，內(nèi)心就會(huì)受到驚嚇，下次反而不敢做好了。還有就是，表揚(yáng)要具體一些，性格內(nèi)向的孩子是很敏感的，很注重細(xì)節(jié)，所以你的表揚(yáng)也要細(xì)節(jié)化，能具體表揚(yáng)的就盡量具體表揚(yáng)，這是他們最渴望得到的。

孩子性格膽小軟弱怎么教育？家長(zhǎng)必須因材施教，不能急躁。第一，進(jìn)行心理教育。第二、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，多讓孩子參加課外活動(dòng)。第三、多鼓勵(lì)孩子，多接觸群體生活！第四、家長(zhǎng)要以身作則，在教育孩子時(shí)不能大喊大叫，也不能在別人面前數(shù)落孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處。

孩子性格膽小軟弱怎么教育？

一、父母為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

模仿是小孩子的主要特點(diǎn)之一。在培養(yǎng)孩子良好心態(tài)時(shí)，父母要注意自己的一言一行，一舉一動(dòng)，為孩子提供勇敢者的榜樣，不要在幼小的心靈上留下膽小怕事和懦弱的印象。

二、培養(yǎng)孩子敢說敢做的習(xí)慣。

孩子性格有內(nèi)向外向之分，內(nèi)向的孩子不喜歡說話，對(duì)這種孩子，父母應(yīng)少用“你必須這樣做或那樣做”之類的話，多問“你看怎么辦？”“你的想法是什么？”之類的話，給孩子一個(gè)獨(dú)立思考并表達(dá)自己意見的機(jī)會(huì)，使孩子獲得自信和勇氣。

家長(zhǎng)都希望自己孩子開朗大方，自信堅(jiān)強(qiáng)。但是有的孩子并沒有想大人所希望的那樣，性格有些軟弱，受到欺負(fù)不會(huì)保護(hù)自己，也經(jīng)常對(duì)別人妥協(xié)。家長(zhǎng)面對(duì)孩子這種性格，心里非常焦急，希望孩子能堅(jiān)強(qiáng)起來，不要受人欺負(fù)。

小孩性格軟弱怎么教育

1、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活

每個(gè)孩子都可以勝任與年齡相適的家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)要多讓孩子參加勞，通過這些訓(xùn)練告訴孩子：你有能力做好自己的事情，也可以有能力做好其他的事情。

2、鼓勵(lì)增加與同伴的交往

孩子在外總受欺負(fù)，又喜歡獨(dú)處，有些家長(zhǎng)就會(huì)為了讓孩子不再受欺負(fù)，就讓孩子一直待在房間里，這無形間剝奪了孩子的社會(huì)交往機(jī)會(huì)。孩子在和別人游戲的過程中可以改善自己的性格，通過與同伴交往反饋，孩子可以模仿他人的性格。

每一位家長(zhǎng)都想讓自己的孩子健康成長(zhǎng)，擁有很多交心的朋友。但是有的孩子上了初中之后，性格變得內(nèi)向孤僻，不愿意與其他人交流，只想一個(gè)人呆著。那么初中生性格內(nèi)向孤僻的孩子怎么教育呢？

初中生性格內(nèi)向孤僻的孩子怎么教育

1、多帶孩子參與社交活動(dòng)

大部分性格內(nèi)向孤僻的孩子著迷于電視或游戲機(jī)，對(duì)周圍的東西不感任何興趣，對(duì)周圍的人和事采取不參與的態(tài)度。家長(zhǎng)必須中斷這種特殊的愛好，多和孩子進(jìn)行情感上的交流。可以帶著孩子一起去購物、外出時(shí)讓其問路等，能讓孩子和他人進(jìn)行交往，同時(shí)也能培養(yǎng)助人為樂的良好品德。

2、幫孩子克服內(nèi)心恐懼

你知道初中生性格內(nèi)向孤僻，膽小怕生，作為家長(zhǎng)，你有沒有幫孩子去克服這種內(nèi)心的恐懼呢？其實(shí)如果您知道的話，你要幫助孩子克服內(nèi)心的恐懼，讓孩子找到這種自信感，要讓他知道內(nèi)向并不可怕，其實(shí)內(nèi)向也有很多優(yōu)勢(shì)。

孩子軟弱的性格其實(shí)是多方面因素造成的，主要還是來自家庭教育和外界環(huán)境的影響，家長(zhǎng)也要注意一些是不是自己家庭不是那么和諧，或者當(dāng)著孩子的面有過吵架的行為，對(duì)孩子造成了不好的影響，那么當(dāng)孩子軟弱怎么教育呢？

孩子軟弱怎么教育

1、開闊孩子眼界

多帶孩子外出和同齡孩子聚會(huì)，接觸更多的事物，讓孩子可以變得更加自信。多到外面去看看，孩子的世界會(huì)變得更加開朗，開闊了視野的同時(shí)，孩子活潑的童真就會(huì)慢慢表現(xiàn)出來。

家長(zhǎng)的陪伴是最令孩子開心的事。有些孩子膽小軟弱其實(shí)往往是因?yàn)楹ε潞屯饨缃佑|，害怕陌生的環(huán)境和陌生人。

2、與孩子建立良性親子關(guān)系

家庭教育的影響對(duì)孩子是非常的大的，孩子性格特別犟一方面是因?yàn)楹⒆优c生俱來的性格原因，另一方面是因?yàn)楹⒆邮艿礁改负图彝サ挠绊懀敲葱愿裉貏e犟的孩子怎么教育呢？

性格特別犟的孩子怎么教育

對(duì)于性格特別犟的孩子，父母要先學(xué)會(huì)保持心情平和，切記大聲罵小孩，一般倔強(qiáng)的小孩會(huì)吃軟不服硬，倘若父母強(qiáng)勢(shì)的要求小孩低頭認(rèn)錯(cuò)，可能結(jié)果會(huì)適得其反，小孩可能會(huì)以同樣的硬態(tài)度和父母唱反調(diào)，最后也解決不了問題。

孩子性格特別犟，家長(zhǎng)可以給孩子適當(dāng)?shù)膽土P，但不要傷害孩子的自尊心。孩子故意搗蛋而不聽勸戒，有時(shí)也可采取適當(dāng)?shù)奶幜P。如果完全不采取懲罰，也會(huì)助長(zhǎng)孩子的任性。他可能覺得父母在鼓勵(lì)他重犯。不過，懲罰應(yīng)適度。要堅(jiān)決針對(duì)孩子所做的某一件錯(cuò)事，而不能傷害他們的人格，更不能損害他們的身體，以免發(fā)生意外。

宜疏不宜堵。性格特別犟的孩子，大多擁有十分獨(dú)立的見解和個(gè)人意志。若以粗暴的態(tài)度去對(duì)待，孩子就會(huì)同你頂撞，親子關(guān)系將會(huì)陷入“權(quán)力之爭(zhēng)”。因此，孩子的“倔脾氣”上來時(shí)，我們先要冷靜下來，設(shè)法弄清楚他們此時(shí)內(nèi)心的需求。

當(dāng)他們的需求被理解時(shí)，他們的倔脾氣大多會(huì)自行降溫。作為父母，我們首先要尊重他們的倔強(qiáng)，不要想當(dāng)然地認(rèn)為他們不懂變通，未來會(huì)吃虧。尊重性格特別犟的孩子，才能真正允許孩子體驗(yàn)自己的生命。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)大都比較的寵溺孩子，就很容易讓孩子養(yǎng)成不好的性格，比如孩子性格倔強(qiáng)，孩子不聽話，孩子脾氣暴躁的等。性格倔強(qiáng)的孩子往往比較有主見，但這并不完全是一件好事，那么孩子性格倔強(qiáng)怎么教育呢？

孩子性格倔強(qiáng)怎么教育

無原則溺愛孩子很容易讓孩子不聽管教。在一些家庭里，大人最愛干的事就是溺愛和縱容孩子。當(dāng)大人心情好時(shí)，孩子什么樣的要求都給予滿足。當(dāng)大人心情不好時(shí)，即使孩子合理的要求也一概拒絕，這兩種極端都會(huì)導(dǎo)致孩子性格倔強(qiáng)。因此，家里大人必須要學(xué)會(huì)有原則地管教孩子，而不是靠情緒來左右孩子。

盡量避免針鋒相對(duì)。孩子性格倔強(qiáng)，一般說明孩子的自尊心是比較強(qiáng)。我們教育他，避免損其自尊，盡量用商量的口氣對(duì)他說。先讓他思考這樣做對(duì)不對(duì)。給他反沖的機(jī)會(huì)，讓他反省自己，消消氣。當(dāng)他認(rèn)識(shí)到自己的不足后，再教育他，他就可能心服口服，不敢不聽話。

孩子性格倔強(qiáng)，家長(zhǎng)該表揚(yáng)的時(shí)候就要表揚(yáng)孩子。如果孩子在某件事情上做的不錯(cuò)，我們就應(yīng)該給以肯定和好評(píng)，這樣子孩子才會(huì)更有進(jìn)取心和榮譽(yù)感，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

指導(dǎo)孩子安排好自己的生活：培養(yǎng)子女良好習(xí)慣可以通過對(duì)孩子安排好自己的生活秩序抓起。指導(dǎo)子女安排生活，布置好生活環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。