孩子不喜歡和家長(zhǎng)溝通怎么辦

很多家長(zhǎng)說，孩子和我們的關(guān)系很差，平時(shí)還沒說兩句就不耐煩了，只有順著孩子、滿足孩子的時(shí)候才能說上幾句話，不知道怎么才能和孩子有良好的親子關(guān)系。孩子不愿和父母交流，問題原因看似在孩子，其實(shí)更多的還得從家長(zhǎng)那里找。當(dāng)孩子不喜歡和家長(zhǎng)溝通怎么辦？孩子不喜歡喝家長(zhǎng)溝通的原因？

孩子不喜歡和家長(zhǎng)溝通怎么辦？

1、做親子溝通的主動(dòng)引導(dǎo)者

父母從小在與孩子溝通的過程中，要成為溝通的主動(dòng)引導(dǎo)者。讓孩子把與父母溝通這一件事情當(dāng)做是一件十分平常，而且正確的事情。只有這樣做，孩子才會(huì)凡事都和父母商量，不會(huì)自己一個(gè)人傻傻地做決定。

2、溝通過程中要保持耐心與平和

有的父母在和孩子溝通的過程中，不僅態(tài)度敷衍，而且有時(shí)候還很不耐煩，認(rèn)為孩子找自己溝通這件事情影響到了自己的工作安排，這會(huì)導(dǎo)致孩子不愿再與父母進(jìn)行溝通。

十四歲孩子不愛說話不喜歡和人溝通怎么辦？可能孩子的天性就比較安靜，性格偏內(nèi)向，不喜歡和別人交流，見到生人有點(diǎn)膽小，這個(gè)和家庭教育有關(guān)，平時(shí)孩子如果犯錯(cuò)了，不要大聲罵他，更不能打他，要心平氣和的和講道理，讓他明白以后怎么做。

十四歲孩子不愛說話不喜歡和人溝通怎么辦？

1、鼓勵(lì)孩子多與人交往。溫室里開不出艷麗的花朵，只有經(jīng)得起風(fēng)雨才能見彩虹。要想讓孩子學(xué)會(huì)走路，家長(zhǎng)光抱著是不行的，只有放開手讓孩子自己走，多摔幾跤孩子便學(xué)會(huì)了走路。同理?yè)?dān)心孩子學(xué)壞把孩子圈養(yǎng)起來，不如放飛孩子，鼓勵(lì)孩子多與各種人交往，讓孩子在交往的過程中，自己去判斷真善美與假惡丑，孩子一時(shí)分不清的時(shí)候，父母教給辨別是非的方法即可。

2、給孩子營(yíng)造輕松、無壓力的交流環(huán)境。輕松而無壓力的環(huán)復(fù)境是孩子喜歡說話的前提。孩子不愿意說話的時(shí)候不要逼迫孩子講話，以免引起焦慮和緊張。孩子講話時(shí)，父母不要急于糾正孩子的言語錯(cuò)誤。

3、尊重孩子，并給孩子展示自我的機(jī)會(huì)。父母要尊重孩子，要知道孩子年齡再小人格上也是和父母同等的，只有與孩子在同一說平線上，才會(huì)不拿家長(zhǎng)的威風(fēng)對(duì)孩子管卡壓，這樣孩子才能有話語權(quán)；其次，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)站在孩子的角度去思考，同時(shí)學(xué)一點(diǎn)育兒知識(shí)，了解孩子每個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期的特點(diǎn)，針對(duì)青春期孩子的個(gè)性特點(diǎn)，給孩子展示自我的機(jī)會(huì)，哪怕孩子失敗，在失敗的過程中孩子也會(huì)有所收獲。

4、豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)。語言的發(fā)展不是孤立進(jìn)行的，它是在認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展的背景下發(fā)展起來的。因此，豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，逐步擴(kuò)大孩子的眼界，會(huì)讓孩子在觀察周圍事物和人們的實(shí)際活動(dòng)中，逐步增強(qiáng)他們的交流體驗(yàn)。

首先，請(qǐng)家長(zhǎng)收住你自己的脾氣！吼、喊、罵、打，只能讓你的孩子越來越叛逆、糟糕，不會(huì)起到一點(diǎn)好作用，你情緒化的發(fā)作只能帶來負(fù)面的影響！所以必須要改掉這一點(diǎn)，控制自己的脾氣！

孩子不喜歡做作業(yè)怎么辦

1、找出原因。

孩子不愛寫作業(yè)原因可能好多，比如貪玩，不愛學(xué)習(xí)，不會(huì)做……對(duì)于不同的原因我要多加關(guān)注，并不斷給以指導(dǎo)。另外家庭環(huán)境和父母態(tài)度很容易影響孩子。

2、找出方法。

以身作則，在家的時(shí)候不要帶頭看電視，要看書，讓孩子受到影響。陪孩子寫作業(yè)，讓孩子一個(gè)人寫作業(yè)，自己玩，孩子心理是不平衡的，要注意孩子的感受

子不喜歡爸爸，可能是因?yàn)榘职值男愿裉珖?yán)厲而導(dǎo)致的，平常的時(shí)候，爸爸應(yīng)該把自己的姿態(tài)放低一點(diǎn)，與孩子相處的時(shí)候，就應(yīng)該是一個(gè)平等的關(guān)系，不應(yīng)該用自己嚴(yán)厲的態(tài)度去管教自己的孩子，這樣孩子慢慢的就會(huì)接受你的。

孩子不喜歡爸爸怎么辦

要給爸爸和孩子親近的機(jī)會(huì)。男人在照顧孩子方面，是有點(diǎn)笨手笨腳的，做媽媽的不要一看到孩他爸沒個(gè)做事的樣子就來氣，馬上嚷嚷著要他走開，這樣做是在剝奪男人的權(quán)利，也會(huì)讓孩他爸氣餒，然后對(duì)孩子也很難產(chǎn)生親近感。許多的隱形爸爸就是這樣培養(yǎng)出來的。

多創(chuàng)造孩子與爸爸親近的機(jī)會(huì)。每個(gè)孩子都喜歡爸爸媽媽陪他一起玩。要多告訴當(dāng)爸的，兒子女兒是多么的喜歡和期待你和他們玩。爸爸知道孩子們這么喜歡他，肯定很樂意陪伴孩子，越陪的多，孩子們?cè)较矚g，和他感情越深。

要在孩子面前多夸爸爸，多說爸爸的好。有些孩子不喜歡爸爸，是因?yàn)閶寢屌懦獍职郑?jīng)常在孩子面前詆毀爸爸，說孩子爸爸的不好，孩子也自然會(huì)受到影響而不喜歡爸爸。

孩子為什么不喜歡爸爸

要仔細(xì)了解小孩子為什么不聽話，明白小孩子目前存在的問題，和他進(jìn)行有效溝通，不要對(duì)其進(jìn)行打罵，才可以對(duì)他展開有效的教育，讓他聽話。

孩子不聽家長(zhǎng)話不好溝通怎么辦

嘗試多努力理解孩子。后來我發(fā)現(xiàn)，我其實(shí)不太會(huì)聆聽孩子講話的，以至于讓孩子感覺到我不關(guān)心她不愛他。所以我就盡力的在孩子講話的時(shí)候注意聽，請(qǐng)給他積極的回應(yīng)。

尊重孩子。以前孩子在給我講一件事情的時(shí)候，如果他講的不對(duì)我就會(huì)立馬反駁他，讓他感覺很不被尊重。但是后來就不會(huì)了，我會(huì)順著他的意思重復(fù)一遍，確認(rèn)一下我有沒有和他理解的一致，最后再說出我的觀點(diǎn)和看法，就像朋友聊天一樣的，商量著把問題去解決掉。

多關(guān)心孩子。現(xiàn)在正面管教里都提倡要關(guān)注孩子行為背后的原因，就是說孩子叛逆的行為背后肯定是有原因的，有的是尋求父母的關(guān)注、有的是覺得你不夠愛他，有的是他做錯(cuò)事情了怕批評(píng)，就用其他的事情來分散你的注意力。

家長(zhǎng)與叛逆期孩子的溝通技巧

如果孩子叛逆，千萬別大聲責(zé)罵、喝斥、或者喋喋不休地說教，這樣更觸及其逆鱗。用耐心等待、輕言細(xì)語、無微不至的關(guān)懷觸及真心。慢慢改變，急不得哦！

叛逆期的孩子不愿意和家長(zhǎng)溝通怎么辦

1、父母要主動(dòng)跨出一步，在這種情況下，既然孩子不愿意主動(dòng)的和父母溝通的話，那么就只有父母主動(dòng)去和孩子溝通了，而不是放任這種情況不管。

2、和孩子找到共同的興趣，拉進(jìn)父母和孩子之間距離最快的辦法就是和孩子找到共同的興趣，因?yàn)橐坏┖秃⒆佑辛斯餐呐d趣，那么就可以從這個(gè)興趣入手，從而和孩子溝通其它方面的東西。

3、控制孩子玩手機(jī)電腦的時(shí)間，不是說不給孩子玩手機(jī)，而是要合理的控制時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間的玩手機(jī)不僅容易讓孩子沉迷于手機(jī)，而且還會(huì)影響還自己的身體狀況。

4、主動(dòng)讓孩子做一些事情，哪怕孩子不愿意做，也要強(qiáng)烈要求孩子去做，這樣可以在鍛煉孩子的同時(shí)，加強(qiáng)彼此之間的溝通。

孩子不和大人溝通，一方面是父母的原因，父母不理解孩子，與孩子有代溝，孩子就會(huì)覺得跟父母沒什么好說的。另一方面是孩子自己的原因，孩子慢慢長(zhǎng)大，也有自己的世界，有些事他不想跟父母說。我覺的父母遇到這種情況也不需要太過著急，與孩子相處時(shí)，多站在孩子那邊思考，孩子做什么也不要著急否定他。

孩子不愛和家長(zhǎng)溝通怎么辦

尊重孩子的感受是建立有效溝通的前提。不要用大人的眼光要求孩子與你溝通，而是關(guān)注孩子，傾聽孩子的聲音和心聲，并引導(dǎo)孩子慢慢地向你傳遞他們的想法和感受。

有時(shí)候孩子會(huì)抵觸溝通，可能是由于他們正在經(jīng)歷一些情感困境或心理變化，例如青春期或?qū)W業(yè)壓力等，這時(shí)候家長(zhǎng)需要多一些理解和耐心，嘗試去了解孩子的需求和想法，緩解孩子的情緒。

創(chuàng)造一個(gè)良好的對(duì)話環(huán)境和溝通平臺(tái)，可以讓孩子更愿意與你進(jìn)行交流。諸如物理、情感和時(shí)間等方面的需要都需要家長(zhǎng)提供充分滿足。

有時(shí)候孩子也需要一些獨(dú)立的時(shí)間和空間，與他們的同齡人交往，并發(fā)掘自己的興趣愛好與價(jià)值。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)可以給予足夠的支持和鼓勵(lì)，同時(shí)尊重他們的選擇和決定。