小學(xué)生厭學(xué)怎么解決

俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”，說明孩子學(xué)習的問題至關(guān)重要，我們作為家長，一定要多去和孩子一起進行自我反思，讓孩子能夠在學(xué)習中獲得成績感，這樣才能快速的幫助孩子擺脫厭學(xué)情緒。

小學(xué)生厭學(xué)怎么解決

1、接納孩子

小學(xué)厭學(xué)的孩子，背后很有可能是爸爸媽媽的問題。冰凍三尺非一日之寒，爸爸媽媽首先要接納和詳盡了解孩子厭學(xué)的心境，改動關(guān)注的焦點，遇事先處理心境，再處理問題。

2、勤能補拙

許多孩子不喜歡學(xué)習，是由于跟不上老師的上課進度，由于常識都是有聯(lián)接的，進階式的進步難度，有時分孩子的一個常識點沒有弄透，就會步步落后。

家長要重視對孩子的教育問題，對孩子多一點耐心和理解，和孩子心平氣和的談一談，然后和孩子一起面對沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

小學(xué)生玩游戲成癮怎么解決

1、多鼓勵孩子，不要給孩子賦予過大的壓力，讓他們在學(xué)習技藝的過程中找到滿足感和成就感。他們學(xué)習會更有動力，更原因去學(xué)習。

2、父母多和孩子去做些戶外活動，現(xiàn)在不止小孩沉迷手機，部分家長又何嘗不是呢？多帶你的孩子去外面走走看看，他不僅多份閱歷也能更有活力。

3、讓運動來填充他，讓孩子選擇一項運動學(xué)習。并且在自己有空閑的時間陪他一起運動，不僅僅能強身健體還可以增加親子之間的關(guān)系。何樂而不為呢？

4、和孩子一起享受閱讀時光，給孩子準備他感興趣的課外書籍并陪伴他讀書。讓閱讀來填充他的課余時間。

現(xiàn)在孩子們接觸智能手機的門檻越來越低，很多小學(xué)生都有自己的智能手機。而孩子過早接觸網(wǎng)絡(luò)，接觸到網(wǎng)絡(luò)游戲，對于自制力極差的小學(xué)生來說，是非常容易沉迷其中的。

小學(xué)生沉迷游戲怎么解決

1、合理安排游戲時間

面對孩子沉迷于游戲，家長不能太強硬，要培養(yǎng)孩子平衡游戲與現(xiàn)實生活之間的能力，對孩子玩電腦的時間一定限制。要把游戲時間視為完成學(xué)習、表現(xiàn)優(yōu)異的獎勵。可以和孩子約定好，每天把作業(yè)寫完后，就可以玩30分鐘左右的電腦，家長要制定相應(yīng)的激昂成制度，監(jiān)督孩子執(zhí)行。慢慢控制游戲時間，逐步幫孩子戒掉游戲癮。

2、培養(yǎng)孩子的其他興趣愛好

如果家長簡單粗暴的制止孩子玩游戲，會起到反作用。如果小孩只有游戲這一個興趣，家長應(yīng)該反思自己，沒有幫助孩子認識自己的興趣，沒有幫孩子培養(yǎng)出一個興趣愛好。

有些小學(xué)生因為小的時候沒有養(yǎng)成好的學(xué)習習慣，將貪玩、好動的習慣帶到了課堂上，甚至有些孩子上課亂跑，這樣的行為不僅擾亂課堂秩序，影響到自己和他人的學(xué)習，還會給老師留下不好的印象，作為家長應(yīng)該怎么教育呢？

小學(xué)生上課亂跑怎么解決

孩子的習慣培養(yǎng)很重要，所以對于在上課時愛亂動的孩子，應(yīng)和老師良好的進行溝通后，盡量能讓老師給安排在最前排。這樣對于孩子的亂動會出現(xiàn)約束性和監(jiān)督性，并且當慢慢形成習慣后，就會減少孩子上課亂跑現(xiàn)象。

家長可以多帶孩子在戶外攀爬滾蹦跳，比如跑步、爬山、上下樓梯等，當滿足了孩子對感覺的刺激，他的感覺尋求行為就會停止。

當孩子有了規(guī)則意識后，才會知道什么事情可以做，什么事情不可以做。讓孩子遵守規(guī)則的一個好方法，就是家長與孩子一起制定規(guī)則并堅持執(zhí)行下去。對于孩子來說，規(guī)則并不是很大的事件，它們其實就是日常生活中的點滴小事。

在家里的時候可以培養(yǎng)孩子的獨處能力，讓孩子自己一個人在家安靜的寫一會兒作業(yè)，這樣可以讓孩子更快的適應(yīng)他在學(xué)習的學(xué)，生活也可以幫助孩子更好。

小學(xué)生數(shù)學(xué)差怎么解決？其實小學(xué)數(shù)學(xué)很簡單，即使沒有讀書的人，只要你給他說明白題目，他也會。但是，對于小學(xué)生來說可不一定，因為他們的思維能力差，需要培養(yǎng)。那么作為家長，小學(xué)生數(shù)學(xué)差怎么解決？

小學(xué)生數(shù)學(xué)差怎么解決：

第一點，問一問你孩子聽課是不是存在留號現(xiàn)象，如果有上課精力不集中情況，提醒孩子，數(shù)學(xué)銜接性強，上課必須認真聽，特別是老師講新課必須注意聽。

第二點：聽不懂的知識點是不是及時問老師，把不會的，似懂非懂的知識弄明白。

第三點：孩子計算認真不，如果計算不認真，老是出錯，你給他買本口算卡，讓他多練，熟能生巧。

第四點：做應(yīng)該題費勁不，如果費勁，告訴他認真讀題，找規(guī)律，已知條件和未知條件要讀明白再列式。其實每種應(yīng)用題都有規(guī)律，找規(guī)律，記類型。

有的小學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)，是因為在學(xué)校發(fā)生了一些不好的事情。家長要好好的跟孩子溝通，先了解清楚孩子不愿意上學(xué)的原因，然后再跟老師溝通，給孩子營造一個好的學(xué)習環(huán)境，讓孩子對學(xué)習產(chǎn)生興趣。

小學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、與孩子深度溝通

溝通可以解決80%的問題，所以當孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象后，家長第一時間不是發(fā)愁和焦慮，而是找孩子深度溝通。如果孩子不想與家長溝通，可以找一個和孩子走的比較近的人去聊，只有了解孩子不想上學(xué)的真正原因，才能開展下一步的開導(dǎo)，幫助孩子解決問題。

2、多給孩子一些耐心

當小學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒時，家長應(yīng)該有足夠的耐心，在尊重孩子的基礎(chǔ)上理解孩子，加以正確的開導(dǎo)方式讓其重拾學(xué)習的興趣，千萬不要操之過急。雖然望子成龍，望女成鳳可以理解，但是欲速則不達，這點家長們一定要明白，要多給孩子鼓勵和贊美，少些指責少些壓力。

小學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么辦？或者是小學(xué)生為什么會出現(xiàn)厭學(xué)情緒？

小學(xué)生正處于一個比較特殊的心理時期，他們急于想證明自己“長大”了，有時候又覺得自己只是個小學(xué)生，還是個孩子。所以有時候思想就會很混亂，既有自己的意識，又聽從于父母的話，如果是對于那些本身就對學(xué)習不感興趣的小學(xué)生，長此以往就會出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

學(xué)習對孩子們來說是一種負擔，尤其是不愛學(xué)習的孩子，更會有心理上的負擔。有果必有因，不愛學(xué)習那么你就要去發(fā)現(xiàn)不愛學(xué)習的原因。他/她不愛學(xué)習是學(xué)習跟不上自信心受到了打擊，還是不喜歡任課的老師，或者還有其他的原因。

俗話說興趣是最好的老師 ，你要慢慢一步一步去重拾孩子對學(xué)習的興趣。小學(xué)生還是很愿意很父母講話的，只要親子關(guān)系建立的好，那一定可以從孩子嘴里問到原因。

另外小學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒還有可能是因為孩子做事情比較磨嘰，一旦磨嘰沒有做完就會產(chǎn)生厭煩的情緒，長時間做不完，就會厭倦，就不想上學(xué)了。磨嘰的孩子一方面和性格有關(guān)一方面和習慣有關(guān)，大多數(shù)情況下都是因習慣而來。

這就需要家長多提醒多督促，但提醒和督促不應(yīng)該是“吼”，是罵。平時除了督促，還可以通過一些需要快速完成的任務(wù)游戲來鍛煉。