9歲的男孩子的心理

男孩子不論是在9歲的年齡段還是其他年齡段，都是比較調皮的，尤其是到了他們叛逆的階段，家長更是難以進行管教，這時家長要去注意孩子的心理特點，了解孩子的內心在想什么，才能及時給予正確引導，才能讓孩子接受家長的教育，那么9歲的男孩子的心理是什么呢？

9歲的男孩子的心理

1、主動性和挑戰性增強：這個階段的男孩子有了明顯的主動性，對新鮮的事物有一種鉆研的精神與好奇心。而且還喜歡挑戰自己從來沒有做過的事情，有一種敢于嘗試、冒險的精神。

2、情感的可控性逐漸增強：從原來情緒易沖動，不加以掩飾和控制，發展到目前已經有了較好的調節能力，絕大多數兒童能根據學校紀律要求約束自己的激情；在發脾氣時，不罵人、不打架；在完成作業時，能抵制自己想去玩兒的愿望。

3、容易陷入情緒化：這個時期的男孩子自己長大了的感覺會控制著他們的情緒，對周圍的人有一種傲視的感覺，他們變得不太合群了，而是喜歡把自己學到的知識進行匯總，編織各種故事，甚至幻想自己能做世界的主宰。

4、變得更“深沉”：這是因為他更成熟了，和8歲的孩子相反，他不再滿天飛，不再什么都風風火火而且信心滿滿。他的顧慮多了起來，速度慢了下來，信心度也保守起來。

如今越來越多的家長開始關注孩子的家庭教育問題，從以往只關注孩子的學習成績，轉變為關注孩子的心理健康發展。因為隨著社會的不斷進步，孩子的成長環境也在發生著巨大的變化，家長想要教育好孩子，就必須先了解他們的心理發展特征。

十歲男孩子的心理和心理發展

十歲男孩子處于兒童發育的后期階段，部分男孩處于青春期發育的開始。男孩的青春期發育年齡一般是10到13歲，一部分發育比較早，另一部分發育比較晚，此階段是比較關鍵的時期，心理會發生明顯的轉變，包括意識提高和能力不足。

隨著年齡的增長和人格的完善，情感會日漸豐富，自尊心也會日漸增強。此階段是培養情緒，以及控制能力的關鍵期，情感發育容易變化，如果教育引導得當，可以使控制能力有較大的提高，且能使情緒更加溫和，減少暴躁或易怒等不良情緒。

這個年紀階段的男孩子開始從被動學習主體向主動的學習主體轉變。心理發生了明顯的轉變，雖然開始有了一些自己的想法。但是辨別是非的能力還是極其有限的，社會交往經驗缺乏，經常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始。如果經過正確的引導，孩子可以安然度過這個不安的時期。

十歲男孩子家長該怎么引導教育

在現實生活中，十七八歲男孩子也已經要成年或已經成年，家長就要去了解這個階段孩子的心理特征，也就能更好的解決孩子出現的問題。同時家長要做到尊重孩子，孩子畢竟已經是個小大人，我們也就要給予他良好的家庭氛圍，讓其更好的成長。

十七八歲男孩子的心理特征

1、出現心理上的矛盾

男孩子在十七八歲就會出現獨立性和依賴性的矛盾，看起來表面上他們什么都不在乎，天不怕地不怕。但是從眾心理很強，特別在意身邊的伙伴同學老師對自己的評價。

于是他們喜歡標新立異，用特立獨行、奇裝異服、獨樹一幟的發型等方式來宣告自己的獨一無二性，但內心又擔心脫離集體，內心諸多的沖突也會產生。

2、對自我形象開始有了要求

如今的時代在進步，孩子的成長環境也在改變，家長對于孩子的教育，不能只停留在孩子的學習成績上，同時好藥注重孩子的心理健康成長。對于21歲的男孩來說已經成年，家長只有更加了解21歲的男孩子的心理變化，才能更好的指引他們成長。

21歲的男孩子的心理

1、對自我形象開始有了要求

這個階段的男孩開始有了對自我形象的要求，他們開始關注臉自己的發型適不適合自己，身上的衣服是不是夠帥、夠酷，如果身邊有朋友指出了他的某種缺陷，回到家后他就會努力想彌補那個缺陷。

2、渴望獨立

男孩子在21歲時心理最大的變化，就是渴望擺脫父母的嘮叨，脫離父母的管束，實現自己的獨立，經常是不撞南墻不回頭，哪怕自己知道自己可能要走彎路，也會一意孤行。所以這個階段，很多家長會認為孩子逆反，難以溝通，難以管教。

在家長的教育工作中，男孩相對于女孩更加難管教，因為男孩子的性子比較剛烈，當他們12歲的時候，開始慢慢進入青春期階段，情緒會更加不穩定，易怒易沖動。所以，家長在對他們進行教育時，要先了解12歲男孩子的心理變化，這樣才能有更好的教育效果。

12歲男孩子的心理變化

這個年紀的男孩子，開始逐漸進入青春期，他們在心理上也會逐漸的發育。他們會認為自己什么都懂了，所以會非常渴望獨立的空間，自我意識加強，感覺自己長大了，對大人們說的話開始質疑，不太相信。但是他們在經濟上又不能完全脫離父母，所以，心理上也會出現獨立性和依賴性的矛盾。

這個時期的男孩子，心理上有一個特別明顯的變化，那就是從眾心理很強。一般表現為在意身邊的人對自己的評價，于是他們就會用特立獨行、奇裝異服、奇特的發型等方式，來展現自己的獨一無二性，但內心又擔心脫離集體，內心也會產生諸多的沖突。

所以在這個階段，我們父母應該隨時接納孩子出現的各種情緒，要建立和孩子之間的彼此信任、彼此尊重、相互理解的關系，幫助他們順利度過這一特殊的階段。

12歲男孩子怎么教育

一般情況下，孩子到了13歲左右就已經進入了青春期的初期，這個時候孩子不僅僅會變得叛逆不聽話，同時也會多異性產生很大的好奇心，以下是關于青春期的男孩子對女孩子的心理，希望可以幫助你了解并教育孩子。

青春期的男孩子對女孩子的心理

青春期的男孩和女孩，有了開始追求對方的沖動。青春期男生對女生感興趣是因為荷爾蒙的作用，到了青春期，由于身體的發育，雄性激素高于雌激素，于是在激素的促使下很是想跟女生接觸。從心理上來說開始由玩皮的小男孩成長為成熟的男生，渴求女生對自己關注，漸漸地對女生也感興趣。

青春期的男孩子怎么教育

1、尊重與鼓勵人格獨立

叛逆期男孩心理上可能會出現變化，監護人應當給予足夠的尊重，尊重其想法自由、人格獨立，以疏導為主，不宜采取過于激烈的嚴格管教，避免抵觸心理。充分引導叛逆期男孩認識叛逆心理的危害，鼓勵其學會調節情緒、控制行為，克服心理障礙。

這個年紀的孩子已經進入了青春叛逆階段的初期，如果家長再按照之前的教育方式，很有可能會導致孩子的變的脾氣暴躁，與家長對著干，甚至有的孩子還會產生厭學情緒，所以在教育這個年紀的孩子時，家長應首先了解11歲男孩子的心理特征，再改變教育方式。

11歲男孩子的心理特征

1、自我意識與獨立意識強

孩子在這個年紀是自我意識非常強的時候，什么是自我意識呢？說白了其實就是自我感覺良好，別看他們在這個時候對別人的看法和行為總是充滿了質疑，但是對自己的想法卻是充滿了自信，所以這個時候父母不要真的和孩子去分辨對錯，孩子在這個時候是“自帶光環”的。

即使有時候我們出于好心想要去幫孩子指正錯誤，孩子也是不會“領情”的，因為孩子在有強大自我意識的同時，在這時還有強大的獨立意識，他們并不能接受父母去幫助他們，有時候我們幫助他們甚至會起到相反的效果。

2、拖拉