小孩為什么會(huì)叛逆

很多家長會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著孩子年齡的增長，開始變得越來越不服從管教，甚至有的孩子在沒有得到滿足的時(shí)候，還會(huì)與父母對(duì)著干，更過分的是有的孩子還會(huì)與家長發(fā)生沖突，那么小孩為什么會(huì)叛逆呢？

小孩為什么會(huì)叛逆

1、內(nèi)心壓抑的情緒想要得到釋放

有的家長屬于較為強(qiáng)勢(shì)的類型，不論孩子的喜好和需求是什么，他們只是按照自己的想法將計(jì)劃或是物品強(qiáng)加給孩子。而在這種環(huán)境下成長的孩子十分渴望自己的觀點(diǎn)被別人認(rèn)同，而為了滿足這一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行為來向大人證明自己長大了。面對(duì)家長的不理解他們?cè)谡Z言上與家長發(fā)生沖突，有學(xué)生甚至因家長的打罵而與家長扭打在一起。

2、期望值太高

望女成鳳，望子成龍是每個(gè)家長的共同心愿，但卻忽略孩子自身能力以及素質(zhì)，從來不考慮孩子是否對(duì)此感興趣，提前給孩子規(guī)劃好各種補(bǔ)習(xí)班或特長班，結(jié)果只能適得其反，甚至?xí)尯⒆映霈F(xiàn)逆反心理。

小孩子叛逆其實(shí)是一個(gè)通過的過程，在這個(gè)時(shí)候家長可能無法理解孩子的一些行為，孩子的情緒起伏比較大，心情也會(huì)受到影響。所以我們要盡快幫助孩子告別叛逆期，那么首先我們要從三年級(jí)小孩子為什么叛逆開始了解起。

三年級(jí)小孩子為什么叛逆

第一我們要考慮被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向自主學(xué)習(xí)。

一二年級(jí)時(shí)孩子的學(xué)習(xí)基本都是被動(dòng)的，在家父母督促，幫著解題，到了學(xué)校老師也會(huì)幫著念題目，孩子跟著執(zhí)行就好。但是到了三年級(jí)，孩子們的學(xué)習(xí)方式開始從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

如果前期父母幫助孩子養(yǎng)成良好自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子會(huì)比較輕松過度這個(gè)分水嶺；如果沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)習(xí)對(duì)孩子來說則變得困難，那么成績(jī)發(fā)生改變也是情理之中的事情。

第二孩子不喜歡父母的嘮叨。

小孩子的叛逆期都是在八到十六，十七歲之間，孩子的叛逆期是非常的難搞，特別的難溝通，所以在孩子的叛逆期間，一定要耐心的指導(dǎo)孩子，不要過多指責(zé)。

小孩的叛逆期都是什么年齡段的

孩子的叛逆期年齡階段：

1、2-3歲。出現(xiàn)的叛逆行為是人生第一個(gè)叛逆期的表現(xiàn)，稱寶寶叛逆期。這個(gè)時(shí)期的寶寶叛逆的表現(xiàn)是打人，他們會(huì)通過這個(gè)行為表達(dá)自己反對(duì)的意見，這段時(shí)期是孩子與家長最早的意識(shí)分離。

2、6-8歲。則來到人生第二個(gè)叛逆期，稱為兒童叛逆期。這個(gè)階段的孩子會(huì)覺得自己是一個(gè)小大人了，一方面孩子變得任性不講道理，凡事和家長對(duì)著干；另一方面又十分依賴家長，愛哭、嬌氣。

3、12-18歲。是人生第三個(gè)叛逆期，這是大家最常見熟知的青春叛逆期。這個(gè)階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，其個(gè)性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機(jī)張揚(yáng)；同時(shí)，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。

孩子的叛逆期通常發(fā)生在青春期，大約11歲到18歲之間。這個(gè)時(shí)期孩子的身體和心理都經(jīng)歷了很大的變化，他們開始尋求獨(dú)立和自我控制權(quán)，同時(shí)也會(huì)有一些冒險(xiǎn)的行為和錯(cuò)誤的決定。

小孩的叛逆期在什么階段

小孩子的青春叛逆期是青春期，即12-18歲階段，青春期小孩子處于半獨(dú)立、半借助、半健全的狀況，主要表現(xiàn)為和大人對(duì)著干，不認(rèn)可老師和爸爸媽媽講的東西，給與抵擋，判逆比較嚴(yán)重離開、罵粗話、打架斗毆，甚至折磨。小孩子在2-3歲時(shí)就有一個(gè)青春叛逆期，經(jīng)常說不，如不必吃、不睡、不做等，實(shí)際上也是一種判逆。

除此之外，一些小孩子在5-7歲時(shí)也也是有判逆的具體表現(xiàn)，如不醒來時(shí)、沒有食欲、挑食，也是有和父母?jìng)儗?duì)著干、大吵大鬧、在路面上滾翻等具體表現(xiàn)。兒童叛逆期重要在青春期，一些在少年兒童2-3歲，學(xué)齡兒童小孩子5-7歲也會(huì)出現(xiàn)判逆情況。在小孩子成長的過程中，會(huì)真實(shí)經(jīng)歷三個(gè)青春叛逆期階段。

家長如何對(duì)待叛逆期的孩子

1、銘記自己的身份。我們是父母，是家庭的負(fù)責(zé)人，孩子是我們的孩子。給自己的孩子設(shè)定行動(dòng)的界限，該處罰就處罰。我們要知道孩子就是孩子，雖然從網(wǎng)絡(luò)上接觸到很多的知識(shí)，但是他們?nèi)孕枰改干罱?jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)，不要擔(dān)心傷害孩子的感情或給他或她更多反抗的理由。從長遠(yuǎn)的角度來看，益處大于弊端。

一般2-3年就結(jié)束了青春期，也就是叛逆期，這個(gè)時(shí)候家長多溝通交流！這還是要從心理學(xué)的角度上講，一般正常男孩子，叛逆期應(yīng)該是從初中開始，高中過渡，大學(xué)成熟叛逆，一般持續(xù)1-3年。

小孩的叛逆期什么時(shí)候才能過去

青春期叛逆期大約在2-4年左右恢復(fù)，因每個(gè)人的家庭環(huán)境、教育方法、孩子的性格以及家長的應(yīng)變方式存在一定差異，具體叛逆期時(shí)間因人而異。

叛逆期可分為兩個(gè)階段，第一個(gè)叛逆期在2-3歲左右，此時(shí)幼兒會(huì)擁有自我獨(dú)立的意識(shí)，會(huì)增加自我的想法，對(duì)父母的要求，可能會(huì)說不，會(huì)更想探索外面的世界。

第二個(gè)叛逆期為青春期，約在12-18歲左右，基本是孩子上初中和高中期間。因?yàn)榧に氐姆置冢⒆由砗托睦矸矫娑紩?huì)出現(xiàn)變化，人格也在逐漸成熟。多數(shù)孩子會(huì)有比較多的自我意識(shí)，想要得到成年人的尊重，有想要獨(dú)立的想法，會(huì)對(duì)老師、家長有著較強(qiáng)的排斥、抵抗、叛逆心理。

孩子青春叛逆期一般可持續(xù)2-4年左右，嚴(yán)重者叛逆期可持續(xù)整個(gè)青春期，具體多久可以恢復(fù)，需要根據(jù)家長能否正確引導(dǎo)來決定。

每個(gè)孩子在成長的過程中都會(huì)出現(xiàn)判逆心理甚至不去上學(xué)，這時(shí)作為家長一定要多一些鼓勵(lì)和尊重，鼓勵(lì)孩子善于表達(dá)自己內(nèi)心的想法，積極的和父母溝通交流，再就是要使用多種方法讓孩子愛上學(xué)習(xí)，比如帶孩子去看博物館、展覽館、動(dòng)物園等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。也可以和孩子一起進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，多陪伴也能讓孩子心情好轉(zhuǎn)。

小孩叛逆不上學(xué)有什么好方法

1、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感。孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮?jiǎn)單得孩子肯定能做出來的題目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐

2、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題。

3、幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法。

4、積極與老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，必要時(shí)可以讓老師在課堂上給予孩子表揚(yáng)。鼓勵(lì)孩子自信心。

我想可能就是因?yàn)閶寢屖亲钣H近，所以在媽媽面前孩子是最放松，也是最安心的。孩子可以把自己所有的不好的都表現(xiàn)出來，因?yàn)閶寢寣?duì)孩子的容忍度最大，這也就出現(xiàn)了媽媽一回來孩子就變樣了。

為什么小孩在媽媽面前就很嬌氣

1、孩子天生依賴媽媽

孩子天生最依賴的人就是媽媽，他喜歡媽媽的味道，喜歡媽媽的微笑，喜歡和媽媽一起玩。其實(shí)孩子非常懂得察言觀色，大人的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到孩子的情緒和判斷，媽媽是孩子心里最信任的人，他知道媽媽是會(huì)隨時(shí)保護(hù)他疼愛他的，所以他也會(huì)利用這一點(diǎn)跟媽媽撒嬌。

2、缺乏安全感

這種情況主要出現(xiàn)在職場(chǎng)媽媽身上，媽媽白天要上班，每天和孩子相處的時(shí)間實(shí)際上很短，而孩子需要通過媽媽的陪伴來建立“首要幸福感”（首要幸福感是指孩子完全確信爸爸媽媽對(duì)自己的愛，是明確地、毫無疑問地堅(jiān)信爸爸媽媽永遠(yuǎn)無條件地愛自己。）當(dāng)媽媽陪伴的時(shí)間很少時(shí)，孩子就會(huì)缺乏安全感，因此當(dāng)見到媽媽時(shí)就會(huì)更加迫切地粘著媽媽。