家長應(yīng)該怎樣教育孩子

在教育孩子這件事上，很多家長都費(fèi)盡了心思，但是卻收效甚微，孩子還是一樣的不聽話，這是由于家長平時(shí)對于孩子過分的嬌慣，導(dǎo)致孩子被慣出一身的毛病，那么家長應(yīng)該怎樣教育孩子呢？

家長應(yīng)該怎樣教育孩子

1、棍棒不要落在孩子身上

在老一輩的教育觀念里，棍棒教育是常見的手段之一，不少年輕家長小時(shí)候都或多或少經(jīng)歷過幾根棍棒。但這種方式更多的是一種威嚴(yán)鎮(zhèn)壓的方式，讓孩子知道疼痛而不會(huì)再犯，而不是讓孩子知曉錯(cuò)誤而不去再犯。而且，過多的棍棒教育會(huì)在孩子心中漸漸積累怨恨和反抗的情緒，最終產(chǎn)生各種青春期叛逆的行為。

2、教孩子承擔(dān)責(zé)任

如果孩子做錯(cuò)了，就要鼓勵(lì)他勇敢地承擔(dān)責(zé)任。家長和孩子一起彌補(bǔ)過失，能讓孩子學(xué)會(huì)如何承擔(dān)責(zé)任。此外，在批評(píng)過程中，可以允許孩子對事件作出解釋，但也要讓他明白，解釋不是為了推卸責(zé)任，而是讓他知道自己錯(cuò)在哪里。批評(píng)本沒錯(cuò)，讓孩子知道界線，知道對錯(cuò)，才能幫助孩子成長。

叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的時(shí)期，但一點(diǎn)家長無法改變，但是家長的教育決定著孩子的叛逆程度，如果家長正確教育孩子的話，那么孩子基本上不會(huì)叛逆的太嚴(yán)重，并且很快就能度過叛逆期。那對于叛逆期的孩子，家長該怎么教育孩子呢？

孩子在叛逆期家長應(yīng)該怎樣教育孩子

1、不要一味的否定孩子

孩子在成長的過程中，有自己的思考方式，不過因?yàn)槟芰Φ那啡?，有些事可能做得不太好，有些過于嚴(yán)格的家長，就會(huì)不停的否認(rèn)孩子。這樣就會(huì)導(dǎo)致他和父母對著干的意愿更加強(qiáng)烈，青春期叛逆行為也會(huì)越來越嚴(yán)重。家長不要一味的否定孩子的成果，要看到他身上的閃光點(diǎn)，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他。

2、可以適當(dāng)說反話

叛逆期的孩子都有著共同的特點(diǎn)，就是跟家長作對，家長說走東，而孩子走西，不順從大人的意愿。這種情況下，家長就可以小巧大用了，試著說反話，讓孩子走西，這樣叛逆的孩子就會(huì)走東，正好是家長的真正想法，這樣減輕了管教的壓力，也是讓孩子少走了一次誤區(qū)，結(jié)果是兩全其美的。

當(dāng)孩子做錯(cuò)事后，家長是斥責(zé)他、打罵他還是冷靜的聽他解釋，相信大多數(shù)父母的做法都是前者。一昧的批評(píng)并不難讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，同時(shí)還會(huì)讓他養(yǎng)成很多不良習(xí)慣。比如害怕被懲罰而學(xué)會(huì)撒謊。因此家長一定要科學(xué)的教育好孩子，讓他學(xué)會(huì)改正自己的錯(cuò)誤。

孩子做錯(cuò)事家長應(yīng)該怎樣教育

1、做錯(cuò)事就要懲罰

孩子犯了錯(cuò)誤，無論有心還是無意，都要受到懲罰。比如：孩子不小心把杯子摔碎了，雖然他不是故意的，也應(yīng)該告訴他，這是他的過錯(cuò)。他雖沒有料想到自己行為的后果，但仍要為此道歉。

如果他是無意的，并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，家長會(huì)相信他，并減輕對他的懲罰。如果他隱瞞事實(shí)、逃避責(zé)任，將受到加重的懲罰。這樣就可以從小培養(yǎng)孩子誠實(shí)、負(fù)責(zé)的性格。

2、懲罰要適當(dāng)

不管孩子處在哪個(gè)階段，其教育一直都是父母最重要的任務(wù)。我們一方面希望孩子快樂無憂生活順利，一方面希望孩子能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步有所成就，對于二者而言，每一個(gè)都不是說起來那么簡單，而家長對孩子應(yīng)該怎樣教育，也都是眾說紛紜。

家長對孩子應(yīng)該怎樣教育

1、耐心溝通，和平共處

家長教育孩子的前提一定是多和孩子交流，建立起溝通的橋梁。家長要和孩子做能互相傾聽的朋友，和孩子一起學(xué)習(xí)玩耍，一起聊天，互相傾訴問題，取得孩子對自己的信任，盡力給孩子營造出和諧友愛平等的親子氛圍。

2、尊重孩子的敏感情緒

隨著孩子的成長，他自然會(huì)有一些自己的小秘密，這時(shí)候孩子的內(nèi)心是非常敏感的，家長要特別注意尊重孩子的情緒。不要過度要求孩子把自己的內(nèi)心分享出來，或者要求對父母絕對坦誠的這種教育理念是極其傷害孩子的。

孩子小時(shí)候，家長給孩子的教育決定了孩子長大后是什么樣子的，每個(gè)家長都想要培養(yǎng)出一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子，但很多時(shí)候家長給孩子的教育本身上就有問題，這樣怎么可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子呢？那么，做家長的應(yīng)該怎樣教育孩子呢？

做家長的應(yīng)該怎樣教育孩子

1、環(huán)境熏陶

孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會(huì)等等盡量地包容缺點(diǎn)，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。

父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)。

家長要有意識(shí)地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)系，堅(jiān)持正確的道德行為為準(zhǔn)則，形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

我感覺目前來說中國的家庭教育里缺乏的一環(huán)就是，只有物理關(guān)懷，沒有心靈關(guān)懷。

父母應(yīng)與孩子多交流，關(guān)心他們的心靈成長，這樣對孩子以后人生中各種親密關(guān)系的建立都有非常重要的作用！而且，孩子需要一個(gè)可以傾訴的對象，可以展現(xiàn)自己軟弱的地方！這太重要了。

作為家長應(yīng)該怎樣教育好一個(gè)孩子呢？

1:父母要尊重孩子，做孩子的良師益友。由于孩子的弱小，有些家長認(rèn)為自己有權(quán)決定孩子的全部生活，將自己的想法和意志強(qiáng)加給孩子，甚至對孩子大呼小叫，非打即罵。這樣環(huán)境下成長的孩子怎么會(huì)有健康陽光的心態(tài)？一個(gè)從小沒被親人溫柔善待的孩子長大后怎么會(huì)溫情地善待別人？一個(gè)從未體驗(yàn)過被尊重的感覺的孩子長大后怎會(huì)自尊自制，尊重他人呢？

2:對孩子的教育不單單是物質(zhì)的，心理層面的教育更為重要。作為父母，不要以為給孩子富足的物質(zhì)生活就可以了！不要覺得讓孩子吃好，穿好，住好，吃得胖嘟嘟就已盡到父母的責(zé)任。這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要心理層面的教育。父母不僅要教會(huì)孩子自我生存，獨(dú)立適應(yīng)社會(huì)；還要教會(huì)孩子判斷是與非，善與惡的能力；教會(huì)孩子要尊重生命，尊重他人；還要教會(huì)孩子敬畏法律，對個(gè)人行為有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)……

3:性格決定命運(yùn)。對孩子的性格教育比智力教育更重要。有些家長在家庭教育中有一些嚴(yán)重的偏差，認(rèn)為智力，分?jǐn)?shù)，學(xué)歷最重要，只要書讀好，一切缺點(diǎn)都可以忽略。但是，真正決定孩子人生之路走得更遠(yuǎn)的是自制，獨(dú)立，尊重，博愛，責(zé)任這些優(yōu)秀的品格。

對于一個(gè)不聽話的孩子，作為其父母，在教育方面一定要做到耐心和寬容，因?yàn)橐咽遣宦犜捔?，他做錯(cuò)事，你的一句批評(píng)他是聽不進(jìn)去的，父母應(yīng)該要在以身作則的情況下，耐心和他講下，他這種行為是不對的，假如再繼續(xù)這樣下去，在幼兒園在學(xué)校是沒有同學(xué)和自己玩的。

對不聽話的孩子應(yīng)該怎樣教育

1、勤與孩子溝通，聽聽孩子的想法

只有通過與孩子的溝通，我們才能真正知道孩子們內(nèi)心一些真實(shí)的想法，才可以“對癥下藥”，對孩子進(jìn)行一些心理疏導(dǎo)和正確的引導(dǎo)。

2、平視孩子

教育孩子，心態(tài)很重要，有些家長缺乏耐心，動(dòng)不動(dòng)就大吼大叫，殊不知，這樣一開始就讓孩子產(chǎn)生了抵觸情緒，難以達(dá)到預(yù)期的效果。父母要學(xué)著平視孩子，用對話，而不是訓(xùn)話的態(tài)度與孩子溝通，才能讓孩子放松警惕，接受父母的行為。