怎樣教育孩子整理好自己東西

現(xiàn)在的父母都比較寵溺孩子，他們疼愛自己的孩子就是什么事都幫孩子做，但這也導(dǎo)致有些孩子根本不會(huì)干家務(wù)活，連自己的東西都整理不了，家長要不幫忙收拾就會(huì)一塌糊涂，那么，怎樣教育孩子整理好自己東西呢？

怎樣教育孩子整理好自己東西

1、不可以代替孩子收拾房間

如果孩子已經(jīng)是上小學(xué)高年級(jí)的年齡，他們應(yīng)該完全知道如何收拾房間了。此時(shí)家長不應(yīng)該親自動(dòng)手了，最多是在邊上做指導(dǎo)。學(xué)習(xí)太忙、作業(yè)太多，都不是理由。代替孩子收拾還會(huì)給孩子一個(gè)信號(hào)，那就是家長說的話不一定非做不可。家長說到就要做到，不能失信于孩子。

2、創(chuàng)造便于整理的環(huán)境

為了讓孩子學(xué)會(huì)整理，你首先要給他創(chuàng)造一個(gè)整潔有序的環(huán)境，讓他知道看過的書、玩過的玩具應(yīng)該放回哪里。

年齡在十歲左右的孩子，還在處于發(fā)展階段，孩子的心智還不成熟。因此，孩子會(huì)對(duì)一些新鮮事物充滿了好奇，當(dāng)孩子出現(xiàn)偷拿別人的東西時(shí)候，作為家長，我們應(yīng)該及時(shí)糾正孩子的不良行為，同時(shí)教導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀，以便孩子健康成長。

10歲孩子偷拿別人的東西怎樣教育呢

首先，家長不要當(dāng)著孩子的面和老師或者他人討論。孩子是有自尊心的，你當(dāng)著孩子的面和老師討論孩子偷拿別人的東西事情，孩子會(huì)感到在老師和同學(xué)面前失去了自尊，會(huì)感到羞恥，很容易讓孩子在老師同學(xué)面前抬不起頭，唯唯諾諾。

因此，家長可以在私下里和老師溝通一下孩子的行為，并讓老師觀察一下，孩子是否會(huì)把物品歸還原處。對(duì)于孩子歸還的行為，要給予積極的表揚(yáng)和肯定。

其次，家長也不要打罵孩子。家長的打罵和過于激烈的反應(yīng)，只會(huì)激發(fā)他們的對(duì)抗和報(bào)復(fù)心理，還會(huì)讓孩子對(duì)自身產(chǎn)生深深的厭惡。

最后，家長要理解孩子。孩子對(duì)于沒有見過的，或者是喜歡的東西，肯定會(huì)有十足的興趣。

我們都聽過“小時(shí)候偷針長大偷金”這句話，可見如果壞習(xí)慣沒有及時(shí)的被改正，最后就會(huì)帶來無法挽回的后果，所以當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西的行為時(shí)，一定要及時(shí)的自制，那么對(duì)于孩子偷東西該怎樣教育最好呢？

孩子偷東西該怎樣教育最好

1、及時(shí)了解孩子偷錢的原因

了解孩子拿錢的原因很重要，不僅有助于家長和孩子的溝通，還能夠從根源上避免孩子再犯此類的錯(cuò)誤。有的孩子拿錢是為了給家長準(zhǔn)備禮物，有的孩子拿錢可能是真的喜歡一樣?xùn)|西卻怕家長不給買，還有的孩子偷拿錢只是覺得刺激好玩，家長也不要過于情緒激動(dòng)。

2、教育并讓孩子意識(shí)到問題的嚴(yán)重性

告訴孩子，這種行為屬于偷竊的。可以把問題說的嚴(yán)重一些，但不可過于嚇唬孩子，要讓孩子意識(shí)到這種行為所造成的后果，意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，從而產(chǎn)生“怕”的心理，一旦對(duì)某件事產(chǎn)生畏懼、害怕的心理，便不會(huì)輕易地去觸碰，人都有一種躲避危險(xiǎn)的心理。

這個(gè)世界上到處都有危險(xiǎn)，因?yàn)槿司褪亲畲蟮奈ｋU(xiǎn)，有些人你孩子沒有遇到還好，要是遇到了還沒有安全意識(shí)，往往遭殃的會(huì)是孩子，到時(shí)候再后悔就晚了，那么，作為家長怎樣教育孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己呢？

怎樣教育孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己

1、遠(yuǎn)離愛打人的孩子

咱惹不起，但躲得起。不要告訴孩子：“你要學(xué)會(huì)和他好好相處，大家都是同學(xué)。”孩子們之間的交往跟成人一樣，有合得來的人，也有合不來的人。

要讓孩子學(xué)會(huì)選擇性地交朋友，不是所有的人都稱得上“朋友”。對(duì)于愛打人的孩子，還是讓自己的孩子敬而遠(yuǎn)之吧。

2、父母要強(qiáng)化孩子的安全意識(shí)

父母也是孩子的老師，而且是孩子的第一個(gè)老師，父母對(duì)孩子的教育對(duì)孩子一生的發(fā)展來說十分重要，用正確的方式教育孩子就是能讓孩子比別的孩子優(yōu)秀，那么，家長怎樣做才能教育好自己的孩子呢？

怎樣做才能教育好自己的孩子

1、用心聆聽

沒有睡眠比用心聆聽更能讓孩子感受到關(guān)心。當(dāng)孩子對(duì)你說話時(shí)，盡量停下手邊的事情，專心聽他說話，不要中途打斷他。陪孩子去上學(xué)的途中和哄孩子睡覺時(shí)，是最佳的傾聽時(shí)刻。

2、給他表演的舞臺(tái)

每個(gè)孩子都有特有的天賦，何不給他們機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下？如果他喜歡講故事，那就鼓勵(lì)他多講故事給你聽，當(dāng)你欣賞孩子的才能。并表現(xiàn)出你的熱情時(shí)，孩子會(huì)更有自信心。

孩子小的時(shí)候物權(quán)意識(shí)并不明確，這和家長的教育方式有關(guān)系，如果在平時(shí)家長無條件的滿足孩子的需求，在分配東西的時(shí)候也偏袒他，就會(huì)讓孩子覺得喜歡的東西直接拿就好，這就讓孩子養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，也就會(huì)出現(xiàn)孩子拿同學(xué)的東西情況，對(duì)此家長要及時(shí)的幫孩子改正，以免將來釀成大錯(cuò)。

孩子拿同學(xué)的東西應(yīng)該怎樣教育

1、家長在發(fā)現(xiàn)孩子有這種行為的時(shí)候，一定要先穩(wěn)定自己的情緒，不要嚇到孩子，家長可以與孩子耐心溝通，告訴孩子什么東西是自己的可以拿，什么東西不是自己的，不能拿，只有當(dāng)孩子知道了這些，才是最正確的教育。

2、如果確認(rèn)孩子的確是偷拿同學(xué)的東西，父母需耐心引導(dǎo)他承認(rèn)其行為，并告知這種行為帶來的后果。要積極引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、接受批評(píng)，告訴他偷東西已經(jīng)不對(duì)了，如果還不誠實(shí)的話就更不對(duì)了，媽媽希望你做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

3、要想改掉孩子的壞習(xí)慣不是一件容易的事，需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更需要堅(jiān)持。家長要教給孩子一種心理戰(zhàn)術(shù)，以后再控制不住自己時(shí)，就把它當(dāng)成一次考驗(yàn)，看看你能不能戰(zhàn)勝自己，順利過關(guān)，每戰(zhàn)勝自己一次，就在心里表揚(yáng)自己一次。

4、對(duì)于較小的孩子來說，用非常嚴(yán)厲的方式來懲罰孩不但不會(huì)起到很好的教育效果，還很有可能會(huì)適得其反，反而會(huì)讓“偷”成為他強(qiáng)烈的心理需求，從而使他更加變本加厲地偷拿同學(xué)的東西。

家長教育孩子不能靠“嚇唬”，嚇唬孩子只能起一時(shí)的效果，并非長久之計(jì)。想要達(dá)到正向的教育效果，家長就要采用恰當(dāng)?shù)慕逃绞健ｋm然父母總有控制不住自己脾氣的時(shí)候，但面對(duì)孩子身上存在的問題，要做到積極引導(dǎo)。

該怎樣教育自己的孩子

1、獎(jiǎng)勵(lì)與教育并存

家長如果只對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)也是不行的，孩子也需要多鼓勵(lì)，這樣才能更好的調(diào)動(dòng)他們的積極性，他們才愿意遵守家長為他們定下的規(guī)矩。小孩子在剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，總是撒嬌要家長抱著他們，不抱就在地上打滾，但這樣對(duì)他們的成長是不利的。

面對(duì)這個(gè)情況，家長們可以給孩子設(shè)立規(guī)矩，如果他們?cè)敢庾约汉煤米呗罚涂梢运退麄円浑p新的、舒適的兒童運(yùn)動(dòng)鞋，相信在獎(jiǎng)勵(lì)的激勵(lì)下，孩子會(huì)變得越來越主動(dòng)遵守家長設(shè)立的規(guī)矩的。

2、足夠耐心