孩子去超市偷東西怎么教育

很多家長在面對孩子偷東西的情況的處理方法是：要求孩子把東西放回原處就可以了，其實這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要教孩子把東西放回原處，更需要對孩子進(jìn)行思想教育，否則這樣的問題孩子可能還會出現(xiàn)。舉個例子：孩子去超市偷東西怎么教育呢？下面我們就來詳細(xì)說一說吧。

孩子去超市偷東西怎么教育

1、首先需要讓孩子當(dāng)面歸還所拿物品。

如果一旦發(fā)現(xiàn)孩子拿了別人的物品，一定要孩子當(dāng)面歸還，并且道歉。如果孩子不肯自己一個人歸還，那你可以陪著孩子，你發(fā)自內(nèi)心的道歉會激發(fā)孩子的恥辱心，培養(yǎng)他的自制能力。

2、讓孩子道歉，但不能把東西買下來。

孩子去超市偷東西的行為，物品要及時原封不動歸還。讓孩子當(dāng)面道歉，意識到這是一種錯誤的行為。更重要是，有些孩子會因為偷東西被識破了，哭鬧不止。家長這個時候不能妥協(xié)把東西買下來，這樣反而讓孩子嘗到好處，下次還會繼續(xù)重施故技。

9歲小孩子的自制力還是比較差的，看見超市里哪些零食和玩具難免會心動，有的時候為了滿足自己的欲望去超市偷東西。對于這種情況家長不要責(zé)罵孩子，雖然能起到一定的作用，但是也傷害了孩子的自尊心，甚至在內(nèi)心留下長久的陰影。

9歲孩子去超市偷東西怎么教育才好

1、不管孩子是有意為之，還是故意為之，家長的態(tài)度非常關(guān)鍵。媽媽主動向店員道歉，不但可以讓矛盾變小，還可以讓孩子知道自己做錯了。事情發(fā)生了，錯了就是錯了，我們要勇于所以在事情發(fā)生后，家長首先要做的就是替孩子道歉，而且態(tài)度必須要足夠誠懇才可以。

2、家長要了解孩子為什么要偷拿東西，有些孩子因為沒有物權(quán)意識，看到自己喜歡的東西，想要它，就拿走了。家長了解清楚孩子的動機(jī)，才能對癥下藥，杜絕這種錯誤的行為。

3、父母在第一次發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的行為時，就要嚴(yán)格要求孩子，讓他把拿了的東西自己主動拿歸還，并向別人道歉，如果是貴重的物品，父母也要承擔(dān)起賠償?shù)呢?zé)任，以身作則地讓孩子明白自己要為自己的行為負(fù)責(zé)。

4、為了防止孩子隨意偷別人的東西，家長一定要合理滿足購物消費的需要，這就需要定期給孩子零花錢，引導(dǎo)孩子有計劃花錢。

父母一定要冷靜下來，千萬不要一上來就對孩子又打又罵。這樣只會降低孩子的自尊感、責(zé)任感。給孩子留空間，讓孩子說說自己說說怎么回事，有沒有認(rèn)識到自己的錯誤，錯在哪里。

發(fā)現(xiàn)孩子偷東西怎么辦應(yīng)該怎么教育

1、引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯誤。正視錯誤，是改掉偷竊行為的前提。發(fā)現(xiàn)問題并致歉，培養(yǎng)孩子的羞恥心，強(qiáng)化他的自制意識，不要讓孩子將錯就錯或存在僥幸心理。

2、給孩子正確的示范和引導(dǎo)。讓孩子區(qū)別“別人的”和“自己的”兩個概念，教育孩子如果想要別人的東西，必須經(jīng)過對方同意，不能隨意翻動別人的東西，借的東西一定要歸還主人或原處。

3、多用心關(guān)注孩子的日常生活和活動。父母應(yīng)把偷竊行為扼制在萌芽階段，不能放任不管。孩子周圍出現(xiàn)不屬于自己的東西時，一定要追查清楚，并教育鼓勵孩子將物品歸還原主，同時要為孩子提供他所需要的物品。

孩子為什么會偷東西

孩子偷東西，這是很不好的事，一旦發(fā)現(xiàn)，一定要及時制止。有句話叫小錯不改，終會釀成大錯。及時引導(dǎo)孩子，這種行為是錯誤的，假如孩子還是不聽話，適當(dāng)?shù)墓靼艚逃彩潜匾模吘惯@是原則性的錯誤，一定要及時糾正。

小孩子偷東西怎么教育

直接告訴孩子這個行為是錯的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿東西后，不用太委婉或繞彎子，而要平靜且嚴(yán)肅地說：這樣做是錯誤的，不論什么原因都不能在別人不知情的時候拿走別人的東西。

陪同孩子一起還回去，有損失要賠償很多家長都會給孩子教怎么做，然后讓孩子自己去承擔(dān)，但孩子內(nèi)心是很慌的。這時候需要家長陪同孩子，首先要讓他有勇氣能承認(rèn)錯誤，你的教育才有意義。

耐心詢問孩子原因。任何行為的背后都是有動機(jī)的，跟孩子單獨聊一聊，為什么要拿別人的東西。

除此之外，作為家長也要以身作則。孩子的三觀和行為，無不受到父母和周圍人的影響。哪怕不是惡意的，也不要隨便拿別人的東西，否則孩子會有樣學(xué)樣。

小孩偷東西主，要是他們的父母經(jīng)常沒有滿足孩子的需求，導(dǎo)致孩子渴望要的東西沒有得到滿足，只有從別人那拿到的東西滿足自己的追求，做父母要盡量去滿足孩子的要求，再做正確的引導(dǎo)，讓孩子看到別人的東西再好也不要去拿，然后回家父母盡量去滿足，引導(dǎo)正確方向。

孩子偷東西怎么教育最好

1、多讓孩子自己去買東西，尤其是他自己喜歡的東西盡量讓孩子自己付錢。

告訴孩子只有付完錢的商品才屬于自己，自己的東西自己擁有支配權(quán)，如果別人想用都要經(jīng)得他的同意，同樣，如果想用別人的東西也要經(jīng)得對方同意，這是規(guī)則，破壞就要受到懲罰。

2、設(shè)立獎懲機(jī)制。

如果孩子喜歡同學(xué)的某個東西，回來告訴媽媽，媽媽可以給買一個；如果又沒忍住偷拿了別人的東西，把東西還回去不說，還要拿一個自己喜歡的東西作為補(bǔ)償送給對方。

如果發(fā)現(xiàn)孩子偷東西，所以作為家長，一定要及時遏制孩子犯錯的源頭。先讓孩子了解金錢，然后在了解孩子為什么會偷東西，是否是因為家庭環(huán)境的影響，最后在正確的引導(dǎo)孩子。

孩子偷東西怎么教育

1、先冷靜，不要反應(yīng)過度。雖然孩子發(fā)生了“偷竊”行為，但并不意味著他就變成了小偷。父母應(yīng)該保持冷靜，思考下是什么原因讓他這樣做？孩子想要什么？是零用錢不夠，還是想引起父母的注意與關(guān)心？

比如，如果孩子沒有零花錢，或者感覺自身需求沒有得到滿足，他可能會選擇自己動手“自取所需”；孩子如果覺得沒有人關(guān)心他、愛他，“偷竊”可能惠成為他們表達(dá)不滿以及需求滿足的方式。

2、讓孩子歸還物品和錢。如果孩子的東西是在外面商店或者別處拿的，事發(fā)后家長必須監(jiān)督孩子或者陪他一起歸還物品并道歉，而且必須是當(dāng)面還，不能偷偷地放回去，這樣能讓孩子認(rèn)識到這一行為的性質(zhì)和相應(yīng)的后果。

3、幫助孩子形成所有權(quán)概念。孩子的東西我們一樣需要尊重，沒有經(jīng)過孩子的同意，我們也不能隨意地拿取。孩子恰恰是透過我們對他的物品的尊重來體驗到尊重感、界限感，進(jìn)而才能夠去尊重別人的東西，不拿別人的東西。

自古以來，我們都知道“偷”這個行為是不好的，要不然就不會有“小時偷針，大時偷金”的故事了。所以要是三年級孩子有偷東西的行為，家長就要引起重視，并且這時要接納孩子所犯的錯誤，讓其能夠知道自己犯了錯，就要去糾正，才算是好孩子。

三年級孩子偷東西怎么教育

1、幫助孩子做好引導(dǎo)明白偷的概念。作為父母一定要在孩子小時候，就幫孩子正確的引導(dǎo)什么是偷，讓孩子正確明白偷的概念，不能將偷別人東西理解為拿一拿就沒事；若不然，對孩子造成的影響將是一生。

2、給孩子積極改正的機(jī)會。當(dāng)三年級孩子偷東西犯了錯了，那家長就不要對孩子一概否定，而是要給孩子積極改正的機(jī)會，能夠讓孩子主動的去把東西還給別人。是能夠從自己積極的改正行為中，意識到自己偷東西是不對的，改正自己的這一種錯誤行為。

3、充分地信任自己的孩子。孩子能夠正確意識自己的行為舉動，偷東西這樣的行為是不對的時候，家長也要充分的信任孩子，不要因為孩子犯了一次錯誤，偷了一次東西，就所有的事情都對孩子進(jìn)行不信任。這樣會給孩子內(nèi)心造成非常大的傷害，也就會使其產(chǎn)生心理問題。

4、加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，跟孩子講明事情的危害性，杜絕此類事情再發(fā)生。要心平氣和地跟孩子講明偷偷拿錢的危害性，如果需要錢，就提出來。