高中生寫作業(yè)離不開手機(jī)怎么辦

這的確是個讓人頭疼的事情。大家都知道離不開手機(jī)對于孩子的知識掌握是非常不利的，如果和孩子溝通讓他們放棄手機(jī)不要依賴手機(jī)，那么每個孩子又有“一千個理由”等著你。

高中生寫作業(yè)離不開手機(jī)怎么辦

建議根據(jù)孩子使用手機(jī)的理由來針對性的處理。

第一種：查看手機(jī)作業(yè)。

現(xiàn)在有很多老師喜歡把作業(yè)留在手機(jī)家長群里面。這個方法有好處那就是便于家長核查孩子是否有漏寫作業(yè)的情況，也便于幫助那些沒有完整記錄下老師課堂上交代的任務(wù)孩子，畢竟孩子的程度不同總有個別孩子會忘記作業(yè)內(nèi)容。目的是好的卻有時會失控，個別孩子就干脆不記作業(yè)，改為寫作業(yè)時查看手機(jī)，完成一項(xiàng)作業(yè)查看一次，不但浪費(fèi)了時間而且也讓孩子懶惰有了借口。

處理方法：每次寫作業(yè)前讓孩子把手機(jī)上的作業(yè)記錄在紙條或小本子上，作業(yè)的項(xiàng)目從紙條上查看。并且允許孩子在完成作業(yè)后用手機(jī)核對一次。因?yàn)橛械臅r候老師還有作業(yè)的變更、補(bǔ)充等情況。

父母要注意，如果孩子只是照抄答案，不求甚解，要及時制止。父母可以經(jīng)常看看作業(yè)，抽題讓他自己講解一下，看到底會不會。如果講不出解題思路，說明是照抄答案，要沒收手機(jī)。

初中生寫作業(yè)離不開手機(jī)搜題怎么辦

重點(diǎn)不是不讓孩子去手機(jī)上找答案，而是從這個角度入手：更好地利用手機(jī)這個智能化的學(xué)習(xí)工具，幫助孩子提升主動學(xué)習(xí)的效率。

需要認(rèn)可孩子主動尋找資源解決問題的意識和能力。你可以這樣說，“我看到你遇到問題，能夠想到用手機(jī)上網(wǎng)找答案。在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，知道去哪兒尋找解決問題的辦法，也是一種學(xué)習(xí)能力"。

請孩子把去手機(jī)上找到的答案，給你再講一遍，保證他把找到的答案內(nèi)化成了自己的學(xué)習(xí)。“請你給我講講，關(guān)于這個問題手機(jī)上的答案是什么嗎？"

只要孩子能有效記憶并轉(zhuǎn)化成自己的語言，家長需要即時鼓勵——“你遇到問題，不僅知道去哪兒找答案，還能夠給別人講清楚，證明你已經(jīng)把學(xué)到的東西變成了自己的知識。”

可能是形成依賴了吧，還是建議孩子做題或者學(xué)習(xí)時，不要總是查手機(jī)，這樣不利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣與能力。

初中孩子寫作業(yè)離不開手機(jī)怎么辦

1、家長要用心去關(guān)注和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況

對于初中生總拿手機(jī)寫作業(yè)的情況，家長要心平氣和跟孩子談心，雙方達(dá)成一致對待問題的方式和方法。比如說家長看看能否解答問題，如果不能用手機(jī)看答案，然后引導(dǎo)孩子思考去解決問題。跟孩子表明觀念，不要輕易去抄襲答案，通過自己的思考找到答案才有意思。遇到不會的，我們一起來討論一下，或者打電話給老師去解決，表明面對問題的態(tài)度。

2、嚴(yán)格監(jiān)督孩子寫作業(yè)的情況

在孩子做作業(yè)的時候，我們家長要全程的陪同，尤其是在剛開始的幾天，他有抄作業(yè)這種情況，我們需要要嚴(yán)格的監(jiān)督，不能讓他養(yǎng)成這種壞習(xí)慣。作為父母我們要做一些積極的引導(dǎo)，這樣才有利于孩子的發(fā)展，但這個不是暴力制止，這樣可能會適得其反。

不想寫作業(yè)，但是又不得不寫，這就是高中階段的尷尬狀態(tài)。高中和初中所學(xué)是兩種不同的感覺，高中難，不要心情不好，凡事盡力了，無愧于你自己就可以了調(diào)整心態(tài)，為自己的將來奮斗一下。建議生活規(guī)律心情舒暢，適量運(yùn)動增強(qiáng)體質(zhì)，多與好友交流，適當(dāng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力完成。

高中生暑假不想寫作業(yè)怎么辦

作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過程中，肯定是要做作業(yè)的，主要是恐固所學(xué)知識的。平時有一定的回家作業(yè)，假期中有一定的暑假作業(yè)，這都是學(xué)生應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。在暑假當(dāng)中，你不想寫作業(yè)，但老師又要檢查，我學(xué)得你還是調(diào)整好自己的心態(tài)，有計(jì)劃的完成假期作業(yè)，開學(xué)時開開心心的進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)多好。

奉勸這位同學(xué)，暑假里如果沒有其他作業(yè)，你的暑假作業(yè)一定要做，它對你的學(xué)習(xí)是有幫助的。再說整個暑假不能只是玩。另外學(xué)習(xí)是你自己的事，不是把父母學(xué)。希望這位同學(xué)認(rèn)真、按時完成暑假作業(yè)。

暑假作業(yè)雖然的確比較麻煩，但卻是鞏固上學(xué)期知識的過程，我建議你還是寫了吧。

不想寫作業(yè)暑假一天渾渾噩噩怎么辦

“手機(jī)控”的家長就會帶來“手機(jī)控”的孩子，以至于讓孩子離不開手機(jī)，尤其是孩子在寫作業(yè)的時候?yàn)榱丝焖僮鐾辏瑯訒檬謾C(jī)搜索資料，這樣就很難離開手機(jī)的，那么孩子寫作業(yè)離不開手機(jī)怎么辦呢？

孩子寫作業(yè)離不開手機(jī)怎么辦

1、讓孩子在做作業(yè)時遠(yuǎn)離手機(jī)

把手機(jī)放在父母可見的地方或者不要出現(xiàn)在他的視野中，孩子就無法用手機(jī)查找答案了；還有就是讓孩子不用手機(jī)，以此鼓勵強(qiáng)化孩子思考的能力。

父母要平時多關(guān)心一下孩子的作業(yè)，和孩子交流寫作業(yè)問題。再者可以向老師咨詢孩子的學(xué)習(xí)情況，了解孩子的學(xué)習(xí)程度。最后，給予孩子自由空間、信任孩子，相信他能自己學(xué)習(xí)。

2、糾正孩子的意識

高中生理應(yīng)是學(xué)習(xí)進(jìn)度最緊張、學(xué)習(xí)自覺性最強(qiáng)的時候。因?yàn)楦咧猩话愣寄芨惺艿礁呖嫉膲毫Γ院⒆釉谶@個時候往往會更加注重學(xué)習(xí)情況。但是有些孩子不以為然，總是會出現(xiàn)不想寫作業(yè)、上課不認(rèn)真的情況，這時家長只著急是沒有用的，我們需要盡快找到解決高中生不想寫作業(yè)怎么辦的方法！

高中生不想寫作業(yè)怎么辦

1、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。

比如說高中課程中，自己的孩子更擅長什么，對哪一科感興趣，那就讓孩子多一些發(fā)揮的空間，盡可能的展示自己的優(yōu)勢，這樣對于孩子來說也會增加他們學(xué)習(xí)的自信心。

在不斷的努力學(xué)習(xí)下，才會更加有成就感，但首先重要的就是讓孩子對高中知識不缺少興趣，學(xué)習(xí)的時候不懶惰，這就需要家長多讓孩子發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)上用優(yōu)點(diǎn)覆蓋缺點(diǎn)，才能對學(xué)習(xí)更加充滿激情。

2、鼓勵孩子給自己制定切實(shí)可行的目標(biāo)。

在高中階段，學(xué)生們的思想成熟了很多，他們的目標(biāo)非常明確，那就是高考。但經(jīng)歷過高中的人都知道，高中的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，各科的作業(yè)層出不窮，有的還非常難，那么高中不寫作業(yè)怎么辦？

高中生不寫作業(yè)怎么辦

1、向孩子詢問不寫作業(yè)的原因

如果孩子經(jīng)常不寫作業(yè)，家長要跟孩子耐心地溝通，而不是把孩子責(zé)罵一通或者暴揍一頓。因?yàn)檫@些做法不能讓孩子明白自己錯在哪里，也不能教會孩子如何高效完成作業(yè)，甚至?xí)?dǎo)致孩子更加抗拒寫作業(yè)，親子關(guān)系也會變得更加疏遠(yuǎn)。

而且，孩子不寫作業(yè)的原因也比較多。有些孩子可能是覺得已經(jīng)聽懂了課上的內(nèi)容，沒有必要再寫作業(yè)；有些孩子可能是沒聽懂老師的講課內(nèi)容，不會寫作業(yè)。針對不同的原因，家長要采取不同的應(yīng)對措施，所以，家長要耐心地向孩子詢問不寫作業(yè)的原因。

2、跟孩子強(qiáng)調(diào)寫作業(yè)的好處