孩子愛告狀的原因及解決辦法

我們家長也知道，孩子告狀的行為會影響他的人際關(guān)系，但這也屬于孩子發(fā)展階段的正?，F(xiàn)象，家長要做的就是對孩子進(jìn)行教育和及時引導(dǎo)，但還是需要了解原因的，這樣才能正確的解決孩子愛告狀的問題，那么孩子愛告狀的原因及解決辦法有什么呢？

孩子愛告狀的原因

1、利益受損，想要獲得大人的援助：孩子年齡小，閱歷淺，當(dāng)他的能力不足以讓他親自討回公道的時候，他就會通過“告狀”的形式尋求幫助，這也是人與生俱來自保的本能。家長可以試著回想一下孩子“告狀”時，多數(shù)情況下是處于弱勢地位。比如，打架打輸了、搶玩具失敗了。

所以，當(dāng)他利益受損，想要獲得幫助的時候，就會通過告狀的形式，尋求周圍人的支援。這也是孩子能夠得幫助的有效手段，家長不要“看不起”。

2、孩子想要突出地表現(xiàn)自己：很多的孩子長到一定的年紀(jì)，表現(xiàn)欲會變強，他渴望得到周圍人的認(rèn)可，“告狀”就成為貶低他人抬高自己的手段。比如，經(jīng)常有小朋友跟家長分享，幼兒園的小朋友，不會獨立地自己吃飯、睡覺，自己就很乖等等。其實，這就是孩子想要突出地表現(xiàn)自己，希望得到家長的表揚而已。

3、孩子們純真世界的體現(xiàn)：有的愛告狀的孩子的世界就是那樣的純凈，在他們的價值觀里，對就是對，錯就是錯，他們不太會像成人一樣去掩蓋自己真實的想法。他們有這樣的行為也并不想要去傷害誰，而是想要表達(dá)出自己真實的想法和感受，從而想要去解決問題而已。

孩子上課注意力不集中老走神的原因有很多種，家長可以跟老師溝通一下多關(guān)注一下他的狀態(tài)，多提醒他，自己在家也要注意讓他養(yǎng)成專注完成一件事情的好習(xí)慣

孩子上課走神是什么原因

孩子上課老走神，不認(rèn)真聽講，一般會有三個原因，應(yīng)針對其原因去解決。

一是根本聽不懂。

有的是前邊學(xué)的基礎(chǔ)太差，跟不上進(jìn)度；有的是預(yù)習(xí)不認(rèn)真。前一種情況應(yīng)該給孩子補課并加強預(yù)習(xí)；后一種情況主要是加強預(yù)習(xí)。

二是自制力差

不專注的原因一般是小孩子定力不夠?？梢宰尯⒆訉W(xué)習(xí)練畫畫，書法，循序漸進(jìn)的訓(xùn)練，也可以根據(jù)他們的愛好選擇類似的訓(xùn)練，使他們提高專注能力。

孩子不能專心的原因

心理原因

孩子的心理狀況直接影響專注程度，例如孩子心情不舒暢，與同學(xué)吵架，與家長賭氣會影響專注學(xué)習(xí)心理壓力過重自主性受到傷害，心里不平衡，很難把精力專注于學(xué)習(xí)。所以應(yīng)該想辦法讓孩子情緒平穩(wěn)，家長要經(jīng)常欣賞，鼓勵贊美孩子。

環(huán)境因素

家庭的環(huán)境，特別是精神環(huán)境是影響孩子專注與否的重要因素。所以給孩子一個寧靜的空間，規(guī)律的生活很重要。電視節(jié)目聲音過大，或家人談話，家中發(fā)生爭吵以及椅子或桌子太高或太矮，光線不佳等這些與學(xué)習(xí)不相干的因素，容易在大腦皮層建立新的興奮點，干擾注意力的集中。

初中孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，很多孩子在學(xué)習(xí)方法、態(tài)度、情緒方面，都會有各種問題出現(xiàn)，比如初中孩子拖拉磨蹭的習(xí)慣，讓很多家長感到困惑和無奈。如果催的太多，孩子會煩，不催不管，孩子又磨磨唧唧讓人著急。

初中孩子拖拉磨蹭的原因

1、孩子注意力不夠集中

孩子好玩好動這是天性，大部分孩子很難有特別注意力集中的高效率做作業(yè)。在孩子寫作業(yè)的時候，桌面上不要有太多干擾孩子學(xué)習(xí)的東西，最好就是除了書本以外，什么都不要有。因為他們很容易被其他的事情吸引，比如可愛的文具，書桌的裝飾，寫著寫著他們就會不耐煩，忍不住分散思緒。

2、孩子不會寫作業(yè)

有些孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較薄弱，老師講的課堂知識并沒有很好地消化，寫起作業(yè)來就會發(fā)現(xiàn)這也不懂那也不會，然后就默默盯著題目發(fā)呆，導(dǎo)致初中孩子拖拉磨蹭的情況。

初中的孩子學(xué)習(xí)壓力大，生活節(jié)湊快，一般老師和家長都會各種催促孩子快點干這快點干那，但由于孩子處于青春期，家長越是催促，孩子越慢，那么該怎么教育才好呢？

初三孩子拖拉磨蹭的原因

初三的學(xué)習(xí)生活緊張而又忙碌，如果孩子總是拖拉磨蹭，就會影響學(xué)習(xí)進(jìn)度，所以家長可以先了解他們拖拉磨蹭的原因，然后再做針對性處理。

1、缺乏學(xué)習(xí)動力

很多初中生對學(xué)習(xí)缺乏興趣和動力，尤其是對于需要完成的作業(yè)，更是缺乏積極性。他們可能因為不了解作業(yè)的目的和意義，或者因為作業(yè)量大、難度高等原因而產(chǎn)生抵觸心理。

2、缺乏時間管理

很多家長在叫孩子起床的時候，他們通常都是比較拖拉和磨蹭的。每次都需要我們家長叫孩子好多遍，他們才會開始起床，有的家長也就會因此對孩子發(fā)脾氣，那我們就要找到合理的引導(dǎo)方式，并且找到原因，才能更好的進(jìn)行解決。

孩子起床拖拉磨蹭的原因

1、孩子拖延磨蹭不是懶，而是“怕”

有些初上一年級的孩子，對學(xué)校新的環(huán)境、新的老師還不是很熟悉。有位媽媽曾說：孩子不是很愿意參加老師開展的某些活動，也不愿意去學(xué)校上廁所。當(dāng)詢問孩子原因時，原來是他害怕自己“做不好”。當(dāng)孩子能力不足，對自己沒有信心時，就很容易導(dǎo)致上學(xué)焦慮和磨蹭。

2、仍處于與父母分離焦慮的狀態(tài)

孩子拖拉、磨蹭、起床慢，還有一部分原因是因為孩子還處于與父母分離焦慮的階段。分離焦慮的產(chǎn)生恰恰證明父母和孩子之間已經(jīng)形成牢固的依戀關(guān)系，孩子的發(fā)展進(jìn)入一個非常關(guān)鍵的階段。

現(xiàn)在的孩子讓其寫作業(yè)就覺得是在“為難”他們，很多家長都敗在了輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的問題下，不僅僅是因為孩子有磨蹭的行為，孩子還會問出一些家長很難回答的話，讓有些家長覺得無從回答，就很難再輔導(dǎo)好孩子作業(yè)，那么孩子寫作業(yè)磨蹭的原因與解決辦法都有什么呢？

孩子寫作業(yè)磨蹭的原因

1、孩子不能集中注意力

很多父母在孩子寫作業(yè)的過程之中，會在旁邊玩手機，或者做其他的事情，那么這樣就會使得孩子的注意力被吸引過去，無法認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作業(yè)。長時間如此，孩子的注意力就會被分散，自然而然就養(yǎng)成了磨蹭的習(xí)慣。如果父母還不懂得引導(dǎo)，那么情況就越原來越糟。

2、寫作業(yè)不主動

有些孩子沒有家長催是不會動筆寫的，這種情況的出現(xiàn)，是因為孩子沒把學(xué)習(xí)當(dāng)做“自己的事”。哪怕家長、老師向孩子強調(diào)過千萬遍，學(xué)習(xí)是自己的事，作業(yè)只能自己完成，可在實際操作中，家長往往會當(dāng)做自己的事。