高中孩子缺乏自信怎么辦

高中孩子缺乏自信是非常嚴(yán)重的事情，因?yàn)楹⒆右坏┤狈ψ孕啪鸵馕吨⒆訉?duì)自己沒把握，就像一輛自行車，隨時(shí)都會(huì)有可能掉鏈子，而且沒有自信也會(huì)讓本來(lái)并不是太糟糕的事情，弄得一塌糊涂，那么，高中孩子缺乏自信怎么辦呢？

高中孩子缺乏自信怎么辦

不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你身體狀況很糟糕的時(shí)候，你的心情總是沉郁的，會(huì)認(rèn)為自己做那個(gè)不行，做這個(gè)也不行。但如果你經(jīng)常鍛煉身體，你就會(huì)擁有一副強(qiáng)壯的體魄和一個(gè)積極向上的樂觀思想。你會(huì)自然而然的發(fā)現(xiàn)自信開始變強(qiáng)，精力充沛，做什么事都有干勁。

上了高中分座位的時(shí)候，我們都喜歡坐在后排，這樣減少被老師點(diǎn)到答題或是注目的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為這點(diǎn)對(duì)培養(yǎng)自信是不利的，自信也要靠我們練出來(lái)，坐在前面，回答老師提問(wèn)就是一種方法，這樣高中孩子缺乏自信的問(wèn)題也能解決。

當(dāng)你被老師選中答題時(shí)，全班學(xué)生的目光都會(huì)集中在你身上，等你成功完成一次答題后，心里會(huì)有說(shuō)不出的痛快感，會(huì)渴望著下次被選中答題，這是自信誕生的預(yù)兆。

有的人在小組合作中一句話也不說(shuō)，只知道人云亦云，隨大流的去跟從別人。在這種情況下，自信根本無(wú)法產(chǎn)生。想要產(chǎn)生自信，只有多多發(fā)言。

孩子的膽子小一般情況下是因?yàn)槿狈ψ孕艑?dǎo)致的，想要解決這一問(wèn)題首先應(yīng)該給孩子建立自信，在和他們交流的過(guò)程中要采用平等的態(tài)度，并且不要做出打擊孩子自信心的行為。

孩子膽子小缺乏自信心怎么辦

1、不要操之過(guò)急：對(duì)待膽怯型的孩子，創(chuàng)設(shè)一個(gè)“沒有壓力”的環(huán)境非常重要。當(dāng)孩子不愿意與其他孩子相處時(shí)，家長(zhǎng)不能硬逼著孩子去和小朋友一塊玩，因?yàn)楹π叩暮⒆颖容^喜歡一對(duì)一的交往；當(dāng)孩子不愿意在客人面前表現(xiàn)時(shí)，也不要強(qiáng)迫他，因?yàn)檫@樣做會(huì)加劇孩子的緊張，將來(lái)會(huì)以更多的沉默和拒絕來(lái)應(yīng)對(duì)，使害羞升級(jí)。

2、鼓勵(lì)使人大膽：父母千萬(wàn)不要給孩子扣上“沒用”、“膽小鬼”的帽子，一味指責(zé)只會(huì)更加打擊本就自卑的他。當(dāng)孩子表現(xiàn)不如人意時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)耐心予以安慰和鼓勵(lì)。在尷尬的節(jié)骨眼上給孩子一個(gè)溫暖堅(jiān)定的眼神，他的信心才會(huì)慢慢增長(zhǎng)，直到把過(guò)度的羞怯拋到腦后。

3、在家別太寵溺：膽怯表現(xiàn)比較嚴(yán)重的孩子，往往在家中受到過(guò)多寵愛與縱容，與社會(huì)的接觸欠缺，這不免使其對(duì)公共場(chǎng)合、集體活動(dòng)產(chǎn)生未知的恐懼。在家時(shí)，家長(zhǎng)別讓孩子太由著性子或凡事替孩子包辦，而應(yīng)適時(shí)放手，讓他多到社會(huì)上去見識(shí)見識(shí)。

4、培養(yǎng)自信：孩子膽子小缺乏自信心多半是因?yàn)楹⒆尤狈ψ孕旁斐傻?，所以為了可以讓孩子擺脫膽小的困擾家長(zhǎng)們應(yīng)該想辦法樹立孩子的自信心，比如孩子做成功某件事情的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)而不是一味的打擊，這樣的話可以慢慢培養(yǎng)孩子的自信心從而改善孩子膽子小的問(wèn)題。

自信的孩子總會(huì)是人群中最亮的光，因?yàn)檫@意味著他人際關(guān)系好，善于展現(xiàn)自我，謙虛待人，不斷的進(jìn)步，也更容易被認(rèn)可。但有些孩子不自信，不想被關(guān)注，認(rèn)為自己一無(wú)是處，沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。那么孩子缺乏自信怎么辦呢？

孩子缺乏自信怎么辦

1、不能總是指責(zé)孩子

孩子處于會(huì)犯錯(cuò)、容易做錯(cuò)事的年齡，這是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中很難避免的，有些父母急性子，或是完美主義者。對(duì)他的教養(yǎng)沒有耐心，無(wú)論是遇到大事小事，處理的方式直接指責(zé)他的過(guò)錯(cuò)。

在孩子弱小的心靈里，會(huì)讓他的性格變得越來(lái)越內(nèi)向，不敢說(shuō)話，封閉內(nèi)心世界。因此面對(duì)孩子的教育，父母應(yīng)更多的耐性悉心教導(dǎo)，平心靜氣地跟他講道理。

2、讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)選擇的后果

孩子嚴(yán)重缺乏自信家長(zhǎng)一定要幫助孩子及時(shí)的調(diào)整過(guò)來(lái)，因?yàn)楹⒆尤狈ψ孕艑?duì)他的學(xué)習(xí)和生活都是影響巨大的，我們仔細(xì)觀察就可以發(fā)現(xiàn)，有些比較優(yōu)秀的孩子，他們都是對(duì)自己很有自信的，所以孩子嚴(yán)重缺乏自信家長(zhǎng)一定要引導(dǎo)孩子。

孩子嚴(yán)重缺乏自信怎么辦

家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子，學(xué)會(huì)觀察孩子，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子做事缺乏信心，慢慢產(chǎn)生自卑心理的時(shí)候，你一定要挺身而出。認(rèn)真、全面的幫助孩子去分析，找出自卑的原因，從原因入手，一點(diǎn)一點(diǎn)去改變，糾正自己的自卑心理。

全面的看待自己，認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己并不是那么可悲，而是很有價(jià)值和令人羨慕的，從而慢慢提高自己的自信心。

孩子嚴(yán)重缺乏自信，不管在任何情況下，家長(zhǎng)們要多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子，讓孩子感到有你的依靠，不至于孤獨(dú)。才會(huì)有勇氣和力量去面對(duì)自己的失敗，重新拾起斗志，增加自信。這種鼓勵(lì)，會(huì)讓孩子無(wú)形中形成一種心理暗示，人的很多的行為和做事都是受自己的心理暗示作用，好的，成功的人受到的是積極向上的心理暗示，感覺自己會(huì)成功。

給孩子自己做選擇的機(jī)會(huì)周末帶孩子出游，征求他的意見，但不要問(wèn)“你想去哪里”，而是這樣問(wèn)“你想去動(dòng)物園還是博物館”，給他選擇的范圍，讓他自己做出選擇，會(huì)增添對(duì)自己的信心。

高中的孩子沒有自信心，一般孩子都會(huì)遇到這種情況，畢竟高中大家都在努力，高考有那么難，孩子偶爾對(duì)自己不自信，也沒什么，要是孩子過(guò)于不自信家長(zhǎng)就要注意了，那高中的孩子沒有自信心怎么辦呢？

高中的孩子沒有自信心怎么辦

家長(zhǎng)在孩子高中時(shí)，其實(shí)最重要的角色是啦啦隊(duì)。你不停地喊加油，孩子的勁兒就會(huì)不由自主地使出來(lái)。少指責(zé)，少嘮叨，多稱贊，多鼓勵(lì)。適當(dāng)時(shí)可以運(yùn)用一些良性心理暗示法，比如，“你今天（近來(lái)）的狀態(tài)看起來(lái)不錯(cuò)！”，“你最近比較細(xì)心了，出錯(cuò)少了！”等等。

高中的孩子沒有自信心，還可以利用高三各學(xué)校多次召開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)機(jī)進(jìn)行良性啟發(fā)，比如，“老師說(shuō)你最近表現(xiàn)不錯(cuò)，成績(jī)?cè)诜€(wěn)步提升”；或者說(shuō)“老師說(shuō)你近來(lái)進(jìn)入角色了，如果照此下去，相信考上理想大學(xué)應(yīng)該沒問(wèn)題！”等。不過(guò)，這種心理暗示的話最好每次只說(shuō)一遍，并在合適的時(shí)候說(shuō)出來(lái)，否則會(huì)適得其反。

當(dāng)然，我不是說(shuō)要家長(zhǎng)說(shuō)假話，但借老師的話適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行變換語(yǔ)氣對(duì)孩子進(jìn)行良性暗示有時(shí)會(huì)比我們直接說(shuō)出的話更有力，對(duì)孩子增強(qiáng)自信心，樹立勇氣戰(zhàn)勝高考肯定是有益處的。

高考其實(shí)不光是考成績(jī)，考掌握知識(shí)的技能，還要考驗(yàn)孩子的心態(tài)，及臨場(chǎng)發(fā)揮，最后還要考志愿的填報(bào)是否成功。所以，高中的孩子沒有自信心，家長(zhǎng)在鼓勵(lì)孩子的時(shí)候也要對(duì)自己充滿信心，相信通過(guò)自己的幫助，孩子一定能在高考這場(chǎng)戰(zhàn)役中取得最后的勝利！笑到最后的人才是勝利者！

高中的孩子不自信家長(zhǎng)一定要及時(shí)的引導(dǎo)孩子，因?yàn)椴蛔孕艑?duì)孩子的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的影響，而且孩子正在上高中，是關(guān)鍵時(shí)期，孩子的自信心也顯得尤為重要，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要忽視。

高中的孩子不自信家長(zhǎng)怎么辦

幫助孩子們?cè)O(shè)定一個(gè)實(shí)用的、可行的、可預(yù)測(cè)的目標(biāo)，比如努力進(jìn)入哪個(gè)層次的大學(xué)。目標(biāo)可以稍微高一些，但不能設(shè)定得太高，至少?gòu)暮⒆觽冊(cè)诟咧械乃谐煽?jī)中都可以達(dá)到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)水平。目標(biāo)對(duì)一個(gè)人有勇氣克服困難起著非常重要的作用。適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)可以讓人們充滿信心。

高中的孩子不自信家長(zhǎng)可以與孩子一起深入分析各學(xué)科的成績(jī)。如果父母有能力幫助他們的孩子做這項(xiàng)工作，如果父母不有能力，他們可以咨詢老師或家里其他有能力的人來(lái)幫助他們的孩子。找出各學(xué)科的弱點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)化，每提高一點(diǎn)就會(huì)增加信心，每個(gè)理解環(huán)節(jié)，就是朝著目標(biāo)前進(jìn)一步。

這就像每個(gè)人都會(huì)有的經(jīng)歷。如果你不知道去哪里，怎么走，你就會(huì)缺乏信心，心里沒有底。雖然你最終到達(dá)了目的地，但你總是覺得這需要很長(zhǎng)時(shí)間。但當(dāng)同樣的路回來(lái)時(shí)，你會(huì)覺得路很近，時(shí)間也少了，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為家的方向太清楚了。

高中的孩子不自信家長(zhǎng)要了解他內(nèi)心真實(shí)的想法，多找他談心，以朋友的關(guān)系面對(duì)他，盡量不要給他太多的壓力，多鼓勵(lì)為主。生活上多給予幫助，用親情來(lái)溫暖他，讓感受到無(wú)論如何，還有父母支持他。

面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們作為孩子的家長(zhǎng)要從實(shí)際出發(fā)，找到孩子這么這樣做的原因，根據(jù)原因進(jìn)行針對(duì)性的幫助。我認(rèn)為之后這樣我們教育孩子的效率才會(huì)更高，孩子的心理才能更大化的得到解決。那么我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)孩子在學(xué)校里膽小缺乏自信怎么辦的問(wèn)題吧。

孩子在學(xué)校里膽小缺乏自信怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子當(dāng)眾發(fā)言。

大家都有一種感受，就是你無(wú)論如何都很難把一個(gè)沉默寡言的人和自信聯(lián)系起來(lái)。聽過(guò)孩子上課的家長(zhǎng)可能會(huì)有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)：老師提問(wèn)，孩子舉手時(shí)的情形相當(dāng)?shù)牟灰粯印?/p>

有的孩子是立刻舉起來(lái)了，而且還舉得老高；有的孩子是緩慢舉起來(lái)的很正常的把手放在桌子上；還有的孩子是猶猶豫豫的舉起來(lái)的，而且手還貼著臉的感覺。不用我說(shuō)眾位家長(zhǎng)也知道這些孩子誰(shuí)有自信、誰(shuí)沒信心了。

但是，如果最后猶豫的這個(gè)孩子回答對(duì)了，老師隨便鼓勵(lì)一句非常好，那么老師提下個(gè)問(wèn)題即使他只知道一部分他也會(huì)毫不猶豫的舉起手來(lái)。你不用擔(dān)心孩子當(dāng)眾發(fā)言受挫后會(huì)不敢再發(fā)言，放心，老師會(huì)不自覺的給積極孩子更多機(jī)會(huì)，他會(huì)越來(lái)越自信。