孩子貪玩不學(xué)習(xí)怎么辦

貪玩是孩子的本性，是每個小孩子都不能抵擋的住的誘惑。所以，家長在孩子貪玩這件事上要理解孩子的想法，不要對孩子那么嚴(yán)格的人管教，不過前提是孩子的貪玩不要影響孩子的學(xué)習(xí)。如果孩子的貪玩影響到了學(xué)習(xí)我們還是要重視的。那么孩子貪玩不學(xué)習(xí)怎么辦呢？

孩子貪玩不學(xué)習(xí)怎么辦

1、我們要激發(fā)孩子的求知欲、釋放潛能

每個人的學(xué)習(xí)潛能都是巨大的。當(dāng)孩子界定一個目標(biāo)，專注而堅持地付出自己的努力，整個人都將充滿愉悅和激情，如果能發(fā)掘出自己從未察覺的潛能，取得相當(dāng)?shù)某煽儯删透泻万湴粮芯蜁腿欢?/p>

2、家長給孩子做一個榜樣

在很多時候，家長的言行對孩子的影響都是很大的。假如家長回到家就在一旁玩手機，孩子看到這一行為就會對學(xué)習(xí)喪失動力。

父母要以身作則，環(huán)境很重要，許多父母整天自己低頭玩手機，還不允許孩子玩手機。大人都經(jīng)不起手機的誘惑，何況孩子的自制力還不健全。父母要么努力工作，要么努力學(xué)習(xí)。另外，父母要給孩子建立規(guī)則，違反規(guī)則，給予小小的懲罰，從小養(yǎng)成規(guī)則意識。

孩子不學(xué)習(xí)沉迷手機怎么辦

跟孩子聊聊，他正面臨的問題

對于孩子而言，他們特別需要得到家長的認(rèn)同，從而獲得在家庭中的歸屬感，如果家長能夠真誠與孩子進(jìn)行交流，讓孩子真切地感受到父母對他的接納，他就能得到充足的認(rèn)同感，也就會更愿意說出自己的感受和想法。

給孩子做出平衡生活的榜樣

如果作為父母，自己都沒有辦法擺脫手機游戲的誘惑，你又能以什么理由來要求一個孩子呢？孩子是父母的一面鏡子，先多從自己身上找找原因，從自己的改變開始，言傳身教，這并不是一句空話。

在孩子的學(xué)習(xí)之路上，總是會坎坎坷坷發(fā)生各種各樣的問題。一旦孩子存在厭學(xué)心理，家長們不要過于焦急，首先去撫平孩子的厭學(xué)情緒，我們可以想方設(shè)法和孩子多交流多溝通，讓孩子把自己的想法說出來，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

小孩子不學(xué)習(xí)怎么辦

1、鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在

學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的。事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學(xué)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，他們就會加速前進(jìn)。

2、引導(dǎo)孩子主動體會學(xué)習(xí)的快樂

小孩子不學(xué)習(xí)，家長要引導(dǎo)孩子體會學(xué)習(xí)快樂，關(guān)鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺學(xué)習(xí)是一件快樂的事。最后，即使你不去引導(dǎo)了，他自己也形成了這樣主動體會學(xué)習(xí)快樂的思維模式，那么他學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，就會不斷地凸現(xiàn)出來。

誰都喜歡被鼓勵表揚，孩子也不例外，但是大多數(shù)家長都只盯著他的缺點和不足，打擊了他學(xué)習(xí)的自信心。所以家長一昧的嘮叨和訓(xùn)斥，只會讓孩子就是不學(xué)習(xí)，最終產(chǎn)生厭學(xué)情緒。此時家長要幫助孩子設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣孩子才會努力堅持下去。

孩子就是不學(xué)習(xí)怎么辦

1、家長要以身作則。想要孩子在學(xué)習(xí)上有突破自制力不可缺少，父母要給孩子做個榜樣，比如在家不要經(jīng)常玩手機，可以多看會書，而且要堅持下來。父母的積極性會感染給孩子，不知不覺中就培養(yǎng)了孩子的意志力。

2、幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子有目標(biāo)但是不執(zhí)行或者拖延，多半是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣的重要性在于，它是一種持之以恒的事情，而不是三天打魚兩天曬網(wǎng)，當(dāng)孩子養(yǎng)成了學(xué)習(xí)習(xí)慣，不用家長催促，自己就會安排學(xué)習(xí)時間以及學(xué)習(xí)計劃。

3、讓孩子制定一個計劃表。可以從建立日常開始，制作一張放學(xué)回家計劃表、學(xué)習(xí)計劃表等，把每件要做的事按時間列出來。這張表一定要是孩子參與或主導(dǎo)完成的，而不是父母單方面制定的。這樣長時間下去，孩子就能有條理地做事情，知道先做哪件后做哪件，不用家長催促，自己就能按時完成事情。

4、幫助孩子找到自己的興趣愛好。有時孩子可能會對某些學(xué)科感到無聊或困難，但他們可能對其他學(xué)科或活動非常感興趣。家長可以幫助孩子找到他們真正喜歡的學(xué)科或活動，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

隨著小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有那么沉重，但是也是為將來初中打下良好基礎(chǔ)的關(guān)鍵，對于五年級孩子來說，如果不學(xué)習(xí)的話，就會導(dǎo)致很多基礎(chǔ)知識掌握不牢固，甚至將來小升初考試的時候都會產(chǎn)生很多的問題。

五年級孩子不學(xué)習(xí)怎么辦

1、針對孩子對課內(nèi)科目不感興趣的情況，家長可以適當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)孩子課外的興趣愛好。家長不要認(rèn)為課外的興趣會影響孩子的學(xué)習(xí)。課外興趣的培養(yǎng)有助于孩子靜下心來做事情，并形成一定的專注力和樂于思考問題的習(xí)慣；慢慢地孩子會將這些能力平移到學(xué)習(xí)上，從而對所學(xué)科目感興趣。

2、熱愛學(xué)習(xí)的父母，孩子收到耳濡目染，也會覺得學(xué)習(xí)是件很常規(guī)的事情，就如他每天吃東西、玩游戲一樣簡單快樂，也日常。而不需要特意去灌輸學(xué)習(xí)的重要性。其實咱們的孩子都很會模仿，大人怎么做，孩子自然而然也會效仿。

3、建立融洽和諧的師生關(guān)系。因師生關(guān)系緊張而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的同學(xué)不在少數(shù)，這些同學(xué)平時應(yīng)多與老師溝通、請教，盡量與老師建立一個平等、融洽的關(guān)系。

4、有些家長對于孩子一直都比較嚴(yán)格，對孩子的其他方面也是非常嚴(yán)格，不允許有一點錯誤，高標(biāo)準(zhǔn)的要求下，如果孩子達(dá)不到預(yù)期的愿望，就會讓孩子產(chǎn)生抵觸心理。因此，家長要允許孩子犯錯誤，給予犯錯誤改正的機會。

初中的孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)還不是特別重，他們的學(xué)習(xí)是屬于只要認(rèn)真學(xué)便沒有很大壓力的狀態(tài)，但是這也不足以讓孩子們放松心態(tài)；因為有些孩子并不認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)是足夠重要的，所以還是需要家長進(jìn)行一定的督促和監(jiān)管。但是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)初中孩子不學(xué)習(xí)怎么辦呢？

初中孩子不學(xué)習(xí)怎么辦

1、培養(yǎng)高度的興趣

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣是改善初中孩子不學(xué)習(xí)的有效措施，因為興趣是最好的老師，作為家長要時刻關(guān)注孩子的行為，在孩子有不想上學(xué)的思想行為時，要及時的和孩子溝通交流，多陪孩子一起學(xué)習(xí)，讓孩子領(lǐng)悟到掌握知識的快樂。

2、鼓勵式教育

我們極其孩子身邊的人要積極面對孩子學(xué)習(xí)這件事情，進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)墓膭詈托蕾p，也會增加孩子的自我效能感，讓孩子相信自己是有能力應(yīng)對學(xué)習(xí)的；比如老師和家長的夸獎和鼓勵，比如同伴的欣賞等等。

每一個時期的孩子，性格都會有所不同。青春期的孩子通常都會有叛逆不學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。叛逆不學(xué)習(xí)是人性中一個自然的反應(yīng)，也和父母教育各方面因素有關(guān)。孩子叛逆不學(xué)習(xí)怎么辦？

孩子叛逆不學(xué)習(xí)怎么辦

1、首先父母對孩子要提高自己的耐性度，當(dāng)孩子叛逆不學(xué)習(xí)，父母不能因為自己生氣就把脾氣發(fā)泄出來。很多時候，父母的壞脾氣只會加重孩子叛逆，也會讓孩子越來越不喜歡學(xué)習(xí)。所以父母要靜下心來，和孩子分析學(xué)習(xí)的重要性，而不是強迫孩子要接受你們的觀點。

2、其次，對孩子的態(tài)度要好，講解學(xué)習(xí)的道理給孩子聽。當(dāng)孩子完全不想聽父母的話時，父母也不能硬性的逼孩子洗耳恭聽，父母就應(yīng)該先安靜下來。等孩子也不說話了，再次溫和的告訴孩子人為什么要學(xué)習(xí)。孩子叛逆不學(xué)習(xí)不代表孩子就是變壞了。孩子在青春期里性格不是單一的。有時候叛逆也是想得到父母的關(guān)注。

3、父母可以通過一些有趣的學(xué)習(xí)游戲，讓孩子知道學(xué)習(xí)的樂趣。而且父母是要參與其中的。游戲大部分孩子都是感到有興趣的，讓孩子發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)是可以通過不同方式獲得的。

小孩厭學(xué)叛逆怎么辦