9到10歲孩子的心理特征

很多的孩子在9歲或者10歲的年齡段，其心理也就會發生變化，家長要做的就是及時引導，并且對孩子進行培養。同時家長這時就可以與孩子做朋友，可以為孩子的青春期做好準備，也是非常有用的，那么9到10歲孩子的心理特征是什么呢？

9到10歲孩子的心理特征

1、叛逆：9到10歲的男孩子通常有自己獨立的思維方式，而且自認為自己的想法正確，不受家長的約束，也不依賴于家長，對家長的教育和教導不認可。

2、分辨力提高不完善：9至10歲的兒童在認知方面有了很大的進步，這個年齡段是4年級的時候，在學校已經通過學習得到了很多知識，多方面的認知得到提升，這個階段的兒童心理自我在逐漸凸顯。

3、不愿進行交流：隨著自控能力的下降，有的自控能力較好的孩子會跟父母溝通說心里話，但是有些孩子不愿意交流自己的想法，如果家長沒有在意這一點，那么后期的性格、人格都會受到影響。

4、有著競爭心理：這時候的孩子從本身找出來的長處不再能滿足自己了，而是需要用別人的長處來自我裝飾，具有榮譽感和競爭心理。這個時期兒童的主要興趣又從自我轉向外界事物，這主要是緣于兒童交往的擴大、學校教育的影響和智力的發展。

這和家庭教育很有關系，在十年的成長過程中，父母的言傳身教，給孩子的態度反饋，家庭的氛圍等等都會促成孩子性格的形成，孩子撒謊是在自我保護，想自我強大的心態，家長要引起重視，審視自身，改變自己。

10歲孩子撒謊背后的心理

1、認為撒謊才能達到目的

愛說謊的孩子雖然不討人喜歡，但是卻總能騙到糖吃，孩子從這件事情上得到過好處。他們知道直接說出理由，父母肯定不會同意，比如說：不想上學，想吃兩個冰淇淋等等，在一系列父母不允許做的事情上，孩子只能是通過耍點小聰明來達到目的了。

父母遇到這種情況，其實應該要耐心地傾聽孩子內心的真實想法，不要馬上責罵，引導他們說出真相。找到問題的根源才比較好對癥下藥，讓孩子明白以后任何事情都可以跟父母商量，不用采取說謊的方式。

2、為了掩蓋羞恥心

10歲的孩子正處于生長發育的重要階段，孩子的心理和身體都會發生很大的變化，在這個階段家長要格外注意孩子的心理問題，根據孩子的心理特點，找到適合的教育方法，那么10歲孩子的心理特點和教育方法有哪些呢？

10歲孩子的心理特點

1、認知和分辨力有提高，但還不全面

進入四年級后，男孩和女孩在對事物的認知方面基本上沒有問題，這主要得益于孩子從課堂上學到了大量的知識，從各種信息渠道也掌握了大量的知識。正是因為掌握了大量的知識，使10歲兒童在認識世界和認識自我方面有了長足的進步。

2、秩序感下降，磨蹭拖拉現象加劇

由于10歲兒童心智都沒有發育成熟，當他們遇到一些困難挫折或環境的重大改變時，往往比成人要敏感，由于表達能力的欠缺以及成人的忽視，而無法與家長進行有效地溝通。這需要家長細心的觀察與適當的關心，當孩子出現心理問題時要及時解決。

10歲的女孩子已經有明顯的行為變化了，家長這時候就要注意孩子的心里特征，這樣才能根據孩子的特點來進行教育，再加上科學的教育方式，也許就能讓孩子變得更加優秀。還有就是10歲女孩的心理特征表現，也是需要家長在平時進行觀察的，才能讓孩子更好的成長。

10歲女孩的心理特征

1、膽子逐漸變大：隨著自我意識的增強，10歲女孩會更優先自己的意愿去做事，不再像以前，只聽從父母的，她們現在更愿意聽自己的，哪怕這個行為會讓父母、老師不開心。

2、自主思考能力出現：有不少父母發現，孩子到了這個年齡階段后，越來越難教育了，這其實是因為孩子已經有了獨立思考意識，她們不再是三四歲小孩，她們會根據自身點去思考問題，這個階段也是親子之間矛盾升級的重要點，家長們還是要注意教育方式的。

3、分辨能力初步提高：由于老師和父母都會教她們生活中的知識，對于認識世界都有了一定的認知，但還沒有達到成熟的水平，對事物看法還比較單一，容易鉆牛角尖。所以，父母也就要對孩子進行耐心的引導，也就能讓孩子更好的度過這個時期。

10歲女孩應該怎么教育

隨著孩子年齡的增長，不僅僅是孩子的身體發生了巨大的變化，孩子的心理變化也不能夠忽視，這時候家長一定要耐心的去和孩子進行溝通，以防孩子誤入歧途，那么對于10歲孩子心理特征有哪些呢？

10歲孩子心理特征

1、認知和分辨力有提高，但還不全面

進入四年級后，男孩和女孩在對事物的認知方面基本上沒有問題，這主要得益于孩子從課堂上學到了大量的知識，從各種信息渠道也掌握了大量的知識。正是因為掌握了大量的知識，使十歲兒童在認識世界和認識自我方面有了長足的進步。

但是不管男孩還是女孩認知和分辨力并沒有達到成熟水平，對于一些事物的看法還相對較片面。這主要源于利已行為導致十歲兒童常常圍繞自己的興趣或者心情而看人做事，只要符合自己意愿的人和事，一般會樂于接受，如果不符合則會持情愿接受的態度。

2、自控和自律意識開始兩極分化

孩子總有不聽話的時候，這個時候有的家長可能就會大聲的去訓斥孩子，但是由于有的孩子膽子比較小，家長一說孩子就哭了，讓家長更加不知道該怎么辦了，那么是對于10歲孩子一說就哭的心理分析，希望家長可以正確的引導孩子。

10歲孩子一說就哭的心理分析

這是孩子有了自己的主見，說明孩子長大了。孩子犯了錯，家長不要一味地批評指責孩子，要分析錯誤產生的背后，是什么原因，一味地責怪，批評孩子，取得的效果并不好。隨著孩子的獨立意識的增強，他們會有很多自己的想法，有自己的主見，家長可以對他們的想法進行引導和探討，讓孩子逐步對事物的認知趨于客觀。

10歲孩子一說就哭怎么辦

1、培養孩子自尊心

缺乏自尊心孩子易敏感而哭泣，因此提高孩子自尊心，使孩子善于自我認同，產生成就感，不該對孩子期待值過高，要求超過其能力之外的事；不要強化孩子哭，哭時不能給予表揚，亦不能因此給予特權、取消規則或因哭而免受責罰。父母對孩子哭泣應該采取中性態度，使孩子分散注意力而停止哭泣，可給孩子一定的安撫，不能給太多同情，否則會哭得更兇。

10歲的孩子正是心理和身體快速發展的階段，在這個階段的孩子往往會變得比較的敏感，這個時候家長也要根據孩子的心理變化，做出教育上的改變，那么10歲孩子的心理特點和教育方法有哪些呢？

10歲孩子的心理特點

1、情緒管理需要家長協助

十歲女孩兒的情緒波動變化較以前會有明顯的加劇，這并不難理解，因為孩子有心事了，但又不愿意說出來。如果家長仍然按以往的管教觀念和方法進行，很容易讓孩子感覺沒有說知心話的人。

所以，家長必須要做好心理準備，學習十歲女孩子的心理特點，了解孩子的內心需求，合理加以滿足和教育引導。否則，負面的情緒如果總是得不到疏導，累加效應產生后，教育難度會加大。

2、人際交往特點