高二成績(jī)差高三能趕上嗎

高考的重要性不言而喻，為了能考上理想的大學(xué)，高中生們都在努力拼搏著，尤其是高三學(xué)生。每年高考當(dāng)中，高三學(xué)生逆襲的案例不在少數(shù)。要有自己的學(xué)習(xí)理念，知道從最重要的事情開始做，知道什么時(shí)候應(yīng)該做什么事。只要好好復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備充分，成績(jī)突飛猛進(jìn)不在話下。

高二成績(jī)差高三能趕上嗎

高二成績(jī)差，是有可能逆襲的，只要自己肯下定決心，制定好計(jì)劃，再通過背后默默付出，是能成功的，以上是我的三點(diǎn)建議。說得再多，也抵不過自己付出行動(dòng)，堅(jiān)持下去，相信自己能行，相信自己可以。

高三一般是復(fù)習(xí)，高二的內(nèi)容也會(huì)復(fù)習(xí)。高二沒有掌握的內(nèi)容，通過一般性復(fù)習(xí)可以完全理解和掌握。如果孩子之前理解了，他的成績(jī)自然在這時(shí)候會(huì)提高，所以孩子一定能沖上去。要沖上去，要比以前花更多的時(shí)間，要全身心投入，保證睡眠，提高上課效率，充分利用錯(cuò)誤的問題。

從高二到高三應(yīng)該怎么學(xué)

1、大力提高基礎(chǔ)知識(shí)

初二成績(jī)差，只要努力奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，完全可以趕得上，因?yàn)槌醵闹R(shí)并不是很多，如果通過努力學(xué)習(xí)，是可以將這些落下的課程補(bǔ)上來的，所以說并不完，而且高中還有三年，還可以進(jìn)行沖刺。

初二成績(jī)差還能趕上嗎

初二成績(jī)差，只要方法正確，并且努力，還是能趕上的。

一般來說，初二是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的突變期，到了初二下半學(xué)期，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)便基本上定型了。

但是初二成績(jī)差還可以補(bǔ)救的，雖然初一初二是打基礎(chǔ)階段，但是只要孩子想要學(xué)習(xí)，想要補(bǔ)救和提高成績(jī)，即使初二的成績(jī)不好也是可以改變的，針對(duì)成績(jī)薄弱的科目提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)辦法，比別的同學(xué)抽出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，即使成績(jī)差在初三補(bǔ)救也是來得及的。

比如，孩子的語文成績(jī)不好，就要多多進(jìn)行背誦古詩詞，多進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練，同時(shí)也可以閱讀一些課外書籍，從而提高自己的寫作成績(jī)等等。

在初三下學(xué)期的時(shí)候，大部分的孩子都在抓緊時(shí)間提高自己的成績(jī)，但是有的孩子覺得反正成績(jī)那么差，再學(xué)也就這樣了。因此，他們就有些破罐子破摔了。身為家長(zhǎng)自然是看在眼里急在心里，非常擔(dān)心孩子初三下學(xué)期成績(jī)這樣差，之后還能趕上嗎？

初三下學(xué)期成績(jī)差還能趕上嗎

初三下學(xué)期成績(jī)差還是有機(jī)會(huì)趕上的，很多初三學(xué)生通過自己的努力逆風(fēng)翻盤，成功在中考中逆襲，考上理想的高中。所以，只有我們想不到，沒有我們做不到，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期，孩子們的信心很重要，家長(zhǎng)們要及時(shí)的鼓勵(lì)孩子們，給予孩子們奮斗的決心。

不過要實(shí)現(xiàn)的難度很大，上限比較低，也要根據(jù)孩子現(xiàn)在的一些基礎(chǔ)成績(jī)來進(jìn)行判斷。初中的知識(shí)并不難，考試的題型也比較簡(jiǎn)單，所以只要通過一定量的復(fù)習(xí)，上一個(gè)普通高中或者重點(diǎn)高中的難度不是特別高。

而且對(duì)與這些孩子來說，如果家長(zhǎng)能夠幫助他們用好這段時(shí)間，提高一百分完全是有可能實(shí)現(xiàn)的，前提是應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：

一個(gè)是，孩子是否有學(xué)好的愿望。孩子如果想學(xué)習(xí)，原來未學(xué)好的知識(shí)在后面的學(xué)習(xí)中會(huì)遇到，只要認(rèn)真，用不了多久就趕上了。

很多同學(xué)在初一出現(xiàn)了明顯的退步，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)都是不小的打擊。對(duì)于初一成績(jī)特別差的同學(xué)來說，不僅要采取積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)這個(gè)問題，認(rèn)真分析成績(jī)差的原因，還要積極主動(dòng)地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，只有這樣才能盡快擺脫學(xué)習(xí)困境。

初一成績(jī)差還能趕上嗎

能趕上，才初一的孩子，成績(jī)?cè)愀猓瑔栴}是多方面的，只要解決了問題，那么初二趕上去是肯定沒問題。首先，看孩子的成績(jī)?cè)愀獬墒裁礃幼恿说降住８改赶瓤春⒆拥某煽?jī)單，分析孩子的成績(jī)或者致電老師幫助分析孩子的成績(jī)和學(xué)習(xí)情況。只有了解到孩子成績(jī)的問題所在，才能去很好的解決問題。

其次，分析了孩子的成績(jī)后找到閃光點(diǎn)。再糟糕的成績(jī)都有閃光點(diǎn)，抓住閃光點(diǎn)對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，別總是打擊，傷害。畢竟初一的孩子了，已經(jīng)懂得很多的道理，明白很多的好壞善惡，甚至說比較敏感。所以抓住閃光點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)，給孩子信心。

初一成績(jī)差如何補(bǔ)救

首先，幫孩子戒掉手機(jī)癮。這一點(diǎn)做到了孩子的成績(jī)鐵定能提高。我的孩子進(jìn)初中就迷上了手機(jī)，玩游戲，看小說，刷視頻，玩得不亦樂乎，昏天黑地。

高一是高中階段的第一年，在這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)中，有許多初中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，到了高一上學(xué)期卻發(fā)現(xiàn)自己跟不上進(jìn)度，導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹碓讲睢＿@讓很多學(xué)生和家長(zhǎng)都感到苦惱，高一上學(xué)期成績(jī)差還能趕上嗎？答案是肯定的，只要找到原因，制定計(jì)劃，堅(jiān)持努力，就有可能實(shí)現(xiàn)逆襲。

高一上學(xué)期成績(jī)差還能趕上嗎

完全可以趕上，能升入高中的學(xué)生都是優(yōu)秀的，只是需要換一種心的方法。在這個(gè)過程中不能“一口吃成一個(gè)胖子”，靠的是堅(jiān)持，持續(xù)堅(jiān)持加正確方法，那成績(jī)肯定是能趕上的。

1、學(xué)會(huì)聽課，有準(zhǔn)備的去聽，聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識(shí)點(diǎn)和問題去聽課會(huì)有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握。

2、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

3、對(duì)于孩子“思想與情緒上有所懈怠和厭學(xué)”問題，家長(zhǎng)最好不要把孩子逼得太緊和要求太嚴(yán)，適當(dāng)給予孩子思想呼吸和精神放松的機(jī)會(huì)，重新喚醒孩子熱愛學(xué)習(xí)的熱情！

高二是高中的關(guān)鍵時(shí)期，其重要程度不是很低于高三的，若是家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子成績(jī)不是很好，就要去向老師進(jìn)行交流，再與孩子進(jìn)行溝通，然后做到及時(shí)了解情況，這樣才能讓孩子在關(guān)鍵時(shí)期將成績(jī)提上去，那么當(dāng)孩子上高二了成績(jī)不好怎么辦還能趕上嗎？

上高二了成績(jī)不好怎么辦還能趕上嗎

孩子上高二了成績(jī)不好還能趕上。這時(shí)首先要跟上現(xiàn)在學(xué)的課程，保證不再落下，然后想辦法補(bǔ)救以前的課程。逆襲要講究方法，也要有韌勁和學(xué)習(xí)動(dòng)力，只要孩子能夠一門心思想著學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)好。

同時(shí)也建議孩子能給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)自己的薄弱項(xiàng)進(jìn)行加強(qiáng)，合理安排每天的時(shí)間能有效提高自己的學(xué)習(xí)效率，這樣成績(jī)自然而然也就上去了。

上高二了成績(jī)不好怎么辦

1、改變自己，去實(shí)踐

孩子一年級(jí)成績(jī)差怎么辦還能趕上嗎？可以趕得上。一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)差并不可怕，只要家長(zhǎng)用心陪伴孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，引導(dǎo)孩子認(rèn)真聽課，孩子就能盡快擺脫學(xué)習(xí)困境，穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

1、培養(yǎng)孩子的專注性。

孩子的專注力不夠的話，聽課會(huì)容易分神，做作業(yè)也會(huì)比較拖拉。家長(zhǎng)可通過培養(yǎng)孩子的專注性，例如有意識(shí)地延長(zhǎng)孩子的專注時(shí)間，如果孩子做10分鐘作業(yè)就想去玩的，可鼓勵(lì)孩子再多堅(jiān)持五分鐘。然后逐漸延長(zhǎng)專注的時(shí)間。又或者多陪孩子玩下提高專注力的游戲等。

2、培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫字的習(xí)慣。

認(rèn)真書寫會(huì)提高孩子的專注力，也會(huì)養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以家長(zhǎng)要碚養(yǎng)好孩子的寫字姿勢(shì)，握筆姿勢(shì)，書寫筆畫等。

3、認(rèn)真按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。