孩子不聽話把手機(jī)給摔了對(duì)嗎

孩子不聽話的情況在孩子成長過程中是非常常見的，家長們對(duì)孩子不聽話的情況也應(yīng)該給予引導(dǎo)和教育，避免孩子一不聽話發(fā)脾氣就摔手機(jī)、扔?xùn)|西的習(xí)慣，但是如果孩子出現(xiàn)這樣的問題，家長一定要盡早解決，下面我們就圍繞孩子不聽話把手機(jī)給摔了對(duì)嗎的問題進(jìn)行一定的拓展和解決吧。

孩子不聽話把手機(jī)給摔了對(duì)嗎

不對(duì)。這往往是孩子暴力的行為，在上學(xué)期間孩子可能會(huì)出現(xiàn)撒會(huì)手機(jī)的情況，等長大以后孩子可能會(huì)出現(xiàn)更嚴(yán)重的暴力傾向。所以孩子出現(xiàn)這樣的問題我們一定要及時(shí)調(diào)整，幫助孩子盡早改正這一不好的習(xí)慣。

孩子不聽話把手機(jī)給摔了怎么教育

1、凡事都是“事不過三”有再一再二，沒再三再四

孩子犯錯(cuò)后，要明確的讓孩子知道，孩子需要承擔(dān)的后果是什么，為什么要承擔(dān)這種后果，比如沒有零食吃，沒有心愛的玩具玩，這個(gè)時(shí)候“事不過三”就是個(gè)效果很好的處理方式，簡單的說，就是一張紙上列個(gè)表格，在犯錯(cuò)的時(shí)候，就給表格做個(gè)標(biāo)記。

家長首先要學(xué)會(huì)冷靜對(duì)待，站在孩子的角度思考一下此時(shí)孩子是否愿意脫離手機(jī)以及孩子為什么會(huì)慢慢進(jìn)入到沉迷手機(jī)的這個(gè)狀態(tài)？

孩子不聽話愛玩手機(jī)怎么辦

1、家長應(yīng)該先檢討自己對(duì)孩子的管理是否符合該年齡的特點(diǎn)。

青春期的孩子有獨(dú)立的意識(shí)，希望有自己的自由和權(quán)利，最需要信任和尊重。如果家長管理得太嚴(yán)格，孩子沒有相對(duì)的自己支配的時(shí)間，在學(xué)習(xí)壓力大的情況下，假期就會(huì)有補(bǔ)償心理，好不容易有機(jī)會(huì)玩手機(jī)就格外的珍惜。家長在平時(shí)應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂芍涞臅r(shí)間，并以信任和尊重的態(tài)度對(duì)待孩子，這樣就不會(huì)造成假期的過度補(bǔ)償心理。

2、家長要正確看待手機(jī)的作用

手機(jī)的功能不只是各種APP，還是社交的必備工具。對(duì)于青春期的孩子來說，社交在他們的生活中占比很大，是很重要的一部分。不難想象，一個(gè)被禁止或嚴(yán)重限制用手機(jī)的青春期孩子心理陰影有多大。當(dāng)家長能意識(shí)到手機(jī)可以幫助孩子們維持友誼，心理發(fā)展會(huì)更加順暢更健康，它不是那個(gè)萬惡的不能觸碰的東西，利用好它會(huì)給孩子帶來積極的影響，這時(shí)手機(jī)不再令家長毛骨悚然，家長也能正確對(duì)待使用手機(jī)的孩子了。

手機(jī)已經(jīng)是我們?cè)谏钪胁豢苫蛉钡奈锲分?，但現(xiàn)在很多的孩子也有了手機(jī)，這時(shí)候就是家長很頭疼的問題。對(duì)于不讓孩子玩手機(jī)，孩子往往也是不聽家長的話的，那對(duì)于孩子不聽話總是玩手機(jī)怎么辦呢？

孩子不聽話總是玩手機(jī)怎么辦

1、學(xué)會(huì)和孩子溝通，進(jìn)行心理的溝通

父母要控制好情緒，孩子雖然不聽話了，但是畢竟是孩子，孩子的心理還不成熟，很容易受到各種各樣的誘惑，這時(shí)就需要父母及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)的引導(dǎo)孩子擺脫手機(jī)誘惑。

而且父母要及時(shí)和孩子溝通，耐心的溝通，了解孩子的心理，一定要引導(dǎo)孩子和家長深入的溝通和了解。這樣父母才會(huì)找出更好的方法來幫助孩子走出總是玩手機(jī)的“困境”。

2、和孩子協(xié)商制定規(guī)則

15歲孩子不聽話沉迷手機(jī)父母，首先父母要做的就是反思一下自己，是不是在平常的時(shí)候?qū)⒆拥年P(guān)心不夠，導(dǎo)致小孩不能得到父母的陪伴，還可能是父母在日常生活中總是拿著手機(jī)在看，這樣就會(huì)讓他們模仿自己的父母，并且這個(gè)時(shí)期孩子的逆反心理很強(qiáng)，那么父母該怎么管教他們呢？

15歲孩子不聽話沉迷手機(jī)怎么辦

1、跟孩子約法三章

一開始執(zhí)行這個(gè)約法三章的時(shí)候，肯定會(huì)有很多的一些地方需要修改，家長需要和小孩好好溝通，盡量采納他們的意見，有時(shí)候父母和15歲孩子的想法很不一樣，父母要站在小孩的角度去思考，畢竟這個(gè)約法三章這個(gè)是為了孩子的行為規(guī)范，如果不能貼合他們的意見，那么也起不到相應(yīng)的作用，

2、積極與孩子溝通

讓孩子明白整天玩手機(jī)的害處，比較在現(xiàn)在初中讀書的階段，需要經(jīng)常用到手機(jī)的機(jī)會(huì)是比較少的，所以小孩使用手機(jī)一般是游戲和聊天或者看一些視頻之類，真正用于學(xué)習(xí)的比較少，家長在平常的時(shí)候可以給小孩說一下手機(jī)的用途，不僅僅是用來娛樂的，還可以在學(xué)習(xí)上派上大用場。

如果母親專注于陪伴孩子，母親和孩子將能夠有一個(gè)愉快的親子互動(dòng)，孩子在與父母玩耍時(shí)會(huì)感到更親近。然而，手機(jī)摧毀了這一切。因此，當(dāng)父母在假期與子女在戶外玩耍時(shí)，最好把手機(jī)放在包里，并設(shè)置靜音！

孩子不聽話整天玩手機(jī)怎么辦

1、給孩子定一個(gè)規(guī)矩

父母給孩子立一個(gè)規(guī)矩，而且這個(gè)規(guī)矩必須要執(zhí)行，不管遇到什么樣的情況這個(gè)規(guī)矩都不能改變。告訴孩子如果想要玩手機(jī)的話必須要在父母限定的一個(gè)時(shí)間段里玩，不能打破這個(gè)規(guī)則。就算是孩子又哭又鬧也不能拿手機(jī)來哄孩子，這樣的話指定的這個(gè)規(guī)矩就一點(diǎn)沒有效果了。

2、讓孩子知道玩手機(jī)的危害

因?yàn)楹⒆舆€小不知道玩手機(jī)的危害，不存在這樣的意識(shí)。孩子玩手機(jī)只是因?yàn)槭謾C(jī)上那些形形色色的游戲吸引了孩子，而且現(xiàn)在父母幾乎都忙于工作沒有時(shí)間陪孩子。這個(gè)時(shí)候手機(jī)就乘虛而入代替了父母的陪伴，而且手機(jī)上的游戲多種多樣比和朋友一起好玩的多。所以現(xiàn)在的孩子要么是自己一個(gè)人玩游戲要么就是一群人玩游戲，因?yàn)橹挥杏螒虿拍茏屗麄儞碛幸粋€(gè)共同的話題。

這種方法肯定是不對(duì)的，父母打孩子不僅會(huì)讓孩子變的叛逆，還會(huì)給孩子的心理造成一定的傷害。在教育孩子的過程中，如果家長遇到孩子不聽話的情況，我們作為家長應(yīng)該和孩子去溝通，了解他們的內(nèi)心想法。

孩子不聽話打孩子對(duì)嗎

不對(duì)，所以要盡量控制自己不打孩子。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長不要急于打孩子，因?yàn)闆_動(dòng)地打孩子，效果往往適得其反。這時(shí)候，你可以向孩子說出自己此刻的感受，讓孩子知道你對(duì)他剛才行為的不滿。

比如，告訴孩子“我現(xiàn)在心情不好！”“你這樣做我很不滿意！”“我不喜歡你這樣沒禮貌！”“你的表現(xiàn)很讓我傷心！”等。描述自己的心理感受，有助于平靜自己的情緒，也有助于讓孩子站在父母的角度來想問題，從而促進(jìn)孩子的反思。

用自然后果懲罰孩子。孩子犯了錯(cuò)，無須過多批評(píng)，讓孩子自己承受行為的過失或者錯(cuò)誤造成的后果。對(duì)于年幼的孩子，家長還可以告訴孩子修正錯(cuò)誤的具體方法，指導(dǎo)孩子自己去彌補(bǔ)錯(cuò)誤。這樣不但讓孩子明白了自己的錯(cuò)誤可能導(dǎo)致什么結(jié)果，也能夠讓孩子在承擔(dān)后果的過程當(dāng)中產(chǎn)生悔改的想法，有利于避免孩子再犯同類錯(cuò)誤。

用間接的方式懲罰孩子。如果孩子的過錯(cuò)不大，家長可以對(duì)孩子已經(jīng)發(fā)生的錯(cuò)誤不過分追究，而是通過給孩子使個(gè)眼色、對(duì)他的行動(dòng)加以限制、扣留他喜歡的東西、限制他娛樂的時(shí)間等間接懲罰的手段與方式，讓孩子記住這次教訓(xùn)。

孩子不聽話不給飯吃對(duì)嗎？這種做法是不對(duì)的，孩子最好不要用體罰和武力去解決，有時(shí)孩子無意犯了錯(cuò)，還沒等父母批評(píng)教育，自己已經(jīng)開始后悔、反思并自我教育了。

孩子不聽話怎么辦

1、不要經(jīng)常指責(zé)孩子

我們都知道你的態(tài)度，對(duì)于孩子來說，就是對(duì)他們的評(píng)價(jià)。即使是孩子們犯錯(cuò)的時(shí)候，家長也不能夠經(jīng)常的指責(zé)他們，因?yàn)槟愕拿烤湓挾紩?huì)留在他們的心中。你以為這好像沒有什么，但其實(shí)他們只不過是裝作不在意，之后也會(huì)打擊他們的自信。

很多家長沒有辦法忍受孩子犯錯(cuò)，或者是在他們不聽話的時(shí)候，總是能夠聽到家長們大吼大叫，甚至還有人會(huì)動(dòng)起手來打孩子，其實(shí)這樣的行為都會(huì)他們覺得不是很自信，就會(huì)覺得自己是一個(gè)壞孩子。

所以在有問題的時(shí)候一定要耐心的去和孩子們溝通。即使他們的年齡很小，他們依然也能聽得懂你說的所有的事情，只不過他們的本性讓他們總是很淘氣而已，家長有的時(shí)候要和孩子用大人的方式去交流，不要擔(dān)心他們接受不了，其實(shí)他們要比我們想象的更強(qiáng)大，只不過是我們低估了他們而已。