10歲孩子磨蹭拖拉如何改正

家長(zhǎng)從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他能夠主動(dòng)做事，不需要提醒和督促。尤其是本該孩子自主完成的任務(wù)，比如起床洗漱和寫(xiě)作業(yè)，孩子也要在不被打擾的情況下專(zhuān)注起來(lái)。10歲孩子磨蹭拖拉，一定要及時(shí)引導(dǎo)他，讓他清楚自己該做什么。

10歲孩子磨蹭拖拉如何改正

第一、不要給孩子貼上“磨蹭”的標(biāo)簽

對(duì)于年紀(jì)小的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)過(guò)早的給他們貼上磨蹭的標(biāo)簽，會(huì)讓孩子做事情越來(lái)越慢，不要總把慢掛在嘴邊，孩子會(huì)潛意識(shí)接受這個(gè)看法，本來(lái)能做的快的也會(huì)因?yàn)樯砩系臉?biāo)簽而變慢。

再磨蹭的孩子總有快的地方，家長(zhǎng)要了解他們喜歡做什么，在什么地方有積極的態(tài)度，比如上學(xué)起不來(lái)，可是休息日出去玩的時(shí)候起的可早了，家長(zhǎng)就可以和孩子說(shuō)“你今天起這么早是怎么做到的？”讓孩子說(shuō)出來(lái)自己興奮的感受，他們會(huì)更自信，慢慢將早起的習(xí)慣延續(xù)到平常的日子。

第二、建立時(shí)間觀念

很多家長(zhǎng)都遇到孩子上學(xué)磨蹭拖拉的情況，但是缺沒(méi)有很好的方法解決，最后弄的家長(zhǎng)和孩子都非常不愉快。作為家長(zhǎng)，在日常生活中應(yīng)該以身作則，給孩子樹(shù)立良好的榜樣，通過(guò)言傳身教的方式讓孩子提高做事的效率。

孩子上學(xué)磨蹭拖拉如何改正

1、父母?jìng)兛梢宰尯⒆又鲃?dòng)思考遲到的后果，或者就放任孩子遲到，讓他直接得到教訓(xùn)，那樣他才會(huì)明白，自己的磨蹭會(huì)得到老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑。當(dāng)孩子失去了父母的保護(hù)傘，承擔(dān)下自己的行為帶來(lái)的后果時(shí)，他們就會(huì)意識(shí)到自己的上學(xué)磨蹭拖拉是一種非常不好的行為。

2、給孩子樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念是必不可少的事情，對(duì)于時(shí)間的管理更是一件需要循序漸進(jìn)的過(guò)程。比如寶媽們可以教孩子去列計(jì)劃、列清單。讓孩子將時(shí)間計(jì)劃放在自己的腦袋里，這樣有了計(jì)劃他們也就會(huì)有一些約束，剛開(kāi)始實(shí)施起來(lái)會(huì)比較吃力，慢慢就會(huì)變好了。

3、如果孩子上學(xué)磨蹭拖，不拖到最后一刻不起床，家長(zhǎng)不妨比規(guī)定的時(shí)間提前10分鐘通知孩子需要做的事情。雖然提早通知，并不會(huì)提前開(kāi)始行動(dòng)，但是至少給他們一個(gè)心理暗示，知道了等下需要他做什么，不至于聽(tīng)到臨時(shí)通知心里產(chǎn)生厭煩情緒。

4、和孩子一起制定可行的日程表，記錄每天早晨穿衣、吃飯、晚上洗澡、寫(xiě)作業(yè)等所用的時(shí)間，讓孩子看到自己的進(jìn)步，這樣可激勵(lì)他抓緊時(shí)間，專(zhuān)注做事。同時(shí)，家長(zhǎng)也要給予適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)。可以為孩子準(zhǔn)備一個(gè)小鬧鐘、計(jì)時(shí)器或提醒器，用這些好玩的物件代替父母的嘮叨，孩子喜歡，自然而然就會(huì)自律。

10歲的小孩他們正是上小學(xué)的時(shí)候，這個(gè)年齡段的他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)有一些不認(rèn)真，或者在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候很慢，其實(shí)這都是正常的，因?yàn)樗麄兊哪挲g還小，自控能力孩比較的弱，家長(zhǎng)在教育他們的時(shí)候要有耐心，適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他們，幫助他們養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

10歲孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉磨蹭的對(duì)應(yīng)方法

營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。家庭成員要起榜樣作用，自己要一改以往做事慢騰騰的習(xí)慣，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、干凈利索、動(dòng)作快捷迅速的做事習(xí)慣，讓“快”穿行在日常生活之中，比如，和10歲孩子一起做家務(wù)活時(shí)，比賽看誰(shuí)先做完或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完，洗漱、穿衣、疊被等看誰(shuí)先完成，讓他養(yǎng)成好習(xí)慣。

強(qiáng)化孩子時(shí)間觀念。一個(gè)孩子的時(shí)間觀念差，才會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中，經(jīng)常做事喜歡磨蹭，他們平時(shí)學(xué)習(xí)上做作業(yè)慢，生活中做其它事情也喜歡拖拉，要求他們?cè)谧鋈魏我患虑榈臅r(shí)候，必須規(guī)定時(shí)間完成，包括吃飯、學(xué)習(xí)，哪怕是洗澡，也都要提醒小孩，要在規(guī)定時(shí)間完成。

改善學(xué)習(xí)環(huán)境。激勵(lì)措施到位，10歲孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉磨蹭和學(xué)習(xí)環(huán)境有很大關(guān)系，家里環(huán)境如果以讓他們分心的話，就可能造成孩子養(yǎng)成磨蹭的習(xí)慣，家長(zhǎng)要給孩子提供相對(duì)安靜單獨(dú)的房間，孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，要營(yíng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，讓他們?nèi)?zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)。

讓孩子承擔(dān)拖拉的后果。家長(zhǎng)可以讓他主動(dòng)思考磨蹭的后果，或者就放任孩子作業(yè)寫(xiě)不完，讓他直接得到教訓(xùn)，那樣他才會(huì)明白，自己的磨蹭會(huì)得到老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，當(dāng)他們失去了家長(zhǎng)的保護(hù)傘，承擔(dān)下自己的行為帶來(lái)的后果時(shí)，他們就會(huì)意識(shí)到自己的磨蹭是一種非常不好的行為。

初一的孩子磨蹭拖拉是一種非常不好的習(xí)慣，不僅浪費(fèi)時(shí)間，也會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)一定的影響。所以，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子有磨蹭拖拉的習(xí)慣后，一定要重視起來(lái)，及時(shí)幫助孩子改正。

初一的孩子磨蹭拖拉如何改正

1、強(qiáng)化孩子時(shí)間觀念

初一的孩子時(shí)間觀念差，才會(huì)在生活和學(xué)習(xí)中磨蹭拖拉。他們平時(shí)學(xué)習(xí)上做作業(yè)慢，生活中做其它事情也喜歡拖拉，慢慢悠悠的。因此，家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中，幫助孩子強(qiáng)化時(shí)間觀念，在做任何一件事情的時(shí)候，必須規(guī)定時(shí)間完成。而這些事情必須在生活和學(xué)習(xí)中方方面面都要有所體現(xiàn)，包括吃飯、學(xué)習(xí)，哪怕是洗澡，也都有提醒孩子，要在規(guī)定時(shí)間完成。

2、與孩子建立良好的溝通方式

很多家長(zhǎng)在與孩子溝通時(shí)，只是向孩子灌輸自己的想法，讓孩子按照自己的思路去執(zhí)行，卻沒(méi)有聽(tīng)取過(guò)孩子的想法和意見(jiàn)，這是錯(cuò)誤的溝通方式。家長(zhǎng)要和孩子進(jìn)行平等的溝通，讓孩子愿意向家長(zhǎng)傾訴。

小孩子做事往往缺乏經(jīng)驗(yàn)和，所以出現(xiàn)做事磨蹭拖拉的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)不要馬上就發(fā)脾氣，良好的溝通，讓孩子知道如何正確的解決問(wèn)題，往往能夠更好的幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣。家長(zhǎng)也要做好榜樣，用自身行動(dòng)引導(dǎo)教育孩子。

8歲孩子磨蹭拖拉如何改正

1、讓孩子做好日常規(guī)劃。越早讓孩子養(yǎng)成做好日常規(guī)劃的習(xí)慣越好，這樣才能按照計(jì)劃去做事，孩子也會(huì)讓自己的事情做得更加井井有條，自然就會(huì)提高效率，起到事半功倍的效果。

2、要讓孩子做到合理分配時(shí)間。要讓孩子嚴(yán)格按照時(shí)間計(jì)劃表來(lái)做事，孩子做任何一件事情，都要有一個(gè)時(shí)間概念，就能夠做得更加準(zhǔn)時(shí)和迅速，自然就不會(huì)做事拖拉了。

3、家長(zhǎng)不要過(guò)度負(fù)責(zé)，培養(yǎng)孩子的自律能力。家長(zhǎng)都希望孩子能擁有自律的品格，但有時(shí)反而是家長(zhǎng)太過(guò)負(fù)責(zé)，導(dǎo)致了孩子自律性差。想讓孩子養(yǎng)成自律的寫(xiě)作業(yè)習(xí)慣，家長(zhǎng)不能管束太多，而是應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成提前做好準(zhǔn)備的習(xí)慣。

4、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和教育，學(xué)會(huì)積極、主動(dòng)的解決問(wèn)題，不要懼怕做事以后的后果。因?yàn)闊o(wú)論任何行為都有好或壞的問(wèn)題，但是成熟的第一步就是學(xué)會(huì)接受事情的后果，學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任，只有這樣才能夠提高孩子的認(rèn)識(shí)，讓其更加積極、主動(dòng)，做事也更加有效率。

六年級(jí)孩子做事磨蹭拖拉讓很多父母都苦惱，但是軟硬皆施，還是讓他無(wú)法提高速度，無(wú)法達(dá)到大人的要求。這樣的孩子很難改變，父母要花費(fèi)很多時(shí)間和精力，去調(diào)整他的生活節(jié)奏。同時(shí)不要過(guò)于催促孩子，這對(duì)他沒(méi)有任何作用。

六年級(jí)孩子磨蹭拖拉如何改正

第一、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍很重要。孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，有的家長(zhǎng)在客廳閑散地看著電視，音量還比較大；有的家長(zhǎng)在客廳大聲地聊天，根本不在乎有沒(méi)有打擾到孩子學(xué)習(xí)；有的家長(zhǎng)在孩子旁邊若無(wú)其事地追著電視劇、刷著小視頻等等。

給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，是非常關(guān)鍵的第一步。有條件的情況下，盡量給孩子設(shè)置一個(gè)書(shū)房，專(zhuān)門(mén)用于學(xué)習(xí)；條件有限的情況下，讓孩子回到臥室的書(shū)桌上用心寫(xiě)作業(yè)。而家里其他房間，不要發(fā)出過(guò)高的討論聲，電視機(jī)音量盡量關(guān)小，手機(jī)、游戲等分貝一定要注意。

第二、定時(shí)間，保證學(xué)習(xí)效率。在寫(xiě)作業(yè)之前，一定要讓孩子自己先預(yù)設(shè)完成的時(shí)間。很多家長(zhǎng)可能會(huì)問(wèn)了：“孩子這么小，哪知道作業(yè)能寫(xiě)多長(zhǎng)時(shí)間完成呢？”就是因?yàn)楹⒆硬恢溃宰屗约合阮A(yù)設(shè)，比如今天預(yù)估的完成時(shí)間比實(shí)際相差20分鐘，明天就可以再縮短一下，隨著一天一天的預(yù)估，孩子會(huì)越來(lái)越精準(zhǔn)的掌握自己完成作業(yè)的具體時(shí)間。

第三、承擔(dān)后果。制定家庭規(guī)則也是必要而可行的，比如：若是對(duì)于總是寫(xiě)作業(yè)太拖拉的孩子，那就必須先寫(xiě)作業(yè)才可以玩耍或看電視，不然就取消出去玩耍的時(shí)間，什么時(shí)候?qū)⒆鳂I(yè)寫(xiě)完什么時(shí)候才可以出去玩。

有的時(shí)候家長(zhǎng)越催促，孩子的動(dòng)作越慢，那么就會(huì)氣不打一處來(lái)。其實(shí)表?yè)P(yáng)比批評(píng)更有效地激發(fā)孩子的積極動(dòng)機(jī)，孩子受到的表?yè)P(yáng)越多，對(duì)自己的期望也就越高。一般孩子都較為看重來(lái)自外界的承認(rèn)或認(rèn)同，所以，要想讓孩子不再那么磨蹭拖拉，父母改變對(duì)孩子的評(píng)價(jià)是必須的。

孩子磨蹭拖拉如何改正

一、多鼓勵(lì)和包容。

孩子出現(xiàn)做事磨蹭拖拉有可能是因?yàn)闆](méi)有自信，做事沒(méi)有決斷的能力。這時(shí)一定要多給予正面的鼓勵(lì)，而且適當(dāng)與孩子溝通和交流，尋找做事拖拉背后的原因。

適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和教育，學(xué)會(huì)積極、主動(dòng)的解決問(wèn)題，不要懼怕做事以后的后果。因?yàn)闊o(wú)論任何行為都有好或壞的問(wèn)題，但是成熟的第一步就是學(xué)會(huì)接受事情的后果，學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任。只有這樣才能夠提高孩子的認(rèn)識(shí)，讓其更加積極、主動(dòng)，做事也更加有效率。

二、進(jìn)行有效的懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)。