孩子不愛(ài)閱讀家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

幫助孩子從小抓起閱讀，是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任，因?yàn)樵缭绲拈_(kāi)始積累，對(duì)之后的學(xué)習(xí)和寫作，都大有裨益。尤其對(duì)于不愛(ài)閱讀的孩子來(lái)說(shuō)，讓他愛(ài)上讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣是很重要的。那么孩子不愛(ài)閱讀家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)呢？

孩子不愛(ài)閱讀家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1、一起閱讀

當(dāng)孩子還比較小的時(shí)候，家長(zhǎng)可以陪他一起閱讀，帶他進(jìn)入書本的世界。當(dāng)孩子較大能實(shí)現(xiàn)自主閱讀后，家長(zhǎng)要陪他一起享受閱讀的時(shí)光，當(dāng)他遇到看到不懂的字或問(wèn)題的時(shí)候，便為他解疑。

時(shí)間久了，就能發(fā)現(xiàn)，不管我們有沒(méi)有號(hào)召他一起讀書，只要家長(zhǎng)拿起書來(lái)讀，孩子便會(huì)也跟著拿起來(lái)讀。

2、和孩子交談

孩子不愛(ài)閱讀怎么辦？培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，是家長(zhǎng)們和老師們都非常注重的習(xí)慣；并且一個(gè)喜歡閱讀的孩子，在思想上的深度以及未來(lái)的各種重大的選擇上，都會(huì)起到很關(guān)鍵的作用。

孩子不愛(ài)閱讀怎么辦？

1、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣越早越好。

培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣要盡早，越早開(kāi)始越好。每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，越小越容易。而嬰幼兒時(shí)期是培養(yǎng)好習(xí)慣的黃金期，所以嬰幼兒時(shí)期更容易開(kāi)展親子閱讀，更容易在輕松、愉快、無(wú)壓力中、不知不覺(jué)地養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。當(dāng)然書籍的選擇也很重要，什么年紀(jì)的孩子適合讀什么書，家長(zhǎng)一定要掌握好，這樣才能引起孩子閱讀的興趣。

2、大人也要一起讀，最好全家人一起讀。

一般情況下父母愛(ài)看書，寶寶也會(huì)愛(ài)看書，因?yàn)樾『⒆拥奶煨跃褪悄７?，這也是榜樣的作用，言傳身教的力量。全家人一起讀的話，家里比較容易營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，把讀書當(dāng)做一種生活的狀態(tài)，可以讓孩子輕松愛(ài)上閱讀。

三年級(jí)孩子不愛(ài)閱讀怎么辦？孩子不愛(ài)閱讀，同為父母您會(huì)怎么做？放任不管還是想辦法培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，我想每個(gè)真正愛(ài)孩子，有責(zé)任心的家長(zhǎng)都會(huì)選擇后者，畢竟誰(shuí)也不愿意自己的孩子不愛(ài)讀書，不愛(ài)學(xué)習(xí)。

三年級(jí)孩子不愛(ài)閱讀怎么辦？

1、適當(dāng)鼓勵(lì)。當(dāng)孩子能夠讀完一本書，父母要給予孩子鼓勵(lì)，讓他在讀書的過(guò)程中找到成就感，當(dāng)他自己有能力讀完一本書的時(shí)候，孩子自身也會(huì)很開(kāi)心，他能從中找到信心。而你的鼓勵(lì)就是孩子的催化劑，就是孩子前進(jìn)的動(dòng)力，孩子一般都很信賴父母，當(dāng)你說(shuō)他很棒，很厲害的時(shí)候，孩子會(huì)相信自己確實(shí)是很棒，從而更愿意去做這件事情，還要爭(zhēng)取把它做到最好。

2、親子共讀。父母可以和孩子一起讀書。當(dāng)孩子有疑惑的時(shí)候，父母也可以為孩子解疑答惑，而且有父母的陪伴，孩子也會(huì)有一定的信心，因?yàn)楫?dāng)他有疑惑的時(shí)候，父母是會(huì)提點(diǎn)他的。再或者是讀故事的時(shí)候，你可以和孩子進(jìn)行角色扮演，讓孩子在讀書中還可以享受樂(lè)趣，那他就會(huì)慢慢喜歡上閱讀，這樣我們的目的也就達(dá)到了。

3、巧用影視劇激發(fā)閱讀樂(lè)趣。讓孩子多觀看一些熱門文學(xué)作品改編的影視劇，觀看的同時(shí)，告訴孩子更多精彩內(nèi)容可以到書中去探索。而家長(zhǎng)只需要提前篩選好內(nèi)容及管控好觀看時(shí)間，讓影視劇與閱讀形成相互促進(jìn)的關(guān)系，從而讓孩子發(fā)現(xiàn)更多的閱讀樂(lè)趣。

4、體驗(yàn)式閱讀。將書中世界搬進(jìn)生活中。不把閱讀僅限于書中文字的世界，將書中知識(shí)和生活中真實(shí)的世界巧妙連接起來(lái)，比如在和孩子做游戲時(shí)，可以將繪本中的故事角色編進(jìn)游戲里，給孩子講少兒百科全書時(shí)，就帶孩子去博物館，孩子感受到了閱讀的真實(shí)感，才會(huì)有動(dòng)力繼續(xù)堅(jiān)持下去，繼而養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

10歲孩子不愛(ài)閱讀這種情況很多，有一點(diǎn)就是家長(zhǎng)絕對(duì)不可以勉強(qiáng)他，強(qiáng)迫他，這樣會(huì)適得其反。

10歲孩子不愛(ài)閱讀怎么辦

1.盡量休息時(shí)候你看書閱讀，旁邊放著適合孩子的讀物，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，他會(huì)到你身邊看的。

2.給他創(chuàng)造好的讀書條件，帶他去書店，大的新華書店都有兒童免費(fèi)讀書的地方，里面有音樂(lè)，所有的人不吵不鬧，書也很多。他也會(huì)看的。

3.他看書有所收獲之后鼓勵(lì)他，承認(rèn)他讀書讀到了知識(shí)，具體辦法你自己找。

4.給他一個(gè)讀書環(huán)境，試想你讓他看書你手機(jī)玩游戲看電影，你猜他能看進(jìn)去呢？引導(dǎo)到一定程度，他自己就能看了。

對(duì)于不愛(ài)讀書的孩子，家長(zhǎng)要讓孩子多到有讀書氛圍的場(chǎng)所如圖書館，還可以多參加讀書會(huì)等，孩子會(huì)慢慢愛(ài)上讀書，但是千萬(wàn)不要去打罵孩子，讓孩子覺(jué)得自己的父母不愛(ài)他，還會(huì)激起他們的叛逆心理。

孩子不愛(ài)讀書家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，耐心引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

孩子只有興趣和爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心的精神，這是取得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)的重要保證。一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)，多從觀察、模仿開(kāi)始。因此家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，首先自己要認(rèn)真細(xì)心，做好示范。

一個(gè)數(shù)字，一道算式，一個(gè)漢字拼音字母，每個(gè)字的一筆一畫都要工工整整，講究規(guī)范，切忌潦草，信手涂鴉?！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的?！敝挥凶龀霭駱樱拍芤蠛椭笇?dǎo)好孩子。孩子才會(huì)逐漸具備認(rèn)真細(xì)心的品質(zhì)。

2、快樂(lè)學(xué)習(xí)不可少

孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，就像汽車需要加油，小孩子也需要父母的鼓勵(lì)，才能繼續(xù)有動(dòng)力學(xué)習(xí)。面對(duì)孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)要掌握正確的方法激勵(lì)孩子，慢慢引導(dǎo)孩子，讓孩子收獲到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦

1、和孩子溝通

沒(méi)有人是天生就喜歡學(xué)習(xí)的，也沒(méi)人是天生就討厭學(xué)習(xí)的。孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)肯定是有原因的，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)很重要的。先和孩子溝通，了解他們對(duì)于學(xué)習(xí)的內(nèi)心想法。剛?cè)岵?jì)和孩子溝通，知道自己身為學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。

2、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)

父母要常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問(wèn)題，只要執(zhí)行就能成功。然后讓孩子自己設(shè)定學(xué)習(xí)上的目標(biāo)，讓孩子自己去執(zhí)行。最后再給予孩子相應(yīng)的鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)或者懲罰。

要弄清楚孩子抱怨不想學(xué)習(xí)的本質(zhì)原因。雖然是天性使然，但是在學(xué)校和大家一起認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子還是大多數(shù)，孩子也會(huì)愿意與朋友一起共同做喜歡的事情，沒(méi)有哪個(gè)孩子一開(kāi)始就愿意落后的。所以剛剛發(fā)現(xiàn)孩子有不想學(xué)習(xí)的情緒時(shí)，一定要及時(shí)排查原因，找到本質(zhì)原因，并及時(shí)緩解孩子的情緒，疏導(dǎo)思想。

孩子不想上學(xué)厭學(xué)家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1、傾聽(tīng)并和孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)生活

每天抽時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)孩子的校園生活，少談?wù)搶W(xué)習(xí)，慢慢讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。

2、每次學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)

家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求不要提得太高，每次學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，如果孩子總是不能休息，反正學(xué)習(xí)了之后，也不能玩，干脆就慢點(diǎn)寫，長(zhǎng)期下去，后果不堪設(shè)想。