初中生不愛說話的孩子怎么辦

很多家長發現自己的孩子性格內向孤僻，不愛說話，十分擔憂，那么初中生不愛說話的孩子怎么辦？

初中生不愛說話的孩子怎么辦

1、教育孩子主要的還是看自己父母。

有的孩子或許在自己父母面前還可以，但是到了其他人面前就一言不發了。家長平時多和孩子交心，讓孩子愿意傾訴。

2、多發現和培養孩子的興趣愛好。

對于孩子來說，相同的興趣愛好往往是他們交友的“敲門磚”。

孩子上初中之后回到家不愛說話，有可能是因為孩子在學校遇到了不開心的事情，也有可能是因為孩子生長發育的原因，到了青春期的時候，大多數孩子就會變的不喜歡和父母溝通和交流。

孩子上初中回家不愛說話怎么辦

首先要針對孩子具體的某件事進行溝通。大多數的父母，跟孩子溝通時，只會反復叮囑“吃飯了么？要好好學習。”孩子聽膩了這樣的話語，回復大都很敷衍：“嗯，吃過了，知道了。”想讓溝通變得有價值，以簡單的吃飯為例：父母可以問孩子在什么時間，吃了什么，覺得好吃么？慢慢減少孩子上初中回家不愛說話的行為。

如果家長想跟孩子深聊學習的事情，平時就需要多觀察，積極與老師溝通，多到學校走一走，了解一些真實的具體情況，那么一旦談話，“某月某日某時某地某事”內容確鑿具體，孩子一下子被點中穴位，知道你在真正關注他，也不會敷衍或者狡辯，這樣的溝通效果會截然不同。

家長要選擇恰當的時間和孩子溝通聊天。家長也要找時間和孩子溝通，聊天要選擇恰當的時間，孩子心情好，大家都不忙的時候聊天效果是最好的。當孩子累了或者心情不好只想安靜的時候不要強迫孩子跟你聊天。

父母跟孩子之間要平等交流。父母有的時候高姿態，總是以父母的權威來要挾孩子，向孩子擺架子，居高臨下的命令孩子去做什么，不做什么。有這么一句話，孩子總會長大，小時候你不把他當人看，長大了他或許就真的成不了人，起碼成不了才。

初中孩子內向不愛說話怎么辦？現在因為多數是獨生子女，所以接觸到的人不是很多，孩子多數都比較宅。平時的時候家長應該像朋友一樣多關心關心，盡量找些共同話題與孩子一起交流交流。

初中孩子內向不愛說話怎么辦

1、接納孩子的內向是天生的，糾正不了。

首先，無論孩子內向還是外向，這就是他自己，接納孩子。

就算你不想接受也沒辦法，內向外向不是性格，更像是一種氣質，是孩子天生自帶的，想改也改變不了。

獨處才是內向孩子的充電方式，不說話，他會覺得輕松自在，精力充沛。

初中孩子不愛說話不愛交流怎么辦？初中階段是孩子成長的關鍵時期。思維在這個階段成長，性格在這個階段初步確立。

初中孩子不愛說話不愛交流怎么辦？

1、告訴孩子適當的自我開放。

告訴孩子只有把心打開，陽光才會進來，人與人的交流也是一樣的，如果你希望別人走近你，那么你就需要敞開心扉，主動地與人交流。如果總是心門緊閉，那么只會永遠把人拒之門外。

2、用愛好和專長吸引朋友。

如果正面引導無效，不妨順水推舟，直接告訴孩子“孤獨其實也不是一件壞事，很多科學家、文學家都很孤獨”，但要告訴他“如果實在不喜歡和人交往，可以多培養廣泛的興趣愛好，讓自己的生活豐富起來，比如運動、攝影”。在這個過程中，孩子自然會結識到志同道合的朋友。

多陪陪孩子，主動與孩子交流，讓孩子感受到父母的愛；多引導孩子看看有關書籍，樹立自信心；多領孩子出去走走看看，引導孩子把自己的感受說出來。

小孩子不愛說話不愛交流怎么辦

1、在家鼓勵孩子多說話

在家里鼓勵孩子自己說話表達，比如，寶寶這個是什么？這個東西是做什么的？我們今天吃什么？.....家里來客人鼓勵孩子叫人，孩子回答之后表揚孩子，寶寶真懂禮貌。孩子受到了表揚，自然會愿意多說話了。

2、多帶孩子去戶外

有的孩子可能天生內向，家長多帶孩子去戶外，去人多的地方走走或是帶孩子參加親子活動，孩子慢慢就會放開，不會那么拘束了。

嘗試理解孩子不愿與人交流的原因。與孩子建立信任關系，提供一個安全的環境，讓他們感到舒適，才有可能解決問題。以積極的態度鼓勵孩子與人交流。表達對他們的理解和支持，讓他們知道你尊重他們的感受和選擇。

孩子不愛說話再問都不吭聲怎么辦

1、尊重孩子。父母要多尊重孩子，不要限制和約束孩子，以免孩子變得更加懦弱。

2、態度平和。父母對待孩子要平和，如果大人發脾氣，孩子會感到緊張和害怕，讓他失去安全感。

3、讓孩子多表達。內向的孩子不愿意說話，其實他們的的表達能力不差，所以父母要引導孩子多表達自己的看法。

4、多表揚孩子。孩子內向主要是因為不自信，所以父母對于孩子做的事情要多鼓勵和表揚，培養他的自信心。

應該讓孩子多接觸小朋友，和他們一起玩耍，慢慢地，他內向的性格就會改變，之后讓孩子多多參加運動訓練，孩子的性格就會變得陽光，開朗，自信，堅強，有毅力，逐漸地，他的話就會越來越多。

孩子沉默寡言不愛說話怎么辦

父母主動與孩子親近和交流，滿足孩子情感與心理的需求。

經常鼓勵贊美孩子，讓孩子樹立自信心。不要在孩子面前表現出特別關注和在意他的不愛說話的傾向，逐步通過誘導、暗示和幫助提高孩子的語言表達能力。

尊重孩子，保護孩子的自尊心。做到不揭孩子的短，不嗤笑和嘲諷孩子發音不準、口齒不清的現象。

找一些適合于孩子朗誦的兒歌讓孩子大聲朗誦，為他熟練的表達語言提供幫助，形成比較流暢表達的語言習慣。