特別厭學(xué)怎么辦

特別厭學(xué)怎么辦？厭學(xué)的主要特征是對學(xué)習(xí)毫無興趣，視學(xué)習(xí)為負擔(dān)，把學(xué)習(xí)作為一件痛苦的事情，不能從事正常的學(xué)習(xí)活動，經(jīng)常逃學(xué)或曠課，嚴重的會導(dǎo)致輟學(xué)。

如今已經(jīng)有越來越多的孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，由此，也引起了社會的關(guān)注。但是厭學(xué)只是一種現(xiàn)象，并不是一種疾病，可以說，厭學(xué)并非是突然就有的，也不是孩子故意這樣，而是因為一些原因引起的，而這些原因會直接導(dǎo)致孩子厭惡學(xué)習(xí)，甚至不愿上學(xué)。

特別厭學(xué)怎么辦：

1、家長期望和要求太高。

高中學(xué)生的家長都希望自己的孩子考上理想的大學(xué)，而平時考試成績不理想就灰心氣餒，有些家長甚至給孩子加碼加壓，這樣學(xué)生產(chǎn)生懼怕心里，滋生厭學(xué)情緒，甚至逃避或放棄。

2、家長教育方式不當(dāng)。

中學(xué)生特別厭學(xué)，這個問題可能是跟他們到了青春期有關(guān)，青春期的孩子容易叛逆，再加上現(xiàn)在的社會誘惑的事物很多，孩子可能會因為一些外界的事物也對學(xué)習(xí)分心，這是很正常的。這時就需要您耐心的給他們教育，將心比心。

中學(xué)生特別厭學(xué)怎么辦

一是提升孩子的學(xué)業(yè)自信。孩子成績差，容易自卑，然后就沒有信心，結(jié)果就容易逃避和厭倦?？梢宰尯⒆訁⒓右恍ｉT的課程提升班，或者家長幫助孩子補習(xí)功課。通過孩子努力，成績有了起色，自信就能慢慢提升。但是在實際行動中，要把學(xué)習(xí)目標設(shè)置的具體可行，孩子進步，家長立馬進行獎勵強化。

二是培養(yǎng)孩子的業(yè)余愛好。愛好可以對枯燥的學(xué)習(xí)進行有益的調(diào)節(jié)。不要一味強調(diào)孩子一直學(xué)習(xí)，當(dāng)他不想學(xué)習(xí)的時候，拉著孩子進行體育鍛煉也不失為一個好的對策。另外，畫畫，唱歌等，如果孩子喜歡，都可以適當(dāng)讓他進行一些。

三是讓孩子找到自己人生未來的目標。中學(xué)生正是樹立職業(yè)理想的大好時機，引導(dǎo)孩子樹立遠大的職業(yè)夢想，他便會有強大的行動力。對孩子進行目標指引，能夠激發(fā)孩子的斗志，讓他克服自己的厭煩情緒。

孩子厭學(xué)有哪些表現(xiàn)？家長要留意！

很多孩子厭學(xué)，不知道為什么學(xué)，只是別人上學(xué)自己也上學(xué)，大家都這樣，那自然也沒什么特別的學(xué)習(xí)動力了，之后就會變得很厭學(xué)，那孩子特別厭學(xué)怎么辦？

孩子特別厭學(xué)怎么辦

1、要讓孩子體驗到學(xué)習(xí)帶來的成就感

一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學(xué)習(xí)問題，比如找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r候給予一定的物質(zhì)獎勵，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。

2、讓孩子學(xué)會自我激勵

常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設(shè)定一個目標，給自己定下完成這個目標的時間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個目標時，給予孩子鼓勵獎勵。

孩子初二厭學(xué)情緒特別嚴重，家長一定要耐心開導(dǎo)好他，不要急于求成，一定需要我們用非常平靜耐心的語氣來跟他一點點講好一些道理，緩解他的學(xué)習(xí)壓力或者是來自其他方面的壓力。

初二厭學(xué)情緒特別嚴重怎么辦

1、我們要認真傾聽孩子的主見和感觸。孩子不想上學(xué)或許有許多原因，比方學(xué)習(xí)壓力大、與同學(xué)聯(lián)絡(luò)欠好、對某個學(xué)科失掉愛好等。我們要耐心腸與孩子溝通，了解他們的實在主見，不要急于給出處理方案，而是先讓孩子感觸到我們的關(guān)心和支持。

2、我們可以從多方面尋找孩子不想上學(xué)的詳細原因。查詢孩子的日常行為，了解他們在學(xué)校的生活狀況，與教師和同學(xué)溝通，了解孩子在學(xué)校的體現(xiàn)和人際聯(lián)絡(luò)。一起，我們也可以重視孩子的愛好和愛好，看看是否可以經(jīng)過這些方面來激起孩子的學(xué)習(xí)動力。

3、在找到了問題的本源后，我們可以有針對性地采納措施。例如，假設(shè)是因為學(xué)習(xí)壓力大，我們可以與孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)方案，幫忙他們分化使命，逐漸減輕壓力。假設(shè)是因為與同學(xué)聯(lián)絡(luò)欠好，我們可以引導(dǎo)孩子學(xué)會溝通、理解和尊重他人，改進人際聯(lián)絡(luò)。假設(shè)是因為對某個學(xué)科失掉愛好，我們可以測驗引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)科的趣味性和實用性，或許尋求專業(yè)的教導(dǎo)和幫忙。

4、此外，我們還可以經(jīng)過一些心思教導(dǎo)和激勵機制來幫忙孩子重拾學(xué)習(xí)的愛好和決心?？梢怨膭詈⒆訁⒓右恍酆眯〗M或社團活動，讓他們在與同齡人的互動中找到樂趣和歸屬感。一起，我們也可以設(shè)立一些小方針，并為孩子達到方針給予恰當(dāng)?shù)莫剟?，激起他們的學(xué)習(xí)熱情。

大學(xué)生厭學(xué)情緒是常見的現(xiàn)象，通常是因為學(xué)習(xí)壓力、學(xué)業(yè)失衡、興趣匱乏等原因造成的。可以通過尋找學(xué)習(xí)方法、調(diào)整學(xué)習(xí)計劃、尋求心理幫助、參加興趣愛好等方式緩解厭學(xué)情緒。

大學(xué)生厭學(xué)情緒特別嚴重怎么辦

第一，引導(dǎo)大學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的興趣點。對于那些極度厭學(xué)的大學(xué)生來說，他們對于學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有任何興趣，這就需要我們引導(dǎo)他們?nèi)ふ易约簩W(xué)習(xí)的興趣點。我們可以從其生活、經(jīng)驗、興趣愛好等方面進行挖掘，幫助他們找到自己的學(xué)習(xí)動力。

第二，建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。大學(xué)生極度厭學(xué)的原因中，有一部分是因為他們對于學(xué)習(xí)沒有正確的認識和態(tài)度。我們可以通過引導(dǎo)他們明確自己的學(xué)習(xí)目標、制訂學(xué)習(xí)計劃、改變學(xué)習(xí)方式等方法，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的興趣和效果。

第三，注重學(xué)生情感需求。在大學(xué)里，學(xué)生們需要得到更多的關(guān)愛和支持。我們可以從多方面去關(guān)注學(xué)生的情感需求，從而撫慰他們焦慮不安情緒，從根本上減少極度厭學(xué)的發(fā)生。

孩子上了大學(xué)，家長要在這五個方面多關(guān)心孩子

高二對于整個高中階段是十分重要的，但是相對應(yīng)的學(xué)習(xí)壓力也是很多家長難以想象的，這就需要學(xué)生們有一個良好的心態(tài)，如果抗壓能力比較差，就有可能會出現(xiàn)厭學(xué)情緒。對于那些厭學(xué)情緒特別嚴重的學(xué)生，家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)呢？

高二厭學(xué)情緒特別嚴重怎么辦

一、大人們應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)孩子，對于高中的每門功課要用不同的、合適的方法。例如在學(xué)語文、英語，要注意朗讀、背誦、記憶，而在學(xué)理科科目時就得注重解題思路，多與同學(xué)交流解題方法。

二、如果孩子在學(xué)校人際關(guān)系出現(xiàn)問題，我們應(yīng)該幫助孩子解決人際關(guān)系給孩子帶來的困惑，教會孩子人際交往的技巧；如果孩子在課堂上思考太多，導(dǎo)致他們注意力不能集中，一定要想方設(shè)法幫助孩子做注意力訓(xùn)練；如果是因為考試壓力大，沒有法律放松導(dǎo)致的一種極度焦慮，那么我們應(yīng)該盡力幫助孩子放松自己。

三、要幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)動機，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。作為學(xué)生來講，生活中的絕大部分時間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

四、利用節(jié)假日、周末或者寒暑假的時間，讓孩子參加一些社會實踐活動甚至是勤工儉學(xué)的工作，讓孩子通過在社會實踐當(dāng)中的體會，來感受到社會的不易，從而激發(fā)起學(xué)習(xí)的熱情。

高三學(xué)生需要抓緊時間復(fù)習(xí)，適應(yīng)如今的學(xué)習(xí)節(jié)奏，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是有的孩子提不起學(xué)習(xí)的動力，沒有緊迫感，還產(chǎn)生了特別嚴重的厭學(xué)情緒。家長要幫助孩子找回學(xué)習(xí)自信，將所有的興趣都轉(zhuǎn)到復(fù)習(xí)中去。

高三厭學(xué)情緒特別嚴重怎么辦

第一、多引導(dǎo)少訓(xùn)斥

厭學(xué)的孩子往往是被父母呵斥過度，從小覺得自己很沒用，小學(xué)里畢竟年紀小，也無法自我表達什么。到了高三孩子開始有了自我覺醒，面對父母的呵斥就會反抗，就會說“不”！父母越是尊重孩子，孩子就會越自信，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。

第二、不要盲目攀比

家長不要總拿自己的孩子和他人對比，學(xué)習(xí)并不是為了考試，是將我們學(xué)到的知識運用于實際，而不是用知識來和其他人攀比。除非你能每次都是第一名，因此學(xué)習(xí)不要比而要找方法，這樣才能輕松一點。