初中生懶惰不愛學(xué)怎么辦

初中生懶惰不愛學(xué)怎么辦？首先要反思一下自己。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子最好的老師，身教重于言教。你是孩子最好的榜樣，也是孩子的標(biāo)桿。比如你平時(shí)的時(shí)候，比較懶散，不愛學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)，平時(shí)打個(gè)麻將，喝個(gè)酒，或者玩手機(jī)游戲，追劇等等，那么你怎么能要求孩子是一個(gè)積極上進(jìn)、有著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人呢？如果你平時(shí)做事就非常有規(guī)律，性能自律，那么孩子看在眼里，就會(huì)記在心上。就是說(shuō)家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響很大。你是原版，孩子是復(fù)印版，所以想要改孩子的話，一定要先要改你自己。

初中生懶惰不愛學(xué)怎么辦？

一、抓住孩子最喜歡學(xué)的課程入手引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

學(xué)習(xí)興趣是治愈懶惰的金鑰匙。懶惰像生銹的鎖頭一樣，鎖住大腦，至于孩子懶得動(dòng)腦子。腦懶是學(xué)習(xí)的最大敵人。要改掉懶惰的習(xí)慣需要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣能夠洗清生銹的頭腦，讓孩子變得越來(lái)越勤快。孩子有了學(xué)習(xí)興趣，有了勤奮好學(xué)的精神，懶惰自然就消失不見，變得主動(dòng)學(xué)習(xí)了。

二、給孩子自己小時(shí)候?qū)W習(xí)的故事或別人的勵(lì)志學(xué)習(xí)的故事。

孩子懶得學(xué)習(xí)的時(shí)候，不要硬生生地訓(xùn)斥孩子，逼著他去學(xué)習(xí)，這樣做，孩子更加厭學(xué)不喜歡學(xué)習(xí)了，這時(shí)候應(yīng)該轉(zhuǎn)移注意力，暫時(shí)不讓他學(xué)習(xí)，而父母親給他講自己小時(shí)候讀書的艱苦生活或者想念書，但沒有條件去上學(xué)中途輟學(xué)的故事，或者講一些生活困難的孩子，克服困難勵(lì)志成才的真實(shí)故事。講故事或者看視頻的方式孩子的潛意識(shí)里種下懶惰是可恥，勤奮是光榮的種子。從別人的生活里感悟自身的不足，認(rèn)清自己懶惰的弊處，喚醒自信心，走出懶惰的困惑。

初中生不愛學(xué)怎么辦？首先找到不感興趣的原因，小學(xué)基礎(chǔ)沒打好，和一些不良的皮孩子混上了，還是早戀了，還是別的原因。這需要家長(zhǎng)同孩子促膝談心，讓孩子放下心里的包袱，把心里話告訴你。找到孩子不愛學(xué)習(xí)的真正原因，也可同孩子的班主任老師接談，了解孩子的不想學(xué)習(xí)的原因。找到原因后就好解決問(wèn)題了，根據(jù)原因去和老師共同找解決的辦法，家長(zhǎng)要經(jīng)常和老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)近況，和老師好好配合。這樣總會(huì)讓孩子知道學(xué)習(xí)的目的，找到好的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。

初中生不愛學(xué)怎么辦？

一、要通過(guò)各種方法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，只要對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了，他就會(huì)慢慢變得愛學(xué)習(xí)。那么，如何激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣呢？我們可以采用講故事、做游戲、戶外游等各種方式方法來(lái)激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。這是一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程，需要做家長(zhǎng)的要有足夠的耐心。

二、幫孩子處理好與老師、同學(xué)的人際關(guān)系，讓他充分感受到校園的精彩和溫暖。人的社會(huì)屬性中有群體性，每個(gè)人都害怕孤獨(dú)、寂寞，無(wú)論大人、小孩概莫能外。孩子厭學(xué)往往與他在學(xué)校不好的心理體驗(yàn)有關(guān)。成績(jī)差，不被老師重視，甚至嘲諷；成績(jī)差，身邊的同學(xué)都運(yùn)離他，甚至凌辱。試想，在這樣的環(huán)境中，他還有心思學(xué)習(xí)嗎？作為家長(zhǎng)，不僅要料理好孩子的衣食住行，還要當(dāng)好他的人生導(dǎo)師，幫他解決生活、情感中遇到的種種問(wèn)題。

三、要多鼓勵(lì)，少批評(píng)。初中階段，孩子正處于青春叛逆期，內(nèi)心躁動(dòng)不安，思想較為偏執(zhí)。作為家長(zhǎng)，要充分理解孩子在此階段的心理特征。要學(xué)會(huì)尊重孩子的隱私和人格，平時(shí)和孩子多交流、溝通，切實(shí)了解他內(nèi)心最真實(shí)的想法，隨時(shí)掌握他的思想動(dòng)態(tài)。切忌打罵、當(dāng)眾羞辱，這樣只會(huì)更增強(qiáng)他的叛逆心理。

要引導(dǎo)他好好學(xué)習(xí)，跟他和老師溝通他不愛學(xué)習(xí)的原因，對(duì)癥下藥，不要盲目的去責(zé)怪，因人施教，實(shí)在不行就讓孩子做自己有興趣的科目，三百六十行行行出狀元，社會(huì)需要各方面人才。

初中生不愛學(xué)習(xí)怎么辦

一、降低對(duì)孩子的要求，確定小目標(biāo)。孩子學(xué)習(xí)中家長(zhǎng)不能急功近利，可以看看孩子哪科成績(jī)偏弱，給孩子一個(gè)可以攀上去的臺(tái)階，比如讓他（她）下次改正做題的馬虎毛病，多考3分，目標(biāo)達(dá)成了，孩子就會(huì)有小小的成就感，可能下下次，他會(huì)主動(dòng)查找自己學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，成績(jī)提升的就不僅是3分了，極有可能10分左右，孩子學(xué)習(xí)的勁頭就會(huì)越來(lái)越大。

二、及時(shí)鼓勵(lì)孩子，允許成績(jī)有小范圍波動(dòng)。“望子成龍，望女成鳳”是所有家長(zhǎng)的心愿，但有的家長(zhǎng)期望值太高，不允許孩子學(xué)習(xí)成績(jī)有波動(dòng)，這次下降一點(diǎn)點(diǎn)就急不可耐，老是在孩子面前嘮叨，甚至拿成績(jī)好的孩子反復(fù)和自己孩子比較，這樣很是傷孩子自尊，再想學(xué)習(xí)的孩子恐怕也會(huì)絕望。想反，明智的父母會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子這次考試中的些微進(jìn)步，夸他（她）書寫進(jìn)步了，或者答題很有調(diào)理了，理性分析孩子考試中的失誤，孩子也會(huì)樂于接受，這樣下次考試他成績(jī)能不會(huì)提升嗎？

三、培養(yǎng)孩子興趣愛好，促進(jìn)孩子身心愉快的學(xué)習(xí)。一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的孩子，他（她）的興趣愛好也是廣泛的，他會(huì)（她）是一個(gè)在音體美方面也不弱的孩子。不會(huì)是一個(gè)只讀“圣賢書”書的書呆子。勞逸結(jié)和恐怕是大家都懂得的道理，該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，該運(yùn)動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)，還唱歌時(shí)唱歌，該打球時(shí)打球。總的說(shuō)來(lái)，犧牲孩子興趣愛好，悶讀苦讀，效果不佳，興趣不濃，倒不如讓孩子在自己的興趣愛好達(dá)成后，靜下心來(lái)在學(xué)習(xí)，他也會(huì)安心，效果必然顯著。這就叫一時(shí)專一事，所以說(shuō)，一個(gè)學(xué)習(xí)好的孩子其他方面也不差。

怎樣讓孩子有動(dòng)力學(xué)習(xí)

初中生不愛學(xué)習(xí)父母該怎么辦？初中生不愛學(xué)習(xí)往往是學(xué)習(xí)的感受被破壞，修復(fù)起來(lái)也很簡(jiǎn)單，第一個(gè)就是要家長(zhǎng)放下自己的高要求和高期待，當(dāng)然不是放棄，而是有策略的先放下，讓孩子有一個(gè)放松的心態(tài)去適應(yīng)，第二個(gè)就是幫助孩子找到學(xué)習(xí)的興趣，這個(gè)很簡(jiǎn)單，幫助孩子找到目標(biāo)，孩子想要什么，然后跟學(xué)習(xí)掛鉤就可以了，最后是跟孩子一起成長(zhǎng)。

初中生不愛學(xué)習(xí)父母該怎么辦？

1、讓孩子體驗(yàn)成功的快樂。

孩子很在意別人的評(píng)價(jià)，他按照別人的評(píng)價(jià)了解自己，對(duì)于沒有做過(guò)作業(yè)的孩子，父母最好先讓他們做幾個(gè)簡(jiǎn)單的習(xí)題，讓他們?nèi)菀鬃觯缓笤僬{(diào)整作業(yè)難度，如果孩子學(xué)習(xí)不好，請(qǐng)不要把失敗的原因歸類為孩子腦子不好。父母可以從學(xué)習(xí)態(tài)度是否認(rèn)真、意志力等方面尋找原因，千萬(wàn)不要說(shuō)孩子是笨蛋，讓孩子自暴自棄。

2、父母必須給孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。

作為父母，要幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法不正確的話，孩子不僅討厭學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)越來(lái)越差，對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡。父母可以和老師多交流，找到孩子不喜歡學(xué)習(xí)的理由，并有針對(duì)性地找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)。

初中孩子懶惰不愛學(xué)怎么辦？出現(xiàn)懶惰不學(xué)習(xí)的情況，其實(shí)這是相當(dāng)一部分學(xué)生的情況，從小學(xué)的三門主課到初一的五六門課程，一時(shí)可能不能適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，從而學(xué)習(xí)懶惰甚至厭學(xué)的情況。這時(shí)家長(zhǎng)一定要配合老師及時(shí)的進(jìn)行干預(yù)指導(dǎo)，畢竟初中的孩子心智不成熟。

初中孩子懶惰不愛學(xué)怎么辦：

一、首先要跟孩子溝通交流，讓他明白當(dāng)前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)

你要切合實(shí)際的，跟孩子交流，當(dāng)前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，為什么要學(xué)習(xí)呢，不學(xué)習(xí)將來(lái)有什么出路。現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)學(xué)歷還是很看重的，如果你不好好學(xué)習(xí)，考不上大學(xué)，將來(lái)在社會(huì)上就會(huì)很難立足。把這些利弊都給孩子講明白，讓他明白學(xué)習(xí)不是為了比人，而是給自己學(xué)習(xí)，為了自己的將來(lái)前途而學(xué)習(xí)。

二、其次，家長(zhǎng)要起到督促監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)情況-讓孩子由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)

初中的孩子，剛從小學(xué)的輕松步入初中的繁重學(xué)習(xí)階段。孩子自身自制力差，所以家長(zhǎng)一定要起到督促的作用，不厭其煩的幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。包括成年人在內(nèi)，都具有一定的惰性，如果此時(shí)有人能夠給予你及時(shí)的督促作用，那么你就會(huì)及時(shí)的擺正心態(tài)去學(xué)習(xí)，從而形良性循環(huán)作用。監(jiān)督督促是輔助的，主要還是要讓他變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。如何主動(dòng)學(xué)習(xí)呢，你要讓他給自己制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃按部就班的去學(xué)習(xí)。

對(duì)于初中的孩子來(lái)說(shuō)，不愛學(xué)習(xí)是一件很正常的事情，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，并且也不能很快的看到效果，所以很多孩子會(huì)覺得這是一件無(wú)趣的事情。

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要了解孩子為什么不愛學(xué)習(xí)了，是什么原因讓孩子不愛學(xué)習(xí)了，應(yīng)該以朋友的身份和孩子溝通，看看是什么原因，要充分的尊重孩子，心平氣和地進(jìn)行溝通，才能去改變孩子的想法。

初中孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？這幾點(diǎn)需要改變

1、不要放縱孩子，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性

初中孩子不愛學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能放縱他，任由他這樣下去，這樣對(duì)孩子是不負(fù)責(zé)的。尤其很多家長(zhǎng)說(shuō)“沒事，不學(xué)習(xí)爸媽養(yǎng)你。”孩子不懂學(xué)習(xí)能有什么用，但是作為大人，一定要告訴孩子“現(xiàn)在很多的崗位都是學(xué)歷的限制，沒有學(xué)歷，你再優(yōu)秀，人家也不要你。”

2、要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂

初中生厭學(xué)可能是由多種原因引起的，例如學(xué)習(xí)壓力、興趣變化、學(xué)科難度等，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心的對(duì)孩子進(jìn)行開導(dǎo)，找到孩子的亮點(diǎn)來(lái)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，重建他的自信心，增加孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

初中孩子不愛學(xué)怎么辦抓住三個(gè)關(guān)鍵

第一、與孩子溝通

初中孩子不愛學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通，問(wèn)清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢?告訴孩子，有什么問(wèn)題都能夠傾訴出來(lái)，家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)怪你的。也許這樣子孩子也就會(huì)把自己的問(wèn)題全部告知。

第二、鼓勵(lì)孩子

初中孩子不愛學(xué)，家長(zhǎng)在生活中要多鼓勵(lì)孩子，孩子最對(duì)了要及時(shí)對(duì)孩子說(shuō)：你真棒！孩子幫忙了要對(duì)孩子表示感謝，從一點(diǎn)一滴給孩子樹立信心，讓孩子將這種信心帶入學(xué)習(xí)中。