孩子該升初三了還能轉(zhuǎn)學(xué)嗎

一般來說，孩子上了初中之后，尤其是在初三這個(gè)最后沖刺的時(shí)間段，我們是不建議孩子轉(zhuǎn)學(xué)的。不過如果不可避免的原因，孩子必須要轉(zhuǎn)學(xué)也是可以的，但是建議家長在考慮“孩子該升初三了還能轉(zhuǎn)學(xué)嗎”的問題的同時(shí)，也要做好孩子的思想工作，不要讓孩子在沒有心理準(zhǔn)備的情況下去陌生環(huán)境學(xué)習(xí)。

孩子該升初三了還能轉(zhuǎn)學(xué)嗎

能轉(zhuǎn)學(xué)，但是這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)可能對(duì)孩子的影響非常大，所以家長在這么問題上也需要慎重的決定，全面的考慮。

孩子該升初三了轉(zhuǎn)學(xué)有什么注意事項(xiàng)嗎

1、要征求孩子的意見

父母打算給孩子轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，最好是征求一下孩子的意見，不要擅自做主，自己認(rèn)為給孩子換個(gè)好的學(xué)校，就是為孩子著想，萬一孩子不領(lǐng)情，不理解，那反而會(huì)弄巧成拙，所以問問孩子是否想轉(zhuǎn)學(xué)很重要，并且是在孩子升初三的重要時(shí)間段，尊重孩子的意愿是最重要的。

初中的孩子并不成熟，也并沒有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，針對(duì)初三孩子不想上學(xué)的問題，家長要找出他們厭學(xué)的原因。針對(duì)性的去培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)興趣加強(qiáng)了，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度才能越來越好，所以這也是我們家長要重點(diǎn)關(guān)注的。

孩子初三了不想上學(xué)了怎么辦

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣

當(dāng)父母幫助不想上學(xué)的孩子找到原因以后，還要著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，要盡量創(chuàng)造條件，讓孩子參與各種其感興趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并從中品味到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感。

我們可以帶孩子到外面參加短暫到旅游，也可以加強(qiáng)跟孩子溝通，只要是能樹立初三孩子自信，激發(fā)孩子興趣都是應(yīng)該的。

2、幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣

初三的孩子面臨著中考，每個(gè)孩子都想要全力以赴，但并不是所有的孩子都會(huì)得到自己想要的結(jié)果，如果遇到那些成績比較差的孩子該怎么辦？家長該怎么和孩子一起制定計(jì)劃，幫助他提高成績呢？

孩子該上初三了成績差怎么辦

制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：初三的學(xué)生面臨著中考，想要提高學(xué)習(xí)效率，就要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有一個(gè)明確的計(jì)劃是提分的關(guān)鍵。所以每個(gè)人都要根據(jù)自己的情況，去制定一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的完整計(jì)劃。既然制定了計(jì)劃，就要堅(jiān)決去執(zhí)行，否則就沒有任何意義了。可以把自己指定的計(jì)劃掛在床頭，貼在書桌上。時(shí)刻提醒著自己。

合理安排時(shí)間：初三沖刺中考階段，一定要合理的安排時(shí)間。要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。

安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂。

重視復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)：初三要先提高成績，一定要重視復(fù)習(xí)，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候首先要重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí)，有些同學(xué)可能認(rèn)為課本上哪有什么知識(shí)啊，并且簡單得很。其實(shí)這是一種誤解。課本上的知識(shí)點(diǎn)是非常重要的基礎(chǔ)知識(shí)，是同學(xué)們遨游題海和參加考試的利器。無論習(xí)題也好試題也罷，再難也不過是對(duì)書本知識(shí)的運(yùn)用和考察。

初三同學(xué)在進(jìn)入沖刺階段后，不要只關(guān)注自己的成績，還要改善學(xué)習(xí)方法，這樣才能高效利用時(shí)間。初三孩子成績差一定要把握好最后的幾個(gè)月，制定好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才會(huì)更加有動(dòng)力，立足于實(shí)際提高成績。

初三了成績差還能逆襲嗎

初三了成績差還能逆襲。只要孩子堅(jiān)定自己能夠成功逆襲的決心，一下子取得好成績是不容易的。但是也不是完全沒有可能，只要下定決心，并且一步一步付諸于實(shí)踐，想要成功逆襲是完全有可能的。在遇到成績停滯不前的時(shí)候，在心中告訴自己我能行，并且堅(jiān)持下去很重要。

那么初三孩子成績差應(yīng)該怎么逆襲呢？

第一、只做基礎(chǔ)題型

在做套題練習(xí)的時(shí)候，只做基礎(chǔ)的和中等難度的題型，因?yàn)檫@些題目的分?jǐn)?shù)是我們可以通過努力獲取的。放棄做難題，一般來講難題都是每個(gè)部分壓軸的題目。因?yàn)闆_刺的時(shí)間，對(duì)每個(gè)學(xué)生來說都非常重要。難題一道題十分，基礎(chǔ)題可能一道題5分，學(xué)會(huì)兩道基礎(chǔ)題就能頂一道難題的分?jǐn)?shù)了，沒必要死摳難題，浪費(fèi)時(shí)間不值得。

孩子步入初三的學(xué)習(xí)生活之后，面臨的是緊張的中考，內(nèi)心會(huì)有很大的學(xué)習(xí)壓力和競爭壓力。而且這個(gè)階段的孩子正處于青春期，有強(qiáng)烈的叛逆心理，如果平時(shí)家長對(duì)孩子的教育手段太過強(qiáng)硬，這就會(huì)導(dǎo)致孩子積攢內(nèi)心的不滿發(fā)泄出來，并表現(xiàn)出很叛逆的行為。

孩子上初三了怎么突然很叛逆

1、孩子渴望平等

許多家長喜歡將自己的思維，強(qiáng)加給孩子，希望孩子聽話，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，可以變成班級(jí)里的學(xué)霸，為自己爭面子，如果孩子做不到這點(diǎn)，家長就會(huì)很生氣。

實(shí)際上，對(duì)于初三的孩子來說，他們也會(huì)從自己的角度上，去設(shè)想父母應(yīng)該是什么樣子的。他們期待獲得父母的認(rèn)可，希望和家長做朋友。但是，許多父母不會(huì)與孩子，站在對(duì)等的角度去交流。其實(shí)，在一些初中生的眼里，會(huì)認(rèn)為父母不應(yīng)該這樣做，沒有尊重自己。

2、父母橫加干涉

初三階段學(xué)生沖刺中考很緊張，但是有些學(xué)生常常玩手機(jī)上癮，初中孩子天天玩手機(jī)并不是一件什么好事，家長要注意引導(dǎo)孩子的方式。

孩子初三了沉迷手機(jī)怎么辦

1、對(duì)孩子強(qiáng)制戒手機(jī)

既然初中孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)狀必須改變，那么不妨狠狠心，在初中孩子要手機(jī)的時(shí)候堅(jiān)決不給，并且把家里所有人的電子產(chǎn)品都藏起來，或者放在孩子夠不到的地方，孩子也許會(huì)大哭大鬧一時(shí)，但不會(huì)鬧一整天，或者兩天三天，但不會(huì)一直鬧下去。通過這種強(qiáng)制隔離，能讓孩子知道爸媽的決心，同時(shí)也能讓孩子明白，不玩手機(jī)也沒什么，這樣慢慢就能從被手機(jī)控制心神的狀態(tài)中走出來了。

2、增加主動(dòng)型的娛樂內(nèi)容

所謂的主動(dòng)性娛樂內(nèi)容，就是需要思考和互動(dòng)的游戲，比如電子琴、智力通關(guān)游戲、猜謎、思考類的動(dòng)畫片等，這些娛樂內(nèi)容能在開發(fā)初中孩子智力成長的同時(shí)，也最容易讓家長融入到孩子的世界中，因?yàn)槌踔泻⒆釉谕嬷鲃?dòng)性娛樂內(nèi)容的時(shí)候是最需要陪伴，也最容易接納陪伴的。

初三對(duì)孩子來說是比較關(guān)鍵的時(shí)期，并且這個(gè)時(shí)候孩子正處于青春叛逆期，很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚至有的學(xué)生孩出現(xiàn)了早戀的行為，那么我們作為家長，對(duì)于孩子上初三了不想上學(xué)怎么辦呢？

孩子上初三了不想上學(xué)怎么辦

1、先了解孩子的狀況：孩子不想上學(xué)，家長應(yīng)先了解孩子的具體狀況，包括身體健康、學(xué)習(xí)成績、心理狀態(tài)等。有時(shí)，孩子可能是身體不適或心情沮喪，需要及時(shí)采取措施。

2、與孩子進(jìn)行溝通：家長應(yīng)該與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子為什么不想上學(xué)的原因。孩子可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大、同學(xué)關(guān)系不好、家庭問題等原因而產(chǎn)生不想上學(xué)的情緒。

3、尋找合適的學(xué)習(xí)方式：學(xué)習(xí)方式的不同也可能是孩子上初三了不想上學(xué)的原因。家長可以和學(xué)生一起嘗試不同的學(xué)習(xí)方式，如多利用互聯(lián)網(wǎng)資源、拓展閱讀等方式，讓孩子更愿意參與其中。選擇適合孩子的學(xué)習(xí)方式有助于提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

4、給孩子制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃：有時(shí)，孩子不愿上學(xué)的原因可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)重心不夠明確，任務(wù)不夠清晰。家長可以給孩子制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃，明確任務(wù)目標(biāo)和完成時(shí)限，幫助孩子更好地解決學(xué)習(xí)問題。