一年級孩子馬虎不認真怎么辦

很多家長在輔導孩子做作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)，很多時候孩子是由于馬虎不認真而做錯題，但馬虎粗心的毛病得一點點的訓練，循序漸進，日積月累，不能太過急躁。那么一年級孩子馬虎不認真怎么辦呢？

一年級孩子馬虎不認真怎么辦

一年級孩子馬虎不認真，家長要培養(yǎng)孩子的審題習慣。很多一年級孩子馬虎不認真的原因是沒有看清題意，要么看不懂題目的意思，要么誤解了題目的意思。有些孩子是因為識字量太少，還有的孩子是因為語言理解能力不夠。所以，家長要帶著孩子一起讀題，手把手教孩子如何審題。

一方面要把孩子不認識的且題目經常出現(xiàn)的字記錄下來，幫助孩子反復熟悉這些字；另一方面要給孩子解釋不理解的字詞，并引導孩子把重要的字詞用筆圈出來。當然，家長不僅要教孩子怎么審題，還要鼓勵孩子用自己的語言解釋題意，只要孩子能做到這一點，就能形成認真審題的習慣，還能逐步提高語言理解和表達能力。

一年級孩子馬虎不認真，千萬不要打罵教育。對于不少家長來講，看到孩子做題馬虎最常用的方式就是懲罰、甚至打罵，這樣極不正確的，這種教育方式極可能導致孩子快速失去學習興趣，到了高年級會出現(xiàn)嚴重的偏科、厭學問題，所以如果不想毀掉孩子的未來，就千萬不要在輔導孩子作業(yè)的時候打罵孩子。

一年級孩子馬虎不認真，不給孩子亂扣粗心馬虎的帽子，要給孩子積極的心理暗示。

相信每個家長送孩子去上學的時候都會叮囑孩子，上課的時候一定要好好聽老師講課，放學的時候也會問孩子老師今天都講了什么，有沒有聽懂。但一年級的小朋友上課很容易注意力分散，不集中，對于一年級孩子上課不認真聽講怎么辦好呢。

一年級孩子上課不認真聽講怎么辦

1、培養(yǎng)注意力

家長在家時要注重培養(yǎng)孩子的注意力，讓那個孩子在老師講課時，視線必須盯著老師，注意老師講的每一句話，不能走神，坐直身體，手放在課桌上不許亂動。

平時在家也可以試著給孩子模擬課堂環(huán)境，看看孩子能否保持注意力的集中，當發(fā)現(xiàn)孩子分神時要及時的指出孩子，讓孩子講注意力集中回去。

2、制定規(guī)則

一年級孩子上課小動作多不認真聽講就是很典型的注意力不集中。孩子上一年級，出現(xiàn)這種情形屬正常，畢竟剛從幼兒園進入小學，可能適應期還沒有過，還沒有完全適應學校的生活，注意力不集中，有個適應過程。

家長可以買一些孩子喜歡的書

另外家長可以買一些孩子喜歡的書讓孩子每天選出喜歡的一部分朗讀，在朗讀的時候，孩子的注意力是高度集中的，每天15-20分鐘就可以，有助于培養(yǎng)孩子的專注力，改變上課小動作多不認真聽講的習慣。

不要過度打擾孩子

有的家長覺得學習是苦差事，孩子做個作業(yè)，一會兒問他渴不渴，一會兒嫌孩子做的慢，怒發(fā)沖冠，孩子的注意力自然會被分散，所以，在他認真做事情的時候，盡可能的不要去打擾他。

培養(yǎng)專注力計劃

孩子進入一年級也就意味著他們正式的踏上了求學的道路，而課堂就是孩子們學習知識的重要場所，課本中大部分的知識老師都會再課堂中講解，也更容易讓孩子們理解和吸收。但是有些孩子還沒有完成自己身份的轉變，總是不認真聽課，對此家長應該怎么辦呢？

一年級不認真聽課怎么辦

1、教孩子學會預習，孩子通過課前讀課文內容、畫重點、查工具書、記筆記等，對新課有了一定的認識，了解自己的疑惑，在聽講的時候就能跟上老師的思路，聽課也就更有針對性，這樣孩子的注意力就會長時間地集中在課業(yè)上了。

2、創(chuàng)造一個安寧舒適的環(huán)境，是集中孩子注意的必要條件，孩子在學習時，如果大人走來走去，說這講那，甚至聽廣播、看電視，就會嚴重地分散孩子的注意力。所以，孩子學習時，家長也最好坐下來，看點書讀點報，或作一些不惹孩子注意的事情。

3、每個孩子邏輯能力，思維理解能力發(fā)展是不一樣的，剛上一年級，有的孩子理解能力可能就是會比其他孩子發(fā)展的要慢，這種情況下，老師講課孩子聽不懂，理解不了，不知道該干嘛了就呈現(xiàn)出不認真的狀態(tài)，這個時候，家長要多鼓勵孩子，給孩子一些時間，了解孩子的實際情況，給與孩子幫助。

4、要幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習慣。閱讀尤其是大量文字性閱讀可以提高孩子的理解能力，因此要引導孩子多閱讀，閱讀量大了，理解能力提高了，孩子就能聽懂老師的授課內容，自然就不會走神了。

其實三年級孩子還是不能做到細心，家長的督促也只會使他們呈現(xiàn)出馬虎不認真的情況，這就需要家長培養(yǎng)孩子的注意力，讓其能夠認真學習。同時也是需要家長為孩子創(chuàng)建良好的學習環(huán)境，長時間培養(yǎng)其認真的學習習慣。

三年級孩子馬虎不認真怎么辦

首先，家長可以讓孩子加強對學習重要性的認識

當人們面對較難的問題時，心理上會比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現(xiàn)差錯；反之，對較容易的問題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現(xiàn)差錯。

所以，對于三年級孩子出現(xiàn)的馬虎不認真現(xiàn)象，那就要重視問題，就不能再馬虎隨便、掉以輕心，這樣也能讓孩子自覺地克服分心現(xiàn)象，從而有助于克服粗心大意的問題。

其次，讓孩子能夠及時學會自我暗示

一年級的孩子上課不認真是很普遍的現(xiàn)象，不過男孩子更多一點。家長發(fā)現(xiàn)自己兒子上課不認真，就要找到背后的原因，訓練孩子的專注力，在一年級就培養(yǎng)起孩子專注聽講的好習慣。

男孩一年級上課不認真怎么辦

一、定好規(guī)矩，讓老師幫忙監(jiān)督

幾張要想改掉男孩上課不認真的毛病，就要樹立聽講的規(guī)矩，在校時間請老師幫忙監(jiān)督。同時課后抽查知識，檢查孩子上課聽講情況。只要堅持一段時間，孩子的情況就能好轉了。

男孩子由于心智發(fā)育方面的原因，需要花的時間要相對長一些，而且容易出現(xiàn)反復，家長要更有耐心。

二、讓孩子充分玩耍

很多進入一年級的孩子還沒有做好心理準備，對于自己的身份還沒有從幼兒園轉變?yōu)樾W生，學習中還保持著很多之前的習慣，這就不難解釋為什么一年級小孩上課不認真聽講，但是課堂的45分鐘是非常重要的，作為家長應該引導孩子養(yǎng)成認真聽課的習慣。

一年級小孩上課不認真聽講怎么辦

教孩子學會預習、養(yǎng)成閱讀的習慣。孩子通過課前讀課文內容、畫重點、查工具書、記筆記等，對新課有了一定的認識，了解自己的疑惑，在聽講的時候就能跟上老師的思路，聽課也就更有針對性。這樣孩子的注意力就會長時間地集中在課業(yè)上了。

把課本變得有趣味。家長需要花點心思，可以把語文書上的一些課文，通過讓孩子畫出來或者表演出來，這期間要不斷地鼓勵孩子，孩子其實畢竟還小，大人不斷肯定他，他就會很開心，會越來越好，千萬不要打擊式教育。

培養(yǎng)孩子的專注力。孩子專注力確實比較弱，不能夠集中精力，如果影響到課堂秩序了，該批評的還是要批評，最重要的是家長要配合學校去引導培養(yǎng)孩子的專注力。

及時和老師溝通。一方面讓老師多了解孩子的特點，爭取更多的理解和幫助；另一方面多讓孩子用換位思考的方式，站在老師和其他同學的角度理解遵守紀律的必要性，從而學會控制自己的言行。