初二學生不好好學怎么辦

初二是孩子在初中階段的分水嶺，很多孩子到了這一年之后，成績下降的非常的明顯，有可能是因為孩子在初一的時候沒有打好基礎，也有可能是因為上了初二之后知識點開始增多，那么初二學生不好好學怎么辦呢？

初二學生不好好學怎么辦

1、嚴格要求，增強自控能力

當厭學的情緒一開始出現，同學們千萬不能自暴自棄，任由自己放棄在學習上的種種努力。有時候，同學們應該強制自己端正學習態度，激起自己內心深處發奮進取的欲望。

2、加強對知識體系化的掌握

學習要做的是對所有知識的理解、掌握、消化和體系的構建，對知識的考查往往并不是對單一知識點的考查，而是綜合性的考查。同學們在學習知識后，一定要聯想前后，搭建知識體系，當你能把整個知識體系建立起來，而且了熟于心的時候，你對知識的掌握程度就達到了。

初一是初中三年當中最重要的一個階段，也是打基礎的階段，因為七年級的知識雖然說和小學知識關聯不大，但是和初二初三階段的關聯還是非常大的，如果孩子這時候不好好學習，肯定會影響以后的學習，那么初一學生不好好學怎么辦呢？

初一學生不好好學怎么辦

1、激發孩子的興趣

注意激發孩子的學習興趣與注意保持孩子的學習興趣，同時適當抑制孩子跟學習無關的興趣。“興趣是最好的老師”，孩子對于有興趣的東西最樂意參與、最熱心參與、也最專心參與。

培養學習興趣很重要，保持孩子的學習同樣重要！對于初一的孩子，可能激發興趣易、保持興趣難！為了孩子保持學習興趣的濃郁不減、避免孩子學習興趣的消退與轉移，必須適當抑制孩子跟學習無關的興趣，可以避免學生分散較多的丶不必要花費的時間與精力。

2、培養初中孩子的自信心能力

孩子不好好學怎么辦都初二了？對于初二的孩子來說，由于學業難度的增加和課程的增加，很多學生會產生不愛學習厭學的心理，那么怎么才能讓愛上學習呢？

初二的孩子學習不好的解決方法

1、首先面對孩子學習不好的情況，作為家長我們必須要以身作則，讓孩子養成一個良好的學習習慣，這就要靠我們做父母的首先要給孩子一個學習的環境和學習的氛圍，所以我們要和孩子一起學習。

2、其次面對孩子學習不好的情況時，我們做家長的首先要心平氣和的跟孩子講道理，千萬不能辱罵和指責孩子，這樣不僅起不到任何的效果，反而會更加的打擊孩子的自尊心。

3、再次面對孩子學習不好的情況時，我們作為家長和父母要積極的了解孩子的學習狀況和學習的進度，從而具有針對性的幫助孩子解決孩子不懂和搞不懂的一些疑難問題，從而幫助孩子提高學習成績。

4、面對孩子學習不好的情況我們作為家長要及時的了解孩子在學習的一切學習狀態和生活狀態，要經常的和老師還有他的同學進行溝通，從他們口中了解孩子在學習中的一切狀態，從而協助老師一起幫助孩子將學習成績搞上去。

初中是學習知識打基礎的關鍵時期，但是有的孩子變現的不想學習，做作業敷衍不認真，上課跑神不聽講，這讓父母感到很焦急，想知道孩子不好好學習有什么改變辦法，那么初中學生不好好學怎么辦呢？

初中學生不好好學怎么辦

1、多鼓勵孩子

孩子的學習動力是要靠鼓勵，孩子學習沒有動力時，要給孩子適當的鼓勵，要讓他感覺到他在父母心中重要性。也可以在孩子學習進步時給孩子一些獎勵，比如跟孩子之間達成協議，當成績進步多少就會滿足孩子的一個需求。

2、找到不好好學的原因

一般來說，孩子逃學、厭學都有一些具體的原因，如有的孩子是因為學習基礎太差，怎樣努力學習也趕不上去，自暴自棄的不想學了。對于這類學習基礎差的孩子，要在校內和家里盡快使孩子補齊漏洞。

現在總是會有些高三學生不好好學習，在壓力中的時刻他們很容易焦躁、不理智，還會因為和老師、同學關系不好而不愿意去學習，對于這一類的孩子還是需要進行深層次的溝通，才能去了解孩子的心理，那么高三學生不好好學怎么辦呢？

高三學生不好好學怎么辦

1、經常溝通，提供解決辦法

在整個教育的過程中，老師、家長始終必須通過系統的學習，掌握學生的心理現狀，要及時、經常與學生有效溝通，詢問面臨的困難，提供解決困難的方法和步驟，給學生減壓；同時為學生進行合理規劃理想，明確奮斗目標等。

2、讓孩子接受陪伴式教育

老師、家長除了必要的溝通、關心學生外，最佳方案是陪伴式教育，也就是父母雙方始終陪在學生的身邊，共同度過幼兒時期以及孩子的整個求學階段。這樣最大限度能夠避免家庭角色的缺失，給予學生完整家庭的愛和呵護，給予學生溫暖和安全感。

叛逆不好好學是很多青春期孩子都會出現的我呢提，面對這種情況，家長在教育孩子的時候一定要注意方式，應該避免采用棍棒教育，同事也不要強迫孩子學習，以免加重孩子的厭學情緒。我們應該讓孩子意識到學習的重要性，并及時幫助孩子排解壓力。

孩子叛逆不好好學怎么辦

1、了解原因。孩子叛逆不好好學自然是有原因的，尤其在叛逆期，生理與心理變化迅速，但思想尚未成熟，抗壓能力弱，面對家庭、學校以及同學的各種聲音，孩子心中的情緒不好發泄，且難以做出正確的抉擇，很容易就會出現逃避厭學的情況。

所以家長要深入了解孩子的厭學原因，比如學習壓力太大，對讀書這件事沒有成就感，人際交往出現問題，遭到了不公正的待遇等等。只有找到厭學的根源，才能去解決厭學的問題。不過，這個過程并不會太順利，需要家長保持耐心。

2、假如孩子根本就是不喜歡上學，想玩，那么家長就要對孩子進行良好的教育，一步一步引導孩子，讓孩子知道學習的重要性，并讓孩子對學習有滿意的愛好，一開始會清晰告知孩子只有完成學習使命后才能玩，不是為了好玩而不是為了學習而玩。

3、在學習上給予適當的激勵。當孩子對寫作業的排斥心，慢慢有所好轉的時候，爸爸媽媽在孩子學習上，還需要給予適當的激勵。激勵心使用的恰當，可以讓孩子的學習動力跟著提升，比如說，用老師美好的期盼去引導孩子。讓孩子明白老師的期盼和認可，對于孩子來說是一種能力的展示，也是自己努力學習最好的夸贊。

態度決定行動，如果孩子學習態度不端正的話，那么在學習的過程當中也就會比較敷衍不好好學，遇到難題的時候也會缺乏鉆研的毅力和勇氣，這樣的習慣是不可能取得優秀的成績的。家長可以和老師溝通，尋求老師的幫助，共同培養孩子良好的學習習慣。

初中孩子不好好學怎么辦

1、一個已經上了初三的孩子，仍舊把玩放在首位，不能做到主動學習，合理分配玩和學習的時間，說明孩子沒有養成良好的學習習慣，沒有學習目標。埋怨自己沒有教育好孩子，或者埋怨孩子都是無濟于事的。這時需要家長放平心態，正視現實，俯下身來與孩子進行心靈的溝通。

2、很多孩子在學習的過程中，幾乎沒有獲得過成就感，反而挫敗感體會到不少。家長在幫助孩子制定目標的同時，不要好高騖遠，不妨降低目標難度，使目標更容易實行，這樣對孩子還說也更容易獲得學習的成就感。

3、學習興趣的培養首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發現自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學習，一旦發現他們的興趣所在，他們就會加速前進。

4、家長要幫助孩子建立學習自信心，當孩子在學習上遇到難題時，家長要引導孩子不要輕易放棄，用學過的知識進行獨立思考、仔細分析，哪怕不能求得正確結果，不斷地接近正確答案也是一種進步。當孩子在學習上有一些進步時，家長不僅要對孩子給予充分的肯定，還要與孩子一同分析進步的原因和方法，進而把這種進步繼續保持下去。