五年級(jí)孩子不好好學(xué)怎么辦

孩子在五年級(jí)的學(xué)習(xí)和父母是有一定的聯(lián)系的，父母的態(tài)度就能決定孩子會(huì)不會(huì)好好學(xué)習(xí)，我們要注意培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子經(jīng)常體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成就感，這樣孩子就很大程度上會(huì)愛上學(xué)習(xí)，那么五年級(jí)孩子不好好學(xué)怎么辦呢？

五年級(jí)孩子不好好學(xué)怎么辦

1、了解孩子的興趣愛好

作為合格的家長(zhǎng)應(yīng)該要知道孩子喜歡什么，不喜歡什么，尤其是對(duì)于孩子的愛好，家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)?shù)闹С郑皇且晃兜姆磳?duì)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，可以告訴孩子，喜歡這個(gè)興趣可以，但是我們需要完成好學(xué)業(yè)。

這時(shí)就可以讓孩子完成作業(yè)之后，給一個(gè)空間和時(shí)間孩子，讓他去“發(fā)展”他的興趣，前提是要把學(xué)業(yè)學(xué)成的情況下，才獎(jiǎng)勵(lì)他。

2、要有適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)

在孩子的成長(zhǎng)階段，家長(zhǎng)要懂得給他情緒上的支持，給予他信任和理解。六年級(jí)孩子不好好學(xué)，絕大多數(shù)父母都會(huì)選擇訓(xùn)斥他，這樣的教育方式帶來(lái)的是負(fù)面影響。為了防止他走彎路，家長(zhǎng)應(yīng)該抱有包容的心態(tài)，進(jìn)行積極引導(dǎo)。

六年級(jí)孩子不好好學(xué)怎么辦

1、要深入找老師了解，以及和孩子耐心的談，看孩子是不是碰到什么事情了？這個(gè)年齡的孩子快進(jìn)入青春期了，會(huì)有些叛逆。有的孩子早熟一些可能會(huì)有早戀傾向。

家長(zhǎng)一定要重視，孩子出現(xiàn)反常現(xiàn)象肯定是有原因的。找出具體的影響孩子學(xué)習(xí)的原因，然后再針對(duì)性的去幫助他。父母一定要給孩子足夠的耐心和關(guān)愛，讓他們遇到事情的時(shí)候，更有力量去面對(duì)困難。切忌不要在言語(yǔ)上打擊和諷刺他。

2、使孩子獲得成功感。興趣總是和成功連在一起的。家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)，具體幫助，使孩子體驗(yàn)到克服困難獲得成功的樂趣，逐漸培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

3、合理安排孩子做功課的時(shí)間。剛開始時(shí)，時(shí)間不易過長(zhǎng)，中間一定要有幾分鐘休息，讓他活動(dòng)活動(dòng)，放松頭腦和心情。孩子學(xué)習(xí)后，一定要讓他保持心情愉快。

態(tài)度決定行動(dòng)，如果孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的話，那么在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中也就會(huì)比較敷衍不好好學(xué)，遇到難題的時(shí)候也會(huì)缺乏鉆研的毅力和勇氣，這樣的習(xí)慣是不可能取得優(yōu)秀的成績(jī)的。家長(zhǎng)可以和老師溝通，尋求老師的幫助，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初中孩子不好好學(xué)怎么辦

1、一個(gè)已經(jīng)上了初三的孩子，仍舊把玩放在首位，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，合理分配玩和學(xué)習(xí)的時(shí)間，說(shuō)明孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)。埋怨自己沒有教育好孩子，或者埋怨孩子都是無(wú)濟(jì)于事的。這時(shí)需要家長(zhǎng)放平心態(tài)，正視現(xiàn)實(shí)，俯下身來(lái)與孩子進(jìn)行心靈的溝通。

2、很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中，幾乎沒有獲得過成就感，反而挫敗感體會(huì)到不少。家長(zhǎng)在幫助孩子制定目標(biāo)的同時(shí)，不要好高騖遠(yuǎn)，不妨降低目標(biāo)難度，使目標(biāo)更容易實(shí)行，這樣對(duì)孩子還說(shuō)也更容易獲得學(xué)習(xí)的成就感。

3、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對(duì)于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會(huì)一直在學(xué)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，他們就會(huì)加速前進(jìn)。

4、家長(zhǎng)要幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信心，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子不要輕易放棄，用學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考、仔細(xì)分析，哪怕不能求得正確結(jié)果，不斷地接近正確答案也是一種進(jìn)步。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上有一些進(jìn)步時(shí)，家長(zhǎng)不僅要對(duì)孩子給予充分的肯定，還要與孩子一同分析進(jìn)步的原因和方法，進(jìn)而把這種進(jìn)步繼續(xù)保持下去。

相信家長(zhǎng)都會(huì)比較關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)問題，也都希望孩子能夠考取一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，那么在日常生活中要注重孩子學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。有些學(xué)生不聽話不好好學(xué)嗎，作為家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)的和孩子溝通交流，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，并及時(shí)改正。

孩子不聽話不好好學(xué)怎么辦

1、養(yǎng)興趣是讓孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)興趣是一個(gè)人傾向于認(rèn)識(shí)、研究獲得某種知識(shí)的心理特征，是可以推動(dòng)人們求知的一種內(nèi)在力量。所以，家長(zhǎng)們要幫助孩子建立學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，也就愿意學(xué)習(xí)了。

2、保護(hù)孩子的自尊，糾正錯(cuò)誤時(shí)注意隱私。家長(zhǎng)在批評(píng)孩子的時(shí)候，一定要注意保護(hù)孩子的隱私，做錯(cuò)了一件事，本來(lái)就很丟人，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子在私密的空間，比如臥室、小書房，面對(duì)面誠(chéng)懇地溝通問題的根源，這樣才能達(dá)到批評(píng)教育的目的。

3、孩子不聽話不好好學(xué)的原因之一是缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)幫助孩子設(shè)定目標(biāo)，這有助于讓他們明確自己的方向，據(jù)此進(jìn)行學(xué)習(xí)。在幫助孩子設(shè)定目標(biāo)時(shí)，我們應(yīng)注意目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性，要在孩子能力的范圍內(nèi)來(lái)確定目標(biāo)。

4、教育孩子堵不如疏，也就是說(shuō)在遇到問題的時(shí)候，父母要經(jīng)常站在孩子的角度去考慮問題。如果父母站在孩子的角度想問題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子是對(duì)的，那么父母要做的就是理解孩子，讓孩子適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄一下自己的情緒，這對(duì)孩子身心的健康發(fā)展也是非常有幫助的。

現(xiàn)在孩子上網(wǎng)課的時(shí)間是越來(lái)越長(zhǎng)了，有的孩子就沒有那么長(zhǎng)的耐心聽課，加上沒有老師的及時(shí)管教，孩子總是在家長(zhǎng)不注意的情況下偷偷玩，也不好好去學(xué)習(xí)，這樣等孩子參加考試，是很難取得很好的成績(jī)的，那么網(wǎng)課孩子不好好學(xué)怎么辦呢？

網(wǎng)課孩子不好好學(xué)怎么辦

1、擴(kuò)容大腦，改變思維模式

網(wǎng)課的來(lái)臨是不可阻擋的趨勢(shì)，父母不僅僅要“吐槽”網(wǎng)課，更要以積極的態(tài)度對(duì)待網(wǎng)課，看看自己在孩子的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中有哪些是“可為”的，做哪些事情可以幫到孩子。誠(chéng)如網(wǎng)上那句話說(shuō)的，“家長(zhǎng)現(xiàn)在的每一份責(zé)任心都是孩子開學(xué)后‘拼爹拼媽’的底氣”。

父母要分析網(wǎng)課中孩子出現(xiàn)的問題，把這些問題看成是反思自己家庭教育中問題和教育方法的契機(jī)，并想辦法和孩子一起面對(duì)和解決問題，你的態(tài)度，直接決定和影響著孩子的行為。

2、理解孩子，給予幫助

想要高三好好學(xué)習(xí)的人很多，同樣不想好好學(xué)習(xí)的人也不在少數(shù)，甚至?xí)啵绕涫请S著壓力的增大而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)就需要幫助孩子進(jìn)行正確指引，那么對(duì)于高三孩子不好好學(xué)怎么辦呢？

高三孩子不好好學(xué)怎么辦

1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

孩子不好好學(xué)的時(shí)候，那老師就可通過活躍課堂教學(xué)氛圍，營(yíng)造輕松愉快的課堂氣氛，改變和調(diào)整教學(xué)方式與技巧，來(lái)培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；同時(shí)可以通過將孩子喜歡的、感興趣的東西與老師的教學(xué)結(jié)合起來(lái)，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

更可將學(xué)生長(zhǎng)處與學(xué)習(xí)相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生感覺到成就感和充實(shí)滿足感，會(huì)有助于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高。

2、與孩子進(jìn)行交流

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一直就是家長(zhǎng)最關(guān)心的事，不論男孩子女孩子都一樣，我們需要對(duì)上初中的女孩子做好溝通，引導(dǎo)克服自身所存在的問題，所以對(duì)于初中女孩子不好好學(xué)怎么辦呢？

初中女孩子不好好學(xué)怎么辦

1、發(fā)揮父母的榜樣作用

父母熱愛學(xué)習(xí)是對(duì)女孩子學(xué)習(xí)的最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。由于初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長(zhǎng)可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

2、說(shuō)明好好學(xué)習(xí)的好處

對(duì)于女孩子而言，好好學(xué)習(xí)意味著將來(lái)能夠上個(gè)好大學(xué)，上個(gè)好大學(xué)意味著能夠找個(gè)體面的不用天天看人臉色的工作，有個(gè)體面的工作意味著能夠有想要的物質(zhì)和精神生活。