初三學生厭學不想上學怎么辦

初三的孩子學習壓力很大，家長要做的不是施加壓力，而是關心孩子，盡量開導孩子。初三的孩子已經具有獨立的思想，家長不能把自己的意愿強加給孩子，而是要站在孩子的立場上，設身處地地為孩子著想。

初三學生厭學不想上學怎么辦

第一，我們作為家長，需要去弄清楚初三孩子為什么會不想上學，多多了解孩子的動態，了解孩子的真實想法，只有這樣我們才能找到孩子不想上學的真正原因，才能夠提出解決辦法。

第二，我們家長在了解到孩子不想上學的原因之后，可以和孩子進行適當的溝通交流，也不要給孩子太大的學習上的壓力，需要幫助孩子去適應初三的學習生活，讓孩子能夠在學習上有積極性和主動性，我們不要以一種強迫式的行為去強迫孩子去學習，這樣會影響孩子在學習上的興趣的，不利于初三孩子去主動學習。初三孩子都比較大了，我們家長也需要給孩子比較大的空間，也要孩子可以成長去面對所以即將到來的困難，相信孩子可以做得很好，要對孩子有信心。

第三，我們初三孩子家長可以對于孩子進行適當的鼓勵，多多鼓勵孩子，會讓孩子不斷進步，增強孩子在學習上的自信心，這樣孩子會更加喜歡學習，對學習和生活更有動力。孩子對學習上的也會更感興趣，像是孩子有了成績上的進步之后，我們家長可以為孩子提供一些鼓勵性的行為，或者滿足孩子一些合理要求，這樣也能夠幫助初三孩子更好地去學習的，改善孩子厭學的情緒。孩子合理要求，我們在孩子表現好的情況下，我們是需要盡力去滿足孩子要求的，這樣孩子才會更有動力，同時和我們家長的關系也不那么緊張。我們對孩子的要求，孩子也會盡量的做到，這個是相輔相成的。

最后，我們初三孩子的家長也可以和孩子老師多多進行意見上的交流，老師是孩子這個階段最關鍵的朋友，我們可以和老師進行溝通，去向老師征求一些意見和建議，畢竟老師還是最了解孩子的學習情況的，我們家長可以通過和老師的交流溝通去掌握初三孩子學習上的情況，以便于適當去解決孩子的厭學情況，幫助孩子去更好地學習，提高孩子學習上的興趣。

初二是整個初中的關鍵時期，這個時候孩子出現厭學情況，家長萬不可掉以輕心，應該及時想辦法幫助孩子扭轉這種被動局面。我覺得家長可以采取以下措施。

初二學生厭學不想上學怎么辦

1、作為家長必須冷靜。既然孩子出現了這種情況，我們著急也是沒有用的，所以我們要做的就是冷靜下來，這樣才能找到解決問題的真正的方法。

2、對孩子不能發脾氣，要心平氣和。對于初二的孩子來說，他們的思想有了自己的思想和主見，他們不喜歡大人過多干涉自己的事情，所以和這樣的孩子說話一定要心平氣和講究方法。

3、慢慢走進孩子的心理。只有了解了孩子心理的想法，才知道如何對癥，孩子叛逆是有原因的，可能是長期的壓抑造成的，也可能是作為家長的你們對他的要求太高造成的，所以想要改變孩子，必須走進孩子的心理。

4、和孩子進行溝通。當孩子不在抵觸你的時候，你可以嘗試著和孩子進行溝通，但是千萬不要傷孩子的自尊，也不要對孩子有太過分的要求。

學會贊美和鼓勵，家長必須懂得，語言贊美會對孩子的學習起到很大的鼓勵作用，對孩子的進步要及時給予肯定。在批評孩子的時候要注意場合和適度。平時要以表揚為主，少用批評、責怪，批評過多，會使孩子情緒低落，學習時更易犯錯誤。

初三孩子厭學不想上學怎么辦

初三學生叛逆厭學，可以采取以下措施進行應對：

1.了解原因：了解學生叛逆厭學的真正原因，找出問題的根源，并采取相應的措施進行解決。

2.建立良好的溝通：與學生建立良好的溝通，了解學生的想法和感受，并給予適當的關心和支持。

3.制定學習計劃：制定合理的學習計劃，合理安排學習時間，幫助學生樹立學習的興趣和信心。

孩子在上高中之后，由于學習科目難度的增加，以及課后作業量的變多，可能會導致孩子學習壓力變大，產生厭學的情緒。面對高一學生厭學不想上學了的問題，家長要做好及時的溝通。

作為家長我們的溝通是讓孩子能健康快樂的繼續學習，千萬不能因為自己工作忙就忽略他們的情緒問題，這樣很容易導致他們的厭學情緒加重，正確的做法應該是及時溝通，循循善誘，為其提高。

高一學生厭學不想上學了怎么辦

1、時常與高一孩子溝通

高一學業最繁忙，心理壓力大，高一家長如果疏于與孩子溝通，會忽略學生產生厭學感的心理問題。家長可以在孩子放學后問問孩子一天都學習了什么，有什么收獲，學習壓力大不大，課業緊不緊張。

可以在他們考試失利后安慰安慰孩子，問問孩子從考試中得到了什么經驗教訓。發現孩子心情低落一定要第一時間詢問，告訴孩子碰到煩心事要給父母說，父母會和他一起解決，共渡難關。

有的小學生厭學不想上學，是因為在學校發生了一些不好的事情。家長要好好的跟孩子溝通，先了解清楚孩子不愿意上學的原因，然后再跟老師溝通，給孩子營造一個好的學習環境，讓孩子對學習產生興趣。

小學生厭學不想上學怎么辦

1、與孩子深度溝通

溝通可以解決80%的問題，所以當孩子出現厭學的現象后，家長第一時間不是發愁和焦慮，而是找孩子深度溝通。如果孩子不想與家長溝通，可以找一個和孩子走的比較近的人去聊，只有了解孩子不想上學的真正原因，才能開展下一步的開導，幫助孩子解決問題。

2、多給孩子一些耐心

當小學生出現厭學情緒時，家長應該有足夠的耐心，在尊重孩子的基礎上理解孩子，加以正確的開導方式讓其重拾學習的興趣，千萬不要操之過急。雖然望子成龍，望女成鳳可以理解，但是欲速則不達，這點家長們一定要明白，要多給孩子鼓勵和贊美，少些指責少些壓力。

高二學生正處于叛逆期，非常桀驁不馴不服管教，當老師訓斥他或者說教的時候，他可能會很不服氣，出現頂嘴發生矛盾的情況。那么此時孩子就會對學習有抗拒的情緒，開始厭學不想上學，家長要做好長期引導的準備，因為高二的孩子都比較固執。

高二學生厭學不想上學了怎么辦

一、舒緩孩子的壓力積極與他溝通

高中這一階段格外重要，學業繁忙導致孩子的心理壓力也變得越來越大。所以家長的首要任務不是每一天苦口婆心的勸告，可以換一種身份，先拋開孩子的學習問題，帶著孩子去做一些他想做的事情，緩解壓力。

千萬不要讓孩子對自己產生抵觸心理，需要得到孩子的信賴，此時進行有分寸的勸告，是相當有用的。

二、幫孩子選擇正確的學習方法

很多家長都有著“望子成龍，望女成鳳”的想法，所以對孩子的學習抓得很緊，基本不給他太多的休息時間，導致初中學生的壓力很大。長時間的負面情緒會讓孩子覺得學習是很痛苦的事，從而開始厭學不想上學。

初中學生厭學不想上學怎么辦

1、多鼓勵孩子代替指責

生活中常常有很多家長，因為孩子的成績不好，就對孩子進行指責，其實這樣對他的影響非常大。在父母長期的指責下，孩子會覺得自己就是學習不好的孩子，降低了自己的位置，慢慢自己也就將自己定位降低。

而如果家長能做到經常鼓勵孩子，相信自己的孩子一定能將成績提升上去，為他打氣加油，那么孩子也一定會更加努力，改掉自己的小毛病，不辜負家長的期望。所有的孩子都不喜歡聽家長的指責，反而如果家長經常鼓勵他們，會給他們更強的自信心去努力。

2、調整好情緒溝通